【實用】小學生書信作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生書信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生書信作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
當你接到這封信的時候，一定會有許多疑惑：是誰給我來的信？有什么事情？聽了我的自我介紹，你就明白了。
我叫關汀宏，現在就讀于莊河市實驗小學五年5班，我是一名相貌平平的男生，最愛看歷史書籍和各種偵探及科幻小說。別看我年齡不大，我的“書齡”可不小，我算的上書店的“老顧客”了。我買書時一買就是一個系列的，多則十多本，少則三四本，書店的叔叔阿姨都和我很相熟了，我一走進書店，他們就和我熱情地打招呼：“關汀宏，今天又買什么書啊？”
我們學校開展了和外地小朋友手拉手活動，為了能了解咱們各自的情況，我愿意和你成為好朋友，并在學習上多多交流和開展競賽。如果你也愿意和我成為朋友的話，就給我回封信，把你的情況給我介紹一下，這樣咱們就熟悉了。寫信時一定把郵編和地址寫準確：116400遼寧省莊河市實驗小學五年5班關汀宏，這樣我就能順利接到了。
為了開闊我們的眼界，體驗對方的生活，我們可以利用放假的時間到對方去看看，這是多么有意義的社會實踐活動啊，況且現在的交通又是那么方便，這也是鍛煉我們能力的好機會。
如果你來到我們的海濱小城莊河，我一定會領你好好走一走，看一看。別看這座小城地方不大，有特色的東西多著呢，這兒的.海鮮特別鮮美，品嘗后讓人贊不絕口，吃過的人來了不想走，走了的人還在夢中留。這兒還有聞名全國的莊河大骨雞，它的肉質鮮嫩，口感獨特，況且，你還可以把莊河大骨雞帶回去，作為貴重禮品饋贈親友，堪稱一絕。
只要你到了莊河，我一定請你吃正宗的莊河大骨雞，咱們再順便去趟莊河的素有北方小桂林的國家4a級旅游勝地冰峪溝，在那兒尋找當年唐朝大將薛禮征東時的歷史遺跡。回來時再到步云山溫泉泡個澡，洗去旅途的疲勞，再喝一碗正宗的步云山羊肉湯，這時，你就會從心里發出莊河之行真好的感嘆。
咱們吃了喝了也玩了，下面該學習了，拿出書讀讀，找出題做做，交換一下日記，欣賞欣賞我們的作文，暢談暢談理想，原來我們都很棒呀，愿我們今后更上一層樓。
莊河是黃海北岸一座正在崛起的新興工業城市，它有無限的魅力，你的朋友在這兒等待著你的光臨。
祝你學習快樂 生活幸福
你的手拉手朋友關汀宏
小學生書信作文 篇2
親愛的外婆：
您好！雖然您已經與我們相隔一道地平線，那里沒有硝煙，沒有四季，而我們這兒，已經步入了秋季。由于我已經進入初中，功課壓力大，所以沒有注意到身邊的“秋”。今天，我站在教學樓的走廊上，向四處眺望，令我大吃一驚——秋天不知什么時候已經來了，它已改變了萬物，又為萬物重新換上了新裝。
校園里的秋
外婆，你知道嗎？校園里的秋并不美麗，還找不到秋姑娘的身影，只有幾排枯萎的樹，僅有的幾片葉子也快要凋零了。但花園里有一種花更多了——秋菊。秋菊，秋天的象征，在花園里正競相開放。
對面的公園
外婆，你可知道在我們學校的外面就是一個公園，我現在的視線就在公園上。一道深綠色的屏障，把公園圍了一個圈，只留著那么一小點空隙，那是公園的大門。我想那里保準暖和，公園就像躺在搖籃里的小寶寶，多么可愛！現在公園里的樹木已穿上秋裝，遠遠望去，就如同一位畫家，用他那大畫筆，畫出了一幅秋的水彩畫。
冷色的秋
外婆，你不知，今年的秋天與往日不同，因為今年的秋天多了一個冷色。早晨，涼風迎面吹來，會讓你稍帶睡意的眼，一下子變得精神充沛起來，也給人一種冬的感覺。傍晚，天黑得要比往日要早一些，又給秋天添加了一種緊張的旋律。
我眼中的秋
每個人眼中的`秋是不一樣的。外婆，我現在告訴你，我眼中的秋是五顏六色的，而且每天都是一個顏色，在我的心中，又都是一個新的開始。
外婆，聽了我的介紹，你說秋天美嗎？讓你們共同祝福秋天吧，讓秋天更加絢爛美麗，讓秋天里的顏色在人們心中永不褪色。
外婆，希望你在那里生活更好！
小學生書信作文 篇3
親愛的姥爺：
您好，好久沒有給您寫信了，下面我想表達一下對您的感激之情。 您還記得嗎？我剛上幼兒的時候，您便天天來接、送我。我每天都能看到您健壯的身體和慈祥的.微笑。上小學一年級時，由于爸爸、媽媽工作忙，您每天都是坐近一個小時的公交車到我家后再接送我上、下學并且給我做可口的飯菜，晚上您嚴格的監督我學習，那時我愛吃燒雞，您經常給我買，記得有一次下雨，我隨口說我想吃燒雞了，您冒著大雨騎車給我去買，結果不小心滑倒了，摔破了腿，您回來后卻沒吭一聲，把燒雞放到我面前，而腿上的傷數天后才好轉，那時候我還小，現在才明白您是多么的好呀，總是盡可能的滿足我的心愿。
一次，你回老家看望家人，您打來電話問問我近幾天的情況，調皮的我想搞惡作劇，于是拿起電話便說：“你好，再見！”便急忙掛掉電話，在一旁哈哈大笑，但您并沒有批評我，因為您知道我還小，我把此事當笑話講給媽媽聽時，媽媽嚴厲的批評了我，說這樣做會傷到姥爺的心，當時我覺得非常委屈，心想:這點事至于嗎？現在想起來當時我確實刺痛您的心了，真是后悔不迭。
我想說：“謝謝您對我付出的愛，我一定會好好學習的，來回報您的”。
祝
身體健康
20xx年5月11日
小學生書信作文 篇4
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、有關于書信作文評語：文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
作文過程：
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的`寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結尾：
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。(.)
8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
小學生書信作文 篇5
同學：
你好！從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹：
我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。
你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的`朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步！此
致
敬禮
小學生書信作文 篇6
王燕雨牧牧：
你好！
輕輕敲擊著那個日歷上被我涂成紅色的日期，漫步在我們第一次相遇的地方。同樣的秋風瑟瑟，同樣的杏葉飛舞，驀然回首卻發現身后已沒有了你。牧牧，現在的你，還好嗎？六年前的相遇，注定了我們的友誼直到永遠。小小的廣場，伴隨著秋風，伴隨著杏葉，伴隨著翹翹板的高高低低，我們交換了彼此的名字、興趣及愛好。漫天燦爛的夕陽是我們友誼的最好見證。地上斜斜的影子，稚嫩的小手緊緊相握……六年的時光真得好短，和你在一起的日子我卻歷歷在目。
每一次歡笑，每一次皺眉，每一次流淚，每一次……你永遠是那么可愛。總是一邊說著“女生是保密期不超過48小時的動物。”一邊把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一樣全倒給我，你又老是在知道我是超級樂天派，傷心難過永遠不超過一分鐘的前提下，當我傷心的時候，及時拿你那憋腳的笑話來逗我，可是你又老是忘詞。于是，每一次我都會幫你接上你的笑話。你我之間的快樂真的不是其他人能理解的，因為所有的那點小破事就夠我們笑上半天。你我有時又會翻臉——因為我們從來都是薔薇，身上的刺不是故意用來傷人，卻是用來保護自己，一次次傷害了對方。我們都曾經是固執的小孩兒，始終放不下自己的那份驕傲。爭了，吵了，卻永遠不會真正傷了和氣，這大概才是真正的友誼吧！你是最懂我的人——懂得我天性像男生，有著“公主病”的你便為我收斂了個性，懂得我是隨意的.人。
作為我前桌，超愛干凈的你，便不再追究我那亂七八糟的“小天地”，懂得我外表堅強，內心卻也有脆弱，你便在我放聲大笑時，安慰我說：“對我，無需這樣掩示，你的脆弱我理解！”就這樣，懵懵懂懂地度過了六個春秋，在我們瘋狂地笑著跳著，下課肆無忌憚地追逐打鬧時，怎么就沒發現時間早已一去不復返了呢？這一切，都被貼上了“過去”的標簽。那個陽光燦爛的下午，我們把憂傷壓抑在心底，笑得如那明朗的天空那么燦爛，裝作若無其事地說“再見”。是的，我不夠堅強，在校門前與你形同陌路地向兩個方向告別時，淚水還是決堤而涌，是的，我過于自信，以為我真得能放下，卻不知，你早已深深嵌進了我的心里。我們就像兩條固執的直線，曾經在致遠相交了六年，終于，到了分別的時刻，只有固執地向前……如今，這茫茫人海，讓我到哪里去尋你？只愿我們這兩條直線為了對方，中考后能再次相逢，我期待著我們的下一次見面！祝愿牧牧中考創佳績，永遠開心！
你的好朋友：小雨
XX.10.11
簡評：純真美好的情感是童年天空里的彩虹。
小學生書信作文 篇7
親愛的吳嘉：
你好！
我叫張啟航，是北三小五三班的一名學生，我想和你交朋友,你愿意嗎？
收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識，為什么我要給你寫信呢？因為我們剛開展了一個手拉手的活動，就是要給遠方的小朋友寫一封信，我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
我是一個調皮的.男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優點是善良、誠懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業發達、美食豐富，現在正大力打造旅游城市，到時候別有一番景象。
說了這么多，你一定很期待吧！我可不會讓你白白憧憬的，如果你愿意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心，學習進步！
你未來的朋友：張啟航
xx月xx日
小學生書信作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！
這是我第一次給您寫正式的信件吧？知道嗎，媽媽，當我鋪開稿紙，提起筆，似乎有千言萬語要對您訴說……
記得很小很小的時候，我就認為，您是萬能的，是偉大的。因為那時，名字是您教我寫的，蝴蝶是您教我畫的，“白雪公主”是您給我講的……隨著我一天天長大，您對我付出的愛也越來越濃。
還記得嗎？媽媽，那天，我回到家，發現您躺在床上。原來是您發燒了。您那柔弱的身體根本不能起床。我趕緊走到床前，為您端去一杯水。可當您聽到我肚子里發出“咕咕”的叫聲時，硬是堅持著爬起來，為我做飯。望著您那瘦弱忙碌的身影，我覺得鼻子酸酸的`，眼淚在眼眶里直打轉……香噴噴的飯終于擺到了餐桌上，我拿著筷子的手卻遲遲未動。您看出了我的心思，慈愛地撫摸著我的頭說：“快吃吧，寶貝兒，還得午休呢！”您一直擅長做飯，可那頓飯，我卻沒有吃出一點兒香味……
媽媽，你始終像個辛勤的園丁，十二年如一日地為我“耕耘”。最近，我們英語課學習了“一般過去式”。課堂上，我雖然背回了老師講的語法要點，可做的題卻總是丟三落四，一塌糊涂。您見狀，并沒有一味地責怪我，而是拿出課本，又對照老師講的筆記，盡量用淺顯易懂的方法為我講解。在隨后的做題過程中，每一個單詞的“過去式”，您都嚴加把關，不允許我有絲毫的懈怠。您對待學習一絲不茍的精神，深深地打動了我。知道嗎？媽媽，我內心深處充滿了對您的敬佩與感激！
“媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽下；媽媽，我想對您笑，眼里卻點點淚光……”
相信我，媽媽，長大后女兒一定會讓您的付出有最美好，最真摯的回報！
女兒：余儒妮
鋼三小五年級五班
小學生書信作文 篇9
尊敬的陶淵明先生：
您好！
您前半生有“大濟蒼生”的宏愿，而后半生卻“躬耕自資”。是官場的黑暗反襯了您“部位五斗米”的氣節。您不慕榮利，安貧樂道，一生足矣！
是《桃花源記》讓我了解了您。你帶著對美好生活的追求和向往，感染了一代又一代人，這其中就包括我，一個價值觀尚未明確的少年。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”多美好的自然環境呀，儼然是人間仙境。更何況“黃發垂髫，并怡然自樂。”淳樸的民風，和諧的關系，幸福的生活。這是您的'期望和夢想呀，也是多少代人的期盼和追求啊。
我喜歡您，喜歡您那句“衣沾不足惜，但使愿無違”的樸真。您的《歸園田居》，字字句句都表現出您的安貧樂道，瀟灑自在。“問君何能爾？心遠地自偏。”您內心超脫塵俗，自然不理會世俗沉浮。
我最愛您那句“采菊東籬下，悠然見南山。”一個真正的隱士，必然陶醉于大自然的雄偉與靈秀。以景怡情，以情怡景，人與自然的和美統一，人生的最高境界莫過于此。我向往與您一樣，悠悠地望著高高的青山，無論貧窮或富有，無論成功或失敗，在大山面前都南無渺小，那么微不足道，自然而然的忘乎無謂的悲傷與歡喜。
我敬佩您高尚的氣節，您不肯與黑暗勢力同流合污，趨炎附勢。而是不卑不亢地面對權貴。富貴可以拋，氣節不能丟！現代社會，人們對物質生活的向往，儼然超過了精神上的追求，若沒有您，誰為我們做指路明燈？
其實。我有事也在想，與其“獨善其身”，不如救濟天下。我不知道，如果你積極與黑暗勢力作斗爭，結局會不會一樣。即使您沒有成功，但起碼做出了努力。當然，您能的血液中就透著正氣，與小人斗爭，不符合您的氣節。
如果一天，我能和您見面，將無比欣喜。因為我盼望真實地走入您的世界，感受您的氣息，感染我，陶醉我。
現在，著僅是一個美好的想象，我們的肉體跨不過時空的距離，但是我盼望餓的精神世界可以與您有點點交融。我更希望所有人的精神世界都可以與您交融，這樣世界會變得更好。也不枉《桃花源記》的字字忠良。
祝您永遠暢游桃花林！
您忠誠的讀者：xxx
x年xx月xx日
小學生書信作文 篇10
親愛的小學同學：
你們好！
翻開記憶的畫冊，依然記得2年前我們在一起玩耍，在一起為步入初中的升學考試做努力的一切情景。往事雖然歷歷在目，我一直沒有機會去看望你們，你們身體還好嗎？現在的作業負擔比以前重了，你們要多注意身體啊！
現在我將面臨初二的期末考試，離考試時間還有15天。你們應該比我先考完試吧！心里就像打翻了五味瓶，體味著酸甜苦辣。每個人面臨考前的心情都是忐忑不安的.，我也一樣，總擔心自己考砸了，怕回家被罵，怕父母失望。
你的小學同學：XXX
祝你們：身體健康，學習進步，天天開心
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