精選小練筆作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小練筆作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小練筆作文300字 篇1
自從我來(lái)到了海大附屬學(xué)校我就有了一位和藹可親的老師———張老師，她是一直帶領(lǐng)我們從一年級(jí)到五年級(jí)的班主任。
張老師中等身材，很苗條，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)動(dòng)人。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)總是不好，每次放學(xué)我都要留下來(lái)，她就一直陪在我的身邊，把我錯(cuò)的每一道題詳細(xì)的'給我講解，直到我完全明白。張老師總是很晚才回家。用自己的休息時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備明天的功課。
張老師有兩個(gè)特點(diǎn)，第一，要是同學(xué)們不會(huì)的題來(lái)問(wèn)張老師，張老師就把手放在鼻梁上，稍一思考就什么題都知道了。第二，她有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛會(huì)說(shuō)話呢，只要我們?cè)诘紫赂阈?dòng)作，她的眼睛一看我們，我們就明白了。
張老師就是這樣，為別人想的很多，而為自己想的很少很少，因此我才更加敬佩張老師。
小練筆作文300字 篇2
一個(gè)靜謐的夜晚，我在月光下散步。
走過(guò)彎彎的石拱橋，小溪在橋下嬉戲，嘩嘩嘩嘩……溪水里魚(yú)兒若隱若現(xiàn)，仿佛在和我們捉迷藏呢！瞧，那只小船，不緊不慢地?fù)u晃著船槳，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣水流聲，那是溪水低聲吟唱的音韻。
靜悄悄的巷子里，一只貓寶寶正依偎著貓媽媽熟睡，它們睡得好香，好甜。難道在這柔和的月光下，可以夢(mèng)見(jiàn)嫦娥仙子和玉兔嗎？這時(shí)，一陣淺淺的蟲(chóng)鳴打斷我的`思路，咦，這里怎么有這么好聽(tīng)的……催眠曲？對(duì)！是蟋蟀的催眠曲！你瞧，花兒們低垂著頭，小草已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月光如水，仿佛輕柔地給大地蓋上一層溫暖的棉被，風(fēng)姑娘貼心地?fù)崦ú荩核桑桑∥矣H愛(ài)的寶貝……
走過(guò)綠油油的草地，花草的清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心扉。一只只螢火如同一盞盞小小的照明燈，為我照亮前方的路。咦，去年春天，我不就是在這里放風(fēng)箏的嗎？草地上，我把風(fēng)箏放得很高、很高，引得風(fēng)兒和云兒不停打鬧……
啊，多么美妙的夜晚啊！
小練筆作文300字 篇3
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽正在做香噴噴的飯菜，我慢慢的走進(jìn)廚房，我大聲叫：“哇！廚房真是音樂(lè)廳！媽媽快聽(tīng)。”菜刀在案板上剁肉，發(fā)出來(lái)：“砰砰砰，砰砰砰”的聲音，真像打鼓。流水的嘩嘩嘩聲，像快樂(lè)流淌的小河水。抽煙機(jī)發(fā)出呼呼的聲音，像在為它們伴奏。這廚房不一般，真像是個(gè)美妙的音樂(lè)廳呀。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。走在樹(shù)林里，樹(shù)枝上嘰嘰喳喳……啾啾……不同的鳥(niǎo)兒叫著，叫出來(lái)各種不同的聲音，像唱歌一樣，唱給大樹(shù)爺爺聽(tīng)，唱給過(guò)路的陌生人和小朋友聽(tīng)，還唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。美妙的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，而且還引人駐足欣賞。歌聲顯得生機(jī)勃勃，十分熱鬧。雪，是大自然的'音樂(lè)家。雪花從天上飛下來(lái)，好像小精靈來(lái)到了人間游玩。有的飛到屋頂上，有的飛上窗戶。有的跳到地上沙沙沙沙沙沙， 踩上去咯吱咯吱的響，好像在說(shuō)：“你好，歡迎您們的到來(lái)！”
小練筆作文300字 篇4
廚房是一座音樂(lè)廳，那里有許許多多的歌手，演奏著各種各樣的樂(lè)器，成了大合唱。
刀，是廚房的鼓手。它會(huì)打自己的`架子鼓，演奏各種自己愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)：《小蘋(píng)果》、《大自然》……用那些動(dòng)人的聲音，美妙的聲音，有力量的聲音構(gòu)成的。“砰砰砰，嗒嗒嗒，咔咔咔，啦啦啦……”就這樣，一首“架子鼓式樂(lè)曲”順利的演奏了出來(lái)。
鍋和大鐵勺，是一名優(yōu)秀的笛子手。炒菜的時(shí)候，大鐵勺就在油鍋里翻炒，發(fā)出“快兒快兒快兒”之聲，過(guò)了一會(huì)兒，它們齊唱：鍋兒大大，鐵勺小小，鐵勺翻炒油鍋里，好菜一鍋盛出來(lái)！
電飯鍋是歌手，煮飯時(shí)，煙飄出來(lái)，發(fā)出“呼呼呼呼”的聲音，那煙“鉆”出來(lái)，也像是大家在空中呢喃細(xì)語(yǔ)，那聲音無(wú)比輕柔。
一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就這樣快樂(lè)的開(kāi)始了，里面有許許多多的聲音，嗒嗒嗒，啪啪啪，快兒快兒快兒……徐崇荀340字
小練筆作文300字 篇5
今天,讓我來(lái)介紹我的校園：
一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)浸在綠色中.先看見(jiàn)的失小樹(shù)林哪里的草,樹(shù)都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒(méi)有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹(shù)和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見(jiàn)一派舊教室,那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù).為學(xué)校爭(zhēng)的光榮,繼續(xù)走,就是新的教學(xué)樓迎面看到的.是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘,我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來(lái)上課.我知道時(shí)間的重要性,熟話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來(lái)走出社會(huì)打好基礎(chǔ).
教學(xué)是3層的樓房,形狀像一個(gè)“口”字形，一共有30個(gè)教室，可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書(shū)。每個(gè)教室寬敝明亮，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書(shū)，有時(shí)候書(shū)聲朗朗，有時(shí)候思考問(wèn)題。
如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校，都說(shuō)民安小學(xué)的紀(jì)錄好，衛(wèi)生好。我愛(ài)我們美麗，干凈的學(xué)校。
小練筆作文300字 篇6
春節(jié)剛剛過(guò)去，過(guò)年期間我看到許多戶人家的門(mén)上都貼倒過(guò)來(lái)的'福字。我家也不例外，這是為什么呢？我問(wèn)媽媽可媽媽也說(shuō)不清楚，后來(lái)我在書(shū)上看到關(guān)于倒貼福字還有由來(lái)呢。
明太祖朱元璋當(dāng)年用福字作暗記，準(zhǔn)備殺人，好心的馬皇后，為了消除這樣災(zāi)禍，命令全城貼一個(gè)福字，其中有戶人家不識(shí)字，把福倒過(guò)來(lái)貼了。皇上看到后命令把那家給斬了，馬皇后一看事情不好了，對(duì)朱元璋說(shuō)那家人知道你今天要來(lái)把福倒過(guò)來(lái)貼了。不就是福倒嗎，朱元璋聽(tīng)后心里很高興，于是就放了那戶人家，一場(chǎng)大禍消除了，從此，人們將福倒著貼一是福來(lái)到，二是想念馬皇后。
福字現(xiàn)在解釋是幸福，過(guò)去是福氣，福運(yùn)春節(jié)貼福字寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。
小練筆作文300字 篇7
春風(fēng)剛刮起的時(shí)候，是急吼吼的，才開(kāi)好的幾樹(shù)梅花，被吹彈下無(wú)數(shù)的花瓣，灑落在剛返青的草地上，格外紅艷，像為誰(shuí)布景一樣。刮著刮著她便軟了骨頭，拂來(lái)了萬(wàn)千花朵。
花朵一來(lái)，蝴蝶便忙起來(lái)了，她們要傳播花粉，她們從未間斷地拍打翅膀，飛到一朵粉艷艷的花，停下，隔了不久，拍一下翅膀，而后都來(lái)不及喘息的功夫，東飛西飛，象一道殘影，她們一個(gè)個(gè)，一對(duì)對(duì)穿梭在百花之中，仿佛與花合為一體了。我每一眨一次眼，她們就換一朵花，也不知道累不累。艷陽(yáng)下有春風(fēng)，有花兒，有蝴蝶，她們?nèi)缑廊饲嘟z拂袖，如歌舞者長(zhǎng)袖曼舞，如小姑娘活潑輕快。
有些樹(shù)今日是一串水泡泡，明天就已被花兒爬滿枝頭，蝴蝶中似乎還夾著一些蜜蜂，她們的心情就正如現(xiàn)在的我，她們要把最好的花蜜采盡，就不能停止忙碌，忙到就像人一樣冒出一層汗了也不止步。
她們發(fā)出愉悅的聲音，扇著翅膀，似乎還聞著她花中的味兒呢！那么多的.蝶蜂在一起，叫人看不清她們的動(dòng)作，只知蝴蝶的身影一直在，好像渴望多一對(duì)翅膀似的。
要么不做，要么做到最好，她們有著和我們一樣的少年氣，要一直不停歇地忙著才會(huì)收獲更好的自己。
小練筆作文300字 篇8
“叮叮”上課了，同學(xué)們十分興奮。原來(lái)今天我們五年級(jí)要舉行一場(chǎng)火災(zāi)逃生演練。
趙老師走進(jìn)教室，給我們講了幾個(gè)，關(guān)于火災(zāi)的逃生要領(lǐng)：“手掩口鼻，身彎貓腰，出門(mén)是分前后門(mén)走，一定要做到快而不亂。千萬(wàn)不能擁擠！”
全班同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)，火警鐘響了，同學(xué)們表情緊張地跑了出去，排隊(duì)。然后彎著貓腰，掩著口鼻，奔向操場(chǎng)。一直到最后一個(gè)班到操場(chǎng)，一共用時(shí)3分20秒。唉，慢了一點(diǎn)。我們決定重試一次，并吸取了幾個(gè)教訓(xùn)，“一、沒(méi)有及時(shí)做出反應(yīng)。二、有人說(shuō)話，影響速度。三、------”
剛回到班級(jí)，警報(bào)又響了“嗚——嗚——嗚”我們立刻跑出班門(mén)，排好隊(duì)。片刻沒(méi)停，就飛奔著向操場(chǎng)跑去。這一次，沒(méi)有人說(shuō)笑，沒(méi)有人擁擠，只有我們紛亂的腳步聲。
這次，好像快樂(lè)許多。一會(huì)兒，班級(jí)都到全了，一看時(shí)間，2分40秒，快了靠近一分鐘！在災(zāi)難面前，一分鐘，能挽救多少人的生命啊！
今天的.這件事，讓我記憶深刻，真是一個(gè)有趣的火災(zāi)自救演習(xí)，一堂有趣的課。
小練筆作文300字 篇9
廚房是個(gè)奇妙的音樂(lè)廳。
菜刀是廚房里最有名的鼓手，它敲出的聲音讓人無(wú)法用言語(yǔ)形容。在廚房里經(jīng)常發(fā)出它打“鼓”的聲音：咚，咚，咚，那就是菜刀表演的時(shí)候發(fā)出的聲音，大家一聽(tīng)，就沉醉在它美妙的鼓聲中。
鍋鏟是廚房里名副其實(shí)的“敲鑼大師”。大家都非常羨慕它的才藝，在炒菜的時(shí)候，鍋鏟敲響它的“鑼”，發(fā)出鏘，鏘，鏘的響聲，那聲音令大家沉醉其中。
水龍頭里會(huì)噴出許多“音樂(lè)家”，那就是水。在爺爺洗菜的時(shí)候，這些“音樂(lè)家”會(huì)發(fā)出嗶，嗶，嗶的聲音；但是爺爺淘米的時(shí)候，“音樂(lè)家”們便發(fā)出叮叮咚咚的'聲音，他們碰撞在不同的物體上，就會(huì)發(fā)出不同的聲音，因此它被稱(chēng)為“百變音樂(lè)家”。
難怪廚房經(jīng)常發(fā)出美妙的聲音，原來(lái)是有那么多演奏家為廚房增光添彩啊！
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