（熱門(mén)）實(shí)用的二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老師說(shuō)：“今天去春游吧！”
于是，老師帶領(lǐng)著學(xué)生，排好整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。路上，同學(xué)們打打鬧鬧的，有的在唱歌，有的在路上玩“石頭、剪刀、布”。老師拿著一面小紅旗，小鳥(niǎo)圍著他們唱歌。
到了后，小朋友們玩丟手絹，你追我趕。輸?shù)囊硌莨?jié)目，有的唱歌，有的`跳舞……還有的同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”、丟沙包、跳高……老師帶著學(xué)生去山上看風(fēng)景，哇！真美啊！樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。看了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊恕！蓖瑢W(xué)們都流連忘返，不舍得離開(kāi)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“以后我們?cè)賮?lái)春游。”這樣大家才開(kāi)開(kāi)心心地回家。
我喜歡春游，你們喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇2
9月11號(hào)我們學(xué)校組織去秋游，早上8點(diǎn)我們就要到學(xué)校集合，老師讓我們站好了隊(duì)伍，同學(xué)們很整齊有序的上了大巴車(chē)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了鄭州市動(dòng)物園。我和同學(xué)們都很興奮!我們?cè)陂T(mén)口站隊(duì)，有序的走進(jìn)了動(dòng)物園。剛走了一會(huì)，我就看見(jiàn)一群白鵝長(zhǎng)著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)兒雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，豐滿(mǎn)的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。
老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細(xì)地觀(guān)察猴子。只見(jiàn)它們遍身是毛，很多的`地方像人，長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長(zhǎng)了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡(jiǎn)單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。
頑皮的猴子們?cè)谧分稹ｆ音[。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見(jiàn)了，連忙跳了過(guò)去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一口就把半個(gè)香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒(méi)有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過(guò)去一點(diǎn)。
看完了小猴們，我們又來(lái)到了大象、河馬、還有長(zhǎng)頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。
中午的時(shí)間到了，我和同學(xué)們開(kāi)始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時(shí)同學(xué)們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物，我們都顯得格外地興奮!吃過(guò)飯后，老師把我們帶上了大巴車(chē)，結(jié)束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!
二年級(jí)作文 篇3
家是什么，是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒子撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一份慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之情。
家是幸福的港灣，在這里，你可以得到安慰，得到鼓勵(lì)，消去憂(yōu)愁，忘掉煩惱；在這里，你可以無(wú)限傾訴，敞開(kāi)心扉，盡情暢言；在這里，你會(huì)感到快樂(lè)，充滿(mǎn)自信與希望。家是遮風(fēng)擋雨的.墻，它總會(huì)默默地為你承擔(dān)一切，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
家，這個(gè)熟悉而溫馨的字眼，令許多人懷念，令無(wú)數(shù)人向往，家給予我們的太多太多。有家的感覺(jué)真好!
二年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我的心情也無(wú)比激動(dòng)，應(yīng)為我們要去春游。上午我們二年級(jí)去靈湖春游。
我們排好隊(duì)伍，像長(zhǎng)龍似的向靈湖走去。一路上我們背著圓鼓鼓的大書(shū)包，里面裝著都是一些好吃的零食呢！不一會(huì)兒，我們就到了靈湖。一排大樹(shù)像一位穿著綠軍裝的士兵在守護(hù)我們，也守護(hù)著靈湖。一朵朵鮮花露出紅紅的.笑臉，湖面上的水像一面鏡子，格外美麗。但我們已經(jīng)沒(méi)心思看靈湖的美景，只想早點(diǎn)坐下來(lái)吃零食，玩游戲。我們找了一片空地吃了一點(diǎn)零食玩了一會(huì)游戲就回家了。
今天是那么開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)冬天，我愛(ài)白雪，我更愛(ài)這雪白的童話(huà)。
今天下午，我正在家里看電視，爺爺喊道：“外面下雪了！”我向窗外望去，果然天上下起了鵝毛大雪，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。雪下了整整一夜，第二天一大早起來(lái)，大地白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被；遠(yuǎn)處的山峰重重疊疊的，披上一層皚皚白雪，像大海卷起的滔天白浪；雪落在草坪邊的松樹(shù)上，像冬天送給松樹(shù)伯伯的白雪蛋糕；走到雪地里，用腳一踩，咯吱咯吱的`響，軟綿綿的，像踩在席夢(mèng)思床上。
雪地里，小朋友們都在玩滑雪、打雪仗、堆雪人。看！他們玩的多開(kāi)心啊！我堆了一個(gè)小雪人，它圓圓的腦袋，大大的身體，我還找來(lái)小石子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)嘴巴，找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)胳膊。小雪人好像在向我招手說(shuō)：多美的雪景啊！
我喜歡這美麗的景色，喜歡著雪白的世界。
二年級(jí)作文 篇6
一句好聽(tīng)的話(huà)可以讓人高興起來(lái)，一句向你訴說(shuō)痛苦的話(huà)可以讓你對(duì)他生出一份同情……一句冷冷的話(huà)又有著怎樣的故事呢?
今天的期末考試我考得不太好，我就跟爸爸說(shuō)了我考試的成績(jī)，然后爸爸并沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)我，而是在我犯錯(cuò)的時(shí)候那這件事來(lái)說(shuō)我，我聽(tīng)了我真的很想哭，下面我就說(shuō)說(shuō)我對(duì)爸爸的心里話(huà)。
爸爸，自從我把我的考試成績(jī)說(shuō)給了您之后，您就光在我高興的時(shí)候一次次的說(shuō)我，您知道您光在我面前一次次的說(shuō)我我是多么的.傷心啊!您一次次的說(shuō)我，我就一次次的傷心難過(guò)，每當(dāng)你說(shuō)我的時(shí)候就像一把刺刀，一次次的刺到我的心里。我希望您多去鼓勵(lì)，夸夸我，成績(jī)不理想的時(shí)候多去傾聽(tīng)一下我的想法。
爸爸我愛(ài)你，也希望您能用最好的方法跟我交流，我知道您一定可以的。
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