我的朋友作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學叢越。
叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！”
她總是無微不至地關心同學；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的`把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
我的朋友作文2
朋友?我這么多的朋友中，有一個叫“xxx”的，我是最了解不過了的。哈！不信？好，那請看我下面的介紹吧！
xxx相貌大嘴小眼口字面，長著一頭烏黑的頭發，不過，扎亂了。長著一對小小的'水靈靈﹑黑黝黝的眼睛，不過單眼皮！不過高高的個子，不粗不細的眉毛，總的來說，看起來還算是清秀吧。
xxx，一個高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的女孩。舉幾個例子吧：在路上，看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節日或是校運會上，就是要表現我們班團結的時候，我們都會準備一些打氣的和搞高氣氛的道具﹑裝飾品。打氣球時，她總在一邊，對我們說：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”對了，她還有一種非常棒的特長，那就是體育，她曾是校田徑隊的成員，也曾經拿過獎牌呢。不過，她說太辛苦了，也擔心會影響到學習，所以，她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高，所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事，不過這已經是上學期的事了。但是，她現在還想做英語科代表。唉！xxx，告訴你吧！做人不可以貪，自己有那幾分才智就得寸進尺！一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了，那別人一定會從小小的角落里找到你的。
好啦！怎么樣？和現實很相近吧？“好朋友”這樣東西其實很容易理解，這就是兩個人互相幫助，互相體量。大家要記著了。其實你的身邊有很多人關心你和關懷你的，這要你自己去發現。
真的發現了這美好，那你的友誼便會更長久。
我的朋友作文3
我有一個非常好的朋友，他叫譚楊梓．我們倆像橡皮糖一樣貼在一起，一下課，我倆就一起來到操場上一起玩耍．我倆雖然是好朋友，但也發生過誤會，聽我慢慢說來吧。
我和譚楊梓都愛踢足球，每個星期五都要去足球場踢足球。一次，我在前場帶球，一腳射門，被門將撲出底線。我就準備罰角球，我將球開到后點，我的隊友頭球擺度將球打進。當我正準備慶祝時，譚楊梓跑過來對我說：“這個角球整體出了底線，＂我反駁道：“根本沒有!＂隨后我們便吵了起來．一句一句尖酸刻薄，一次一次出口傷人，我們最后差一點兒打起來，好在班長胡作民把我們扯開。我倆都不服氣的走了。自從那以后，我就變得孤單寂寞，下課沒好朋友玩，周末沒人和我踢球。當我看到那些小朋友們在操場上嬉戲，便不由自主的想起了我和譚楊梓的快樂時光。每次，我都不敢向譚楊梓道歉。一天，我鼓起勇氣，來到譚楊梓家門口，我敲了一下門，譚楊梓見是我，正準備關上，我對譚楊梓說：“上次是我不對，我來給你道歉了。＂譚楊梓：“上次我也有不對的地方。＂就這樣，我們和好了．
我倆也有團結互助的時候。一次，我被一個大哥哥撞倒在地，譚楊梓見了馬上把我扶了起來。并把我送去醫院。醫生說如果再晚來一點結果就不是這樣了。我可真要感謝譚楊梓。
我感謝上天給我一個這么好的.朋友，我一定會珍惜的。
我的朋友作文4
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時而會笑，時而會哭，時而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標準的'“美少女”形象嗎？
她，是一個“小書蟲”。記得有一次下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：“齊宇軒，我們去玩吧！”聽我說了這句話，她竟然一點反應都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應該不會吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關系，再說一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過來了。“怎么了？”她問我。“我們去玩吧，剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說。“啊，對不起啊，剛剛看過頭了，一時沒有反應過來。”她十分不好意思地說。“沒事，我們去玩吧！”“嗯！好的。”
她不僅十分愛看書，對于學習她也是非常認真的。
上數學課時，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學們紛紛放棄。可我往后一看，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應該是題目寫出來了吧？不錯，沒過幾分鐘她便把作業本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：“這就是認真思考后的結果。”
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個漂亮、愛閱讀、愛學習的女孩，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文5
瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.
鉆機尋找巖石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友.
她,在生活中一直是我小學最好,最親密的伙伴.她,在學習上也是我小學最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實﹑上進,使我迸濺出自己生命的火花.
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰都想讓對方道歉,然后再向以前一樣做一對親密無間的'好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸的精神,讓我們都不讓步.
恰巧趕到要進行每月的月考,我們的決定,誰考的不如對方,便道歉.接下來便是緊張的復習.我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.
一直到考試前夕我們都沒理對方,可就在進考場的那一刻他突然對我說:“祝你考個好成績”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一.
果然,我還是輸了,當我拖著沉重的步子走向她時,她卻對我說:“恭喜你呀!你進步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開朗,對她真情地說:“祝賀你考了個好成績,對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進步,彼此切磋.
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂,有讓我進步.有此知己,不枉余生.
我的朋友作文6
我有一個朋友，她叫盛詩涵，她是一個活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的像一顆小櫻桃，耳朵小小的像兩片小貝殼。
“討厭”的盛詩晗
有一次，我們正在做試卷，她忽然過來問我一道題怎么做，我生氣地說：”平時叫你上課認真聽講，你就是不聽，現在考試了你開始著急了吧！”盛詩晗還有些不開心的說：”你到底教不教？”我小聲的像螞蟻一樣說：”討厭，現在是考試，我教你就是作弊，等我考完再教你做。”
臭美的盛詩晗
盛詩晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花，紅色的像桃花，藍色的像藍藍的天空，她站在我面前，得意洋洋的問我：”你看我的裙子漂亮嗎？”我說：”漂亮呀！全班就你愛‘臭美’”。聽了我回答她不斷不會生氣還得意洋洋的說：“愛美之心人皆有之”。
大方的盛詩晗
有一次，我和盛詩涵去野外郊游。大家都帶了吃的`，休息的時候，大家都開心地吃了起來，只有我沒有帶。我難過的跑到一邊貓了起來，盛詩晗發現后過來安慰我：”李涵穎怎么一個人在這欣賞美景呀！媽媽給我裝的零食太多了，我一個人也吃不完，你來幫我將它們消滅掉好嗎？”我立馬多云轉晴，對她說：”謝謝你。”盛詩晗說：”不用謝，好東西就是要與自己的好朋友分享嘛！”
盛詩涵是我最喜歡的朋友，我倆已經成為了班級里形影不離無話不談的姐妹花。
我的朋友作文7
她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著藍寶石般的眼珠，還一張專討好別人的紅潤潤的嘴巴，頭發修長，有著“芭芘娃娃”的尊稱，雖然在我們班里名氣小，但是，她是我的好朋友——徐嬌嬌。
有一次，我的膠布不見了，那時我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒有辦法了就說：“徐嬌嬌，借一下你的膠布嘛？”我以為她會拒絕但她說“哦，好嘛！”這出呼意料不回答有點讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑，那時我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切！
還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也臟了，她就帶我來到她們家，給我換了他的衣服，還帶我去了醫院，消了毒還問我：怎么樣了，沒事吧？還痛嗎？”這一連串的話讓我不知所措。我仔細的看了看她，覺的'她好漂亮，好溫柔，我認定了，她是我心中唯一的好朋友！
但是她也有不足的地方。
那是一個平常的中午，我和一個男孩打架，那個男孩把我的桌子弄翻了，書全部掉下來了，她二話沒說，就給我揀了起來，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時說句老實話，我是有一點恨他！
我希望她發揚優點，改正缺點，做一位品學兼優的好學生！話不雖這么說，但是她永遠是我的好朋友！
我的朋友作文8
在你學習累的時候，是朋友給你送來了一個蘋果，但你不開心的時候是朋友來對你說，不要傷心，在你交的時候是朋友對你說不要驕傲。要謙虛，朋友是家人，是太陽，是你學習的伙伴，在生活中我也有這樣的一個朋友，他就是我的好朋友王俊雄。
王俊雄的頭就像西瓜一樣，大大的，硬硬的，他的臉上有很多奇特的部位，它的眼睛水靈靈的，一見到太陽就亮閃閃。他的嘴就像。月牙一樣。每天都嘻嘻哈哈的餅，鼻子很大，就像一個很大的瓜子。
王俊雄是一個樂于助人的人。在生活中，她經常幫助別人。有一次我們都在上課，下課的時候，同學們就像潮水一樣涌出了教室。金誠同學也應走了出去，他剛走到走廊上。突然一個同學跑了過來。撞到了金誠，經常經常坐在地上眼睛的。眼淚直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了過去，扶起了金誠王俊雄充滿關心的說金誠，你沒事吧，金誠說我的腿好疼啊，王俊雄說要不要我帶你去醫務室呢。就這樣，王俊雄扶著眼淚直往下流的'金城走到了醫務室，在下樓梯的時候，王俊雄也不小心摔了一跤。金誠說王俊雄，你們是吧，王俊雄說，沒事沒事，快走吧。就這樣，王俊雄扶著金誠走到了醫務室。
王俊雄的行為，是我們值得學習的。這就是我的朋友，奇跡會發生在每個人身上，我們是好人還是壞的。
我的朋友作文9
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的`嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！
我的朋友作文10
真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。
我的'朋友，他很高很壯，一頭黑頭發下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……
有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領著我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術到此為止，可是，沒想到他又叫我去學，之后，我學會了三步上籃、防人、戰術等等。
還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不說，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.
想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。
馮瑞斌，夠義氣！
我的朋友作文11
我有很多好伙伴，有張俊豪、張迎奧、張博等等等等。但要說的伙伴的話，那就非張俊豪莫屬了。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴，頭發很黑，長得很帥。
他是我很要好的朋友，我們在一起玩的很開心，下面我就給大家講講我和張俊豪之間一件我記憶猶新的事吧。
有一次星期六，我正在玩游戲，突然，我聽到有人在敲門，我跑過去開門，心想：大上午的，怎么會有人來呢？誰知，開門一看，竟是張俊豪！我簡直高興壞了，趕緊打開電腦，和張俊豪玩游戲。張俊豪也很高興，因為可以和我玩到下午。我們玩了很多雙人游戲。
到了午飯時間，我和張俊豪一起去吃媽媽做的飯。我一看，哇！西紅柿炒土豆，還有兩個饃。我和張俊豪吃的津津有味。張俊豪說：“你媽媽做的菜真好吃，比我姥姥做的還好吃，我姥姥做的是土豆炒果醬。”說完后，我們倆還在吃。剩余的.土豆不多了，我正準備吃的時候，張俊豪一下子把我的土豆搶走了，我很生氣，也一下把他的土豆搶了過來。媽媽一看，說：“都別搶，一人一半，不夠吃我再炒。”說完，我們倆就把土豆分開了，一人一半，吃得很開心。
下午，我和張俊豪又玩了一會兒。直到傍晚，媽媽才說：“時間不早了，媽媽要去跳舞，該把張俊豪送回去了。”我一聽，有點舍不得，但最后還是把張俊豪送走了。
這就是我的好朋友，你的好朋友是誰呢？
我的朋友作文12
我有一個好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當我轉過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，非常焦急。
老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業。再照自己的題目和同學的題目交換一下。我和xxx經常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復”他。他寫的'字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點，“變態”點。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點，回家，回到了家后，他也是第一個把所有的作業做完的，因為到家后我和同學都在吃東西，休息。他一回家就在做作業。
這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優點學習改正自己的錯誤。
我的朋友作文13
他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來形容他，真是一點兒也不過分，體重有我的兩倍多，個子高出我一頭，我站在他身旁，簡直就像是小汽車邊上停了一輛自行車。從幼兒園開始，我倆就是同班同學，我們一起下棋，一起畫畫，一起打球，是一對很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長得很壯實，可他從來都不欺負人，是個有情有義的好哥們。記得上一屆大隊委員競選，我在禮堂里接受大家的投票，而他帶著好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動！去年的一次數學測驗，我一個粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過來安慰我，“人生難免有犯錯的`時候，哭是解決不了問題的。”嘿，說得我都不好意思掉眼淚了！
阿莫不僅人長得大，愛心也是大大的哦！2008年汶川大地震，學校組織大家進行捐款活動。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢，你五元，我十塊，表達自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來的三十元稿費投入了愛心箱，得意地看看阿莫。這時，阿莫從自己的書包里掏出一個紅色的大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢都捐了？我正納悶，只見他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說：“老師，這些我全捐了！”整個教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來，教室里也隨即“倏”地爆發出雷鳴般的掌聲！
這就是阿莫，一個值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長地久！
我的朋友作文14
我有一個好朋友，名字叫山福林，他是一個非常可愛、善良的人，平時也愛樂于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動似的，我當作沒看見似的繼續往前走，這時山福林停了下來，像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說：“奶奶，我幫您吧！”說著就一把拎起一個袋子大步流星的`向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說“你呀你，怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時內心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點走，孩子們，小心摔著，拿不動就休息會兒。”我們笑著大聲說：“沒事，我們拿得起。”沒一會兒，奶奶接過我們手中的袋子笑著說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心啊！”這時的我，心里真高興，沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友作文15
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。
記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長，我對它有了更深的認識。我的`水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現在我們又回到了以往的關系。我此時此刻體會到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會更好地寫作文。現在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！
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