樹(shù)的作文

（優(yōu)秀）樹(shù)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹(shù)的作文 篇1

　　秋天的樹(shù)葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)葉了。秋天，一棵棵樹(shù)都換了新裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(zhǎng)袖衫”。松樹(shù)卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則非常的小，像沒(méi)吃飽似的'。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點(diǎn)不假呀！另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來(lái)，仔細(xì)一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！我的心不覺(jué)一片溫暖，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖。繼續(xù)往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì)。秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的！我愛(ài)秋天。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者用清新活潑的語(yǔ)言，給我們描寫(xiě)了秋天樹(shù)葉的美麗風(fēng)姿。小作者觀察細(xì)致入微，想象力豐富，運(yùn)用大量比喻、擬人的手法，把文章寫(xiě)得生動(dòng)形象。

樹(shù)的作文 篇2

　　鎮(zhèn)子里已經(jīng)是寒冬了，只有門(mén)口的那棵橘樹(shù)還怪模怪樣綠著。

　　我站在窗子前，看著窗外那棵老橘樹(shù)，它越發(fā)讓人嫌了，夏天落下尖刺扎痛赤腳路過(guò)的人，冬天在寒風(fēng)的夜晚發(fā)出怪嚇人的叫聲。它老的不成樣子，幾乎隨時(shí)都可能在哪一個(gè)冰冷的夜晚徹底枯死。但今年他竟然長(zhǎng)出了新的嫩芽，我看見(jiàn)正在不遠(yuǎn)處踢石子的她，我興奮的跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)，等橘子熟了，我把它摘下來(lái)送給你吃，她高興的答應(yīng)了。

　　我四歲的時(shí)候被媽媽帶到這里，她說(shuō)：“媽媽有事，你先在這住幾天。”我不答應(yīng)，但是她還是走了，事隔多年，但我依然記得。從小我就沒(méi)有父母的愛(ài)，不懂和別人交往，因此我沒(méi)有一個(gè)朋友，愛(ài)這個(gè)東西，已經(jīng)在腦海里被我慢慢的遺忘了，直到有一天，我遇見(jiàn)了和我差不多大的她。一張?zhí)煺鏌o(wú)邪幼小的臉。稀疏的毛發(fā)，曈仁深黑且明亮。這個(gè)女孩就是我在這里唯一的玩伴。

　　枝繁葉茂的季節(jié)，樹(shù)上的橘子發(fā)出誘人的色澤，我忍不住，摘了幾個(gè)橘子，叫來(lái)她，準(zhǔn)備和她一起分享，剝開(kāi)第一個(gè)橘子，卻是害了病的，我繼續(xù)剝，剝完了又去摘，房子都灌滿橘味，

　　指甲都掀破了，終于，我找到了一個(gè)健全的。急匆匆的遞給她，然后在繼續(xù)剝橘子，一瓣橘子放到我嘴邊。我怔怔地抬頭，慢慢張開(kāi)嘴巴，她把橘子塞進(jìn)我的嘴巴，一咬，汁液流進(jìn)味*，熟悉又遙遠(yuǎn)的味道…那一刻，我竟然顫抖不已，我覺(jué)得，她在把橘子塞進(jìn)我嘴巴里的那一瞬間，命名了一個(gè)在我世界上已經(jīng)丟失很久的詞語(yǔ)。

　　她每天都在畫(huà)冊(cè)上涂抹大海，其實(shí)她只是每天用不同的顏色顛覆前一天的顏色，我問(wèn)她：

　　“什么時(shí)候你也去看大海?”

　　“我畫(huà)完的時(shí)候。”

　　“你什么時(shí)候畫(huà)完?”

　　“看見(jiàn)大海的時(shí)候。”

　　我決定去離這兒有些遠(yuǎn)的海邊，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不用帶你去了。到了海邊，岸上竟然有一株蓬勃的橘子樹(shù)，島上的醫(yī)生說(shuō)，“這是一個(gè)病女人帶來(lái)的種子，她每天精心照料，她卻來(lái)不及親眼看果子成熟就匆促死去，他們便把骨灰埋在橘子樹(shù)下，此后年年樹(shù)上都結(jié)滿金亮的.鮮橘，我茫茫站在樹(shù)下，好久好久，那透過(guò)葉隙晃下的光斑，那被風(fēng)拂動(dòng)的樹(shù)梢，是你投遞來(lái)的隔世的溫柔嗎?還是樹(shù)上累累碩果，全都飽滿健康。我摘了果實(shí)，制作橘子醬，我從未做過(guò)，竟然得心應(yīng)手。

　　我把果醬埋于樹(shù)下，過(guò)一個(gè)禮拜，就能吃果醬了。

　　我靠著橘樹(shù)小睡了會(huì)兒，夢(mèng)見(jiàn)了一片深淵混沌，烏茫之中有一棵橘樹(shù)，他棲息在樹(shù)上，當(dāng)我往上爬，橘樹(shù)便向上長(zhǎng)，當(dāng)我往前走，樹(shù)枝就朝前伸。橘樹(shù)以溫弱之資，護(hù)衛(wèi)我永不會(huì)墮入龐大的空無(wú)中。

　　回到家，我向窗外看了看，外里的那棵橘子不見(jiàn)了，我去問(wèn)大人，“樹(shù)呢?”“砍了”，一個(gè)大人撓了撓枯草一般的頭發(fā)，懶洋洋的說(shuō)，“早該砍了，生在這里又多余又作怪。”

　　本屬于虛空，又歸于空虛，我又來(lái)到那片大海，海面光平映出一個(gè)對(duì)稱(chēng)的世界，猶如鏡中，唯有那棵橘樹(shù)，像這天地一息尚存的心跳。

樹(shù)的作文 篇3

　　一直不知道怎么下筆，就像是人生一樣，生怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。但很多時(shí)候，人生也被我們反復(fù)涂抹，一層一層的，直到再也看不出它的本來(lái)面目。

　　我一直覺(jué)得樹(shù)是有生命的，就像我們一樣，也許他們之間也有一個(gè)國(guó)度什么的。但至今我也沒(méi)有弄懂它們靠什么來(lái)交流，也許是樹(shù)根吧！兩個(gè)樹(shù)根相連的樹(shù)用樹(shù)根把信息傳來(lái)傳去。但這不過(guò)是一種猜測(cè)，就像我總是去猜測(cè)我遇見(jiàn)的每一棵樹(shù)的年紀(jì)，35、27、亦或132，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它到底有多大了，我唯一可以了解此事的方法就是用斧頭把它砍開(kāi)，數(shù)一數(shù)模糊不清的年輪，算它到底在人間停留了多少個(gè)年頭。但我不會(huì)那樣做，就像我說(shuō)的：

　　樹(shù)是有生命的。

　　當(dāng)深秋時(shí)，滿地是凋零的秋葉，也許有無(wú)數(shù)人產(chǎn)生過(guò)把秋葉拾起的沖動(dòng)，于我是其中之一，但終究我能拾起的'也只有無(wú)數(shù)秋葉中的一片。而至今我仍然是一片也未曾拾起，我無(wú)法去斟酌到底該把手伸向哪一片秋葉。就像我不忍將斧頭對(duì)向任何一棵樹(shù)一樣：

　　樹(shù)是有生命的。

　　葉也如此。

　　倘若我拾起了其中一片，而那些未曾被拾起的秋葉是否會(huì)怪罪于我，遷怒于我：為何這般狠心地沒(méi)有選擇拾起它？若拾，就要拾起所有的秋葉。這是我所不能及之事，那便一葉也不要拾吧！我不知道這樣的決定對(duì)與不對(duì)，以至常常會(huì)猶豫，我終究是未曾拾起一片秋葉，也未曾砍過(guò)一棵樹(shù)木，因?yàn)槲颐靼祝何也辉摚�也無(wú)法去插手那些只屬于樹(shù)的生命。它們的生長(zhǎng)、繁茂、枯死，我都只能靜觀其變，而不能妄想改變。

　　其實(shí)人生與樹(shù)是一樣的，樹(shù)是如此努力地向上生長(zhǎng)，用盡全力也要長(zhǎng)得更好，就像我們小心翼翼地呵護(hù)著的正成長(zhǎng)中的那些生命，它們健康、向上；我們的生命在反復(fù)中被涂改，被修正，樹(shù)則在一次次落葉與新芽的交替中蛻變得與往日截然不同！我不明白這是不是一種悲哀，人與樹(shù)彼此的一生都總是在自己的努力之中改變了，卻又被自己親手給毀滅，什么也不剩，只留下滿目的蒼涼。

　　我越來(lái)越木然的看那些我無(wú)法左右的改變：看樹(shù)一年又一年的生長(zhǎng)，一年又一年的繁茂與落葉，看它親手建起，再親自毀掉；看身邊無(wú)數(shù)人將自己或安穩(wěn)或不如意的生命抹去。我不該也無(wú)法去插手那些只屬于他們的生命。

　　而我自己呢？

　　我總在別人生命之外徘徊、猶豫、不安，低頭才發(fā)現(xiàn)，我自己也在用自己的雙手去涂抹我人生的那張紙，那張紙已被覆蓋了好幾層，但仍舊要比其它的顯得干凈。而那雙手像不受控制，仍在亂畫(huà)、亂寫(xiě)、劃去、抹掉????，留下斑駁的印記。

　　突然有一種無(wú)法言喻的難過(guò)。是不是有那么一天，我也會(huì)親手將自己的人生涂抹的面目全非，再也看不出本來(lái)面目？

樹(shù)的作文 篇4

　　在我眼里，別人的童年似乎都充滿了歡樂(lè)，而我的童年卻充滿了灰暗，陪伴我的只有家旁胡同里的大樹(shù)，它是一棵不忘根的樹(shù)，這棵大樹(shù)見(jiàn)證了我的一切，從我剛出生一直到現(xiàn)在。

　　還記得奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：夢(mèng)夢(mèng)，乖孫女，以后有難過(guò)的事，奶奶幫不了你的話，就去找那棵大樹(shù)，那是你爸媽結(jié)婚時(shí)種的，能一直陪你，保佑你上大學(xué)的神樹(shù)。我知道奶奶是騙我的，在我眼中那棵樹(shù)只是我的玩伴而已，雖然有時(shí)我會(huì)去訴苦，但更多的還是享受它給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。

　　春天，樹(shù)上開(kāi)花了，家中就彌漫著一些淡淡的香味。布谷鳥(niǎo)飛到枝頭在布谷、布谷地叫著;我和弟弟拿著悠悠球在樹(shù)下的石階上玩著，一旁的大胡同里人來(lái)人往，偶爾會(huì)有附近的孩子找我和弟弟一起玩;奶奶和爺爺在門(mén)市部上賣(mài)東西;家里有媽媽在看電視、做家務(wù)，外面有爸爸在工作、賺錢(qián)。

　　夏天，大樹(shù)上枝繁葉茂，有蟬在不停的知了，知了，我跟弟弟在樹(shù)蔭下鋪涼席睡覺(jué)，或找蟬殼，敲碎后扔進(jìn)墨水瓶里，泡幾天，然后丟進(jìn)下水道里，有點(diǎn)惡作劇。

　　秋天，樹(shù)葉從樹(shù)干上飄落下來(lái)，我在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉做書(shū)簽，或送給同學(xué)當(dāng)禮物。我總喜歡穿著長(zhǎng)點(diǎn)的裙子在小胡同里跑來(lái)跑去，或者到老奶家去串門(mén)，打聲招呼，然后拿點(diǎn)吃的和玩的`東西就走人。

　　冬天，我穿著棉襖與鄰居家的小孩在樹(shù)下打雪仗、堆雪人，總是把雪扔到大樹(shù)上，大叔的樹(shù)枝很結(jié)實(shí)，砸好幾次都不會(huì)斷掉。

　　四歲時(shí)我拿石頭在樹(shù)干上面劃了一道，是我當(dāng)時(shí)的個(gè)子的高度，現(xiàn)在比我還高，看來(lái)不光我自己一個(gè)人在成長(zhǎng)，大叔也從小樹(shù)苗那時(shí)起跟我一起成長(zhǎng)。

　　我忘不了那個(gè)小胡同，忘不了老奶奶的家，更忘不了的是那棵與我一起成長(zhǎng)了八年的大樹(shù)，不忘根的樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇5

　　門(mén)外有棵不知名的樹(shù)，漂亮極了，還有些倔強(qiáng)。

　　從側(cè)面看，它像一個(gè)人，樹(shù)干是脖子，樹(shù)杈和樹(shù)葉活像一個(gè)頭，頭發(fā)是爆炸型的，顏色也總是會(huì)變，春天淺綠色，夏天是深綠色，秋天被染成了紅色，冬天則變成了白色。

　　站在我家陽(yáng)臺(tái)上看，它就像一個(gè)太陽(yáng)，五顏六色的，葉子有時(shí)半紅半黑，有時(shí)橙多白少，再加上風(fēng)呼呼那么一刮，這個(gè)“太陽(yáng)”活像真太陽(yáng)在水中的倒影一樣，有些若隱若現(xiàn)。

　　它的果實(shí)，有些像松子兒，有些像葡萄，一個(gè)個(gè)粒粒兒，像水靈靈的葡萄；一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起，像松子兒，紅紅的，只有在秋天時(shí)才能看到。不過(guò)，假如你細(xì)細(xì)的從上空往下看一看，有四五個(gè)這樣的種子是在樹(shù)的`最上頭頂著的，整齊地圍成一個(gè)圈，像一朵艷麗的花。

　　我兩歲剛搬來(lái)時(shí)，它不過(guò)是插在土里的一枝干枯的小樹(shù)枝兒。當(dāng)時(shí)，我們都覺(jué)得它不行了，一定長(zhǎng)不出來(lái)了，沒(méi)想到第二年竟長(zhǎng)了一大段，到現(xiàn)在，已經(jīng)有四五米高了，并且有了自己的果實(shí)。好一棵倔強(qiáng)的樹(shù)！

　　這棵不知名的樹(shù)，雖然誰(shuí)也不知道它叫什么，但是，它卻給我們大家留下了一個(gè)深刻的印象，并且一直在鼓舞著我們。

樹(shù)的作文 篇6

　　相傳，在一個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的皇宮門(mén)口，有一棵高大無(wú)比的果樹(shù)。只要見(jiàn)過(guò)它的果實(shí)的人，都不禁流口水，但無(wú)奈果實(shí)在云朵中間，沒(méi)有任何一把梯子可以爬上去。

　　有一年，一位來(lái)自外國(guó)的使臣來(lái)拜訪，看見(jiàn)果樹(shù)后日思夜想，終于有一天，他想到了一個(gè)能吃果子的好方法：砍樹(shù)取果。當(dāng)他得意洋洋的把果實(shí)取來(lái)，給國(guó)王講了他的方法，頓時(shí)，國(guó)王一驚：“那我們以后還能吃到這樣美味的果實(shí)嗎？”使臣說(shuō)；“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有想到，那再將樹(shù)栽回去不就得了？”于是，使臣廢了九牛二虎之力將樹(shù)栽了回去……

　　聽(tīng)到這里，我早已笑得前仰后合，喝到口中的水都噴了出來(lái)。這位外國(guó)使臣太無(wú)知了，做什么事不考慮后果就辦，有些像我小時(shí)候作過(guò)的一件事。

　　小時(shí)候，我家種了幾棵辣椒樹(shù)，那時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)到“移栽”這個(gè)詞，于是我便拿出了小剪刀，“嚓嚓”轉(zhuǎn)眼間所有辣椒樹(shù)的根通通入土，我將根埋在了土中，想象著小辣椒長(zhǎng)出來(lái)的樣子。媽媽回來(lái)了，我迫不及待的把這個(gè)好消息告訴她，等著她的表?yè)P(yáng)，媽媽笑著說(shuō)：“樹(shù)沒(méi)有根，就無(wú)法活”看，我可愛(ài)吧！

　　憨態(tài)可掬的我與笨頭笨腦的外國(guó)使臣使我明白一個(gè)道理，不論做什么事都要想想后果，盡可能地考慮的周到一些。

　　不論干什么，要把做后的'后果全部考慮到，確定沒(méi)有問(wèn)題再做，不然也許做著做著一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題便會(huì)呈現(xiàn)在你面前，后悔都來(lái)不及。

　　為了長(zhǎng)久而犧牲一時(shí)是值得的，在憨憨的我與笨笨的使臣中，我知道了這樣一個(gè)道理。

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