我為什么而讀書小練筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我為什么而讀書小練筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我為什么而讀書小練筆作文1
說(shuō)到我為什么而讀書,我覺(jué)得大家一定會(huì)有很多種答案。而我覺(jué)得,我是為了獲取知識(shí),獲得自由而讀書。
而有這個(gè)回答是因?yàn)橛羞@兩個(gè)故事:
有一次放學(xué)回家的路上,我在地鐵站里看到了兩位初中生,坐在地鐵站門口的臺(tái)面上聊天,他們其中一位是外國(guó)人,另一位是中國(guó)人,他們是用英語(yǔ)聊天的!雖然有一位是中國(guó)人,但他卻有一口流利的英語(yǔ),簡(jiǎn)直和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)沒(méi)什么兩樣!他們兩個(gè)人聊得很開(kāi)心,也很流利,就像兩個(gè)英國(guó)人在對(duì)話。
還有一次,也是放學(xué)路上,我走在地鐵旁邊的十字路口的時(shí)候,我看到有一個(gè)阿姨——也是來(lái)接小孩的.,旁邊有一個(gè)外國(guó)人,那個(gè)阿姨和那個(gè)外國(guó)人在聊天,聊了一會(huì)兒,那個(gè)外國(guó)人就走了——可能是那位阿姨請(qǐng)的教授吧。
他們能有這么流利的英語(yǔ),真是讓我羨慕得很那!
所以,我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),使英語(yǔ)很流利,生活更自由。
我為什么而讀書小練筆作文2
經(jīng)常,爸爸媽媽爺爺奶奶在我耳邊說(shuō):要好好讀書。可我讀那么多書是為什么呢?我理解就是讀好書,取得好成績(jī),爸媽就會(huì)開(kāi)心。但是,讀了《為中華之崛起而讀書》這篇后,我發(fā)現(xiàn)周恩來(lái)總理在十六歲的時(shí)候就發(fā)出了要為中華之崛起而讀書的宏偉志向。雖然,現(xiàn)在的中國(guó)還不是什么強(qiáng)國(guó)、富國(guó),但也算是一個(gè)已經(jīng)崛起的發(fā)展中的國(guó)家,而發(fā)展中的國(guó)家最缺乏的恰恰是知識(shí)。
處于我們這樣的時(shí)代沒(méi)有知識(shí)或沒(méi)有足夠的知識(shí),肯定是要落伍的'。所以我的讀書就是獲得知識(shí),使自己知識(shí)一天天增加、壯大,到用時(shí)就能很熟悉、精通。其次,當(dāng)然就是謀生,現(xiàn)在的公務(wù)員很吃香,每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人參加公務(wù)員考試,就為了待遇好、社會(huì)地位強(qiáng),而參加考試肯定都要大學(xué)甚至更高的學(xué)歷。
沒(méi)有強(qiáng)大的知識(shí)作為后盾是不夠的。還有,最重要的是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……
未來(lái)國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),不在于疆域的大小,也不在于武力的強(qiáng)弱,而取決于科技的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),就要擔(dān)負(fù)起努力讀書獲取知識(shí),發(fā)展科技,為自己的理想、祖國(guó)的利益讀書這樣的人才能真正留在人們的心中。
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