母校作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的母校作文10篇，歡迎大家分享。
母校作文 篇1
我們即將畢業(yè)，要特別感謝的是母校的栽培，感謝母校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝母校在這么多年里的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
母校就像是媽媽，就像是慈祥的母親，在生活中在學(xué)習(xí)中用一種最溫馨的感覺，用一種最溫馨的一種態(tài)度在時刻的關(guān)愛著我們，母校帶給我的太多了，母校帶給我的啟示，帶給我的動力無限。
我在生活中和學(xué)習(xí)中受到了母校的關(guān)心和幫助時最多的。我是個貧困家庭的孩子，上學(xué)的學(xué)費都是學(xué)校特殊優(yōu)惠的。平時的所教費用根本不用我交，在全班的幫助下，在母校的幫助下，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，擁有一顆堅強(qiáng)的心。我在生活中有什么困難在學(xué)校的幫助下，在老師和全班同學(xué)的幫助下給予了我最大的幫助，給予了我經(jīng)濟(jì)上了，給予我精神上的，生活中有什么困難都能在這學(xué)校，在這樣的母校集體中的幫助下得到幫助，得到一種鼓舞。我非常感激的就是母校，非常感激的`就的是這樣的一種關(guān)心，非常感謝的是這些人們。感謝我的室友，感謝我們的老師，感謝這些給我?guī)椭娜耍兄x這些給予我?guī)椭暮门笥褌儭Ｒ厴I(yè)了，我能想到的是一種感謝，我能做的是一種微不足道的問候，但是我的心是緊跟著心，緊跟著生活，跟著這樣的一種引領(lǐng)，讓更多的人能認(rèn)識到一種力量，這樣的我在一種幫助下，鼓舞下不斷的成長。
感謝母校，感謝母校對我的栽培，感謝母校對我的關(guān)心和幫助，我會記住這樣的偉大的母校，記住這最感激的彼岸。
母校作文 篇2
“和我在內(nèi)小的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來的陣陣歌聲，我來到了操場上，看到同學(xué)們圍坐在草地上，認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)的節(jié)目。看到同學(xué)們一張張可愛的臉，看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最后一個月，我們就要離開母校了，我們就要畢業(yè)了，我們這一次離開，可能，可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺中，我的眼前開始模糊了，聽著同學(xué)們?yōu)槟感８木幍母枨豢|清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時，這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學(xué)！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時煙消云散。
仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎臺上時的情景：校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手里，我雙手接過那張獎狀后，校園里響起了雷鳴般的'掌聲。開心與快樂難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背后的不易與能量。
在一次期中考試時失利后，我十分傷心，哭了一個晚上。到了第二天，我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室，課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒事，考試不好沒什么，你有我們呢！”“打起精神來，下次一定考好、我相信你！”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰，一句句鼓勵，像春日里的一縷暖陽，讓我在最暗的角落里擁有快樂與溫暖。
謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會了我們科學(xué)文化知識，讓我們學(xué)會了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學(xué)們，是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。
母校作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間高中的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的教師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的教師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。三年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的.母校，永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的教師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的教師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好！
母校作文 篇4
每個人都有回憶，回憶著那些時光的點點滴滴，回憶像蒲公英一樣，無數(shù)不在，總是在人生活的世界里飄著……
童年的點點滴滴，沒有人會忘記，而也沒有人想忘記它，那些記憶，像風(fēng)一樣，花一樣，詩一樣。
回憶就是秋天里的楓葉，在春天時你不會懂得它的意義，在夏天時你只懂得它的漫長，而在秋天時你才會發(fā)現(xiàn)它的意義與飛逝，在冬天一切已經(jīng)淡忘。
小學(xué)六年即將結(jié)束，但是那些點點滴滴都不會忘記……
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，面對那陌生的環(huán)境不由得有一絲絲的害怕，膽怯的望著得周圍陌生的人，緊緊的握著媽媽的手不敢放開，只見一雙溫柔的手握住了我，原來是新老師，輕輕的笑著，忽然感覺周圍已不再變得那么陌生，好像自己的家一樣。
剛剛進(jìn)入小學(xué)，對于那緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多少少有一點陌生，而老師卻總是對我們說讓我們適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境以后還有更多的“陌生”需要我們適應(yīng)，一切都需要用自己的力量來適應(yīng)環(huán)境，并不能讓環(huán)境來適應(yīng)你。……
過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，六年的小學(xué)生活已悄然逝去，一切的一切都是老師在引導(dǎo)著我們，老師，您是人生路上的贊歌，每個人的人生行程中都有您；老師，您是心靈中的祝福，每個人的心靈話語中都有您；老師，您是我們永遠(yuǎn)要感謝的人，老師，謝謝您！
六年里陪伴我們的不只是老師，還有那可愛調(diào)皮的同學(xué)。
六年來，我們一起哭，一起笑，一起克服困難，一起爭取成功……在體育課上時，我們一起歡笑，一起玩那已經(jīng)幼稚的'游戲；在班會課上，我們一起傾聽老師對我們那特別的鼓勵；在美術(shù)課上，我們一起畫出那奇妙世界；在科學(xué)課上，我們一起發(fā)明著那新奇的東西，探究生命的奧秘，科學(xué)的真理；在電腦課上，我們一起走進(jìn)了信息技術(shù)的大門；在……
友誼的見證在校園的每個角落，而那個角落里最珍貴的便是我們真摯的友誼，那友誼的點點滴滴藏在心底，散發(fā)著永遠(yuǎn)的馨香……依依同學(xué)情，幽幽勿忘我！
這有我純真的童年，童年的美好回憶在這里；這里有我溫馨的家庭，朋友共度的時光在這里；這里有我無限的感激，老師的尊尊教導(dǎo)在這里；這里有我美好的夢想，夢想的期望在這里。
每天把你的名字掛在胸前，我能夠感受到你博大的愛，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微笑的種子，我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽，每次仰望你的時候，你的肩膀就像一座木頭房子，容納了藍(lán)天和白云，我曾想想我們能永遠(yuǎn)站在一起，所有美麗的清晨和夜晚，在你身邊默默的醒來，睡去，直到今天我才像你一樣，在歲月的風(fēng)雨中，站在人生的某個角落，形成一片綠色的蔭蔽，偶然的我們相遇，變成了忘年知己，同耿心，共憂慮，帶給我知情的溫馨，縱然我將遠(yuǎn)去“異域”，友誼相系暖自我心底，我在這里默默的祝福你，我的母校，你讓我們懂得了生命的道理……
母校作文 篇5
我馬上要離開我的母校，是多么懷念和同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)的日子。
啊!我親愛的母校，是您教育我六年，這六年來有很多美好的回憶，回憶里有很多的快樂，馬上要離開母校才覺得是有多么的不舍，回想起來，在我們玩耍的`時候，時間它不會停下來陪我們一起玩耍，而是繼續(xù)的奔跑;在我們說話的時候，它不會偷聽我們的講話，而是繼續(xù)向前走;在我們發(fā)呆的時候，它不會說我們，而是繼續(xù)走，時間很快，像一場夢，一場很長很長的夢，它遲早是要醒的，而不可能讓它停留在這一瞬間，什么都可以留住，可只有時間是停留不下來的，在我即將離開我的小學(xué)母校我要說：“一定要好好學(xué)習(xí)，不要后悔”這一場夢也即將要醒來了，而另一場新的夢也即將開始了……
母校!我的小學(xué)母校!我即將要離開你，我是多么的不舍!
母校作文 篇6
畢業(yè)在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養(yǎng)。
歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學(xué)……。
我的母校是太原市一所重點小學(xué)，這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這里。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶著紅領(lǐng)巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的`情景還記憶猶新，開始我班落后，后來在齊心協(xié)力之下，我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5.12發(fā)生后，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護(hù)自己、幫助同學(xué)，如何撤離……。
從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短發(fā)，給人以干練的感覺，講起課來饒有趣味。 她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學(xué)們都看閑書，王老師發(fā)現(xiàn)了，給我們做思想工作，告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言，“學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們!
同學(xué)們六年的相處，一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實驗;一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什么，唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!
我們是祖國的花朵，未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會，奮斗在各行各業(yè)中，我想我們不能忘記母校，“她”是 我們的第一任老師，是“她”培養(yǎng)了我們。感謝母校在今朝，我以我是太師一附小的學(xué)生而驕傲!
母校作文 篇7
在我們即將離開母校之際，我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點點滴滴，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里，現(xiàn)在竟然會舍不得離開了。這片操場承載了我們的多少快樂，我不得不承認(rèn)其實我老早就愛上了這所學(xué)校。
我抑制我眼眶中的淚水，也許這是我們的最后一堂課了吧！我突然覺得這節(jié)課很短暫，空氣好像凝固著了似的，同學(xué)們一個也不出聲，好像是在留戀著這個教室！“零零“下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，而我坐在教室里，仔仔細(xì)細(xì)的看著教室里的沒一個角落，我好舍不得，眼淚順著臉頰流了下來。同學(xué)們再見了，或許下一秒我們就要各奔東西，但你們給我的回憶我會保存在記憶的最深處。
再見了老師，還記得當(dāng)我不懂什么問題，您總是一遍一遍耐心地給我講解，直到我弄懂為止。現(xiàn)在我們即將踏進(jìn)中學(xué)的校門，去迎接新的環(huán)境，我的.心里總有一種酸酸的感覺。再見了校園，你承載了我的多少快樂，我多舍不得離開你。此時我覺得天空無比的蔚藍(lán)，白云無比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢。
再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學(xué)。你們將是我最寶貴的記憶！
母校作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在回首，忘不了那娓娓動聽的歌聲；忘不了那寬敞明亮的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……。
時光如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們度過了小學(xué)六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼叫；多少感動的淚水……
在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓(xùn)斥；昨天，我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的`昨天讓我們記憶猶新啊！
不過，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身后的我們來幫助你！
放飛夢想，燃燒希望！明天，我們畢業(yè)了！
我的演講完畢！謝謝大家！
母校作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，要向朝夕相處六年的母校、老師和同學(xué)們告別了，這份依依惜別之情，我不知該如何割舍……
回首這難忘的六年，我們由茫然無知到學(xué)業(yè)有成；我們由一個天真幼稚的孩童到成長中的少年；我們由為校報上大哥哥、大姐姐的文章喝彩到如今拿起筆來，心潮澎湃地抒寫自己的畢業(yè)感言。六年，這六年的時光是我人生中最美好的日子，因為它有我最珍貴的回憶！
美麗的母校啊，您的一草一木都深深地印在我的腦海中：您的綠色凈化了我們的眼睛，您的繽紛清澈了我們的心靈，您那熟悉的氣悉、您那優(yōu)雅的容貌、您那“進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)會成為我記憶中一道永不消失的彩虹！哦，母校，可我們要和您說再見了……
尊敬的老師啊，忘不了您的諄諄教導(dǎo)，您給予我們豐富寶貴的`知識，您教給我們做人的道理，更是您讓我們明白了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”……老師，您還記得嗎？那一次，我在課堂上發(fā)起高燒，是您無微不至地照顧著我，用慈母般的溫情，化解了我生病的疼痛，讓我最終戰(zhàn)勝了病魔的圍攻。還有那次，上課時的我，思緒不知飄落到了何方，是您用慈愛的目光把我拉回到課堂上。我努力控制住自己的感動，千言萬語也表達(dá)不出我對您的感激之情，它化成幾個簡單的字，在我的心中積累了六年。今天，我要輕輕地把它說出：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
親愛的同學(xué)們啊，六年的時光，我們已成為難舍難分的兄弟姐妹。在我傷心時，是你們用親切的語言安慰我；在我開心時是你們和我共同分享，為我祝福；在我失望時，更是你們鼓起了我前進(jìn)的勇氣。同學(xué)們，我們就要離別了，明天，我們將踏上中學(xué)的舞臺。讓我們攜起手來，刻苦努力，共同托起輝煌美好的未來！
母校作文 篇10
再見了，母校！
母校，是您將知識傳授給我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您讓我學(xué)會自立。母校啊！我在您的懷抱中成長，我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛，六年來，我如一棵小樹，在您的關(guān)懷中茁壯成長，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會我獨自面對風(fēng)雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠(yuǎn)不會忘記您，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。
一二年級時，我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，無憂無慮的玩耍。春天，我們見證萬物的復(fù)蘇；夏天，我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，一動也不動的守護(hù)著校園。
三四年級時，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹，雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲，我們還是會抽出時間，去跟楓樹談?wù)勑氖拢f說秘密。有一次的作文便是要寫校園里的景物，我毫不猶豫的'選擇了描寫這棵楓樹，這個一直陪伴我們成長的好朋友，于是，我又有時間與它相處了，我仔細(xì)的觀察它，希望能夠更完整的描寫它。
五年級時，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊伍，就在這楓樹下，整裝待發(fā)，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹，已經(jīng)五年了，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場了，我們充滿活力的前進(jìn)，在升旗臺前，我們大聲的喊出了我們的口號，那時，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，就算以后離開了你們的母校，也一定要這樣的生活下去。”
現(xiàn)在的我，是六年級了，散學(xué)典禮后，站在楓樹下，我又想起了六年來，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時，聽到的楓樹對我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，它似乎也聽見了，我約定一定會再來看它，我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲，一定要回來，我自己在心里向自己要了一個承諾，那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了，總有一天，我會回來取的，這些珍貴的回憶。
再見了，母校，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，再見了，我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹！
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