抒情的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
人的愛(ài)好各有不同，自己心目中自有各自不同的風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)就在大山中，大山的四季總變換著不同的夢(mèng)境，最美麗的當(dāng)屬春天了。
東風(fēng)吹，春天到。楊柳開(kāi)始吐出點(diǎn)點(diǎn)綠舌，它一改往日灰溜溜的'模樣，搖身一變，披上了綠紗，沒(méi)幾天，它身上又裝點(diǎn)了無(wú)數(shù)的綠蝶了。那是春姑娘精心為它定做的禮服。
風(fēng)兒軟軟地吹，春姑娘輕輕敲開(kāi)草房子，喚醒了沉睡了一冬草兒們，于是山坡上，田野里，溪水邊，草兒們?nèi)嗔巳嘌劬�，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，忙忙地都換上了嶄新的綠衣，精神抖擻地站在春寒料峭中，使勁嗅著混著花香味的泥土的清香。
春天最忙碌的當(dāng)然是小動(dòng)物們了。聽(tīng)，麻雀嘰嘰喳喳的討論著那棵樹(shù)長(zhǎng)得最快，那個(gè)山坡的草籽最多最好吃。蝴蝶們披著五彩斑斕的綢衣，不厭其煩的清點(diǎn)著花開(kāi)的數(shù)目，卻總也數(shù)不清，一遍又一遍的逡巡飛舞，惹來(lái)蜜蜂抗議的嗡嗡聲，笑得杜鵑花紅了臉。
小河使勁咳嗽一聲，咔咔地疏通了堵塞在喉嚨里的冰雪，開(kāi)始唱起了無(wú)憂無(wú)慮的歌。兩岸的青山被它的歌聲喚醒了，一絲絲的綠色在山谷中迅速聚集起來(lái)。
田野里，到處是挖野菜的人，他們唱著歡快的歌曲，伴著天空的白云，飛呀飛。還有忙著春耕的人，他們牽著牛，哼著小調(diào)，那渾身的勁兒仿佛永遠(yuǎn)使不完。
對(duì)一個(gè)山里的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比得上大山的美麗。春天的大山，就是我心中最美的風(fēng)景。
抒情的作文 篇2
抒情課本作文素材--------
1我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。
2沉默呵，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
3橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
4我想大聲呼喊：我愛(ài)生活，我愛(ài)一切正義和真理。
5老當(dāng)益壯，寧移百首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
6她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。
7夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好吧。但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的。
8生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。
9寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。
10言有窮而情不可終。
11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。
12雖不養(yǎng)鳥(niǎo)，每天早晨，有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。無(wú)需掛畫(huà)，門外有幅巨畫(huà)，名叫自然。
13秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。
14二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。
15花自飄零水自流------此情無(wú)計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
17多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
18多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)------
19問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
21無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
22同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
23安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。
24對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
26久在樊籠里，復(fù)得返自然。
27捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
28長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
29愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
30為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉------
31悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
32碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。
33人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，極細(xì)小的`一件事，可以敗壞你，也可以成全你。
34我善養(yǎng)吾浩然之氣。
35啊，人啊，多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)晨光------
36老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
37夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
38誰(shuí)沒(méi)有青春時(shí)代？誰(shuí)沒(méi)有往日的愛(ài)情？當(dāng)你滿頭白發(fā)，站在落日的斜暉中，突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處深秋的樹(shù)林里飄來(lái)這首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回憶？
抒情的作文 篇3
應(yīng)該是她先喜歡上他的。她想，至少，她的喜歡比他多一點(diǎn)。
他們是舊時(shí)同學(xué)，其中失去聯(lián)系好幾年，后來(lái)在一次聚會(huì)上才又聯(lián)系上。
她喜歡寫(xiě)字，喜歡寫(xiě)一些莫名其妙的話語(yǔ)。而他卻很認(rèn)真地看，雖然向來(lái)很少作出點(diǎn)評(píng)，但是她很開(kāi)心。自已寫(xiě)的東西有人愿意仔細(xì)看，哪有不開(kāi)心的道理。
偶爾聊天——在網(wǎng)上——用文字聊天。這是她所喜歡的聊天方式。她嘴笨，不善長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)。而寫(xiě)下來(lái)的字，是可以經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲的。她自信用這樣仔細(xì)斟酌過(guò)的文字表達(dá)自己的思想，應(yīng)該是清晰明了的，也應(yīng)該是易輕犯語(yǔ)言上的錯(cuò)誤，令朋友難堪。
記得以前有人跟她說(shuō)過(guò)，幾看天不到她的Q頭像亮起來(lái)，竟然一種失落感。那時(shí)候她心底很是不解，只是覺(jué)得那個(gè)人太矯情。而現(xiàn)在，有時(shí)候他們并不聊天，可是她看到他的Q頭像亮在那里時(shí)，竟然有一種安心的感覺(jué)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有矯情的一面，只是，有沒(méi)有那么一個(gè)人讓你矯情而已。
那天晚上，他喝了酒，想來(lái)應(yīng)是喝了很多，突然變得話多起來(lái)，他對(duì)她說(shuō)她的愛(ài)好是抽煙喝酒。她向來(lái)不喜歡男人喝酒抽煙。然而，許是因了喜歡的緣故，她倒是安慰起自已來(lái)，好在只是喜歡抽煙喝酒，她看過(guò)太多因而最后鬧得妻離子散的悲劇，幸好他不是喜歡她深惡痛絕的。只是抽煙喝酒傷身，倒是令人擔(dān)心。只是，她大概不記得愛(ài)屋及烏的故事，假若眼前這個(gè)男人跟她說(shuō)喜歡，也許她都會(huì)想出借口：幸好是小賭，小賭怡情，無(wú)傷大雅。這個(gè)世界，就是有這么多可憐的人，為了一個(gè)喜歡，容納了所有。
當(dāng)他說(shuō)要打電話給她時(shí)，她是嚇了一跳。即時(shí)的語(yǔ)言交流自已向來(lái)容易口吃。她跟他說(shuō)電話也許會(huì)打不通，事實(shí)也是，她的手機(jī)如果電量不足，一般都無(wú)法接通。所以她讓他試試看，也許是賭一把的心情——賭電話打不通。然而，電話接通了，她緊張，害怕，開(kāi)心。電話里的聲音有點(diǎn)沙啞，迷糊的聲線，許是喝了酒的'原因。有一句沒(méi)一句地說(shuō)著，她為他的獨(dú)立開(kāi)心，也為他顛倒黑白的生活習(xí)慣擔(dān)憂，更為他的工作煩惱而煩惱。然而，所有的這一切她都幫不上忙。生活便是這樣子，你在水深火熱的處境之中，而周圍站了無(wú)數(shù)想幫忙的人，可是，能讓自已逃離困境的，只有自已。
抒情的作文 篇4
蔥蘢的青春，奮斗過(guò)，努力過(guò)，變已成為浮世過(guò)往。淺夢(mèng)淡尋，踏野尋風(fēng)，尋找那個(gè)夢(mèng)中長(zhǎng)發(fā)及腰的少女，花開(kāi)沉香，清清淺淺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，才是別樣的斑斕人生，不尋不覓，才是曠達(dá)的人世境界。斑斕的生活，總會(huì)山重水復(fù)，最美的永遠(yuǎn)是那顆堅(jiān)信花開(kāi)的心。
喜歡，溫一盞歲月的沉香，在平靜的紅塵俗世中回味那些恬淡的過(guò)往。崢嶸歲月，光陰真的很長(zhǎng)，長(zhǎng)得抵得過(guò)地老天荒。喜歡踏浪而歌，臨水照花，在紛紛繞繞的塵世中，尋找屬于自己的花開(kāi)不敗。一直懂得，最好的放下，便是讓彼此心安，鋪一紙紛紛素絹，描一場(chǎng)風(fēng)花雪月，不變的永遠(yuǎn)是那份心間的悵惘。
我一直都在幻想這樣的`場(chǎng)景：夕陽(yáng)下，一對(duì)老婦老妻的相互攙扶，那是婚姻賦予了愛(ài)一種責(zé)任后的相互依存。晨曦里兩雙大手里牽著的一雙小手，那是婚姻賦予了愛(ài)情一個(gè)全新的生命，讓愛(ài)在其中更加健康茁壯的成長(zhǎng)。夕陽(yáng)下，晨曦中，這是我們生活中最美最溫馨的畫(huà)面，它讓我們欣賞著它美麗的時(shí)候，有了更多內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)。所以，愛(ài)情的演繹離不開(kāi)婚姻，婚姻不僅不是愛(ài)情的墳?zāi)�，它更是�?ài)情的另一種新生。我很慶幸此生有你相知天涯海角，原來(lái)有花，相伴永遠(yuǎn)，縱使鏡花水月成泡影，原來(lái)也一直有你，不離不棄同悲同喜。
抒情的作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，似乎一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我的身份已經(jīng)從學(xué)生變成了教師。每當(dāng)看到同學(xué)們純凈的眼神時(shí)，就想到自己求學(xué)的經(jīng)歷。這一路雖然滿布艱辛，但也收獲了很多。最難忘的，還是那些給過(guò)我太多幫助的老師。
印象最深的是我小學(xué)的班主任，他姓趙，大概有50多歲，身體微胖，皮膚黝黑。趙老師給我們班帶語(yǔ)文，雖然他的普通話極不標(biāo)準(zhǔn)，讓他的課堂永遠(yuǎn)都是生動(dòng)有趣的，在我看來(lái)，語(yǔ)文課不能在什么時(shí)候，總會(huì)相對(duì)顯得有些枯燥。當(dāng)趙老師看到同學(xué)們聽(tīng)課精神狀態(tài)不好，注意力不集中時(shí)，就給我們講個(gè)笑話或是他生活中的趣事，吸引同學(xué)們的注意力。這招還真挺管用，每當(dāng)我上課走神或是犯困時(shí)，聽(tīng)到他講的趣事，立馬就來(lái)了精神，然后就能堅(jiān)持好好聽(tīng)課。
那時(shí)最喜歡聽(tīng)的就是他的課了。大概人到中年就喜歡懷舊吧，趙老師在講的就是她童年的趣事，而這也極大的引起了同學(xué)們興趣，記得那時(shí)趙老師說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候和同學(xué)們一起爬樹(shù)摘杏子去河里摸魚(yú)去山上放牛，途中是怎樣的驚險(xiǎn)刺激有趣。還有冬天下大雪的時(shí)候，拿個(gè)籮筐捉麻雀，就像魯迅的文章《少年閏土》里描寫(xiě)閏土教作者如何抓捕麻雀的那樣。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，趙老師看著我們眼里羨慕的神情，感嘆的說(shuō)：“雖然你們現(xiàn)在的生活條件比我們那個(gè)時(shí)候好的多，卻再也找不到我們童年時(shí)的樂(lè)趣�！�
趙老師雖然看起來(lái)很慈善和愛(ài)，但是在工作上很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)我們很嚴(yán)厲。他告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中，任何細(xì)小的地方都不得馬虎。剛看到我們作業(yè)中有錯(cuò)別字的時(shí)候，他就會(huì)馬上叫我們改正。所以，在學(xué)習(xí)上一直很馬虎的我就沒(méi)少挨趙老師的批評(píng)。
而生活中的趙老師的確是個(gè)和藹可親的人。他的同學(xué)非常關(guān)心，有時(shí)候過(guò)節(jié)會(huì)給同學(xué)們買點(diǎn)糖果吃。記得有次下午正上課，突然外面下起了暴雨，電閃雷鳴，很嚇人。放學(xué)之后大雨就沒(méi)有停的意思，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，就只不見(jiàn)我的父母來(lái)接我。趙老師見(jiàn)狀之后就執(zhí)意要送我回家。那個(gè)時(shí)候我家比較偏遠(yuǎn)，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，還沒(méi)等我向他說(shuō)聲謝謝，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，望著他的背影，心里感覺(jué)很溫暖，很感激……
靠我邁進(jìn)中學(xué)校門的時(shí)候，又遇到了一位讓我仍然記憶猶新的班主任。他姓王，大概30歲左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西裝，配著白襯衣，看起來(lái)干凈利落，同學(xué)們都很喜歡她，給他的評(píng)價(jià)就是一個(gè)詞：瀟灑。很小的事，王老師也是給我們帶呂文科，他講課很解決，也很風(fēng)趣幽默，文學(xué)功底很深，講起課來(lái)，旁征博引，妙趣橫生，很是吸引人。記得那時(shí)王老師常給我們講，他喜歡的詩(shī)仙李白，喜歡他的那句，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！彼埠苄蕾p陶淵明特別是那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫，世俗的淡然……現(xiàn)在腦海中記得的詩(shī)句，全都是那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)王老師講過(guò)的.，很深刻。王老師喜歡寫(xiě)作，那就會(huì)給我們念他在報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)的文章，都是他的人生感悟。雖然那個(gè)時(shí)候我們都不太懂，但還是很喜歡聽(tīng)他讀。
在學(xué)習(xí)中，王老師給我們很多幫助，他幫助我們訂閱報(bào)紙，每周都開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，他還教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，告訴我們要學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活，因?yàn)閷?xiě)作文章貴最真實(shí)，而筆尖的文字又多取材于現(xiàn)實(shí)生活。每周的作文課，大都會(huì)教學(xué)優(yōu)秀的文章，讓同學(xué)們來(lái)讀。我的作文水平實(shí)在是太差了，每次寫(xiě)作文都是一件讓我很頭疼的事。記得有次我寫(xiě)的作文被評(píng)為優(yōu)秀作文章，這讓我們很受鼓舞，大大激發(fā)了我寫(xiě)作文的樂(lè)趣。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得他寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)：因細(xì)致而生動(dòng)，因真實(shí)而感人。從那以后每次王老師布置作文我都會(huì)很認(rèn)真的去寫(xiě)，然后期待在作文課上被他夸獎(jiǎng)。在他的幫助與鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不僅是如此，就連我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步的非常快，最后我考上了高中，所以現(xiàn)在想起來(lái)，我還是非常感謝那位老師的，常常會(huì)想起王老師在一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候做的那句話：一日之計(jì)在于晨。他告誡同學(xué)們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在學(xué)習(xí)之外，王老師也非常急需學(xué)生，他經(jīng)常關(guān)心學(xué)生們的生活狀況，還會(huì)給同學(xué)們送書(shū)，記得有一次開(kāi)學(xué)，我的報(bào)名費(fèi)也沒(méi)有交夠，老師就私下里詢問(wèn)我為什么沒(méi)有交夠?qū)W費(fèi)，家里是不是有什么困難，然后說(shuō)著幫我墊著……還有一次市里舉行廣播體操比賽，我們學(xué)校也報(bào)名參加了。那時(shí)正值夏天，每天都要在太陽(yáng)下訓(xùn)練，很累很辛苦。但為了鼓勵(lì)我們能堅(jiān)持下去，并取得好的成績(jī)，她每天都親自到現(xiàn)場(chǎng)頂著炎炎烈日看著我們訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束，以買雪糕作為獎(jiǎng)勵(lì)……
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間我們的學(xué)生生涯已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，或許以后再也不會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或許以后再也不會(huì)與他們相見(jiàn)，但不管我身在何方，我都不會(huì)忘記他們，那些教會(huì)我很多的老師、班主任。最重要的是，我會(huì)教那些老師教給我的道理，繼續(xù)教給我的學(xué)生們。
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