(必備)五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一只小兔，它叫絨絨。它身穿純白、高貴的白皮襖。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，平貼在身上，只要遇到危險(xiǎn)，它的耳朵立即就豎起來(lái)。還有一雙紅寶石似得眼睛，一張三瓣嘴。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。尾巴短短的像一個(gè)小絨球。為此，還鬧過(guò)笑話啦！記得有一次，媽媽叫我拿毛線，我左看右看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小白球。于是，我把它撿了起來(lái)，給媽媽送去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你怎么把絨絨抱過(guò)來(lái)了。”我說(shuō)：“媽媽，這是毛線呀！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得，我還以為媽媽生病了呢！我離近一看，果然是絨絨呀！原來(lái)是我看花了眼。 有一次，我回到家，絨絨又是蹦，又是跳，搞了老半天。我還以為有什么事呢，原來(lái)它肚子餓了，我拿個(gè)胡蘿卜給它吃，它大口大口地吃著，可開(kāi)心了！它睡覺(jué)的'時(shí)候，總是靜靜的臥在那，像一個(gè)圓球。 聽(tīng)說(shuō)小兔很膽小，我想做個(gè)試驗(yàn)。有一天晚上，我趁它睡著了，摸了摸它，它耳朵立即就豎了起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了我，一下子便跑得沒(méi)了蹤影。 你們說(shuō)我家的絨絨是不是很膽小！
五年級(jí)的作文 篇2
“美男子”這個(gè)綽號(hào)，似乎已經(jīng)取代了我的名字，它常常在我的耳畔響起，已經(jīng)成了我生活中的一部分。
“美男子”這一親昵的稱呼，拉近了我與朋友的友誼。有時(shí)，忘記了只見(jiàn)過(guò)一面的朋友的名字但一提起他的外號(hào)便可以立刻回想起來(lái)，其樂(lè)融融，使得我們?nèi)喑錆M歡笑聲。^_^！！！夏天還時(shí)不時(shí)和同學(xué)跑去河里捉魚(yú)，冬天和同學(xué)們約好去廣闊的`草地打雪仗堆雪人。后來(lái)后全身濕漉漉的，不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了，所以同學(xué)們都叫我美男子。
你可能還稀里糊涂的不知道我的名字的由來(lái)吧！我經(jīng)常穿著男生的衣服，剪著男生的發(fā)型。在我五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)同學(xué)的綽號(hào)，那次，全班二分之一的同學(xué)寫(xiě)了我，我看了幾篇，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。他們筆下的我，十足一個(gè)男孩子嘛！根本不像現(xiàn)在真真實(shí)實(shí)，觸手可及的我。經(jīng)過(guò)這件事后，更加確定了我美男子在同學(xué)們心目中的形象。導(dǎo)致一提起男子這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都看著我竊笑。有些人下課了，還要到我桌子旁昂，美男子長(zhǎng)，美男子短的。弄得我怪不好意思的。
唉，我對(duì)這個(gè)綽號(hào)又愛(ài)又恨，但這股綽號(hào)流行風(fēng)卻深深印在我的腦子里。因?yàn)樗屛业男W(xué)生活變得豐富而多彩。“美男子”，好一個(gè)與眾不同的綽號(hào)！
五年級(jí)的作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，生活里的事物都變的十分先進(jìn)。然而汽車也變的多起來(lái)，科學(xué)家們又發(fā)明了一種汽車，它的名字叫水滴。
水滴有許多功能，看天空有一輛酷似飛機(jī)的汽車，沒(méi)錯(cuò)這就是水滴的功能。它還可以在海上路上行駛，這些多是家用汽車的必備功能。
水滴既能在海陸空三個(gè)領(lǐng)域行駛，它還有許多家用車沒(méi)法做到的事。如：當(dāng)你去郊游時(shí)下雨了你在車?yán)锟梢园聪聵?biāo)有房子的按鈕，它就會(huì)變成一座房子，里面有各式各樣的家具；當(dāng)你迷失方向時(shí)你就可以按下自動(dòng)駕駛按鈕，它就會(huì)帶著你走出來(lái)。它的`能源是二氧化碳，尾氣是氧氣，這樣就能保護(hù)環(huán)境。當(dāng)你家車子沒(méi)地方放時(shí)，它就會(huì)變成一張紙，上面會(huì)標(biāo)有它是誰(shuí)家的，當(dāng)你需要它時(shí)，它就會(huì)變成原來(lái)的樣子。你也不用擔(dān)心它會(huì)被偷，它會(huì)把主人的指紋和樣子記在記憶庫(kù)里，當(dāng)不是它主人時(shí)它就會(huì)打響警鈴告訴周圍的人有小偷來(lái)了，這樣小偷就再也不敢來(lái)偷它了。
有這樣的汽車真的很好啊！它的功能是許多家用汽車沒(méi)有的。
五年級(jí)的作文 篇4
這節(jié)課，給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課，在前十分鐘內(nèi)，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng)，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)，他們.....為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來(lái)，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題，聽(tīng)了他的故事更想哭了，只聽(tīng)到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了，眼淚馬上跑了出來(lái)。
父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識(shí)，做人的`道理。
壯男生又起來(lái)了，同樣是帶著哭腔回答的問(wèn)題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒(méi)有聲音，只是靜靜地聽(tīng)主持人繼續(xù)介紹。后來(lái)，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)：“我爸爸每天早出晚歸的，沒(méi)有時(shí)間陪我.....”接下來(lái)，她哭得讓我聽(tīng)不清楚話來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō)：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有，我專門(mén)為她做的愛(ài)心卡都沒(méi)有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長(zhǎng)的！”不過(guò)，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的陪伴，會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛(ài)或者母愛(ài)。
一連串的回答，每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個(gè)問(wèn)題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的，老師就問(wèn)了一句：“誰(shuí)做到了5點(diǎn)？”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)？”只有少數(shù)，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對(duì)我們的愛(ài)，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書(shū)，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來(lái)，母親要和一口粥，兒子卻說(shuō)：“滾開(kāi)！”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的一節(jié)課，對(duì)我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。
五年級(jí)的作文 篇5
我的家就像一條五彩繽紛的快樂(lè)的而又奔騰不息的河流，雖然會(huì)撞到障礙，但激起的卻是歡樂(lè)的波濤。
我的家人總能帶給我不一樣的快樂(lè)。
最近天氣寒冷，呼號(hào)的北風(fēng)讓人心里發(fā)顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車送我上學(xué)。每次我上車，總覺(jué)得車內(nèi)和車外完全是兩個(gè)世界——一個(gè)是溫暖如春的世界，一個(gè)是滴水成冰的嚴(yán)寒。我坐在溫馨的汽車?yán)铮烂赖靥ど狭松蠈W(xué)的路程……哦，快樂(lè)就在爸爸拳拳的`愛(ài)心里。
小時(shí)候，我覺(jué)得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學(xué)好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當(dāng)我嫻熟地，快速地在電腦上打出一行行字時(shí)，我快樂(lè)；我要做幻燈片，媽媽就教我打開(kāi)頁(yè)面，教我更換背景，教我添加自選圖形，教我插入聲音……當(dāng)我瀏覽一張張精美的幻燈片時(shí)，我快樂(lè)……原來(lái)，快樂(lè)就隱藏在學(xué)習(xí)、掌握技能的體驗(yàn)中。
我參加吉他等級(jí)考試要向十級(jí)沖刺了，內(nèi)容越來(lái)越繁多，指法越來(lái)越復(fù)雜。我每次練完之后，手會(huì)很疼，我心情郁悶、情緒煩躁。爺爺看在眼里，總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰我、鼓勵(lì)我。想起爺爺為了指導(dǎo)我學(xué)吉他，曾不辭辛勞地自學(xué)五線譜，我頓時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)一首首樂(lè)曲在我指頭流淌時(shí)，我快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)緊隨在困難向我低頭之后。
為了我健康成長(zhǎng)，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關(guān)懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學(xué)習(xí)上，奶奶培養(yǎng)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、精心激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣；在思想上，奶奶點(diǎn)點(diǎn)滴滴地指導(dǎo)我、啟發(fā)我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點(diǎn)成績(jī)，奶奶就興奮不已，我也快樂(lè)無(wú)比。我明白，快樂(lè)就在奶奶引導(dǎo)我成長(zhǎng)的期望中。
還有我十個(gè)月大的小妹妹。每天我放學(xué)回來(lái)，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時(shí)，我就很快樂(lè)。哈！快樂(lè)就在妹妹那雖無(wú)知，但無(wú)比可愛(ài)的笑容里。
我的家就像一條注滿濃濃親情的快樂(lè)的而又奔騰不息的河流。微風(fēng)吹起的漣漪就是家人們?nèi)綦[若現(xiàn)的笑臉。你聽(tīng)，小河里不時(shí)傳出了我們醉人的歡聲笑語(yǔ)。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-23
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-28
五年級(jí)作文【精選】07-23
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文11-05
(精選)五年級(jí)的作文07-30
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-11
難忘的六一五年級(jí)作文09-19
五年級(jí)作文【推薦】01-30