抒情的作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
四季的歌在憂傷地唱著，春夏秋冬，就這么循環(huán)著……有人說(shuō)”生活是無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)“，在我看來(lái)，循環(huán)也好，不循環(huán)也罷，有誰(shuí)敢說(shuō)生活不是在毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候就悄悄地從指間劃過(guò)呢？這是沒(méi)辦法的事情啊……無(wú)奈！
我們成長(zhǎng)在四季，也在四季中成長(zhǎng)，其中的過(guò)程只有我們才最清楚，經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)……但是，我們挺過(guò)來(lái)了啊，這就是我們的成就，我們的一種幸福，值得珍惜的……無(wú)論今后怎樣，無(wú)論生活的過(guò)程怎樣，無(wú)論遇到什么，都是一種考驗(yàn)，一種體驗(yàn)，一種需要我們用勇氣去承受的`挑戰(zhàn)，我們唯一能做的就是面對(duì)，接受而已……四季仍唱著憂傷的歌，而我卻已不再憂傷，所以，盡情地唱吧，那不是我的錯(cuò)，是歲月的過(guò)！
抒情的作文 篇2
每一個(gè)孩子都是一個(gè)世間精靈，帶給一個(gè)家庭溫馨與歡樂(lè)！是一種生命的延續(xù)，帶給我們希望！于是，孩子就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時(shí)也寄予了濃厚的希冀，未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想希望在她們身上得以實(shí)現(xiàn)，未曾達(dá)到的目標(biāo)，不惜創(chuàng)造條件也想讓她們登上一個(gè)更高的平臺(tái)。
我們先分享關(guān)于一下關(guān)于老鷹的故事。小鷹在學(xué)習(xí)飛行時(shí)，老鷹爸爸及媽媽會(huì)逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹(shù)枝，讓鳥(niǎo)巢變得越來(lái)越不舒服，接著它們更會(huì)把巢也丟棄，此時(shí)失去巢的小鷹蹲在光禿禿的樹(shù)枝上，只好學(xué)習(xí)如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會(huì)把小鷹推出巢。如果小鷹沒(méi)有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會(huì)飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學(xué)會(huì)飛行為止。
此時(shí)此刻，我們更多是一種折服吧。原來(lái)，放手也是一種愛(ài)。
每個(gè)孩子都有自己的思想，要有一種正能量的.引導(dǎo)，培養(yǎng)一個(gè)善于思考的孩子。一個(gè)人懂得思考就明白自己想得到什么，應(yīng)該從哪些方面努力，通過(guò)什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績(jī)，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時(shí)刻讓她知道天上不會(huì)掉餡餅，即使掉下來(lái)，也有可能是陷井。
每個(gè)孩子都是愛(ài)面子的孩子，要有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，培養(yǎng)一個(gè)自尊自愛(ài)的孩子。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛(ài)才能得到別人的愛(ài)。這種尊重和愛(ài)是基于自身足夠優(yōu)秀的情況下的，外表清新，尊師重長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)都可以得到別人的尊重，在你的孩子身上都有與眾不同的獨(dú)特之處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它，并將它放大，讓孩子有信心把自持所短也像自有所長(zhǎng)一樣做到更好。
每個(gè)孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都幫不做，培養(yǎng)一個(gè)有安全感的孩子。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會(huì)感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會(huì)關(guān)心你所關(guān)心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！
每個(gè)孩子都是聰明的孩子，以身作則，培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到國(guó)之愛(ài)，都要從成長(zhǎng)成一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的人開(kāi)始。作為父母的我們更要以身垂范，修養(yǎng)自身，少些說(shuō)教，多些行動(dòng)。
流沙在我們緊握的手中會(huì)越來(lái)越少。試試放開(kāi)手，讓孩子獨(dú)立去做該她們做的事，想她們?cè)撓氲膯?wèn)題，現(xiàn)在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數(shù)字題，但總有一天我們要面對(duì)不能應(yīng)付的一天，越早放手會(huì)越多一點(diǎn)時(shí)間磨合。或許在孩子們心中也會(huì)有這樣的呼喊："放開(kāi)你們的手，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)更快，握在手心是一種愛(ài)，放手也是一種愛(ài)！"
抒情的作文 篇3
秋天到了，黃葉漠漠，落下了一片又一片枯葉。我不僅感嘆，如花美眷，似水流年。回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
一片葉子竟然飄到了一篇孤零的地方，并沒(méi)有直接飄到樹(shù)下，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，脫離了原本的`軌道。不知道為什么，我突然覺(jué)得很傷感，不知是不是風(fēng)在作怪，還是這片葉子不甘就此枯萎。我猜不到的不知所措，我是這片葉子想不到的無(wú)關(guān)痛癢。
它會(huì)不會(huì)孤獨(dú)。
我的心里想了這么一句話，不是問(wèn)題，也不是回答。我不知到底應(yīng)該用什么來(lái)形容，只緊緊盯望了那片枯黃的葉子許久。一片隨風(fēng)飄著的葉子，實(shí)則演繹了生命的悲歡離合，陰陽(yáng)殘缺。
她不能順了自己的意，留在上面。更不能飄到自己最愛(ài)的地方回歸泥土。
人生，不也如此？
抒情的作文 篇4
一陣細(xì)雨，迷茫了我的心。還沒(méi)有到清明，就出現(xiàn)了“雨紛紛”.遙望細(xì)雨飄來(lái)的天空，伸手接住，涼涼的，在這四月的第一天，涼透了我的心！
四月，春暖花開(kāi)的日子，卻也是我最不喜歡的季節(jié)。因?yàn)樗脑碌那迕鳎且粋�(gè)讓人傷感的，讓人久久不能釋?xiě)训娜兆印Ｃ磕甑倪@一天，我的心都會(huì)沉浸在不能言表的.悲傷之中。那種心靈的痛苦，讓人難以呼吸，有種想要窒息到?jīng)]有力氣再看看這個(gè)世界的感覺(jué)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，那種一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，曾經(jīng)讓多少文人志士感懷萬(wàn)千，賦出無(wú)數(shù)傷感的讓人肝腸寸斷的詩(shī)詞。來(lái)不及感懷流年歲月帶來(lái)的漣漪，平靜的生活就在這里終止。紅紅的蠟燭襯托著黑暗的顏色，一生一世被濃縮在閃爍的燭火里。我不知道走了的人是否還能感知親人的思戀，而活著的人卻毅然堅(jiān)守著這個(gè)古老的習(xí)俗，用自己的方式，抒發(fā)著對(duì)遙遠(yuǎn)地方逝者的感懷！
天空中的雨下的越來(lái)越大，好像要把這個(gè)悶熱的世界洗刷一遍，雨聲夾雜著樹(shù)葉的沙沙聲，揪的我的心一陣一陣地痛。十八個(gè)風(fēng)雨飄零的歲月，我一直活在對(duì)親人深深眷戀的夢(mèng)鏡中，時(shí)時(shí)夢(mèng)回故鄉(xiāng)，站在故鄉(xiāng)炙熱的黃土地上，花空心思想要把熱土忘懷。可是，夢(mèng)隨時(shí)跟隨著我，成了我生活中的三分之一。還記得那個(gè)叫做“梅花山”的地方，山上沒(méi)有梅花，聽(tīng)說(shuō)哪里曾經(jīng)打過(guò)仗，父親活著的時(shí)候，最愛(ài)在雨過(guò)天晴的時(shí)候帶我們幾姊妹去撿彈殼。深過(guò)膝蓋的野草叢中，我們撿到了生銹的彈殼還看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，驚喜之余更多的是驚嚇。可是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我們，還是熱衷于雨后撿彈殼的生活，那種刻骨銘心的驚險(xiǎn)，讓我們做夢(mèng)都在和蛇搏斗。
美好的歲月總是失去的太快，在我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，父親就離開(kāi)了我們，獨(dú)自一個(gè)人躺在了山坡上冰冷的土地里。我不知道四月的天氣他們哪里下雨沒(méi)有，是不是也吹了風(fēng)，吹的心都涼了；是不是也下了雨，浸濕了眼角！都說(shuō)那是一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方，我也希望真的是這樣。至少要有一種花在開(kāi)，這種花的名字叫“思戀”，白白的，沒(méi)有一絲污漬。開(kāi)在每一個(gè)親人的心里！
清明時(shí)節(jié)，看花開(kāi)花落；清明時(shí)節(jié)，悟人生之道，自古忠孝兩難全，百字孝為先。做一個(gè)有孝心的人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，空悲切！
抒情的作文 篇5
記得還是上幼兒園的時(shí)候，我第一次到爸爸辦公室，一進(jìn)門(mén)就看到了擺放在辦公桌上的兩面小紅旗，其中一面紅旗上印著五顆五角星，那是國(guó)旗，我再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覀冇變簣@每天都要升國(guó)旗、奏國(guó)歌。因此，我好奇地拿過(guò)那面陌生的旗幟，看了又看，然后問(wèn)爸爸上面為什么畫(huà)一根香蕉和一個(gè)榔頭。爸爸笑了笑說(shuō)：“上面那個(gè)彎彎的東西不是香蕉，是鐮刀”。爸爸又詳細(xì)地給我解釋了那面旗幟的含義，無(wú)奈那時(shí)我理解力不好，聽(tīng)得似懂非懂地。 直到最近，我從語(yǔ)文課本中學(xué)了“歌唱二小放牛郎”的故事，王二小為了保護(hù)幾千個(gè)老鄉(xiāng)不被敵人抓著，將敵人引入了八路軍的埋伏圈，救了鄉(xiāng)親們，消滅了敵人，而自己卻被敵人用刺刀挑死在大石頭上，他的鮮血也染紅了那塊大石頭。學(xué)到這，我不禁想起了爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)黨旗的故事。
回家后，我就又讓爸爸給我解釋了黨旗的含義，這次我聽(tīng)明白了。原來(lái)，黨旗的紅色象征著革命，旗面上的.錘子和鐮刀象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)。我們現(xiàn)在的幸福生活就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像王二小一樣勇敢的中華優(yōu)秀兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下用鮮血、用生命換來(lái)的。此時(shí)此刻，黨旗在我心中變得是那樣的神圣、那樣地偉大，這一面小小的旗幟不再只是印著錘子和鐮刀的紅旗，而是凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命戰(zhàn)士英雄事跡的黨旗。 恰逢今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90周年，歲月如梭，九十年前，中國(guó)人民還處于水深火熱的封建社會(huì)，而正是在國(guó)家危難之際，以為代表的革命同志宣布了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。從此，一面鮮紅的黨旗高高地飄揚(yáng)在中華民族的大地上，指引著我們國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)。我要讓黨旗飄揚(yáng)在我心中，勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，珍惜這份來(lái)之不易的和平幸福生活，做一個(gè)有崇高理想的人。
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