你是我的太陽(yáng)作文必備(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的你是我的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我的太陽(yáng)作文1
窗外，梧桐，飄揚(yáng)翻飛；細(xì)雨，紛紛，擊打碧波；微風(fēng)，輕輕，拂過(guò)心田。烏云中夾雜著一絲縹緲的陽(yáng)光，雖小，但總在我的眼睛中，揮之不去……
還記得那一年，那一月，那一天，那個(gè)陰云繚繞的午后，那一絲若有若無(wú)的陽(yáng)光，均化為一滴滴易碎的記憶，永存心間……
操場(chǎng)上，人一如既往的多，而跑道上的空隙，卻一反常態(tài)的少，哦，原來(lái)是四、五年級(jí)的短跑比賽，一向臃腫遲鈍肥胖的我卻鬼使神差的代表班級(jí)跑50米，我心想：我雖胖，但50米也不會(huì)太慢，絕對(duì)在12秒中完事，我倒不很緊張，優(yōu)哉游哉地散著步。
50米跑的賽場(chǎng)于屠宰場(chǎng)無(wú)異，刀起，槍響。刀落，沖線。一向不參加體育比賽的我也不懂衣著打扮，穿了條7分褲，又穿了一雙沙灘鞋就從容上陣了，在我意料之外的是，跑道
上有一塊鋒利的石頭正虎視眈眈的望著我。槍響了，我的眼前也只剩下那鮮艷的終點(diǎn)線，對(duì)即將到來(lái)的危險(xiǎn)毫無(wú)察覺(jué)，全班同學(xué)為我加油助威，也忽視了那傲慢石子的輕蔑一瞥。
“小心”！忽然，我耳邊響起了一聲尖利的聲音，那是我一輩子也忘不了的聲音，如同幼年的愛(ài)因斯坦拉小提琴，尖利的聲音狠狠地敲打了一下我的心，而我的眼前，也望見(jiàn)了鮮血淋漓的膝蓋。的確，反應(yīng)遲鈍的我沒(méi)有躲過(guò)這一劫，由于不知道發(fā)生了什么，我的雙膝本能的一跪，在沙礫地上滑行了幾毫米，剛好劃過(guò)了石子。那金子般的陽(yáng)光照射著耀武揚(yáng)威的石塊，也輕撫著我血肉模糊的膝蓋。我痛得哭了出來(lái)。是她，那尖利聲音的'發(fā)出者，手腳并用地抬起75斤重的我，從操場(chǎng)跑到醫(yī)務(wù)室。我的意識(shí)忽然縹緲起來(lái)，那漸漸模糊的視線只看到了老師那發(fā)梢下黃豆般大小的汗珠滴到她那張清秀完美的臉上。我堅(jiān)信，老師抱著我肯定比紅軍長(zhǎng)征還要艱難。因?yàn)�，老師的汗水越�?lái)越多，有一顆竟流到了我干裂的口中，咸咸的，既苦亦澀。
終于到醫(yī)務(wù)室了！老師抹了一把汗，把我放在席子上，捏起一根棉花棒，蘸了酒精，輕輕地涂到傷口上，我疼的大叫，手腳并用的掙扎，渾然忘卻了傷口，還狠狠地踹了一腳碰到老師臉上。老師什么也沒(méi)說(shuō)，哄著我，那優(yōu)雅、溫柔的聲音，是我一輩子聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)最感動(dòng)的聲音，輕輕敲在我的心田，我有點(diǎn)感動(dòng)，亦有點(diǎn)愧疚。
出了醫(yī)務(wù)室，老師仍緊緊地抱著我，像是在保護(hù)一件珍寶一樣，我的內(nèi)心流淌著一股熱流，像陽(yáng)光一樣溫暖著我……
風(fēng)，又吹起落葉，飄落在遠(yuǎn)處的湖里，伴隨著漣漪漸漸遠(yuǎn)去，太陽(yáng)沖破了烏云，瀲滟的光線親吻的我的面頰，勾人心魄。我的心也沐浴在我的太陽(yáng)下，溫馨甜美。
好想沖您大喊：“老師您就是——我心中的太陽(yáng)！
陽(yáng)光，更加肆意地照射下來(lái)……
你是我的太陽(yáng)作文2
有的人外表高冷，不近人情，但冰冷外表下，卻隱藏著如太陽(yáng)般的溫暖。夏日午后，驕陽(yáng)炙烤大地，我和同桌“幸運(yùn)”的被選中去打掃操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)沒(méi)有一片綠蔭，豆大的汗滴從頭頂“源源不斷”地流下來(lái)，嗓子口渴的要冒煙了�！笆懿涣死玻 蔽掖蠛耙宦暎S手就把掃把甩到一邊，拉上同伴往學(xué)校水房的方向飛奔而去。
剛從冰箱里拿出來(lái)的冰可樂(lè)，瓶子上還帶著薄薄的冰渣，喝上一口，冰冰涼的感覺(jué)浸透了全身�！鞍パ�，我們的掃把呢！”同伴的一聲驚呼把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我定睛一看，可不是，短短幾分鐘，掃把就不翼而飛了。我的手心微微冒出汗來(lái)，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“丟了一把掃把而已，多大的事，回去吧�！�
但衛(wèi)生委員不依不饒，她堵在門(mén)口，瞪著眼，叉著腰，厲聲質(zhì)問(wèn)道：“掃把呢！難道你們打掃操場(chǎng)不帶掃把去嗎？”“大驚小怪！”我心里暗想，但臉上掛著可憐兮兮表情，向她的求情道：“對(duì)不起呀，是我們弄丟了，您大人不記小人啦�！薄安恍�！”衛(wèi)生委員眼睛瞪的更圓了，“去找老師道歉！”一聽(tīng)到找老師，我的心頓時(shí)涼了半截，這個(gè)衛(wèi)生委員果然不是好人！
“報(bào)告！”我有氣無(wú)力的喊道，“請(qǐng)進(jìn)！”老師低沉的聲音讓我心里愈發(fā)慌亂，盧老師素來(lái)嚴(yán)厲，她肯定不會(huì)放過(guò)我的！我邁著千斤重的步子一步一步挪到老師跟前，“老師，我...我...”我的嘴打著哆嗦，話都說(shuō)不清楚。這時(shí)耳畔傳來(lái)一聲輕語(yǔ)，“老師，今天天氣炎熱，山風(fēng)主動(dòng)要求去打掃操場(chǎng)，但掃把不小心被別的同學(xué)拿走了，她也是好心，希望您別怪罪她。”衛(wèi)生委員溫柔的.說(shuō)著，和剛才的兇神惡煞簡(jiǎn)直判若兩人，“她是在幫我說(shuō)話？”我心里有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。老師抬起頭，笑了笑說(shuō)：“文貝同學(xué)也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)，情有可原。”突然地表?yè)P(yáng)把我驚得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只溫暖的手已經(jīng)輕輕地牽著我，帶我走出了辦公室。
走出辦公室，我才緩過(guò)神來(lái)，這個(gè)兇神惡煞的衛(wèi)生委員居然在幫我。我正要感謝她，劈頭蓋臉又是一頓說(shuō)教“做錯(cuò)了就要主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，這是做人的基本要求，懂嗎？”我點(diǎn)頭如搗蒜，我看著她，雖然還是一樣的高冷、不近人情，午后的陽(yáng)光出賣了她，金色的陽(yáng)光灑在她身上，把她整個(gè)人都籠在了暖暖的光暈里，高冷只是她的偽裝，她有一顆溫暖如太陽(yáng)的內(nèi)心。
我的“太陽(yáng)”，也許表面看起來(lái)并不溫暖，但我有一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛，我能清楚地看到她那隱藏在心底的涓涓暖流。
你是我的太陽(yáng)作文3
窗外，一束溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，在語(yǔ)文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個(gè)多月了，在影子里，我仿佛又看到了在陽(yáng)光下為我們盡力講課的你。
當(dāng)稚氣懵懂的我在媽媽的帶領(lǐng)下，迎著朝陽(yáng)，第一次邁入小學(xué)的大門(mén)，看到了美麗整潔的校園，還看到了那站在金輝下，你滿含微笑的眼神迎接我們。當(dāng)我確定你就是我的班主任時(shí)，我滿心歡喜地接受你給我的第一份見(jiàn)面禮，一朵蘊(yùn)含著光榮和希望的小紅花，別在我潔白襯衣的胸前。這天，你穿著一條長(zhǎng)裙，修長(zhǎng)溫暖地手拉著我，把我領(lǐng)到了座位坐下。教室里鋪滿了一地金黃色的陽(yáng)光，你飄飄的長(zhǎng)裙是那樣美麗。你在我稚嫩的心靈里播下了一顆動(dòng)人心弦的美麗種子。
你攜著陽(yáng)光站在講臺(tái)前，熱烈地歡迎我們的到來(lái)并加入這個(gè)班級(jí)。你的聲音是那么的柔和而又堅(jiān)定，溫暖著我們本有點(diǎn)膽怯小小的稚嫩的心。
只怪我不夠理解你，認(rèn)為你對(duì)我們總是過(guò)于嚴(yán)厲�，F(xiàn)在回想起來(lái)，六年中我曾有過(guò)好多不懂事的想法，現(xiàn)在我升初中了，我甚至有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有次臨近期末，那天放學(xué)時(shí)你叫我去一下你的辦公室。我以為犯了什么錯(cuò)誤，心里像揣著一只亂撞的小鹿，邁著沉重的步伐，腦子里飛快地搜索著今天，甚至近幾天是否有哪做不對(duì)了，我心驚膽顫地來(lái)到了你的辦公室，敲門(mén)，開(kāi)門(mén)�？墒牵铱吹降膮s是在光的照射下渾身散發(fā)著金燦燦的你。你正在批改作業(yè)，看到我進(jìn)來(lái)，你滿臉微笑地招手示意我到你的身邊，金光霎時(shí)也照到了我的身上，我頓時(shí)緩解了很多壓力，弱弱地看著你的眼睛。你說(shuō)，今年的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)備名額里有我，老師希望我要繼續(xù)提升自己，努力做得更好！我一聽(tīng)受寵若驚，滿心歡喜，覺(jué)得神圣的光芒正在我的`身上沐浴著，渾身一下子如釋重負(fù)�？墒�，那次期末考，我數(shù)學(xué)只考了88分，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的數(shù)學(xué)是能會(huì)這么差的。返校那天，我無(wú)精打采地趴在桌子上，一直不敢抬頭看你。
發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)聽(tīng)到你報(bào)優(yōu)秀學(xué)生的名字居然有我時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我詫異萬(wàn)分地抬頭，正對(duì)上你的眼睛，從你的目光里，我深深地讀懂了你對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，一股暖流從我的心底涌起，我仿佛又看到正站在陽(yáng)光下第一次見(jiàn)面時(shí)的你！
陽(yáng)光，是奉獻(xiàn)光和能量的。它好似你，為我們奉獻(xiàn)了自己六年的時(shí)光，慷慨地照耀著我們。長(zhǎng)大后，我也要像你一樣，做一個(gè)太陽(yáng)，并播灑陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——老師，你是我心中的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)是永恒的，我喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給予我們溫暖，幫助我們光明。太陽(yáng)就像我們的母親一般，毫不吝嗇地將每一縷陽(yáng)光奉獻(xiàn)給我們。而你，在我的生命中就像是不可或缺的太陽(yáng)，溫暖著我，助我不斷前行。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，您就擔(dān)任了我們班的班主任。您很有耐心，您的諄諄教誨我無(wú)一忘記。您講課也十分生動(dòng)，喜歡給我們擴(kuò)張新的知識(shí)，給我們講自己的故事和名著里的`一些故事，有時(shí)上到一些生動(dòng)趣味的還不時(shí)給我們冒幾個(gè)萌，您是多么優(yōu)秀，多么好的老師啊！一教就教了我們6年，不辭辛勞。默默無(wú)聞，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的我來(lái)說(shuō)，您的出現(xiàn)不僅克制了我干壞事的念頭，還教會(huì)了我怎么做人，讓我受益終生，就像太陽(yáng)一般！
小學(xué)三年級(jí)的一天，我提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到了學(xué)校，閑來(lái)無(wú)事，我便和二年級(jí)的弟弟玩起了乒乓球，玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，不速之客小劉和小鄭出現(xiàn)了，看到了我在和二年級(jí)的小朋友開(kāi)心地玩耍，便嘲笑我道：“高展豪真幼稚，還和低年級(jí)的小朋友一起玩，哈哈……”說(shuō)著，他們還不住地譏笑，竊竊私語(yǔ)著。我咬咬牙，不予計(jì)較�？傻搅俗詈�，他們竟然編成了兒歌來(lái)嘲諷我，我頓時(shí)怒火中燒，將乒乓球使勁往地下一擲，便向小鄭飛奔過(guò)去。他見(jiàn)我發(fā)狠了，撒腿就跑，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)追上了他，并狠狠地推了他一把。他摔倒了，滿臉是血的，倒在一片血泊中失聲痛哭。
在一旁的小劉見(jiàn)狀，立即大喊：“高展豪殺人啦！”我嚇得不知所措，坐在小鄭旁邊一個(gè)勁地道歉，但也是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，您來(lái)了，并沒(méi)有發(fā)火，而是溫聲地詢問(wèn)我具體情況，然后把我叫去辦公室和我談心。“……凡事要三思而后行，要想想后果，回去好好想想吧。”您微微蹙眉，又嘆了口氣，擺擺手讓我走了。走出辦公室的門(mén)，一縷陽(yáng)光直射在我身上，感覺(jué)暖暖的。而您便如太陽(yáng)一般，給予我最真摯的溫暖。
畢業(yè)之后，我很想念您。有一次，我接到了一個(gè)匿名電話，猶豫了一下還是接聽(tīng)了，竟然是您打的，您邀請(qǐng)我去家里玩。聽(tīng)到這個(gè)消息別提我有多興奮了，立刻推掉了所有的安排，恨不得立刻飛奔到您的身邊……
到了您家樓下，我見(jiàn)您立在風(fēng)中，不偏不倚，就那樣靜靜地站著。我驀地發(fā)現(xiàn)您的鬢間多了些許白絲，淚水簌簌落下……
人不能如太陽(yáng)那般永恒，但我愿用十年換您青春常駐，因?yàn)槟俏业奶?yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文5
那年花舞飛揚(yáng)，心底的溫度，再也銘記不忘。
“花兒真美。”我對(duì)著庭院中的奶奶說(shuō)，“奶奶，花兒那么美，戴在你頭上肯定更美。讓我去摘一朵。”我立到花叢前，左右地探頭探腦，尋找最美的那朵。每一朵花兒都像仙女似的翩翩起舞，帶著靈性與美妙。傳來(lái)的清香，更是彌漫鼻腔。我剛想下手捏斷那只花莖，一只溫暖的大手包裹住我的小手：“花兒好看，是因?yàn)樗L(zhǎng)在枝上，帶著生命的活力。倘若被人摘去，少了一抹嬌媚色彩，又怎會(huì)美。”看著奶奶花白的頭頂，我腦海有什么東西快速閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)蹤無(wú)影。但那花兒在我眼中更美了，開(kāi)放的花瓣，像天上的太陽(yáng)，像奶奶的的話語(yǔ)，溫暖我的心間。
奶奶有一輛小三輪，她經(jīng)常會(huì)在山后摘完野菜帶著我去巷口賣。她在旁邊摘菜，我在玩耍，奶奶總是笑瞇瞇望著我，那目光就溫暖地包圍住我。有時(shí)奶奶會(huì)往我手里塞一元錢(qián)，讓我買(mǎi)糖吃。買(mǎi)完糖回來(lái)后，我會(huì)把糖半邊剝開(kāi)，糖就在嘴邊，可是一轉(zhuǎn)身，把糖舉得老高：“奶奶也甜一下�！薄澳棠滩怀�，你吃。你嘴上甜了，奶奶心里就甜了�！彼f(shuō)這話時(shí)，還是慈和地望著我。到了晚上，天一黑，不用奶奶說(shuō)，我就自己跳上小三輪，抬頭望著天上的星辰，嘴上嚷著：“回家嘍，回家嘍!”然后便是咯咯的笑聲傳遍大街小巷。甜甜的糖，甜了我的`嘴奶奶的心，像是有一束陽(yáng)光照耀在我的心中。
我生病那次，醫(yī)生囑托吃飯只能放鹽，少放，最好只吃白米白面白膜。我出院那天，家里的餐桌上是豐盛的晚餐，我壓住食欲走進(jìn)房間，一個(gè)人蜷縮在床上，頭埋得很低。不一會(huì)兒，奶奶勁來(lái)了，手上拿著案板、菜刀……我驚訝至極，還沒(méi)出聲，奶奶便溫柔道：“來(lái)，奶奶教你做面條。”我兩腿耷拉在床邊，睜大眼睛看著奶奶，像是從未見(jiàn)過(guò)奶奶似的，上下打量著。屋里的燈不算亮，可窗外的月亮散發(fā)的光芒很是亮。月光灑進(jìn)窗子來(lái)，籠罩奶奶一身。奶奶全身散發(fā)出的光暈層層蕩漾，手下的搟面技法很是嫻熟，頭上銀發(fā)象征歲月的滄桑與繁華。就這樣，我看奶奶看了很久，虔誠(chéng)地看著，直到那碗面條端在我面前，熱氣撲面而來(lái)，我眼中也有水汽在蒸發(fā)。淚水淌了滿臉，滴進(jìn)碗里。沒(méi)有了，再也沒(méi)有了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)陪著一位病人吃一整月的白面條。那天夜晚的打量，明明很黑，可內(nèi)心卻是太陽(yáng)光般的溫暖又柔和。
生命之美，美在活力;糖果之甜，甜在心間;面條之香，香在有愛(ài)。那一縷陽(yáng)光，照在心間，便揮之不去，那一顆太陽(yáng)，讓我成長(zhǎng)。
是誰(shuí)啊，給我力量，給我陪伴，給我希望�；ㄏ悖翘穑嫦�，早已不記，銘記心間的，只是那份充滿愛(ài)的溫度而已。奶奶啊，你是我的太陽(yáng)!
你是我的太陽(yáng)作文6
突如其來(lái)的怪病，讓我短暫失明了。
五歲的我對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，只能用四個(gè)字形容手足無(wú)措。
我的生活隨之也發(fā)生了巨大的變化，如果不是對(duì)家里的格局?jǐn)[設(shè)有所了解，我一個(gè)人在家中上廁所都有問(wèn)題。
剛開(kāi)始跌入黑暗時(shí)，我以為很快能好，所以情緒并沒(méi)有受到太大的影響。但后來(lái)，一天又一天，黑暗似乎沒(méi)有盡頭。當(dāng)時(shí)的我心里非�？謶�，以為自己就這樣瞎掉了，再也看不見(jiàn)任何東西，于是，我常常會(huì)突如其來(lái)的大哭，似乎眼睛里儲(chǔ)藏了無(wú)盡的淚水，而哭，是我能做到的唯一的發(fā)泄。
五歲的孩子，大家可能認(rèn)為懂得的.事情并不多吧。然而事實(shí)上，失去了光明的孩子耳朵特別的敏銳，一點(diǎn)點(diǎn)聲響就會(huì)琢磨：是誰(shuí)呢？在干什么呢？離我多遠(yuǎn)呢？是狗狗嗎？會(huì)咬我嗎？然后就開(kāi)始更加細(xì)致的傾聽(tīng)�，F(xiàn)在想來(lái)，那是一種期待聽(tīng)到聲音又害怕聽(tīng)到聲音的矛盾感。家里人不可能24小時(shí)陪著我，當(dāng)我一個(gè)人坐著或者躺著時(shí)，我感覺(jué)我的四周都是空的，只有我一個(gè)人漂浮在黑暗中。
日復(fù)一日，就在我覺(jué)得連哭鬧都沒(méi)了什么意思的時(shí)侯，一句輕柔的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵，“嗨，我可以和你一起玩嗎？”驀然間，我的世界透進(jìn)了一縷光，我聽(tīng)到了窗戶打開(kāi)的聲音。
我知道了她叫吳彤，八歲，新搬來(lái)的對(duì)門(mén)的鄰居。她的聲音嬌嬌柔柔的，很好聽(tīng)，像天使的翅膀劃過(guò)夜空。
她陪我度過(guò)了那令我驚慌失措的半年。這半年里，只要到了周末，她就會(huì)牽著我一起去家旁邊的公園坐小火車、蕩秋千、嗅花的香味，躺在草坪上，感受陽(yáng)光的溫暖，感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的輕柔她會(huì)給我講故事，也會(huì)告訴我她們學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，還會(huì)教我唱歌。每當(dāng)她的歌聲響起，我的心就會(huì)變得寧?kù)o。后來(lái)，我再失控發(fā)脾氣時(shí)，父母就去敲她家的門(mén)，她就會(huì)飛快地跑過(guò)來(lái)摸摸我的頭，陪我聊天那一縷光，隨著時(shí)間的流逝變得日益溫暖、明亮，成為了我心中的太陽(yáng)。
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得人生似乎沒(méi)有圓滿。在我終于復(fù)明，從醫(yī)院回家的路上，我一直在興奮的想象著，她長(zhǎng)什么樣子？見(jiàn)了面該跟她說(shuō)些什么？還有以后，我一定要跟她做一輩子的朋友可是回到家以后，我卻沒(méi)有看到她，家里人告訴我，說(shuō)在我住院的第二天她們家就搬走了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在追問(wèn)她到底搬到哪里去了，要父母帶我去找她。去年，我又一次提起，媽媽終于告訴我，在我進(jìn)醫(yī)院的第二天，她放學(xué)路上出了車禍，當(dāng)時(shí)就走了。怕我傷心怕我哭對(duì)眼睛不好，就一直瞞著我。
有時(shí)候，我會(huì)躺在我和她一起躺過(guò)的草坪上，閉上眼睛，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。有時(shí)候，就那么呆呆地看夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，感受黑暗即將吞噬這個(gè)世界的過(guò)程。我不再懼怕黑暗，因?yàn)槲仪宄闹�，我心中有一輪不落的太�?yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文7
白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
——題記
看花開(kāi)花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁，淡然笑笑，說(shuō)：“你好啊。”我便對(duì)他萌生了好感。
時(shí)光若白駒過(guò)隙，我們漸漸熟識(shí)。他不是什么言情小說(shuō)里描寫(xiě)的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當(dāng)我的詩(shī)第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜歡詩(shī)詞?”
以詩(shī)會(huì)友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對(duì)特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀，探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈(zèng)詩(shī)詞表達(dá)心靈的感悟。“明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫(huà)如煙�！本碌墓P記本，是他贈(zèng)我的'述念。數(shù)學(xué)課上，我淺笑不語(yǔ)，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復(fù)。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南�！蔽覀兊纳碛巴鶑�(fù)在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書(shū)香。
君，是我之太陽(yáng)，訴盡衷腸;君，是我之太陽(yáng)，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧?kù)o，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見(jiàn)面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉?
名師點(diǎn)評(píng)
這樣的奇葩作文，怎么著也會(huì)讓老師驚艷的。只要老師看了一句，就不會(huì)放過(guò)整個(gè)文章，只要老師不懷疑是抄襲之作，都會(huì)為擁有這樣的語(yǔ)文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見(jiàn)的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩(shī)詞積累，駕馭語(yǔ)言功力非凡，引用、化用一些古詩(shī)詞，少有舛誤。文中透漏了兩點(diǎn)信息，可以佐證作者語(yǔ)文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫(xiě)的古詞，二是作者說(shuō)的不看韓寒、郭敬明，而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫(xiě)作的人為禁忌——寫(xiě)初戀。但是回到作文題目的本身上，試想，把初戀對(duì)象比作太陽(yáng)，對(duì)于花季少年，這樣的感受怕是把母親等比作太陽(yáng)更為真切。行文中點(diǎn)題巧妙，中心突出。尤其值得稱道的是，文章表現(xiàn)的對(duì)初戀的把握和寫(xiě)作，拿捏得十分優(yōu)雅，似有“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的品格。
你是我的太陽(yáng)作文8
看到題目，我第一個(gè)就想到了你，我的音樂(lè)老師——小陳老師。
你是我的聲樂(lè)老師，中等個(gè)子，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，輕脆的聲音。最讓人難忘的是那雙明亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著愛(ài)的光芒。當(dāng)你為我們演繹歡快的歌曲時(shí)，你的眼睛很清澈，像一汪泉水，像陽(yáng)光灑在湖面，波光粼粼，又好像夜晚閃爍的星辰。當(dāng)唱憂傷歌曲時(shí)，你的眼睛充滿了憂傷，像紛飛的雪花。我們總是看著你的眼睛，聽(tīng)著歌曲，不由自主地就會(huì)被帶進(jìn)情景中去。
第一次認(rèn)識(shí)你，是被媽媽帶到你的教室，我怯怯地站在你的面前，在你那鼓勵(lì)的目光，我唱了兩句歌。我清楚記得，你說(shuō)：唱的挺好的，但要勇敢一點(diǎn)噢。正因?yàn)槲覀儾粫?huì)，所以才來(lái)學(xué)歌，別害怕。望著你的眼睛，我感覺(jué)到了力量。
從此以后，我就成了你的學(xué)生，你在課上細(xì)心的指導(dǎo)我們用氣息唱歌的技巧，根據(jù)我們不同的情況，提出不同的訓(xùn)練方法，讓我們晚上回去練習(xí)拍視頻給你，你再根據(jù)我們練習(xí)的'情況指點(diǎn)我們，為我們點(diǎn)贊。也正是因?yàn)橛心愕呐惆楹凸膭?lì)，才讓我在枯燥的練習(xí)中堅(jiān)持下去。
升入初中后，雖然我還堅(jiān)持著到你那里學(xué)唱歌，但我卻總是不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。你從未放棄過(guò)我，在課上給我機(jī)會(huì)繼續(xù)練習(xí)。而當(dāng)比賽和我的期末考試相遇時(shí)，你會(huì)讓我暫時(shí)放下音樂(lè)，好好備考。
猶記得那次，恰逢期末考試而省賽又臨近了，沉默在題海中的我早就忘記了你上節(jié)課交給我的細(xì)節(jié)。當(dāng)我忐忑不安的來(lái)上課時(shí)，我的歌果真如我所料，不僅沒(méi)進(jìn)步，反而退步了。不是這里唱的慢，就是那里感情不到位，比賽已經(jīng)迫在眉睫，而我連動(dòng)作還沒(méi)有排。我對(duì)自己充滿了失望，也有些氣餒。
但你不急不躁，一一為我講解歌中的漏洞，一一示范，讓媽媽錄下，再給我排出動(dòng)作。但我卻無(wú)論如何也做不出連貫的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)會(huì)踩一下腳，往旁邊側(cè)。我愈發(fā)的著急，也就越做不好動(dòng)作。這時(shí)，你在旁邊又為我排出了新的動(dòng)作，簡(jiǎn)單明了。動(dòng)作簡(jiǎn)單了，可我卻還是在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候出現(xiàn)搖擺，我心焦的望著你，這時(shí)我從你眼里看到了信任。短短一堂課后，你吩咐我，暫時(shí)不要練習(xí)了，好好考試。一句短短的話，如清泉澆灌了我的心田，平緩了我焦躁的情緒，讓我知道輕重緩急�，F(xiàn)在先放下音樂(lè)，好好備戰(zhàn)考試，讓自己有個(gè)更飽滿的情緒迎接歌唱比賽。
走出教室，天空晴朗，陽(yáng)光在舞動(dòng)，心中的烏云散去，內(nèi)心是無(wú)盡的歡喜。
望著天空，不禁唱起了你教過(guò)的一首歌：“我和陽(yáng)光作伴，我看見(jiàn)天空湛藍(lán)……”你就是我心中的光芒四射的太陽(yáng)，照亮了我小小世界，也給了我前行的力量。
你是我的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，而我就是一顆小小的幼苗，沐浴著陽(yáng)光，接收著光和熱，一天天茁壯成長(zhǎng)，你就是我的太陽(yáng)，我的爺爺。
我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個(gè)城市。但還要照顧我的弟弟，不常見(jiàn)面。在我的記憶中，爺爺是最常出現(xiàn)的，就像一顆耀眼，引人注目的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著光和熱。
小時(shí)候快樂(lè)的時(shí)光，大多數(shù)都是爺爺帶給我的，他經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)玩，特別是魚(yú)塘那邊，每次爺爺都會(huì)拿上魚(yú)池帶著小小的我來(lái)到魚(yú)塘邊把魚(yú)食倒一點(diǎn)放在我的手心上我，那是還小不懂得慢慢引，一下子全砸進(jìn)水里，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食，原本平靜的水面，水花四濺，魚(yú)兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，我歡喜雀躍，并連連拍手問(wèn):“爺爺好不好看?”爺爺滿臉慈愛(ài)的微笑著說(shuō)，“好看，真好看”。這時(shí)我覺(jué)得爺爺臉上的笑容就是太陽(yáng)，帶給我成長(zhǎng)中的快樂(lè)是我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)的時(shí)候爺爺既是我的良師，也是我的一有爺爺訂了一個(gè)彩信，是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的爺爺每每看到一個(gè)新的.彩信，就會(huì)將上面主要的內(nèi)容講給我聽(tīng)，和我一起討論這個(gè)話題。爺爺每天晚上要看我寫(xiě)的家庭作業(yè)小時(shí)候還能批改，但漸漸地超出他的能力范圍，沒(méi)有辦法再批改�？墒撬匆豢次彝瓿傻脑趺礃�，字寫(xiě)的工整嗎?頁(yè)面整潔嗎?他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他也成為我的一面鏡子，反映著我的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)著我，使我更好地學(xué)習(xí)。
爺爺常常說(shuō)讓我把他當(dāng)成一個(gè)朋友，像朋友一樣交流，爺爺很愛(ài)看書(shū)，他訂了一份文摘報(bào)，帶著老花鏡品嘗讀書(shū)的美味。作為我的朋友，他開(kāi)始督促我讓我多閱讀一些課外書(shū)籍，但迄今為止我讀的書(shū)不多，這就是我的不對(duì)。
在我上中學(xué)的時(shí)候爺爺經(jīng)常陪伴著我在寒冷的冬夜里，我鎖著作業(yè)，那天作業(yè)很多。我笨筆記書(shū)抓緊時(shí)間寫(xiě)，但已經(jīng)九點(diǎn)半了，我有頭看向門(mén)外燈還亮著，我走出去看見(jiàn)爺爺在凳子上坐著。爺爺每天洗很早，為我們做飯，睡覺(jué)也和我一樣玩，而且冬天夜里很涼，關(guān)著窗戶，但風(fēng)好像沖破了窗戶見(jiàn)到吳斯里斯虐著窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛要把人吞噬了。我對(duì)爺爺說(shuō):“回屋里睡吧，不用等我了。”但爺爺說(shuō)了句，“沒(méi)事，我陪你一起。”這句話躥進(jìn)我的心里被溫暖包圍著，爺爺坐到我旁邊，我突然覺(jué)得不冷了，你下次好暖好暖，爺爺好像一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)出熱量，溫暖了我的身體更暖了我的心。
爺爺呵護(hù)著我精心照料著我就像我的太陽(yáng)一樣，照亮了我成長(zhǎng)的道路。使我快樂(lè)，使我?jiàn)^進(jìn)，使我溫暖，在你的照耀下我會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，到時(shí)候讓我做你的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
你是我的太陽(yáng)，似那里的一把火，帶給我無(wú)限溫暖；你是我的太陽(yáng)，似那蠟炬成灰，燃燒了自己，照亮了我；你是我的太陽(yáng)，似那清風(fēng)吹走了我心頭的陰霾。
你就是我的，你平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，看到別人親昵的在爸爸面前撒嬌時(shí)，再看你，留給我的只有嚴(yán)厲。我和你平時(shí)不多說(shuō)話，每次說(shuō)話只有冷冰冰的幾句：“做作業(yè)去，”“女孩子家就不能文靜些，”“上學(xué)好好聽(tīng)課，”“快去睡覺(jué)…..”我們之間的“交談”也就這些了，平時(shí)我不主動(dòng)和你說(shuō)話，甚至有時(shí)候我在玩時(shí)看到你走過(guò)來(lái)，就趕緊一溜煙跑回家了，這大概就是我以前對(duì)“”的理解吧！直到那次我才讀懂了我這份“與眾不同”的。
那是 涼 風(fēng)爽的，記得那是星期四夜里，我去睡覺(jué)時(shí)，不小心失足從上面摔了下來(lái)，們?nèi)シ鑫視r(shí)，我自己一動(dòng)也不能動(dòng)，好不容易上去了，膽小的我手疼的一夜都沒(méi)睡著，自己蒙在被子里哭了一夜，也不敢請(qǐng)假回家。第二天下午放學(xué)回到家，告訴了媽媽，那時(shí)我的左手腕腫得很高，我邊哭邊說(shuō)，媽媽聽(tīng)了后，趕緊去叫正在干活的你。你回來(lái)瞅了一眼我的手，黑著臉說(shuō)：“木訥輕了，摔下來(lái)手腫成那樣不跟老師說(shuō)，就不管你�！彪m然嘴上這么說(shuō)，你還是推出摩托車，帶我去醫(yī)院。一路上你以飛快的速度騎著車，坐在車后，我看著心里著急但嘴硬的你，我的淚情不自禁地流了下來(lái)。有哪些父親是不心疼自己兒女的？
不一會(huì)，我們就到了醫(yī)院，醫(yī)生看了我的手說(shuō)：“這需要拍片，手腫成這樣，可能骨頭錯(cuò)位了�！贬t(yī)生這幾句話說(shuō)完后，我明顯的看出了你緊張的神情，你那被歲月沖刷已顯蒼老的面孔上，浮現(xiàn)著緊張，擔(dān)憂…
拍片時(shí)，醫(yī)生把我的左手?jǐn)[弄來(lái)擺弄去，我疼得唏唏噓噓，我的唏噓聲仿佛針般揪著你的心。你蒼老的面孔上，眉頭緊皺，用嚴(yán)肅的'目光盯著我的手。拍完片后，醫(yī)生說(shuō)要等一會(huì)，你望著我深情地說(shuō)：“下次再遇到這樣的事情時(shí)，一定要告訴老師，別憋著，手還疼得厲害不？”你的話如陽(yáng)光般溫暖著我的心田。
結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)大問(wèn)題，傷著筋了，開(kāi)些藥，休息一周就無(wú)大礙。醫(yī)生的話讓你輕松了許多，醫(yī)生開(kāi)了一大袋藥，你還是不放心地問(wèn)：“她的手腫成那樣，骨頭真的沒(méi)事？”醫(yī)生認(rèn)真地重復(fù)到：“是的，沒(méi)事�！蹦愫袅丝跉猓碱^漸漸舒展。
父愛(ài)不求回報(bào)，我若安好便是你最大的幸福。你的愛(ài)如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。我在愛(ài)的沐浴中行走，我會(huì)更加努力堅(jiān)強(qiáng)！
你是我的太陽(yáng)作文11
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝�！}記
TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光�！笨梢�(jiàn)他們自己是自己的太陽(yáng)。而我，我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對(duì)！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過(guò)了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì)小小的欺負(fù)我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長(zhǎng)心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒(méi)說(shuō)話，跑到教室，拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務(wù)室�。≌媸莻�(gè)笨蛋，削個(gè)鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個(gè)做壞事被老師抓到，挨批評(píng)的低年級(jí)小學(xué)生�！拔�，還痛不痛��？”他打斷了我的胡思亂想�！鞍。颗�！不痛，不痛了�！蔽矣直凰桃飧愎值谋砬樾Φ沽�。這時(shí)，偶像，youaremysan！
還有——
考試結(jié)束了，我的成績(jī)卻比上次滑落了六名，連最有信心的語(yǔ)文也只有78分。
聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個(gè)成績(jī)，怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過(guò)來(lái)：“怎么？沒(méi)考好��？多少？”我不回答，把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他，他接過(guò)來(lái)，盯著那刺眼的，卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù)，不禁吸了一口冷氣。是的`，沒(méi)有人看到僅47分的成績(jī)可以保持鎮(zhèn)定的。他沒(méi)有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績(jī)也不好，想幫我？心有余而力不足�。�
晚自習(xí)，他向我揮揮手：“嘿，過(guò)來(lái)�！彼掷镞�拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個(gè)……”他不去理會(huì)我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫(huà)畫(huà)，不時(shí)問(wèn)一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開(kāi)玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時(shí)候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由�！彼麤_我翻了個(gè)白眼。
后來(lái)，我聽(tīng)班里一學(xué)霸說(shuō)：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強(qiáng)了，非纏著我給他講錯(cuò)題，煩死了�！�
聽(tīng)到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請(qǐng)教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會(huì)擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun，席卷一世的璀璨。
你是我的太陽(yáng)作文12
朝陽(yáng)給天空抹上一層淡淡的紅霞，夕陽(yáng)靜靜地給大地罩上一層金色的余暉，那晌午的陽(yáng)光射出萬(wàn)道金光，眩人眼目。唯獨(dú)我心中的太陽(yáng)，不滅，不激，不蕩……
還記得六歲那年的暑假，是我小學(xué)六年時(shí)光中最快樂(lè)的一個(gè)暑假，也是最傷心的一個(gè)暑假。這個(gè)假期讓我心中的.那個(gè)太陽(yáng)冉冉升起！
假期一開(kāi)始，奶奶就跑到城里來(lái)接我回老家。起初，爸爸媽媽都不同意，可到后來(lái)，爸爸媽媽上班時(shí)我一個(gè)人在家他們不放心，就同意了奶奶的請(qǐng)求。就這樣，我和奶奶一同踏上了回家的旅程。
一回到家，我看到爺爺坐在椅子上睡覺(jué)，我笑嘻嘻的跑過(guò)去捏了他的小鼻子，沒(méi)想到爺爺是裝的，抓住我的手一把摟到他懷里咯吱我，我哭笑不得，只好叫奶奶，最后還是奶奶幫我“教訓(xùn)”了爺爺。每天早上，雞一打鳴，爺爺就叫我起床。他就像太陽(yáng)似的，怎么甩也甩不開(kāi)，每天都陪著我玩。
夏天，我們老家的河邊有一片樹(shù)林，每到七或八月份，知了就不停地叫，往樹(shù)上爬。我和爺爺每天都去抓知了，我提一瓶水，爺爺拿一個(gè)手電筒，我們邊走邊抓。村里夜晚的星星格外閃亮。我和爺爺在樹(shù)林里走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱呱”。在月光下，我看到了青蛙。我松開(kāi)了爺爺?shù)氖郑苋�，只�?tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲“別跑遠(yuǎn)了！”
我頭也不回地循著青蛙的聲音跑去。不知何時(shí)，也不知在哪兒，我停下了，搜索青蛙的軌跡，可它不知去哪兒了，不見(jiàn)了蹤影。可能進(jìn)水里了吧！我正要找爺爺，可發(fā)現(xiàn)四周黑乎乎的，沒(méi)有人。頓時(shí)，恐懼布滿了我的全身，我放聲大哭。也不知哭了多久，我才發(fā)現(xiàn)，再怎么哭也沒(méi)有用。
風(fēng)吹動(dòng)每一棵樹(shù)上的枝葉，呼呼的，仿佛是深林中有無(wú)數(shù)個(gè)巨獸在咆哮，我又冷，又餓。天空的顏色更加深沉幽邃。正在我孤苦無(wú)依，滿心絕望的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)熟悉又堅(jiān)定的身影。沒(méi)錯(cuò)，是爺爺。他看見(jiàn)了我，叫著我的名字狂奔過(guò)來(lái)。他一下把我摟進(jìn)懷里，又溫暖又冰冷，他是下水找我了嗎？這時(shí)清晨的朝陽(yáng)出現(xiàn)了。此后，我便與爺爺形影不離。
終于有一天，我要回城里上小學(xué)，要離開(kāi)和爺爺朝夕相伴的這個(gè)地方。爺爺與我依依不舍。沒(méi)想到，這一別竟是永別。
三天后，老家那里傳來(lái)噩耗，爺爺去世了。爺爺?shù)膯适挛覜](méi)有參加。
幾天后奶奶來(lái)了，我問(wèn)奶奶爺爺去哪兒了，奶奶擦著淚水，看了看我，指著天上那一輪火紅，溫暖的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文13
第二天，安靜主動(dòng)找到了徐雨。那時(shí)候，徐雨正坐在學(xué)�；▓@中看書(shū)。
“你跟我來(lái)一下”安靜拽著徐雨的手來(lái)到了僻靜的小樹(shù)林里。
“你干嘛拉我來(lái)這里呀？安靜”徐雨甩開(kāi)了安靜的手，望著她說(shuō)道。
“你跟我說(shuō)，你是不是喜歡蘇遲？”
安靜的話猶如一塊大石頭一般，重重打在了徐雨的內(nèi)心深處，自己喜不喜歡他呢？
“你為什么這么問(wèn)？”徐雨向后退了一步，垂下了頭。
她想起了兩人一起走過(guò)的八年時(shí)光，即使太多的回憶留不住，但至少他們還“在一起”。她想起了兩人小時(shí)候共同看的蠟筆小新，而即使蠟筆小新已經(jīng)不再新奇，她卻對(duì)蘇遲天真的笑容依然記憶猶新。
徐雨記得那一次，她生了重感冒，蘇遲無(wú)微不至的照顧，陪著自己去醫(yī)院打針。打針的時(shí)候，她痛得哭了起來(lái)，蘇遲看了很心疼，摸了摸她的頭，說(shuō)道：“傻丫頭，別哭，不管怎么樣，有我陪著你呢！不是嗎？”
當(dāng)時(shí)，徐雨感動(dòng)得淚流滿面。而蘇遲的這句“不管怎么樣，有我陪著你”一直讓徐雨銘記在心。
她想，自己是喜歡著蘇遲的.，如果不喜歡，怎么會(huì)吃安靜拉他手的醋呢？這一刻，徐雨決定，不管他對(duì)自己是不是朋友之間的感情，還是兄妹情誼。她都愿意等著蘇遲愛(ài)上自己的那一天。所以，她想大聲告訴全世界：徐雨喜歡蘇遲。
徐雨嘆了一口氣，抬起頭看著安靜：“對(duì)，我喜歡蘇遲”。
安靜聽(tīng)到徐雨的話，感到心抽搐了一下，就像一個(gè)吸血蟲(chóng)吸食自己的血那樣的痛。
“啪”安靜的巴掌落在了徐雨的臉上，隨即一張漂亮的臉蛋留下那一大塊鮮紅的印記。
“我一定要追到他，你休想得逞”安靜說(shuō)了這句話，便跑走了。她，不甘心。
此刻的徐雨流下了眼淚，她緊了緊拳頭，繼而又松開(kāi)了手掌。她喜歡蘇遲，這好像是早已注定，而安靜又有什么資格打自己。徐雨明白，安靜對(duì)自己已經(jīng)產(chǎn)生了恨意。
徐雨回到了教室，臉上的巴掌印和淚痕顯而易見(jiàn)得被蘇遲看見(jiàn)了。蘇遲感到擔(dān)心，就趁老師不注意傳了一個(gè)紙條給她：雨妹，你怎么了？
徐雨收到紙條，嘴角上揚(yáng)，心想：蘇遲，你這個(gè)小傻瓜，總是為我著想，你是喜歡我的對(duì)不對(duì)？
她在紙條字面下方寫(xiě)下了這幾個(gè)字：沒(méi)事，對(duì)了，晚上我有事和你說(shuō)。把紙條傳給蘇遲后，徐雨扶著臉，在心里默默說(shuō)了一句：蘇遲，我不會(huì)放你走的。
下課后，很多同學(xué)都圍到徐雨面前，問(wèn)她的臉怎么了，她只是謝謝他們的關(guān)心，并沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話。
你是我的太陽(yáng)作文14
清晨樹(shù)梢上冉冉升起的太陽(yáng)，那么紅，那么亮，將萬(wàn)縷金光灑向世間萬(wàn)物，為這枯燥的寒冬帶來(lái)勃勃生機(jī)。此時(shí)，我想到了你，我親愛(ài)的摯友，我心中的太陽(yáng)！
你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是雙晶亮的眸子，燦若夜空中璀璨的繁星，凈若清澈見(jiàn)底的江湖流水。高挺的鼻梁，薄薄的粉唇下覆蓋著對(duì)閃閃發(fā)亮的虎牙，俊俏的臉上常常掛著如綻放的花兒般燦爛的笑容，不羈瘋狂的大笑聲總是感染著身邊的每一個(gè)寂寞的人。這就是你，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，落落大方而不拘小節(jié)的你！
初次遇見(jiàn)你，是在陽(yáng)光明媚的下午…
“敢不敢騎這輛自行車？”
年幼的我被來(lái)意不善的小伙伴們肆無(wú)忌憚地圍在中間，在嘲笑聲和帶著些許惡意的灼熱目光下毅然騎上了有自己半截高的自行車座，起碼的自尊心迫使著我激動(dòng)地紅著臉急于想要證明自己的實(shí)力。
結(jié)果，我在一片假惺惺的吶喊助威聲中剛蹬出幾步遠(yuǎn)便傾斜摔倒在地。
一時(shí)間，強(qiáng)烈的痛感襲上了受傷的腳踝，殷紅的血從傷口中涌出。我終于不顧面子地在眾目睽睽之下嚎啕大哭起來(lái)，淚水如瀑布般傾斜而下。他們只是用嘲諷和不屑的目光瞥了我一眼便嬉笑著你追我打地逃開(kāi)了，沒(méi)有人管我，而是冷落地將我撇在一邊。那一刻，我感覺(jué)自己仿佛是世界上最孤獨(dú)可憐的'人……
這時(shí)，你的身影出現(xiàn)在了我跟前。
“你們別這樣欺負(fù)人啊，太過(guò)分了！”
只見(jiàn)你咬牙切齒地沖遠(yuǎn)處嚷嚷幾句，雙眸中迸射出地怒火讓我感受到了正能量的存在。你俯下身，關(guān)切地詢問(wèn)我：
“沒(méi)事吧？要不我?guī)慊丶液昧恕！！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，你便小心翼翼地扶著我朝著家的方向走去。路上不免有些磕磕碰碰，你只是一味地護(hù)著我，仿佛在護(hù)著塊易碎的水晶玻璃。那天是你為我包扎傷口的，望著那沾著點(diǎn)點(diǎn)汗水痕跡的紗布，一股暖流在內(nèi)心奔騰。
從此以后，我們就成了形影不離的好朋友，笑在一起，鬧在一起，即使有些小小的不愉快也是你主動(dòng)真誠(chéng)地道歉——紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，向九月里熟透的蘋(píng)果一般，輕挑的嘴角旁是可愛(ài)的酒窩，看起來(lái)調(diào)皮又不失溫柔，笑聲更是略帶著絲絲喜感。你那明朗的笑容像一把萬(wàn)能的鑰匙，悄無(wú)聲息地打開(kāi)了我心靈的枷鎖；又像七月溫暖的陽(yáng)光，照射進(jìn)我內(nèi)心最柔軟的深處，讓我有說(shuō)不出的眷念感。
但，終究還是到了離別的那天。
你和你的家人遷到了外地。即便我們相隔千里，但我的腦海里還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出你那清秀的面龐。永不忘記那個(gè)晴朗的下午，太陽(yáng)她化作了一個(gè)美麗的女孩來(lái)到我身旁………
你是我的太陽(yáng)作文15
花草有花草的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的太陽(yáng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的太陽(yáng)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是成長(zhǎng)的良師益友。書(shū)讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗，東岳泰山的雄壯，長(zhǎng)江三峽的壯闊；讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了閱歷，懂得了真善美，感受了人間的真愛(ài)真情。書(shū)——你是我的太陽(yáng)。
讀書(shū)，是與智者的對(duì)話，是與圣人的研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。書(shū)使我懂得了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的內(nèi)涵；書(shū)使我懂得了興趣是最好的老師，讓我去探索外面的精彩世界；書(shū)讓我懂得了荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間是生命中最大的不幸；書(shū)讓我明白“沉默不一定是金”有時(shí)候沉默會(huì)讓你喪失本性；書(shū)讓我們有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的理想；書(shū)使我領(lǐng)悟了生活的真諦。書(shū)——你是我的太陽(yáng)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在書(shū)中，我遍觀世界。在歷史書(shū)中，我了解到了中國(guó)過(guò)去的屈辱史。中國(guó)與世界各國(guó)簽下的一系列不平等條約使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。心痛之余，我也下定決心：為中華之崛起而讀書(shū)！在地理書(shū)中，我了解到祖國(guó)大江南北的分布，新疆光照時(shí)間長(zhǎng)，適宜種瓜果；內(nèi)蒙古草地肥沃，適宜養(yǎng)牛馬。我還知道了煤炭是我國(guó)第一大能源，而山西省的煤炭?jī)?chǔ)量則居中國(guó)前列，是產(chǎn)煤大省我為我們美麗富饒的三晉而自豪！這一切一切的知識(shí)都要?dú)w功于書(shū)，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
人類活著不能只有知識(shí)，沒(méi)有情感也是不行的。在語(yǔ)文教科書(shū)中，我了解到了霍金在肌肉萎縮后仍堅(jiān)持每天自己上下樓鍛煉身體，即使最終只剩下兩只能動(dòng)彈，也頑強(qiáng)的寫(xiě)報(bào)告及寫(xiě)作著書(shū)。我被他頑強(qiáng)的精神折服。海倫·凱勒，這個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，用自己的堅(jiān)持不懈、刻苦愛(ài)學(xué)的精神告訴世人：“我不是弱者！”她用手讀盲書(shū)，寫(xiě)下本本經(jīng)典著作，在美國(guó)文壇上留下不朽的一頁(yè)。他們的事例使我感動(dòng)、震撼，這一切都是書(shū)告訴我的，它告訴我做人應(yīng)有的靈魂。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以豐富我們的人生閱歷。書(shū)——是你讓我把不能拉長(zhǎng)的生命拓寬，是你使我的生命更有意義，你是我的.太陽(yáng)！
�。�(shū)，我的太陽(yáng)，在我迷茫的時(shí)候，你給我指明方向；在我困頓的時(shí)候，你給我啟迪；在我無(wú)助的時(shí)候，你給予我前進(jìn)的動(dòng)力；在我痛苦的時(shí)候，你給我溫暖，給我溫馨，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。書(shū)——是你照亮我的人生之旅，你是我的太陽(yáng)。
我的生活里沒(méi)有書(shū)，就像花草沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有了森林。書(shū)是我的太陽(yáng)，它帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)，使我身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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