難忘的老師作文(精品2篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的老師作文，歡迎大家分享。
難忘的老師作文1
在我所有的學科中，我最喜歡的是數學，讓我最難忘的，是數學老師。
數學老師中等個頭，雖然只有三十出頭，但是臉上卻布滿了幾條深深的皺紋，烏黑的秀發之中偶爾也夾雜著幾根白發，讓人看了從心底里漾起一陣陣的酸楚。
在遇到她之前，我的數學成績幾乎是班上的倒數，而如今的我，是班上出了名的數學天才。而我的改變開始與數學老師對我無微不至的關心。我是一個內向的人，平時也不太喜歡和老師同學交往。因此，老師也并沒有直接輔導我的學習，而是在上課的時候，向我投來一絲鼓勵的目光。時間久了，我也體會到了老師對我的關心，也漸漸的喜歡上了這個老師，喜歡上了這個科目。
記得有一次，數學老師趁我們出去操場上上體育課而偷偷的檢查我的作業。回到教室后，我翻看著滿是叉叉的作業本，心情沉重極了。終于，那滿是叉叉的'作業本翻到了頭，而我卻在最后一頁驚訝的發現了數學老師給我的評語——有進步！繼續努力！老師看好你！雖然只有短短的三句話，但給我學習數學的力量是無限的。
這就是我最難忘的老師，一位教育有方并值得尊敬的老師。
難忘的老師作文2
在我這個小學階段里有一位令我最難忘的老師。她中等個兒，臉部慈祥，對我們說話總是面帶微笑，說話輕聲細語，讓我們感覺很親切。她就是一年級時的數學老師—余老師。
記的我們剛入一年級時，我們對周圍的環境及人非常陌生，一進教室，看到比幼兒園更多的.人，覺得很興奮。大家都三個一群，五個一伙的湊在一起嘰嘰喳喳的吵個沒玩沒了。這時，從教室外走進來一位面帶微笑的老師，她看到我們這種吵鬧的情形，并不是對我們大聲訓斥，而是用親切的語氣對我們說：“小朋友們，你們好！我是你們的數學老師—余老師。”聽完這就話后，大家都很放松，后來我們就越來越喜歡數學老師了，也越來越喜歡上她的課了。
余老師不僅慈祥，而且對我們也很關心。記得有一次，有一個同學在玩的時候不小心摔了一跤，另一個同學去報告余老師，余老師聽了趕緊放下手上的事，急忙把那位同學送到校醫室里治療。余老師就像媽媽一樣關心我們，照顧我們，讓我們在學校也一樣快樂。
余老師對我們學習也非常有耐心。如果我們作業有什么不明白的地方，余老師總是不厭其煩的教導我們。
余老師是我入小學時的啟蒙老師，我永遠都不會忘記她。
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