（通用）六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
“人非生而知之者，孰能無惑？”不是人一生下來就無所不知，無所不曉，一定會有所疑惑，同樣，就算老師也并非無所不曉，但老師能解開我們心中所疑惑的問題。在成長的道路上，有許多幫助我，使我茁壯成長的老師，無數(shù)個老師關(guān)心過學(xué)生的鏡頭，如電影一樣，在我面前閃過。我們班汪老師便是如此！
她那雙寶石般的眼睛，櫻桃小嘴，黑油油的斜劉海，在陽光照射下，顯得格外精神！
汪老師教學(xué)生動，感情豐富。她上的課，時間總是過得很快，一晃，一節(jié)課就這么過去了。雖然汪老師帶著我們還不到一年，但我感覺老師和藹可親、溫柔慈祥。老師來到我們班，就把愛心平均分成51份，分毫不差，您不因為學(xué)生身份高與低，也不會因為學(xué)生的成績高與低，您都不會偏心，對別的學(xué)生花幾分精力，同樣，也會給我花幾分精力！
有一段時間我對學(xué)習(xí)放松了，成績立刻下降，您找我分析原因，最終我和您找到了病根，并把這件事解決了！
汪老師不僅對我負責(zé)任的教課，還對班里的`同學(xué)也一并一視同仁。比如說：我們班高鱈棋在體育課上跑步的時候，沒有注意把腳拗了，我們立即把她送到辦公室，可是，由于她拗了腳，所以行動變得緩慢，直到我們慢悠悠地走到辦公室，老師溫柔地問：“怎么了，高鱈棋？”我們異口同聲地回答：“她不小心拗到了腳�！崩蠋熉犃粟s緊說：“現(xiàn)在疼不疼了？你家電話是多少，要不然；你先到教室等待一下，等家長來。”老師親切的話語使她的心里暖暖的！高鱈棋很快就被接走了，第二天，老師對我們說：“千萬不要碰到高鱈棋的腳�！边�讓高鱈棋把座位換到了最邊上，使她不會被我們輕易地碰到！
如今，我們在汪老師的帶領(lǐng)下，努力沖刺，努力學(xué)習(xí)。敬愛的汪老師，我們一定會努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用優(yōu)異的成績來報答您，讓您引以為豪！
六年級年的作文 篇2
我有一個藍貓玩具，那是買牙膏送的。那天，媽媽帶我去超市，看我在牙膏旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不停地拿起來看，愛不釋手。媽媽看出了我的心意，就把那個牙膏買下來。一回家，可把我高興壞了，迫不及待地拆開，拿給爸爸、奶奶看。
藍貓做得既小巧又精致，只有7厘米高，全身藍盈盈的，站在綠茵茵的球場上。他身著一件紫色的.t恤，t恤背后印有白色的“中國”兩個字。腿上穿一條黃色的短褲，腳蹬一雙紅黃相間的運動鞋，露出白色的短襪。瞧，他看上去多像一名運動員啊！兩腳中間在草坪上的黑白相間的足球還可以取下來。
藍貓一雙又大又圓的眼睛緊緊地盯著前方，好像生怕別人把球搶跑了，又好像盯著球門，思考怎樣踢進這個球，為中國隊爭光。瞧，他的嘴角已經(jīng)露出了笑容，充滿了信心。他握緊兩個拳頭，兩臂一前一后用力擺動，兩腳邁著有力的步子，使出渾身的勁伸出右腳準(zhǔn)備踢進這個球。
我把他放在我的寫字臺上，好像看見了一場精彩的足球比賽。只見，藍貓從淘氣那兒接過球，帶著球沖過中場，躲過對方的圍追堵截，把球帶到球門前，抬起右腳，對準(zhǔn)球門，使勁一踢。�。∏蜻M了！這時看臺上的觀眾一起歡呼起來。
我把他放在寫字臺上，讓他陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到困難時，他好像在鼓勵我：“別灰心，加油！你一定會戰(zhàn)勝困難的。”
漸漸的，它就和我成了好朋友，我喜歡我的藍貓。
六年級年的作文 篇3
放鞭炮是我們過春節(jié)時的一個習(xí)俗。在古代，人們是為驅(qū)趕一種叫“年”的怪物。當(dāng)臘月三十晚上十二點時，新年的鐘聲敲響，整個九州華夏上空，爆竹聲回蕩在蒼穹之中，為新年添加了祥和的氣氛。所以，爆竹——這個喜慶的物品，深受人們喜愛。
可是近幾年來，爆竹的危害也在逐年增加，各種影響隨處可見。就拿我們最常見的——霧霾開始講。有新聞報道，xxxx新春之夜，霧霾的魔爪伸向了全國大大小小將近130個城市。130，這可不是個小數(shù)目，浙江省也才只有11個地級市，那就相當(dāng)于，幾乎有十個浙江省度過了一個陰暗的春節(jié)，你肯定不想在春節(jié)這么喜慶的日子里天空灰頭土臉的`吧。
垃圾，也是放爆竹后產(chǎn)生的廢物。近一段時間，一張圖片在網(wǎng)上瘋傳：兩位環(huán)衛(wèi)工人舉著一塊“心愿卡”，上面寫著“年輕人，少放點鞭炮！讓我老伴回家過年！謝謝體諒！”可見環(huán)衛(wèi)工人為保持我們城市的整潔是多么辛苦�？墒黔h(huán)衛(wèi)工人在春節(jié)當(dāng)天還是清掃出了一車又一車的垃圾。
安全隱患，是我們平時最關(guān)心的問題，放爆竹，也藏著許多安全隱患。比如：2月7日下午3點，成都市天府新區(qū)會龍路附近一小區(qū)傳來一聲巨響，一個石質(zhì)窨井蓋飛起10多米高。據(jù)目擊者稱：當(dāng)時8歲小孩龍龍蹲在井蓋旁放爆竹，爆竹引燃沼氣，發(fā)生爆炸，將龍龍炸成重傷。看，放爆竹是有多么大的安全隱患。
為了我們的環(huán)境，為了我們自己的人身安全，讓我們向全世界呼吁：少燃放煙花爆竹，多一份美好生活。
六年級年的作文 篇4
高跟鞋的腳步聲越來越大，一定是郭老師來了。只見郭老師的手里拿了一些紙，我想一定是要做游戲吧！
果然，郭老師對我們大家說：“今天，我們來做一個游戲�！庇谑牵蠋熃o每組發(fā)了7張紙條，讓第一組寫什么人，第二組寫在什么地方，第三組寫在做什么事。寫完后，大家都把紙條交了上去。郭老師就開始抽人上去從三堆紙中個抽一張，組成一句話了。
郭老師先抽了王中鈺。于是王中鈺走上講臺，隨意的抽出了三張。擺在桌子上組成了一句話后，仔細看了看，然后笑著對我們說：“文雅在洗澡盆里掉進了--茅坑�！眲傄徽f完，全班哄堂大笑起來，就連文靜的郭老師也忍不住大笑了起來，我心想：待會兒我上去，一定得抽一個最好笑的。于是郭老師又抽了幾個同學(xué)后，郭老師終于點了我的名字：“王韜！”于是便該我去抽了。
我走上講臺，一看共只有6張了。于是經(jīng)過一番深思熟慮之后，終于抽出了3張。我先打開“寫什么人的”那張，一看，喲，蔣介石。嘿嘿，同學(xué)們都寫得非常搞笑，那我抽到的`一定是不合情理的，那蔣介石的榮譽就毀了。于是，我又打開了另外兩張，給大家念了在、出來：“蔣介石在……”還沒有念完，我就開始狂笑起來�！笆Y介石在……
女廁所……里吃飯！”我剛一念完，全班響起了一陣?yán)坐Q般的笑聲！羅鈴鵬更是夸張，笑得來滾到了地上，不過不要緊，身子骨結(jié)實著呢，爬起來接著笑。
“零……”隨著下課鈴，我們的游戲結(jié)束了。哦，看來牛頭真的不能對馬腳啊！
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