描寫我的未來作文600字（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫我的未來作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的未來作文600字 1
現(xiàn)在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開學(xué)至今已有三個(gè)多月，我卻沒有為自己規(guī)劃一個(gè)近期的目標(biāo)，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也比初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習(xí)任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因?yàn)橐坏┬傅。愕膶W(xué)習(xí)進(jìn)度便會(huì)落下，會(huì)和你站在同一起跑線上的同學(xué)拉開距離，就算后面追了上來，也是付出了比他多幾倍的努力!何不讓自己從現(xiàn)在奮起，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己不會(huì)后悔。
我的未來掌握在自己的手里，我的命運(yùn)不是人們所謂的“掌握在老天爺手中”，不是古語所說的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過努力，付出辛勞，來決定自己的命運(yùn)，來走自己人生的路。假如，我沒有一個(gè)關(guān)于自己未來的一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，和一條通往幸福的路，我便會(huì)失去自己以后美好的未來與美麗的人生，結(jié)果可能會(huì)讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。
因此，我應(yīng)有一個(gè)關(guān)于自己未來的計(jì)劃，一條適合自己走的陽光大道，不讓未來的自己后悔!我的未來，我的路，都是有自己走出來的，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時(shí)還會(huì)使人沮喪，頹廢!可，只要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)定不移的走完自己所選擇的路，便會(huì)看到希望與美好的明天，也會(huì)讓我的人上畫上一個(gè)漂亮的句號(hào)。
可這個(gè)“句號(hào)”不是輕而易舉的.拜年“畫上”了，而是經(jīng)過自己付出汗水，通過努力來獲得這個(gè)“句號(hào)”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說我的未來是由自己決定，可沒有一條適合自己的路，也難擁有那個(gè)“句號(hào)”。
我的未來，我的路，從現(xiàn)在開始就起航了，向著心里的那條路前進(jìn)不讓自己后悔!
描寫我的未來作文600字 2
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問：未來是什么?我的路該怎么走?
想必大家都聽過張雨生的那首歌吧?《我的未來不是夢》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真聽過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒錯(cuò)，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來是一個(gè)什么詞。未來，充滿了無限的憧憬;未來，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力;未來，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說：“未來是美好的.，一個(gè)擁有自己的未來才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依铮梢钥吹剿臅坷镉泻芏嗟恼n外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢?那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒辦法，沒有老師來呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
描寫我的未來作文600字 3
我的未來——做插著翅膀的女孩!
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì)展現(xiàn)出對(duì)生活的追求與渴望;也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì)顯示出成長的喜悅與悲傷;也許在女孩嚴(yán)肅的笑容中，會(huì)折射出女孩遠(yuǎn)大的.理想與追求。在這些夢想的指引下，我要做一個(gè)插著翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽升起的時(shí)候，面對(duì)陽光的呵護(hù)，我在慢慢地成長，在默默地追求上進(jìn)。在成長中，我遇到過困難與坎坷，可是，我并沒有放棄，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，克服困難，努力從困難中逃出來。
回憶自己的成長過程，我哭過，笑過;我激動(dòng)過，絕望過;我自豪過，失敗過。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過。風(fēng)雨兼程的這些時(shí)日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈(zèng)的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導(dǎo)的。我在成長，健康地，積極地成長。我的未來，也許會(huì)更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對(duì)。一路走下去，我會(huì)用笑容來化解風(fēng)霜，用堅(jiān)毅來踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅(jiān)信：在遠(yuǎn)大目標(biāo)的召喚下，我一定能做最好的我自己!
有時(shí)，我夢想回到過去，因?yàn)槟抢锍錆M著智慧與思考。有時(shí)，我夢想把握現(xiàn)在，因?yàn)槟抢锍湟缰ＭＳ袝r(shí)，我夢想飛躍到明天，品嘗夢想實(shí)現(xiàn)的甘甜!
可我知道，一切美麗都源于今天的堅(jiān)持!
夢是燧石，敲出星星之火;夢是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈;夢是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長中追求，在追求中成長，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個(gè)插著翅膀的女孩，在廣闊的藍(lán)天中奮力翱翔，實(shí)現(xiàn)我的夢想!
描寫我的未來作文600字 4
我的未來不是夢，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢詩畫紙，我的希望是顏料，我的心是畫筆，我的未來是用我的心帶著希望在夢這張畫紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫。
大家都知道《我的未來不是夢》這首歌吧，我的未來是我的夢，我的未來把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)簦谖业男呐c希望的帶領(lǐng)下畫出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說：“那段時(shí)間可真是拼命了!”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢?我們身體健康，享受著最好的'教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說不行嗎?我們都得努力。我未來，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長。毛澤東說：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”陶行之說：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來。
我說：無論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷粒挥衅幢M全力，才有資格說運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來，我的夢，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢想，完成未來宏偉的藍(lán)圖。
描寫我的未來作文600字 5
當(dāng)你的未來是成功的時(shí)候，是否還會(huì)想起自己曾經(jīng)為此做過的奮斗？
——題記
未來，對(duì)每個(gè)人來說，都是美好的。我們?cè)阢露那啻簳r(shí)期，都曾做過關(guān)于未來的夢。說實(shí)在的，我們的這些夢無外乎是自己在未來如何的發(fā)展，如何的令人驚嘆。不例外，我也同樣有過，關(guān)于自己，未來的'夢。
想過未來的自己步入自己夢寐已久的大學(xué)，完成了自己的理想，也使父母不在為自己辛苦勞累。
曾展望過自己未來的職業(yè)：導(dǎo)演，哦不，萬能導(dǎo)演，是及導(dǎo)演，編劇為一身。導(dǎo)演著自己還在少年時(shí)期就編織起來的一部部劇，一幕幕的小時(shí)候嘗試幻想的內(nèi)容。使中國的影視業(yè)愈加發(fā)達(dá)。使中國的影視在世界中走在前端。
曾想象過自己未來的風(fēng)光無限，固也曾想象過自己未來可能不是一帆風(fēng)順，可能達(dá)不到自己的目標(biāo)，可能堅(jiān)持不了自己的理想，可能……未來的自己，可能會(huì)如父母說的那般，享受著自己無憂的歡樂的生活，但誰能保證人的一生能順利到底呢？
未來的我與你，或許會(huì)在某個(gè)小小的山區(qū)支教；可能是個(gè)為家庭，為孩子在家里洗衣做飯的家庭主婦罷；可能會(huì)在某個(gè)街角，慢慢尋找自己那名不經(jīng)傳的歌詞的靈感；亦有可能，是在某個(gè)高樓大廈的某層中，喝著溫度適宜的咖啡，眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，又埋頭續(xù)寫自己那早已紅遍的小說的續(xù)篇……
想象中的未來是美好的，只是，我們能夠完成它嗎？想象固然美好，但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中我們要實(shí)現(xiàn)它們必然要付出的艱辛與越過一座座苦難。
風(fēng)雨過后，便是彩虹。在我們付出了自己的辛勞，就一定能實(shí)現(xiàn)自己那美好的未來夢。
描寫我的未來作文600字 6
“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)……”
一首耳熟能詳?shù)母枨V寫出了多少個(gè)人堅(jiān)持夢想不放棄，描繪出了多少個(gè)人堅(jiān)定自己的路不后悔。我也知道啊，我的未來不是夢，但是前提是我得認(rèn)真的過每一分鐘，讓心跟著希望跳動(dòng)，就似歌詞里說的一樣。
小時(shí)候，常常45°角仰望天空，望著一片一片的云彩飄過，他們也去找尋自己的夢啊！下雨的時(shí)候便常常透過玻璃看雨滴落下，他們也來人間找尋自己的夢啊！小小的螞蟻也自己的夢，他們也都一直在找尋著找尋著！一棵棵小樹苗也有夢啊，他們也一直在堅(jiān)持著自己的夢！連馬路也有自己的夢，他們都在為自己的夢努力著！我也有夢啊，我那小小的夢裝在小小的腦子里，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的發(fā)芽。
漸漸地，我也長大了啊，隨著我那小小的夢，一起長大。為了我的夢，一直在不斷的做著努力啊。從一個(gè)任性的孩子變成了一個(gè)懂事的小大人，從一個(gè)不愛讀書的孩子變成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小大人。現(xiàn)在我一直在好好學(xué)習(xí)，為的是證明我的未來并不是夢啊！中華上下五千年，多少人都在找尋著自己的`夢啊。上到一國之君，下到平民百姓，都有自己的夢。不在乎大小，不在乎輕重，在乎的是實(shí)現(xiàn)夢。
我的未來，我知道你就在我的前面，就在我的身邊，不是遙不可及，而是觸手可得，可是你也要我付出。只有付出了你才會(huì)讓我得到。不管怎樣，我都會(huì)義無反顧地奔向你，哪怕滿路都是荊棘，哪怕會(huì)讓我遍體鱗傷，我都會(huì)接近你，得到你，畢竟你是我的未來，我的未來！
描寫我的未來作文600字 7
未來的某一天，我已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了。
早晨，我床頭的一個(gè)布絨玩偶突然站了起來，拿起它旁邊盒子里的一顆糖，然后邊叫邊在我身邊走來走去，我被吵醒了，它立刻把糖放到了我的嘴里。我一下子從床上蹦了起來，穿上拖鞋，洗臉、刷牙，熱了一杯牛奶，喝完，把杯子洗干凈。然后我就像觸了電似的，全身劇烈的抖動(dòng)了一下，一下子坐在了椅子上。我望著那個(gè)布絨玩偶，高興的'說：“真好用”。
這是怎么回事呢？原來，這個(gè)布絨玩偶其實(shí)是個(gè)高科技的鬧鐘，到了指定的時(shí)間就會(huì)按時(shí)把你叫醒，喂你一顆糖。這顆糖使你的大腦在麻痹的狀態(tài)下能完成指定的動(dòng)作。之后，我穿好了衣服，一出門，就坐到了冬暖夏涼的太陽車?yán)铩?/p>
伴隨著一陣清涼的風(fēng)，我駕著太陽車來到了一家幼兒園。現(xiàn)在的幼兒園，大門都是自動(dòng)式的。我剛站到門口，門上的識(shí)別儀已經(jīng)識(shí)別出了我，大門刷一下打開了。孩子們很熱情的歡迎我，我和孩子們玩了一個(gè)上午。快到中午了，到了吃飯時(shí)間。我回到了車?yán)铮贸鲆粋�(gè)傳送器，訂購中午的午餐。不一會(huì)兒，傳送器就給我送來了我最愛吃的牛肉漢堡和一杯熱騰騰的牛奶，旁邊還有一張字條：已經(jīng)從您的賬戶中扣除了所需的費(fèi)用。
吃過午飯后，我把垃圾放在了傳送器上面，垃圾很快就消失了，因?yàn)槟切├呀?jīng)被送到垃圾處理站了，它們經(jīng)過處理后，將會(huì)變成有機(jī)化肥。我開車回到了家中，開始了一天的午休時(shí)間，一小時(shí)后，布絨玩偶把我喚醒了，我來到了小湖邊上。
小湖邊的風(fēng)景很美，我漸漸的入迷了，忘記了回家的時(shí)間，等回過神來，太陽已經(jīng)落山了。我匆匆的離去，回到家簡單的吃了點(diǎn)晚飯，便睡下了。
一天就這樣過去了，但我感覺這一天很有意義。
描寫我的未來作文600字 8
每個(gè)人都會(huì)想著未來是怎樣的？但是每個(gè)人都有不同的未來。你看不見我的，我也看不見你的，我的未來有可能是這個(gè)樣子的：
我們?nèi)祟愑辛藭?huì)飛的車。再也不要像以前那樣堵車?yán)玻∪说囊路灿辛烁鞣N模樣。不要像以前那樣撞衫了。人類有了翅膀，可以想飛到哪里就飛到哪里。人們的生活用具是自動(dòng)的，你只要一招手它會(huì)自動(dòng)到你的手里，鞋也是有很大的變化就算是最長的高跟，那它的'高跟也可以收一下。就可以變成平底鞋。人類研究書包的過程中。發(fā)現(xiàn)書包太重了我們的科學(xué)家發(fā)明放大器和縮小器，一樣里邊的東西就變輕了，書包太大了，就用縮小器把它縮小，就可以裝在口袋里，也可以留出空間來就沒有那么擠了。同時(shí)也會(huì)沒有書的，因?yàn)橐院笥秒娔X來代替我們的書，如果有人要是生病了用電腦，可以把老師講的全部放在電腦上，就像有了一個(gè)家教老師。人類用的玩具呀！全都是太陽能充的電，再也不要用那些有害的電池。大自然的環(huán)境就好多了。
我們?nèi)祟惖募沂欠浅８蓛舻摹Ｒ驗(yàn)榭茖W(xué)家又進(jìn)一步地了解機(jī)器人，機(jī)器人在家是不光打掃衛(wèi)生的，還按照人類生活方式來。照顧著這個(gè)家，就算是人類的保姆啦！
我們的動(dòng)物朋友也有很大的變化。狗狗也會(huì)飛！在他們的后背按上飛行器，世界上沒有動(dòng)物園啦！我們有隱形保護(hù)膜，再也不怕被老虎，獅子要傷了，就是被咬傷了，隱形保護(hù)膜有自動(dòng)的醫(yī)藥盒，小機(jī)器人隨時(shí)會(huì)飛來給你服藥，就不會(huì)有那些病菌了。我們和動(dòng)物融為一體，動(dòng)物進(jìn)入了我們?nèi)祟惖氖澜纭Ｎ覀冞^上了美好的生活。
我的未來還有好多，但這只是個(gè)假象。但是你只要有這個(gè)想法，我想就一定能達(dá)到目標(biāo)。努力吧，世界。你是我們驕傲。
描寫我的未來作文600字 9
在10月6日，正當(dāng)大家還沉浸在歡樂的國慶節(jié)的假期中時(shí)，一場突如其來的臺(tái)風(fēng)“菲特”擾亂了大家的美好生活。
“菲特”給大家?guī)砹瞬簧俾闊晗碌梅浅４螅呀?jīng)沒過了小腿，上了人行道，于是大家趕緊到附近小店和超市購買蔬菜、方便面、礦泉水和餅干等等食物用來應(yīng)急。 在馬路上，有人因趟水過馬路時(shí)觸電而死，電力公司關(guān)閉了電閘，因此附近的四個(gè)小區(qū)停電，接著又停了水。
我們家有一位聰明的老爸，知道臺(tái)風(fēng)要來了，提前把車子從地下車庫開到了上面，怕水倒灌進(jìn)車庫，還提醒鄰居把車停到地面泊位。8號(hào)清晨，我們看到對(duì)面的'小區(qū)業(yè)主都在緊張地把車子轉(zhuǎn)移到地面。 看著街道上越來越高的積水，我突然有一個(gè)想法：如果我是未來的城市設(shè)計(jì)師，我應(yīng)該怎么做，能使我們的家園不再失去那么多？
其實(shí)只要將現(xiàn)在的排水系統(tǒng)略加改造。以片區(qū)為例，想要不讓片區(qū)進(jìn)水，損壞我們的住所、道路等等，我有一個(gè)好主意：我們可以將片區(qū)周圍通往姚江的水管中間進(jìn)行分割，這樣就可以了。當(dāng)然，你會(huì)問為什么這樣就行？我給你講講吧。因?yàn)槲覀兊钠瑓^(qū)地勢比姚江高，片區(qū)里的積水自然而然就流到姚江里，姚江流入了上游和我們周圍的積水，再加上巨大的降雨量，江水猛漲，水位就比我們片區(qū)的洼地高了，水就會(huì)又流回來，所以只要把連接姚江和片區(qū)的水管中間隔開，增加類似船閘的裝置，既可以向江中排水，又能防止江水倒灌了。
另外，臺(tái)風(fēng)等等各種災(zāi)害都會(huì)造成損失，所以我們應(yīng)該提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好手電筒、應(yīng)急食品和藥品等等，當(dāng)然最好的方式是把排水系統(tǒng)建設(shè)得更加巧妙！
描寫我的未來作文600字 10
在一個(gè)美麗的小山村里，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認(rèn)真地批改起作業(yè)來。這時(shí)，我們班一個(gè)長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃，欲進(jìn)又止，還不時(shí)探頭張望著。“誰呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進(jìn)來嗎？老師”。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的.賀卡，雙手遞給我說：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂！”我接過賀卡，只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫，上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個(gè)可愛的小男孩，我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個(gè)可愛的小男孩，激動(dòng)地說“老師沒哭，老師是太高興，太幸福了！”
不知什么時(shí)候，辦公室的門口已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們手里捧著精心挑選的一簇簇臘梅花，異口同聲地說：“老師，生日快樂，我們愛您！”我接過他們手中的鮮花，激動(dòng)得一個(gè)字也說不出來，只是緊緊地把他們都攬入懷中，久久不愿松開……
夜深了，我靜靜地坐在書桌旁，望著窗外的鵝毛大雪，看著眼前的賀卡和鮮花，心里久久不能平靜……
這就是我20年后的生活，多么簡單，多么快樂，多么充實(shí)，多么幸福！
描寫我的未來作文600字 11
浩瀚的宇宙中散落著無數(shù)的星星，我的一艘宇宙飛船在五顏六色的星星中閃爍。我發(fā)明的機(jī)器人放在我的太空實(shí)驗(yàn)室里。
是什么機(jī)器人？我告訴你吧。
它是一種非常先進(jìn)的智能機(jī)器人，具有豐富的感官功能和熟練的活動(dòng)能力。是一位服務(wù)周到、態(tài)度和藹的家主。早上上班早，它會(huì)馬上用吸塵器打掃房間，用洗衣機(jī)洗衣服和臭襪子。如果我不在家，如果有人打電話給我，它會(huì)立即拿起耳機(jī)，把對(duì)話寫在紙條上。“哇——”搖籃里的寶寶醒了，它像慈祥的媽媽一樣抱起寶寶，喂水喂母乳，輕聲哼著優(yōu)美的搖籃曲，又把寶寶送進(jìn)了夢鄉(xiāng)。門鈴響的時(shí)候，它并不著急開門。而是先問來訪者是誰，然后根據(jù)來訪者的聲音仔細(xì)辨認(rèn)他是不是我的客人，從而決定是否開門。即使受到小偷的威脅，也不會(huì)害怕。相反，它會(huì)大叫：“快走，你這個(gè)無賴！你不走，我就報(bào)警！”聽到喊聲，小偷不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走開了。午飯鈴聲響了，他走進(jìn)廚房，熟練地炒雞蛋、酸水炸薯片、炒水煮豬肉、煮銀耳湯，為我準(zhǔn)備美味的飯菜。如果門鈴再次響起，機(jī)器人聽到我的聲音，它就會(huì)知道張世玉下班回來了，馬上開門迎接……
我喜歡寫作和畫畫，但我懶得寫。我只需要坐在沙發(fā)上用嘴說話。如果我說出來，它會(huì)一絲不茍地寫下來，打印出標(biāo)準(zhǔn)樣品。
你需要記得小時(shí)候的.所有場景嗎？只要你坐在他腿上，他就會(huì)把手放在你頭上，然后看著他額頭的顯示。顯示的圖像數(shù)據(jù)是你如何出生，如何長大，小時(shí)候做過什么的具體過程。
你不用擔(dān)心失憶和丟東西。你只要按下它眼睛上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)帶你回家或者找到你丟失的東西.
……怎樣？你想買我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人嗎？很遺憾的告訴你，我不賣了。
描寫我的未來作文600字 12
夜深了，我還依然手拿著遙控器半臥在客廳的沙發(fā)上。漸漸地，思維變得越來越混沌，視線也變得模糊不清，電視機(jī)里的科幻電影依舊播放著。有那么一瞬間，我感覺自己突然來到了剛剛看過的科幻電影中所說的未來世界。獨(dú)自一人站在街道中央，看到周圍林立著許多奇形怪狀的建筑，我決定走進(jìn)一間相對(duì)低矮的房子，一探究竟。
我來到這間房子的門口，剛要推開大門，之見門的中央突然出現(xiàn)一塊類似掃描儀的東西。我小心的把手掌放在上面，門“唰”的一下開了。我愣了一下，隨即又回過神來，走了進(jìn)去。站在房子的.中央，我環(huán)顧了一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)這里只有一個(gè)二百平米左右的房間。我下意識(shí)地自言自語：“怎么連臥室和廁所都沒有?”話音剛落，我的左手邊和正對(duì)面的地板分開了兩個(gè)又長又寬的裂縫，從裂縫里分別升起兩道墻：正對(duì)面的墻上還有各式各樣的家具，而左邊的那堵墻上有各種浴室設(shè)備。兩堵墻從裂縫中完全伸出之后又緩緩平落在它們相應(yīng)的位置，我知道了那根本不是“墻”而是“地板”。緊接著，兩道裂縫里面又分別升起另外兩道墻，每道墻上又都有一扇門。升到最頂，裂縫合攏，房子變成了新的格局。
我正為此感到驚奇，突然燈光變得特別亮，還沒來得及叫出聲來，我便回到了現(xiàn)實(shí)世界：原來是個(gè)夢。
是爸爸把客廳的燈打開了：“這么晚了還不回臥室睡覺?”我笑著答道：“這就去睡。”
走到臥室門口，我回頭問爸爸：“爸爸，你知道咱家以后能變成什么樣嗎?”
“什么?”
“沒什么，晚安，爸爸!”
描寫我的未來作文600字 13
生活太枯燥，因?yàn)橄胂筇昝溃幌胂筇昝溃驗(yàn)榻?jīng)歷的太少；經(jīng)歷的太少，所以生活太枯燥。終究，還是我太膚淺。
我在煩躁，我的未來。時(shí)鐘在一旁滴答作響，仿佛在嘲笑我的無知。伸手卸掉它的電池，以為這下就清凈了。可半晌，又覺得一切都在注視著我，諷刺著我。把自己丟在床上，腦子中回蕩的是老師警示我們的'話語，以后，學(xué)習(xí)，工作，未來對(duì)于我來說，這些都是剪不斷，理還亂。
人們都說完美的未來，好像未來自始自終就穿著華麗的禮服，艷妝濃抹。可又有誰明白從前的她是穿著怎樣的亞麻布衣，素面朝天？仰面躺在床上，眼前是蒼白且刺眼的天花板，視線再往下，還有夏天拍死在墻上的蚊子遺留的血跡。我有地點(diǎn)厭惡，又有點(diǎn)同情那只已逝的蚊子，它也是為了生存啊。在它貪婪地吸完血后，安然停在墻面上時(shí)，它有沒有想過自己會(huì)變成蒼白墻上的這一絲點(diǎn)綴？或許它想過，可這又有什么用呢？為了生存下去，它只能冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物。再想想自己，好像也比它好不了多少。我們表面上說學(xué)習(xí)為了將來，可又有誰明白我們的將來呢？我在思考，我活著的好處；我在迷茫，我活著的好處。可我想了這么多，說了這么多，寫了這么多，也還是一無所獲。
我從出生，到成長，在成長中學(xué)習(xí)，然后參加工作，然后生兒育女，之后思考孩子們的將來，然后落葉歸根。從開始到結(jié)束，我又如何了呢？此刻對(duì)于我來說了未來，是黑白片還是彩色照，我都不得而知。我和未來之間，就像隔了萬里長城般的距離，中間是重重的濃霧，打濕我的發(fā)梢，也打濕了我迷茫的心。目前我所能做的僅僅是腳踏實(shí)地地一步步前進(jìn)，我也沒抱什么僥幸心理，我只是有時(shí)候會(huì)想，我什么時(shí)候才能和未來相見，告訴她，我找她找的好辛苦？
描寫我的未來作文600字 14
風(fēng)箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠(yuǎn)，母愛這根線永遠(yuǎn)伴隨我們。
我們想獨(dú)立自強(qiáng)，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛我們，但請(qǐng)您放手吧！我們的未來，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔(dān)心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的'近了，近了。啊！原來是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來，說：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說：“媽，我長大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔(dān)心。”我哭了，在哭聲中，我責(zé)怪母親，我長大了，我會(huì)自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強(qiáng)的“小草”，鉆出堅(jiān)硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。我的未來我的路，我自己走。
我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中，得知：一些原始居民只會(huì)使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調(diào)，寒冷時(shí)有取暖器，出門旅游時(shí)開汽車，洗衣服用洗衣機(jī)……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì)被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記牽掛我一生的“線”——母愛！
描寫我的未來作文600字 15
“上課”“老師好！”“同學(xué)們好！請(qǐng)坐，今天我們將進(jìn)行第二模塊的學(xué)習(xí)......”我長大以后成為一名英語老師。
“啊！今天真是陽光明媚的一天！”我住在一座別墅里，躺在一張又大又舒服的床上，伸著懶腰喊出了這句話。隨后，我穿上衣服，讓保姆機(jī)器人端來了早飯并吃完后，便開著由日本研發(fā)的智能氣沉上班去了，去面對(duì)一張張可愛的學(xué)生的臉。
到了學(xué)校，一進(jìn)辦公室就和老師們一起聊天兒、備課以及討論教學(xué)方法。開始上課，每位學(xué)生面前都擺著一臺(tái)無線筆記本電腦，當(dāng)然，老師也不例外，每位老師也有一臺(tái)無線筆記本電腦，上課時(shí)，老師們也不用在黑板上寫字，她們只需要輕輕點(diǎn)兩下鼠標(biāo)，上課需要的東西以及內(nèi)容便活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在學(xué)生們的面前，這樣， 會(huì)使同學(xué)們更有學(xué)習(xí)的興趣，吸收得更快、更好。所以，大部分學(xué)生的各科成績都很好，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生們互相競爭，不懈努力，讓我們老師看后也特別欣慰。在那個(gè)時(shí)候每一個(gè)學(xué)生從小就受到良好的家庭教育，雖然每個(gè)人都有一臺(tái)屬于自己的筆記本電腦，但是他（她）們深知電腦是用來學(xué)習(xí)的.，不是用來做游戲機(jī)的，他們從小就特別有自制力，不會(huì)對(duì)游戲癡迷，所以我們老師放心地讓學(xué)生們用電腦寫作業(yè)并用電子郵件的形式“交”作業(yè)。
我下班回家就坐在電腦前面等待學(xué)生來“交”作業(yè)，來給他們批，批完后便及時(shí)發(fā)回去，讓他們知道自己錯(cuò)在哪兒，第二天上學(xué)再詳細(xì)講解。
以上就是我的未來暢想，我希望未來就是我暢想的這樣，我希望世界更加精彩！
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