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    小學(xué)生書(shū)信作文

    時(shí)間:2023-10-01 08:50:14 書(shū)信

    小學(xué)生書(shū)信作文通用(9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生書(shū)信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生書(shū)信作文通用(9篇)

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇1

      你好!

      原來(lái)的青藏高原和我們內(nèi)地之間的交通是那么的不方便,自從有了青藏鐵路,交通方便了。以前不知道青藏鐵路是那么的難修,今天學(xué)了課文《把鐵路修到拉薩去》,知道了西部建設(shè)者們很艱辛但沒(méi)有一絲怨恨,我對(duì)你們產(chǎn)生了欽佩之情。

      你們?cè)诟吆毖酰匀画h(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的`情況下,以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)的難題,終于將火風(fēng)山隧道貫通。你們?cè)谶@么艱苦的情況下,不僅沒(méi)有退縮,反而勇往直前,用自己的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。你們?cè)谛藿ㄨF路時(shí),經(jīng)歷了許許多多的困難,但堅(jiān)持不懈,用持之以恒的精神克服了!你們?cè)诙幢谒臅r(shí)候,經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)、觀測(cè),找到了最佳的溫度;你們?cè)谟龅綈毫犹鞖獾臅r(shí)候,用頑強(qiáng)的意志克服了!你們?cè)跇O度缺氧的情況下,廢寢忘食,夜以繼日地試驗(yàn)、攻關(guān),終于又把世界上第一座高原制氧站建成了!你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)!

      西部建設(shè)者,你們就像是冬日里傲然開(kāi)放的梅花,在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈;用自己的精神,造福了人們;用自己的青春,創(chuàng)造了奇跡,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。因?yàn)槟銈,四葉草綻開(kāi)了笑容;因?yàn)槟銈,彩虹掛在天?因?yàn)槟銈儯餍莿澾^(guò)天際!

      此致

    敬禮

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇2

    親愛(ài)的貧困區(qū)的小朋友:

      你們好!

      我叫鄭棋尹,是廉江市二小五(5)班的一名學(xué)生。我愛(ài)好很廣泛,有畫(huà)畫(huà)、溜冰、游泳等等。我的校園充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美無(wú)比。學(xué)校芳草滿園,紅花綠草都有,還有幾排高大的玉蘭樹(shù)。一到夏天,就有一朵朵潔白無(wú)瑕的'花朵兒在樹(shù)上盛開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只白蝴蝶在樹(shù)上飛舞一樣。在這么美的校園里,我的學(xué)習(xí)當(dāng)然好啦,三門(mén)功課均是優(yōu)秀。哦,對(duì)不起。原諒我的羅嗦,一說(shuō)就把話題扯到了長(zhǎng)城外,好,我們言歸正傳吧。我是個(gè)熱心關(guān)注新聞的女孩兒,我從新聞上知道了你們的情況,你們因?yàn)楦F而上不起學(xué),有的還出外打工掙錢(qián)。但我認(rèn)為人窮志不要短,不要認(rèn)為窮孩子什么也做不成。

      你們知道國(guó)際影星成龍吧,他以前家里也很窮,后來(lái)的知識(shí)全靠長(zhǎng)大后自學(xué),他也不一樣能成為國(guó)際影星嗎?我聽(tīng)說(shuō)你們沒(méi)有教室,沒(méi)有文具,但你們卻不放棄,毫不退縮還堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí),我被你們感動(dòng)了。你們這種精神,足以比過(guò)城里孩子了。你們渴望讀書(shū)的愿望很快可以得以滿足了,大家都在關(guān)注著你們。別向困難與環(huán)境低頭,做一個(gè)真正的強(qiáng)者吧!對(duì)了,我還有一個(gè)小提議:我們搞一次“手拉手,心連心”活動(dòng)怎么樣?我已經(jīng)把這個(gè)提議在班上說(shuō)了,立刻得到了響應(yīng)。

      我和幾個(gè)小伙伴商量好了,給你們提一些建議。小凌說(shuō):“我們可以捐物、款,讓大家盡力幫幫小朋友們,一個(gè)人的錢(qián)固然不多,但大家的錢(qián)合在一塊兒,也算一筆不小的數(shù)目了。”小晴說(shuō):“我們?cè)诜偶贂r(shí)可以請(qǐng)小朋友們來(lái)這兒玩,參觀一下我們的校園,品嘗一下我們引以為豪的水果佳品——紅江橙。還可以讓他們教教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神,而我們,也可以跟他們交流學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。”小俊說(shuō):“為了更好地關(guān)注小朋友們的境地,我建議我們應(yīng)該多溝通,大家都是同齡人,何必有城里孩子和鄉(xiāng)下孩子的差別呢?”以上幾條建議你覺(jué)得怎樣?希望你也給我回信,說(shuō)一下你們的建議與看法。

      祝您身體健康,天天開(kāi)心!

      你們的朋友:xx

      XX年3月7日

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇3

    叔叔:

      您好!

      也許你現(xiàn)在還很苦悶:我犯了什么錯(cuò)?女兒為什么會(huì)去警察那里揭發(fā)我?我以后怎么見(jiàn)人呢?怎么辦呢?不要著急,先聽(tīng)我給您講四個(gè)故事。

      春光大好,陽(yáng)光怡人,大地欣欣向榮,生機(jī)無(wú)限。但在一條交叉路旁,一輛汽車(chē)被實(shí)實(shí)在在的撞擊翻滾出去,車(chē)廂變形嚴(yán)重,一道道獻(xiàn)血從車(chē)內(nèi)流出,浸染了旁邊的草坪,變成了朵朵血染的花。車(chē)內(nèi)的一家三口,女兒剛剛考上大學(xué),媽媽新?lián)Q了春裝,爸爸手里還拿著那未掛的手機(jī)。本想共享春光的三人,卻只能是在另一個(gè)世界再相遇了。叔叔,換做您,您愿意這樣的事情發(fā)生在您和您家人的身上嗎?二十世紀(jì)的`偉大發(fā)明,汽車(chē),極大的便利了我們的生活,但是也無(wú)情的扼殺了無(wú)數(shù)的生命。開(kāi)車(chē)打電話,酒后駕車(chē),注意力不集中,像繁忙演員,在一幕幕交通慘劇中扮演者主角。不要拿生命開(kāi)玩笑,不要拿家人的生命開(kāi)玩笑,叔叔,你可明白?

      夏日炎炎,烈日炙烤著大地。一個(gè)兒子即將被執(zhí)行死刑,因?yàn)樗当I過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)而把人捅死了。寵愛(ài)兒子一生的媽媽前來(lái)刑場(chǎng)送兒子最后一程。兒子死前要求跟媽媽說(shuō)最后一句話,媽媽附耳過(guò)來(lái),兒子一口就咬掉了媽媽的耳朵。鮮血從媽媽脖頸流了下來(lái),眼中充滿了不解,恐懼,惋惜和愛(ài)。兒子說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你,但我也恨你。小時(shí)候我偷鄰桌鉛筆時(shí),如果您能懲罰我,我也不會(huì)走到了今天。這是《伊索寓言》中的一則故事,告訴我們愛(ài)和包庇有時(shí)候會(huì)害了一個(gè)人。如果您的女兒對(duì)您的錯(cuò)誤行為置之不顧,最后也有可能害了您啊,叔叔。

      秋風(fēng)瑟瑟,吹進(jìn)了臨窗的石碏的心。他低頭長(zhǎng)嘆一聲,又搖了搖頭,回到案幾前,咬破手指,寫(xiě)下血書(shū):我們衛(wèi)國(guó)民不聊生,固是州吁所為,但石厚助紂為虐,罪惡深重。二逆不誅,百姓難活。我年老體衰,力不從心,F(xiàn)二賊已驅(qū)車(chē)前往貴國(guó),實(shí)老夫之謀。望貴國(guó)將二賊處死,此乃衛(wèi)國(guó)之大幸!石厚就是他的兒子,為了百姓,為了大義,他派人殺了自己的兒子。衛(wèi)國(guó)大夫,大義滅親,是為好也。您的女兒,舉報(bào)了您,是為您好。

      寒冬漫漫,義興的河水靜靜,河水旁的百姓們心中卻是欣喜的,周處下河與蛟龍搏斗,已經(jīng)三天未歸了。他一定是死了,終于死了,大家彈冠相慶。慶祝剛剛開(kāi)始,滿身是水的周處從河水中走了出來(lái),大家都嚇了一跳,紛紛逃竄。周處默然轉(zhuǎn)身,沒(méi)想到他為大家除了白虎和蛟龍,而他自己就是村民眼中的第三害。周處離開(kāi)了,義興的三害消失了,但是從此歷卻多了一位名臣,和一個(gè)浪子回頭的美談。所以,叔叔,不怕以前犯得錯(cuò)誤,知錯(cuò)而改,善莫大焉。

      叔叔,希望您可以耐心讀完我講的故事。交通安全不是兒戲,事關(guān)生命。您的女兒舉報(bào)您,也是為了您好。希望叔叔可以知錯(cuò)就改,和自己的家人永遠(yuǎn)幸福的在一起。

      此致

    敬禮

      明華

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇4

    同學(xué):

      你好!從名字上我推測(cè),你是個(gè)女孩兒吧。真巧,我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹:

      我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級(jí),今年十歲了。

      你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫(xiě)信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_(kāi)展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫(xiě)信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的`朋友,所以我想給你寫(xiě)信,想和你做朋友。聽(tīng)老師說(shuō),你們的學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!此

      致

    敬禮

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇5

      親愛(ài)的蒙古小朋友:

      你們好!我叫趙金華,很想和你們交朋友,你們?cè)敢鈫?

      那我先來(lái)介紹我和我和我的學(xué)校吧——

      我是江西吉安的一名小學(xué)生,在城關(guān)一小讀書(shū),我今年11歲,我在xx年12月27日來(lái)到這個(gè)世界的,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),兩顆猶如黑寶石一般的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁下有一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴。

      我們的學(xué)?擅懒!我給你們講一講我們學(xué)校的璀璨明珠----景觀園。春天,小草如好奇寶寶一般,一個(gè)接一個(gè)地從地里探出頭來(lái)。夏天,景觀園的大樹(shù)是很好的遮陽(yáng)處所。秋天,一片片金黃的葉子,從樹(shù)上落下,就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著,給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天,樹(shù)都銀裝素裹,大地穿上了一件雪白的大衣。

      聊完了我們的學(xué)校,輪到你啦!

      我從書(shū)上知道了你們的是彩色的民族服裝,喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐,喜歡喝的`是:奶茶、酥油茶、青稞酒,喜歡的運(yùn)動(dòng)是:套馬、賽牛、摔跤、射箭等。

      你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時(shí)候?你能寫(xiě)信告訴我嗎?

      希望你收到信后能和我一樣開(kāi)心,也你能早日回信給我。

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

      你的遠(yuǎn)方朋友:趙金華

      xx年2月22日

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇6

    哥哥:

      你好!玩得開(kāi)心嗎?近來(lái)作業(yè)多嗎?

      你已經(jīng)很多年沒(méi)回家看我了,我很想你。今年秋天,你來(lái)我家作客吧,因?yàn)槲覀兡抢锏那锾旌苊琅叮?/p>

      我家在安徽。這里的秋天很迷人。秋風(fēng)瑟瑟刮過(guò)之后,地上鋪上了厚厚的落葉,踩上去“沙沙"作響,秋意更濃了。花壇里的菊花也開(kāi)了,一朵朵、一簇簇,爭(zhēng)奇斗艷。

      這里最引人注目的是墻邊那棵石榴石。枝葉還很綠,枝頭掛滿了紅燈籠似得大石榴。那一個(gè)個(gè)石榴像頑皮的孩子。瞧,石榴的'小臉憋得通紅,小嘴撅得老高!梆捪x(chóng)”驅(qū)使你摘下一個(gè)嘗嘗。

      暮色朦朧,淺灰色的蒼穹漸漸地變成了深灰。血紅而無(wú)光芒的落日吻著高大挺秀的山峰,慢慢下落,只剩下半邊臉了,轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)完全消融在深灰色群山的懷抱里。

      夜,是溫馨的、迷人的,也是充滿情趣、富有詩(shī)意的。

      抬頭望去,你一定會(huì)喜歡天空的,有的星星好像在和我們說(shuō)話呢,有的像在銀河上跳舞呢,是不是很美啊!

      來(lái)到我家,嘗嘗豆腐鹵,又辣又鮮,可好吃了。我的家鄉(xiāng)還擁有“板栗之鄉(xiāng)”的美稱呢,你聞一下,頓時(shí)會(huì)感到香噴噴的,立馬就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)。請(qǐng)來(lái)到我家吧!

      祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

      你的好妹妹:×××

      ××年××月××日

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇7

    未來(lái)的我:

      你好! 還記得正在寫(xiě)這封信時(shí)候的我么?想必你在收到這封信的時(shí)候已經(jīng)是個(gè)大姑娘了吧! 現(xiàn)在一切都還好么?未來(lái)的城市是什么樣子?未來(lái)的我是什么樣子?未來(lái)的家又是什么樣子?你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)還是一個(gè)瘋瘋癲癲的'女孩子?是否會(huì)在那個(gè)時(shí)候回想起正在寫(xiě)這封信時(shí)候的自己?是否想起了八年前那個(gè)叛逆、愛(ài)搗蛋的自己?有沒(méi)有考自己理想的大學(xué),讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)?我想你一定沒(méi)有辜負(fù)八年前的自己吧! 在那時(shí)回想起八年前,會(huì)不會(huì)對(duì)自己又愛(ài)又恨?那個(gè)時(shí)候明明心里很愛(ài)媽媽?zhuān)瑓s每次因?yàn)樯钌系男〖?xì)節(jié)忍不住跟她頂嘴,在那過(guò)后,想起對(duì)媽媽的說(shuō)的話,又感到很慚愧,卻因?yàn)槔幌旅孀,不跟媽媽道歉,傷了媽媽?ài)子女的心。

      我現(xiàn)在有好多話想對(duì)你說(shuō),你還記得么?八年前的你,很叛逆,很倔強(qiáng),一點(diǎn)不懂事,可能是進(jìn)入青春期了吧,與爸爸媽媽的交流也少了,變得任性了,干什么都喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,有時(shí)候做事情也變得懶散了,沒(méi)有以前認(rèn)真了。 還記得么?小的時(shí)候,親朋好友見(jiàn)了你就說(shuō):“長(zhǎng)得真俊的小孩子,長(zhǎng)大了肯定是個(gè)美人胚子!”你回去了把這件事情說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了卻開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句:“小時(shí)候長(zhǎng)得好看的小朋友,長(zhǎng)大了就不好看了哦!”那個(gè)時(shí)候因?yàn)槟氵小,把這當(dāng)真了,每天“提心吊膽”的,生怕自己變得不漂亮了。 在這里,我想給你一句話:不管將來(lái)怎么樣,我都愛(ài)你!

      致20xx年的自己

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇8

      作文開(kāi)頭:

      1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

      2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

      3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

      4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

      5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

      6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

      7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

      8、有關(guān)于書(shū)信作文評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

      作文過(guò)程:

      1、以飽滿的***,描寫(xiě)了……

      2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

      4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

      5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

      6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      7、對(duì)于景色的'描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

      8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

      9、文章邊敘事邊抒情。

      10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

      9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

      作文結(jié)尾:

      1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

      2、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

      3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

      4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

      5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

      6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

      7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。(.)

      8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

      9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

    小學(xué)生書(shū)信作文 篇9

      您好!

      再女兒心中,有許多話要對(duì)您說(shuō).您是一個(gè)好爸爸,不管我想怎樣,只要條件不苛刻,您都會(huì)滿足我.

      但您知道嗎?每當(dāng)我看到您忙碌的身影;每當(dāng)我看到您日漸消瘦的.背影;每當(dāng)我看到您要抄的那一份份資料時(shí),我就十分心疼.

      您為了工作,可謂是起早貪黑.不管多晚,只要出了故障,您一定會(huì)披上衣服,去處理.記得有一次,都已經(jīng)十點(diǎn)多了,外面很黑,還下著雨.偏偏這時(shí)候,光纜卻出問(wèn)題了.您只披上一件大衣,連雨傘都沒(méi)拿就走了.后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),您當(dāng)晚一點(diǎn)多才回來(lái).

      爸爸!盡管您每天又累又苦,盡管深更半夜時(shí),經(jīng)常要出去處理故障,盡管工作量很大,但您卻不叫一聲苦,不喊一聲累,但您知道嗎?我和媽媽都十分心疼您.爸爸,歇歇吧!別讓自己太累了!

      祝您身體健康!

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