有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)選【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天,尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,大聲宣布:"今天,我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)!"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個(gè)字謎:"一個(gè)人力量大無(wú)邊,一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手,尹老師請(qǐng)起了他,他大聲說(shuō):"是“眾”!"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō):"是“過(guò)”!"尹老師生氣地說(shuō):"不對(duì)!"。這時(shí),我們班的“小才子”大聲說(shuō):"“掃”,掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎,還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事,這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng),可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀!最終還是聰明的賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。
輪到最難的了,"左看不出頭,右看不出頭,左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了,有的抓耳撓腮,有的念念有詞,還有的`甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃,但是同學(xué)們還是猜不出來(lái),最后尹老師不得不提示我們說(shuō):"兩個(gè)不出頭,就是兩個(gè)“木”,加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟,不得不對(duì)尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋,我覺(jué)得非常有意思。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
大家好,我是彭博樂(lè)。今天我參加了小小踐行家活動(dòng),快跟隨我的腳步出發(fā)吧!
今天雖然天氣有點(diǎn)冷,還下著毛毛雨,可快樂(lè)的我們還是早早出發(fā)了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的車程,我們來(lái)到了韶山非遺館。一下車?yán)蠋熅透嬖V我們:今天不但可以觀看,而且還可以親自體驗(yàn),我們一個(gè)個(gè)興奮極了!
首先,我們來(lái)到了剪紙廳,進(jìn)入眼簾的`是各種各樣漂亮的剪紙,我暗暗的想等下我要能剪出這么漂亮的作品該多好啊!不一會(huì)兒,就到了我們動(dòng)手時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一個(gè)模板、一支鉛筆、一張彩紙。我領(lǐng)到的是模板是蜻蜓,我認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。先畫(huà)蜻蜓的身體,然后再?gòu)纳眢w兩側(cè)畫(huà)出又細(xì)又長(zhǎng)的翅膀,再畫(huà)圓圓的眼睛……畫(huà)好以后,我從老師那拿了一把小剪刀,開(kāi)始小心翼翼地剪起來(lái)。第一步把蜻蜓的整體剪下來(lái),然后慢慢地剪出體部花紋、翅膀、眼睛等。好不容易剪好了,我拿起一看,卻不太像蜻蜓,倒有點(diǎn)像螳螂了,但我還是很高興。我還拿著我的“蜻蜓”和齊白石老先生蠟像合了影呢!
接下來(lái),我們來(lái)到了陶瓷廳,我們每?jī)扇斯惨慌_(tái)機(jī)器,學(xué)習(xí)陶瓷制作。首先,是把泥巴揉軟?,我揉得多賣力!我拿著泥巴左揉揉,右搓搓,不一會(huì)兒,泥巴就軟了!泥巴揉軟后,就是踩動(dòng)機(jī)器,制作瓷器。我和同伴計(jì)劃做個(gè)瓷碗,瞧,我倆做得多認(rèn)真!
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們東風(fēng)西路小學(xué)的全體師生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的時(shí)間,在學(xué)校的大操場(chǎng)舉行了“快樂(lè)大課間活動(dòng)”。自從舉行了這個(gè)“快樂(lè)大課間活動(dòng)”后,更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活,每次活動(dòng)都令我記憶猶新。下面,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)最精彩的一次吧!
那一天,晴空萬(wàn)里,同學(xué)們剛從午休醒過(guò)來(lái),個(gè)個(gè)睡眼朦朧的,老師給我們提了提神,馬上就帶著我們下去參加大課間活動(dòng)了。
先是做校園自編韻力操,剛做完,同學(xué)們就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是勁”啊!
接下來(lái)是大課間的真正開(kāi)始了,我們班首先是玩糖粘豆,全班一共有50個(gè)人,因?yàn)槿藬?shù)太多,所以一次不能玩完,只能分男女同學(xué)來(lái)玩。游戲規(guī)則是:
1.首先,讓所有的同學(xué)站在一起,并圍成一個(gè)大圈,再讓兩位同學(xué)站出來(lái),象捉迷藏一樣,一要抓住對(duì)方。
2.被捉的.同學(xué)要盡力跑,并跑到想替自己跑的同學(xué)前面,身子要碰到這位同學(xué)(這就叫“粘”了)。那么,這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑,要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學(xué)玩!坝螒颥F(xiàn)在開(kāi)始!”隨著蘇老師的一聲令下,游戲開(kāi)始了。
先是小胡和小鄭開(kāi)始玩,他們你追我趕,小胡由于腳下打了一滑,就追不到小鄭了,而小鄭就馬上“粘”到小王那里,小王馬上“飛”了出來(lái),對(duì)著小胡做了個(gè)鬼臉,把小胡惹得生氣了,他不甘心,對(duì)著小王窮追不舍,但是小王更妙,來(lái)了一個(gè)“猴子流體術(shù)”,避開(kāi)了小胡的“攻擊”。這時(shí),小王看見(jiàn)了我,他靈機(jī)一動(dòng),馬上“粘”到我的身上,把我嚇了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了,可是他還是對(duì)著我窮追不舍,我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動(dòng)可真有趣,它不但活躍了同學(xué)們的課余時(shí)間,而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì),更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,勇往向前的精神,我們希望它能繼續(xù)開(kāi)展下去!
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