我的同桌作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
進(jìn)入初中以后，我同桌的特點(diǎn)便顯得豐富多彩了。有成績(jī)等一的，有幽默搞笑的，最特別的當(dāng)屬我的“漫畫(huà)家”同桌，他愛(ài)漫畫(huà)，就像漫畫(huà)愛(ài)他一樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在畫(huà)，與漫畫(huà)似乎已經(jīng)達(dá)到了心意共通的境界。
其實(shí)關(guān)于畫(huà)畫(huà)，我并沒(méi)有什么特殊的情感，與它也沒(méi)有什么特殊的交往，只是把它看作一項(xiàng)任務(wù)，每天去完成它。所以我也總是將畫(huà)畫(huà)放在可要可不要的位置上。關(guān)于我的漫畫(huà)旅程，也就不多費(fèi)筆墨了。他畫(huà)畫(huà)，尤其愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物，皮卡丘，迷你Q，火影忍者，都是他每天的家常便飯。他總是不厭其煩，似乎你也看出來(lái)，他的愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)愛(ài)好都是關(guān)于他的'日常愛(ài)好。他特別愛(ài)看《海賊王》這類電影，好像已經(jīng)成了他電視節(jié)目的全部。
他畫(huà)漫畫(huà)，動(dòng)作，表情，就連顏色的輕與重都控制得如流水一般，好像滔滔江水，任他擺布。他畫(huà)漫畫(huà)是沒(méi)有時(shí)間限制的，不論是晴天，雨天，也不論是上課，考試他都在畫(huà)。與漫畫(huà)融為了一體，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)。
一個(gè)緊張的日子到來(lái)，老師發(fā)下試卷，全班好像被僵尸附了體，場(chǎng)子里靜的一絲氣息也沒(méi)有。就連那沙沙作響的筆聲，也消失不見(jiàn)蹤影。我有種久違的緊張感，手抖到連字也寫(xiě)不全。再瞅一眼同桌，他一副胸有成竹的模樣，好像已經(jīng)將學(xué)過(guò)的東西融會(huì)貫通了。考試一開(kāi)始，我便帶著緊張和疑慮做題，心中像有無(wú)數(shù)個(gè)心臟在亂蹦，好像撞暴了一個(gè)心臟，我就會(huì)做錯(cuò)一道題。同桌呢？他則優(yōu)哉游哉地飛速做題。好像有什么事情在等著他。他一做完便收起卷子，拿出漫畫(huà)本，抽出畫(huà)畫(huà)筆，二話不說(shuō)就開(kāi)工，進(jìn)行他的漫畫(huà)工程。我還在緊張地檢查，改錯(cuò)。他卻一絲不茍的在畫(huà)漫畫(huà)，還真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫(huà)迷。
有一次我和他相約來(lái)場(chǎng)漫畫(huà)比賽。他拿起筆，以一種熟悉的樣子開(kāi)始畫(huà)，好像那支筆就是他畫(huà)畫(huà)的依靠，也難怪古人常說(shuō)神來(lái)之筆，也許就是他這個(gè)樣子吧。我畫(huà)畫(huà)，總是一副冷漠的漠不關(guān)心的樣子，心中似乎有一萬(wàn)個(gè)不愿意。他卻比雕刻家還要仔細(xì)，還要認(rèn)真。你看，他正在畫(huà)皮卡丘。一只活靈活現(xiàn)的耳朵，一只萌萌噠的臉，坐在地上，一副可憐的模樣，可真叫人喜歡。我總是崇拜他畫(huà)畫(huà)時(shí)的那種神秘莫測(cè)的狀態(tài)，也許一副很難看的畫(huà)，到了他的手里，都會(huì)變成人們心中的天使。也許他就是天使，他的那支筆就是他制勝的秘訣。
再看他畫(huà)畫(huà)，用那種陰影涂畫(huà)著，每一筆，每一畫(huà)，都是他努力的結(jié)果。他似乎對(duì)這件事情并不樂(lè)觀，也時(shí)常反駁我說(shuō)：“我畫(huà)漫畫(huà)，那只是閑暇時(shí)玩玩罷了。”我聽(tīng)到這一句話，心中對(duì)他的敬佩之情便油然而生了。有的時(shí)候，他甚至要畫(huà)上一個(gè)小時(shí)，但展現(xiàn)出來(lái)的作品卻是極好的。也許作品不在多，而在精，這就是畫(huà)畫(huà)的真諦吧。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于漫畫(huà)的故事，一位大畫(huà)家，因?yàn)橐环?huà)一戰(zhàn)成名，成了漫畫(huà)界的名人。一位愛(ài)好漫畫(huà)者來(lái)向他請(qǐng)教他的成功秘訣。他說(shuō)：“只要你堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，就一定會(huì)成功。”那個(gè)人卻十分疑惑地說(shuō)：“可我畫(huà)的夠多了，有時(shí)候一天畫(huà)十張呢。”大畫(huà)家大笑著說(shuō)：“那這很簡(jiǎn)單，你只要將它倒過(guò)來(lái)，十年畫(huà)一張畫(huà)，一定能畫(huà)好。”可他卻說(shuō)：“十年畫(huà)一張，那豈不太辛苦啦？”大畫(huà)家一本正經(jīng)的說(shuō)：“年輕人，你要知道，畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有捷徑的，只有刻苦地畫(huà)，努力地畫(huà)，才能達(dá)到勝利的彼岸。”
所以我認(rèn)為，做什么事情都在于決心，有決心，不怕山高，不怕路遠(yuǎn)，不怕路險(xiǎn)，一定能走向成功。也許這句話，也可能是每個(gè)成功者背后默默的依助吧。
我的同桌作文2
“皮卡丘！皮卡皮卡丘！”一大早，剛進(jìn)教室的我就聽(tīng)見(jiàn)這一聲怪叫。不用想，就是我同桌毛病又犯了。早上來(lái)到教室，非要高高地叫幾句“皮卡丘！”才肯安生。我忍耐著噪音的污染，艱難地走到他旁邊，坐了下來(lái)。這一天就開(kāi)始了。
第一節(jié)上課，語(yǔ)文老師剛說(shuō)一個(gè)字，一陣怪叫傳來(lái)：“皮卡丘！”老師斜了一眼我的同桌，繼續(xù)講課，可是我的同桌忍不住對(duì)皮卡丘（剛才忘了介紹了。皮卡丘，動(dòng)畫(huà)片〈〈神奇寶貝〉〉里面的動(dòng)漫動(dòng)物，深受廣大幼兒園小朋友們的熱愛(ài)）的喜歡，第二次兩手?jǐn)[著做著飛起來(lái)的動(dòng)作叫了起來(lái)：“皮卡丘！”老師實(shí)在忍無(wú)可忍了，“楊肖智！你給我站起來(lái)！好好的亂叫什么！”同桌站了起來(lái)，竟冒出這樣一句話：“老師，你真的`沒(méi)有皮卡丘可愛(ài)哦。”“皮卡丘是什么東西？你給我站到一邊去！”“皮卡？好傷皮卡的心哦！”說(shuō)著還裝著樣子用手在眼上抹了一下，然后在下面甩甩，“看，我傷心的眼淚……”“站到門后面去！”“恩？嗚拉！人家的命運(yùn)好悲慘拉！皮卡丘！”第一節(jié)課，就在同桌的一聲“皮卡丘”中結(jié)束了。
第二節(jié)，是科學(xué)課。老師正好講到小雞小鴨的誕生，剛剛挨了教訓(xùn)的同桌，看著可愛(ài)的小雞小鴨，不由自主地發(fā)出了一聲感嘆：“好可愛(ài)！”一說(shuō)到可愛(ài)，同桌馬上如觸電般醒過(guò)來(lái)，“皮卡丘！”這個(gè)老師是新來(lái)的科學(xué)老師，所以還不了解楊肖志的“發(fā)病習(xí)慣”，要發(fā)病，一天都別想安生。這個(gè)新來(lái)的科學(xué)老師還以為他是搗亂的，就把他訓(xùn)了一頓，第3節(jié)體育課別想上了。老師說(shuō)完不讓他上體育課的時(shí)候，他愣了幾秒鐘。“天啊，你不讓皮卡運(yùn)動(dòng)，皮卡還怎么活啊！嗚嗚嗚……”說(shuō)著又用手抹拉眼睛。老師也被逗笑了，“你過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)。”“干什么？”“你小子啊，挺幽默的嘛！來(lái)！再給我上課搗亂一個(gè)？”原來(lái)老師是有陰謀的。同桌一下子又愣了：“什么？我什么時(shí)候搗亂拉？”“不承認(rèn)是吧？再不承認(rèn)第4節(jié)美術(shù)課也別想上！”正好這時(shí)，下課鈴打了，老師拉上楊肖志就把他拉到辦公室去了。
下午，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。楊肖志一看見(jiàn)老師身上的挎包上有個(gè)皮卡丘，就又興奮起來(lái)。“老師！你身上有個(gè)皮卡丘哦！”“怎么了？老師還年輕呢！怎么不可以弄點(diǎn)時(shí)尚的東西呢？”“那老師，你知道不知道皮卡丘是怎么叫的？”老師指著同桌鼻子頭說(shuō)：“我知道那干什么呀！你知道啊？”“恩！”“你學(xué)那干什么呀！好好學(xué)習(xí)吧！”上課有個(gè)10多分鐘，本來(lái)精神集中的同桌看到皮卡丘挎包在面前晃悠一下，晃悠一下。終于忍不住了，大叫起來(lái)：“老師！你的皮卡丘挎包好可愛(ài)！”老師憤怒了：“剛才上課你都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？我講的是這單元的重點(diǎn)啊！”“沒(méi)有啊！我剛才一直在認(rèn)真聽(tīng)，只是一下子看見(jiàn)你的挎包了，才說(shuō)出這句話的。”“狡辯！放學(xué)留到教室里，我給你補(bǔ)補(bǔ)課！”下課了，全教室的人都走了，我趴在外面的窗戶上觀察里面。突然，我的同桌大叫一聲：“天啊！你們?cè)趺炊歼@樣對(duì)待可愛(ài)的皮卡丘啊！”
這就是我的“皮卡丘”同桌，神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為自己是皮卡丘。被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等各課老師訓(xùn)過(guò)不下10次，可還是屢教不改，原來(lái)怎么樣，現(xiàn)在還怎么樣。現(xiàn)在在教室里被老師訓(xùn)的他，可憐巴巴地望著門外……
我的同桌作文3
一首歌，可能是一個(gè)人的靈魂，一首歌，也可能是我們回憶時(shí)的路途。
——題記
“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記……”有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)前，輕輕地彈著吉他，哼著這曲“同桌的你”。一邊彈，一邊閉著眼睛，在腦海里追憶著。
記得，自己喜歡在早上早早的時(shí)候，背著把木吉他，跑到樓下花園里，坐在長(zhǎng)廊上，輕輕地彈著一些輕快的曲子。一日，無(wú)聊間彈起了新學(xué)的《同桌的你》，因?yàn)閷?duì)曲子的生疏，彈到高潮時(shí)就忘了譜，自我尷尬的時(shí)候，身后傳來(lái)了吉他聲。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”
驚訝中的我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一個(gè)年齡與我相仿的男孩在后面幫我彈了下去，一曲過(guò)后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，笑笑地對(duì)我說(shuō)：“做個(gè)朋友吧。”
就這么認(rèn)識(shí)了文。
認(rèn)識(shí)文吼，我們很快就成了死黨，一起玩過(guò)，一起彈過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。不知道為什么，總是覺(jué)得自己和文都老能一拍即合，跟文說(shuō)了后，他狡黠地笑了笑，說(shuō)：因?yàn)槲沂悄銗旱耐赖?你！
有段時(shí)間，我總是對(duì)吉他帶著一種莫名的自負(fù)感，想成立一個(gè)bank，剛把想法告訴文，就遭到了他極力反對(duì)，他說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊，搞那些干嗎。”
我反駁他：“又不是認(rèn)真的，玩下而已。”
他說(shuō)：“不行就是不行！你會(huì)陷在里面的！”
……
最后的結(jié)果，是我賭氣地摔門而出。
我才不管你說(shuō)什么呢！反正我就是要組建一個(gè)bank！說(shuō)到做到，不幾天，我就找到了幾個(gè)朋友，建了個(gè)bank，每天都會(huì)瘋在里面，文說(shuō)對(duì)了，我自從有了bank后，我整個(gè)人都瘋在里面。
幾個(gè)星期后，鍵盤手很冷淡地說(shuō)：“我膩了，不玩了。”從此他人不見(jiàn)蹤影。又幾天，剩下的人也相繼離去。
解散后，我整個(gè)天頹廢到了極點(diǎn)，周末都賴在家里不出去。一日，文生拉硬扯著我到長(zhǎng)廊里，深嘆了一口氣，說(shuō)：“他們都是被我趕走的。”
“什么？！”我憤怒地站了起來(lái)，出手就打了文一拳。
“我建樂(lè)隊(duì)關(guān)你屁事啊，你搗亂個(gè)屁！”
“你個(gè)笨蛋！”文也揮手給了我狠狠的一巴掌，怒吼著。“你知道不知道以前我也是有bank的！可是后來(lái)我退出了！知道為什么嗎！就是因?yàn)槲乙埠湍阋粯盈傇诶锩娑铧c(diǎn)喪命！bank之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是很嚇人的！我的手就被打折過(guò)！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”說(shuō)完，留下我一人在長(zhǎng)廊，自己走了。我愣在那里，想起文的話和他手上的傷疤，眼淚不禁奪眶而出。
幾個(gè)月吼，文找到了我，我們背著吉他，沉默著走到長(zhǎng)廊。
“喂，我要搬走了。”文打破寂靜。
“啊？為什么？”我吃驚地問(wèn)。
“我爸，調(diào)了工作，得走。”
“……”
又是一陣難堪的沉默。文開(kāi)口說(shuō)：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做為我送行。”
“……好。”
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫(xiě)的日記
文說(shuō)過(guò)，人不能夠太過(guò)放蕩，尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)叛逆的歲月。
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最愛(ài)哭的你
不要哭啊！人生哪有不散的宴席，只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已。
老師們都以想不起
猜不出問(wèn)題的你
就算是要分離了，可是，在這歌里，你找不到文的氣息嗎？他的關(guān)懷已經(jīng)融化在歌里了啊！
我也是偶然翻相片
才記起同桌的你
在這歌里，我們相識(shí)了，又是在這首歌里，你就要遠(yuǎn)去。呵！這也算是種緣分吧！
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起
誰(shuí)給你做的嫁衣
那么，我們就此別過(guò)了。
慢慢睜開(kāi)眼，在心里祈禱。文，謝謝你。
我的同桌作文4
我到了8年級(jí)，我和7年級(jí)告別，到了8年級(jí)，我和我7年級(jí)的同學(xué)一起做同桌。沒(méi)有絢爛的文筆，我只是想傾訴。
我剛上初2，月考后就和他做同桌。
一開(kāi)始我們都沒(méi)什么感覺(jué)，互相不講話，沒(méi)過(guò)一個(gè)星期就熟了，上課經(jīng)常一聊一玩就是一節(jié)課。
因緣巧合，我認(rèn)識(shí)了他小學(xué)的同桌，和她（他小學(xué)同桌）上課經(jīng)常發(fā)短信聊天，然后再把內(nèi)容給他看，漸漸的，產(chǎn)生一種默契。但是到這里，我們還只是好朋友而已。
10月21日，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)，他小學(xué)里跑步很好，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)上他連決賽都沒(méi)進(jìn)。我在Q上嘲笑他，忽然他就來(lái)了一句“不管怎么樣，我都會(huì)盡力的”我嚇了一跳，原本以為只會(huì)嬉鬧的他原來(lái)也有這么一面，那個(gè)晚上我們聊了好多心里話，有的，不再是以前的平常，而是一種莫名的情愫。
老師發(fā)現(xiàn)了我們上課的親密，跟我說(shuō)要換位子，我急了，以他幫助我學(xué)習(xí)為理由（他數(shù)學(xué)課代表）求我媽跟老師說(shuō)別換。平息了2個(gè)星期以后，老師又揚(yáng)言要換，我又去求我媽，這么一來(lái)二去，老師對(duì)我和他產(chǎn)生了懷疑。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己喜歡他，他前同桌和我聊天跟我講他經(jīng)常提起我，說(shuō)一些親密的話，我慢慢相信他也是喜歡我的。
但是他為人和好，下課了也經(jīng)常有女生和他混在一起（他不算帥的那類），我決定跟他告白。
我在Q上跟他說(shuō)“哎，我好像有點(diǎn)喜歡你哎”他顯然被嚇到了，半天沒(méi)回。我說(shuō)你要是想拒絕我就拒絕我吧，沒(méi)關(guān)系的。他卻回了一句，我接受。我問(wèn)他你是不是安慰我，他說(shuō)不是。我滿心歡喜，關(guān)了電腦去做作業(yè)。
幾天后我在Q上找他，他對(duì)我愛(ài)理不理，我終于受不了，說(shuō)你要是不想理我就永遠(yuǎn)不要理。他趕緊向我道歉，當(dāng)時(shí)我在家里已經(jīng)哭了，我質(zhì)問(wèn)他，你到底喜不喜歡我，他含糊了一會(huì)以后，終于堅(jiān)定地發(fā)出一句“我喜歡你”。我感到自己幸福的快要哭了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)他每天和一個(gè)女生一起回家，親密的`想男女朋友，我上Q問(wèn)他，他推托著不肯正面回答我。
我又去問(wèn)他的前同桌，她說(shuō)她不想再騙我了，其實(shí)他一直不喜歡我的。我問(wèn)她那他為什么要跟我告白接受我，他說(shuō)那是因?yàn)樗退蛄艘粋�(gè)賭，如果他敢跟我告白，她就個(gè)他一個(gè)月的黃鉆。
我覺(jué)得自己可笑極了，像個(gè)白癡一樣被他們騙，我跑上Q去問(wèn)他為什么要騙我，他回我說(shuō)是她要他騙得，說(shuō)只是隨便說(shuō)說(shuō)，我氣極了。第二天我要他向我告白，他不肯，我說(shuō)我再也不理你了，他說(shuō)你不理就不理吧。一節(jié)課以后，和他很親密的那個(gè)女生告訴我，他曾經(jīng)說(shuō)騙我又沒(méi)什么關(guān)系。
我回到家哭了，哭完以后決定放棄，撮合他和那個(gè)女生。這時(shí)候我們班主任似乎察覺(jué)到什么，和他說(shuō)離那個(gè)女生遠(yuǎn)點(diǎn)。幾天后那個(gè)女生在Q上和我說(shuō)，他懷疑是我跟班主任告的密。
這次我是真的絕望了，自己喜歡的人竟然這么看自己，我哭了一晚上，哭的渾身顫抖。
今天我們班主任找我，因?yàn)槲倚瞧谌恿艘还?jié)課，班主任跟我談了很久，最后跟我說(shuō)“我還是決定給你換一個(gè)同桌”我沒(méi)有前兩次那種當(dāng)頭一棒的感覺(jué)，而是似乎早已預(yù)料到，在心里拼命和自己說(shuō)，快高興快高興，這樣就可以徹底忘掉他了，但是眼淚還是想掉下來(lái)。
回到家以后就寫(xiě)了這篇文章
初二:呂晨
我的同桌作文5
我的同桌有一張橢圓形的臉，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著精靈古怪勁兒的小眼睛。挺拔的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，身材高高的胖胖的。因?yàn)樗L(zhǎng)得又高又壯，所以大家親切地稱呼他為“大牛”。
大牛有一身的牛勁兒。有一次課間跟他掰手腕比賽，他還沒(méi)用力，我就快堅(jiān)持不住了，比到最后我的手因?yàn)樘昧Χ伎旃钦哿耍饬现形逸數(shù)煤軕K。但是我非常不服氣，找來(lái)了班上力氣最大的小吳同學(xué)跟他比拼。他們倆折騰了一個(gè)大課間都不分上下，最后又堅(jiān)持了幾分鐘，終于分出勝負(fù)。沒(méi)想到我的同桌竟然比班上公認(rèn)的“大力士”小吳同學(xué)力氣還大。還有一次，他讓我扶著他的肩膀，靠著他的脖子，輕輕一彎腰就把我背了起來(lái)。我問(wèn)他：“我可不輕呢，你累不累呀？”他頂著一股勁兒笑著說(shuō)：“小菜一碟！”班上上體育課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)帶了一瓶礦泉水，可怎么也打不開(kāi)瓶蓋，請(qǐng)班上好多同學(xué)幫忙都沒(méi)成功。大牛看到了二話不說(shuō)輕而易舉地就把瓶蓋給打開(kāi)了，竟然一滴水都沒(méi)灑出來(lái)。果然是一身牛勁兒。
大牛不僅有牛勁還有牛脾氣。有一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)有及時(shí)上交作業(yè)，而且還不停搗蛋說(shuō)別人壞話。他聽(tīng)到了非常生氣，惡狠狠地訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)。看他生氣的模樣，那個(gè)同學(xué)就不敢繼續(xù)淘氣了。平時(shí)在學(xué)校，大牛經(jīng)常忘記文具放哪里了，不停問(wèn)周圍的人有沒(méi)有看到。大家都不理睬她，他氣得大吼一聲，把我嚇了一跳，我只好無(wú)可奈何地把自己的借給他，因?yàn)樗l(fā)起牛脾氣來(lái)真的怪嚇人的。上課時(shí)，他偶爾不認(rèn)真聽(tīng)講被老師發(fā)現(xiàn)讓他罰站，他就會(huì)撅著嘴表現(xiàn)出一副不情愿的樣子，還跟老師瞪眼睛。我心想：大牛啊，你膽子大得都敢跟老師對(duì)抗，真是無(wú)法無(wú)天呀！你的牛脾氣該改一改了！
大牛除了具備這幾個(gè)牛的特點(diǎn)，最重要的是他還有牛的韌勁。有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)樵嚲砩晕⒂悬c(diǎn)難，全班考的都不太理想，我只考了94分，連班上學(xué)霸才考了96分，而大牛竟然臨場(chǎng)發(fā)揮考了100分。他仰著頭驕傲地跟我說(shuō)：“我本來(lái)就很聰明，什么題目都難不倒我。”馬上語(yǔ)文考試又來(lái)了，他這次考了98。5分，而我才考了95分，果不其然又被他嘲笑了。他笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你看我牛不牛！”接下來(lái)老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，大牛只考了97分，這下可把我樂(lè)壞了，心里想：大牛啊，你雖然很聰明，但是也不能驕傲，因?yàn)橹t虛才能使人進(jìn)步，驕傲只會(huì)讓人落后。
大牛平時(shí)還特別喜歡吹牛，經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)一些很不可思議的`段子，比如1天能吃20個(gè)大包子，5分鐘能寫(xiě)完所有家庭作業(yè)，1個(gè)小手指可以吊起班上最輕的同學(xué)。諸如此類的話，班上同學(xué)都知道是謊言，但是為了配合他，還是假裝相信他。可是我就不干了，每次都毫不猶豫戳穿他，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴我學(xué)生要說(shuō)真話，要干實(shí)事，不能弄虛作假。不過(guò)大牛同學(xué)吹牛的樣子還是很好笑的，他可真是個(gè)大活寶呢！班上因?yàn)橛兴拇嬖冢瑢W(xué)習(xí)生活也能添一份精彩，多一些快樂(lè)。
這就是我的“牛”同桌，他有牛勁有牛脾氣還有牛的韌勁，但他還喜歡吹牛，你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的第七個(gè)同桌——“大牛同學(xué)”！
我的同桌作文6
我的班上有一位帥氣的小伙，如果你看見(jiàn)有個(gè)男孩在積極發(fā)言時(shí)，有可能就是他——黃羽康。
他，一個(gè)身著黑色外套，帶著一副“博士鏡”，看上去很有學(xué)問(wèn)，的確，黃羽康的學(xué)問(wèn)可真不假。一頭短發(fā)烏黑油亮，雙顆黑珍珠似的眼睛又大又亮，閃爍著求知的光芒。
說(shuō)起黃羽康，嘿，人人皆知他是個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀員”。語(yǔ)文好，英語(yǔ)好……總之什么都好，可他有一項(xiàng)是最拔尖的，數(shù)字。他可是數(shù)學(xué)王老師的“得意大弟子”哦!那是一天上午的數(shù)學(xué)課，王老師在講解方程，課基本上完了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，放下粉筆，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家打開(kāi)概念本，把什么是方程寫(xiě)下來(lái)。”我一聽(tīng)，心中嘀咕一句：又是概念本，我寫(xiě)的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打開(kāi)，絞盡腦汁擠了一句話出來(lái)：方程有未知數(shù)。便反扣了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)黃羽康托著下巴，認(rèn)真思考問(wèn)題，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他便拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了下來(lái)，只見(jiàn)他眼睛緊盯本子，筆在手中飛舞，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。王老師拍三下手，請(qǐng)同學(xué)交流。此刻，教室里毫無(wú)聲音，只見(jiàn)他胸有成竹地站起來(lái)，左手拿起本子，放聲讀出：“含有未知數(shù)的等式叫方程。”大家的目光齊刷刷地投向他，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。”話音剛落，大家驚嘆不已，無(wú)不佩服黃羽康的聰明才智。他的作業(yè)質(zhì)量又快又好，一個(gè)個(gè)紅鉤鉤漫天飛舞，一個(gè)個(gè)贊許的目光向他飛去，因此，我們又給他取了個(gè)外號(hào)“數(shù)學(xué)天才”!
不過(guò)，這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”可沒(méi)有傲慢無(wú)禮哦!他的寬容大度，打不還手，罵不還口，因此，俗稱“受氣包”。一天下午剛上完體育課，孫璽田氣沖沖地跑回教室，眉頭緊鎖，大喘粗氣，拳頭緊握，敲著桌子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯直響”。我連忙上前，問(wèn)清原因，才知道孫璽田跑步時(shí)被一個(gè)人撞了一下，那個(gè)人沒(méi)說(shuō)：“對(duì)不起。”這時(shí)，“數(shù)學(xué)天才”跑回來(lái)了，他并沒(méi)有在意孫璽田正在“火山噴發(fā)”黃宇康湊到孫璽田面前笑著亂說(shuō)一通：“孫璽田，我有一件趣事，你要不要聽(tīng)呀?”隨著一聲聲話從黃玉康嘴中傳出，孫璽田忍耐度到了極限，眉頭越鎖越緊，但黃羽康渾然不知，依舊說(shuō)笑，不知厄運(yùn)已向他襲來(lái)，正在這時(shí)，孫璽田猛得一站，大吼：“夠了”，黃羽康被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳，一雙眼睛透著奇怪，看著孫璽田那副生氣的樣子，黃羽康似乎明白了一二，不再作響，接著，孫璽田開(kāi)始發(fā)泄怒氣，破口大罵：“你這小子，一天到晚來(lái)煩我……”粗話如滔滔河水，向黃羽康鋪天蓋地的`卷來(lái)，邊罵還邊用手指沖著他的鼻子，黃羽康的眼中閃爍著委屈和痛苦。他低著頭，像個(gè)罪犯似的，在接受“教訓(xùn)”這種令人忍受不住的委屈與恥辱，黃玉康挺了下來(lái)，他忍受著，委屈著……孫璽田發(fā)泄完畢，一屁股坐下，黃羽康也默默地走了，我想：“這種辱罵，我肯定經(jīng)受不住，要是我，我鐵定會(huì)暴打?qū)O璽田一頓，以解心頭之恨。”黃羽康回到座位上，沉默不語(yǔ)。孫璽田意識(shí)到自己錯(cuò)了，便跑來(lái)，向黃羽康道歉。黃羽康大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們依然是好哥們嘛!”此刻，黃羽康在我心中變得十分高大。
這就是寬容大度的“數(shù)學(xué)天才”，我為有這個(gè)同學(xué)而幸運(yùn)!
我的同桌作文7
課間十分鐘，靜靜地趴在位置上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看薄如輕紗的白云飄著。。。。。。
并不太喜歡說(shuō)話，認(rèn)為想是一件很好的事情。一向沒(méi)什么話的同桌和前排的兩個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，以及后位兩個(gè)抽風(fēng)的男生，還在議論著我昨天的事。想起昨天就氣得要死了，他們把風(fēng)扇開(kāi)3檔，我不就是說(shuō)了幾句“很冷。”嗎？他們竟然說(shuō)我發(fā)燒，后位的小白臉和他同桌黃應(yīng)亮竟然該死地說(shuō)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離飛典。”好在我沒(méi)暴力傾向，不然他們也許就沒(méi)命見(jiàn)江東父老了。
同桌是一個(gè)長(zhǎng)得挺漂亮的女生，一個(gè)老糗我，卻和我關(guān)系不錯(cuò)的人。我們常常黑白配，她的黑色運(yùn)動(dòng)服，我的白色風(fēng)衣。她說(shuō)我軟弱。雖然常常對(duì)這些話都是無(wú)語(yǔ)，但是我真的不覺(jué)得。記得同桌上政治課，有道問(wèn)題她這樣回答的“昨天我是軟弱的。。。。。。”，完后她跟我說(shuō)，“其實(shí)反省我的昨天那，我是替你回答的。”當(dāng)場(chǎng)就被她氣得要死，接著還有一些人對(duì)同桌的意見(jiàn)表示贊同了。無(wú)語(yǔ)。也許是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是自己騎單車去上學(xué)的，而我卻要媽媽接送。可是這不是我的想法，媽媽說(shuō)車多人擠，她不讓的。想過(guò)無(wú)數(shù)次住校，卻被爸爸媽媽說(shuō)了半天教，還記得他們那眼神想著就冒汗。也就只能這樣做了。流淚誰(shuí)不會(huì)呀？不就在同桌您面前哭過(guò)幾次嗎？也用不著說(shuō)我軟弱對(duì)不對(duì)？同桌時(shí)而文靜，時(shí)而調(diào)皮，用她的話是多變。
前桌是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。一個(gè)叫偉雄，小學(xué)被我叫了幾年“狗熊”，現(xiàn)在長(zhǎng)大了開(kāi)始懂得尊重了，我就特乖叫他組長(zhǎng)。在我前面的叫慶提，不知道該怎么說(shuō)他，只記得那次不小心打破了他的水壺，雙倍賠償了。慶提是沒(méi)有組長(zhǎng)“仁慈”的，組長(zhǎng)是那種很單純的小孩，得罪他不必“負(fù)荊請(qǐng)罪”，給他一顆糖也就海闊天空了。說(shuō)到糖，這可是我們這前座后位的一大寶物。糖給過(guò)我們笑語(yǔ)，給過(guò)我們純真。現(xiàn)在想到那顆榴蓮糖，就忍不住要大笑。
后位是兩個(gè)抽風(fēng)的男生。在我后面的叫李沛穎，由于皮膚很白也很瘦，無(wú)禮的叫他“粉末仔”，稍微尊重些叫“小白臉”，“小白臉”這名字還是某個(gè)老師叫起的，接著大家也這樣叫了。（注：如果某人看到，別打我。）。小白臉的同桌是一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，叫黃應(yīng)亮的，由于他本人沒(méi)啥“特色”，所以就叫他的名字。他們都比我高，所以老和同桌糗我矮，要知道我才初一，一米五九就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也還會(huì)長(zhǎng)高的。看我那纖長(zhǎng)的手指，不用說(shuō)你也應(yīng)該知道吧！雖然說(shuō)以我的身材，要到了一米八多少的，拿個(gè)國(guó)際模特大獎(jiǎng)的絕不是問(wèn)題。可是我并不想這么小就出道啊，所以慢慢長(zhǎng)高也很好啦。我也不想當(dāng)模特，模特那要命的節(jié)食，還不被你們加倍說(shuō)我弱不驚風(fēng)啊。兩個(gè)抽風(fēng)的人，當(dāng)然也有一段抽風(fēng)的趣事。榴蓮糖的'主角就是黃應(yīng)亮，他在我的贊同下吃了，別人給我的榴蓮糖，當(dāng)時(shí)還沒(méi)吃同桌就開(kāi)始罵了，誰(shuí)讓我天生仁慈呢？就答應(yīng)他吃了，榴蓮還是水果之王呢！區(qū)區(qū)“小臭”算得了什么？大丈夫要不拘小節(jié)嘛。可當(dāng)他吃下不久，就引起了眾怒，全班在榴蓮的“香甜”籠罩下，就受不了地罵“誰(shuí)吃榴蓮糖啊？該死的。”“出去，出去。”“哎，大品牌值得信賴，用足料了。”我和前排的男生早已笑個(gè)不行，還一直在夸“徐福記，真的貨真價(jià)實(shí)呀！”，同桌一臉怒氣：“黃應(yīng)亮，你閉嘴。”黃應(yīng)亮一臉無(wú)辜，在大家的壓迫下，沖出教室，去漱口了。回來(lái)跟我們說(shuō)從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)這樣難吃的糖，哈哈??笑聲從我們一（2）班這個(gè)紀(jì)律一向嚴(yán)明的尖子班傳出。。。。。。
真希望老師這三年都不要編位了，就讓我們這前桌后位的一起在歡樂(lè)中走過(guò)三年吧！
我的同桌作文8
在幼兒園和小學(xué)時(shí)，我遇到了一個(gè)改變我一生的人，本來(lái)打算叫她容嬤嬤的，想了想覺(jué)得不好聽(tīng)，還是叫她拼命十三妹吧。
在幼兒園時(shí)，能和校長(zhǎng)談條件，能拳打南邊男同學(xué)，腳踢北方惡魔老師，能算術(shù)題都做對(duì)，能表演節(jié)目特帶勁的，天上地下只有這一個(gè)人“小超”別看她是女孩，但特別勇猛，還記得一次一位不知死活的男同學(xué)來(lái)挑釁她，她首先用如來(lái)神掌打掉她一半戰(zhàn)斗力然后又用佛山無(wú)影腳打到他戰(zhàn)斗力為零，我當(dāng)時(shí)還在一邊哭呢，打完于是拉著我的手瀟灑的說(shuō)“我們走！”現(xiàn)在想起來(lái)不禁感嘆道“套馬的妹子你威武雄壯，飛馳的身影像疾風(fēng)一樣“
我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)幼兒園的，感覺(jué)很陌生很沒(méi)安全感，也聽(tīng)不懂老師講課講什么，算術(shù)題也不會(huì)，不說(shuō)話不和同學(xué)玩不吃飯，整天就知道獨(dú)自躲一邊哭，這時(shí)一個(gè)胖乎乎的溫暖的小手伸向我微笑著說(shuō)“我們做朋友吧，我?guī)闳ネ妗！庇谑俏液退闪俗詈玫呐笥眩坪跻簿椭挥羞@一個(gè)朋友，她和我一起上課，一起吃飯，一起玩游戲，一起做算術(shù)題，她特別俠義地和我說(shuō):"以后誰(shuí)欺負(fù)你，和我說(shuō)，我一定給你報(bào)仇"
在小學(xué)時(shí)，我和她特別有緣地做了四年的同桌，而且似乎只有她一個(gè)真朋友。一次，我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小時(shí)吵架了，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)這么大的火，可是我們都特要面子，誰(shuí)也不和誰(shuí)道歉，然后一星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)在這一星期里我都笑的很少，而且感覺(jué)天又變成死灰死灰的了，我這才意識(shí)到她對(duì)我多么重要，一次上課，我突然心血來(lái)潮給她寫(xiě)了張紙條，還畫(huà)上可愛(ài)的表情符號(hào)，她笑了，還說(shuō)我“我也應(yīng)該向你道歉，我以為你還在生我氣呢，所以才不和你說(shuō)話，呵呵，這事鬧的。”以后我們就更親密無(wú)間了，我似乎對(duì)她形成了一種依賴。一次我被老師錯(cuò)怪心里很是傷心也沒(méi)心思聽(tīng)課，她就上課傳紙條安慰我，那張紙條我到現(xiàn)在還保留著，紙條上的話最多的是“沒(méi)事的，相信我”。然后我們因上課做小動(dòng)作站到了門外，我們相視一笑。
小時(shí)候去她家玩，每次我都受傷，像中了魔咒一樣。她家開(kāi)了一個(gè)大型超市，在超市后是許多房間來(lái)存放貨物和雜物，還有個(gè)大紙箱”山“，我和她愛(ài)在此玩捉迷藏，可每次總是我輸，我還總撞到頭，我們還拿芭比娃娃玩過(guò)家家，可總是她當(dāng)姐姐，我們還玩"穿越火線"看誰(shuí)能穿過(guò)超市里不被大人發(fā)現(xiàn)逃到超市外。上小學(xué)我才知道他是幼兒園校長(zhǎng)的女兒，我們經(jīng)常征得她爸爸同意去幼兒園玩，還記得我最愛(ài)玩蹦蹦床，她最愛(ài)玩滑梯，那時(shí)的.我們很快樂(lè)。我很奇怪，我們從幼兒園出來(lái)時(shí)她是毫發(fā)無(wú)傷，我卻傷痕累累。有一次在她家玩過(guò)家家時(shí)我的手被酒瓶割傷，于是她也不知道咋辦了，看到她著急就會(huì)很溫暖，直到現(xiàn)在我的手心還殘留著這道溫暖的疤。
有一次，我和她正在超市的一個(gè)房間沙發(fā)上看電視，還記得看的是《濟(jì)公》，我們則哈哈大笑，絲毫不知一個(gè)不明物體爬上了沙發(fā)，他媽媽看到了不動(dòng)聲色的去拿了個(gè)拖把，然后說(shuō)了聲“妖孽，受死吧！“一下就把和我們一起看電視的小老鼠打暈了，我愣住了，她在拍掌叫好，我，終于，相信了，遺傳……他媽媽和他一樣彪悍，不是女孩看到蟑螂老鼠什么的就該尖叫嗎？我的世界觀崩塌了。
上初中了，我們卻不在一個(gè)學(xué)校。
她是陶穎超，一個(gè)勇敢正直可愛(ài)善良大氣的”男“孩，我從她身上學(xué)到了很多也懂了很多，她帶給我了最充實(shí)快樂(lè)的童年生活，樂(lè)嘉的性格色彩學(xué)上說(shuō)性格是天生的，感謝她將天生多愁善感沒(méi)安全感又脆弱的我?guī)У搅怂挠赂覙?lè)觀的天堂，并將我洗禮，我們是永遠(yuǎn)的朋友！超子。
我的同桌作文9
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我心里有一個(gè)疑問(wèn)，安安成績(jī)不怎么好，怎么會(huì)近視呢？沒(méi)天理了。
還有她特別調(diào)皮。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們兩個(gè)在聽(tīng)課，突然，我看見(jiàn)她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當(dāng)時(shí)特別生氣，趕緊給她說(shuō)：“別磨了，老師一會(huì)兒會(huì)看到你的！”
她趕緊收起來(lái)了，我滿意的笑了，過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始磨桌子邊了，我心想這孩子真調(diào)皮，不像話，哼！
這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了。”
我就繼續(xù)聽(tīng)課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了，然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說(shuō)：“呀！我太生氣了。”
“呵呵”我笑了：沒(méi)有人惹你，你生什么氣！
說(shuō)著又給她做了個(gè)鬼臉。
安安，你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要再調(diào)皮了，我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛病！加油喲！
在我的身邊有這樣一個(gè)有趣的人，那就是我的同桌。
我同桌是一個(gè)矮個(gè)子，大眼睛的.小男孩。他十分幽默，在我孤獨(dú)和煩惱的時(shí)候，他會(huì)講笑話，說(shuō)相聲來(lái)逗我開(kāi)心。我還記得有一次，我因?yàn)檎Z(yǔ)文考得很差，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，同桌就在這時(shí)候和我說(shuō)：“別整天耷拉著個(gè)臉，你看我比你考得還不好呢。”我看看他，還是不說(shuō)話。他就拿出了殺手锏說(shuō)笑話，這下我可忍不住了，立馬笑出了聲來(lái)，我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。因此，從這以后我就叫他“開(kāi)心果”。
他不僅關(guān)心他人，還樂(lè)于助人。有一次，我生病沒(méi)去上學(xué)，課程落下很多，但我也沒(méi)辦法，十分無(wú)奈。返校后，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了：“天啊！筆記有這么多，就像成群的螞蟻在紙上爬來(lái)爬去。”看著無(wú)助的我，同桌就說(shuō)“加油吧！”我十分懊惱但又無(wú)計(jì)可施，誰(shuí)讓我生病呢？在我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)和筆記本時(shí)，嚇了一跳，筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上，這時(shí)同桌笑笑說(shuō)：“嘻嘻，記筆記時(shí)我就幫你一起寫(xiě)了。”我看著他，真不知道如何感謝他，我都快要哭出來(lái)了，他急了說(shuō)：“你別哭！你別哭！我這么做上讓人開(kāi)心的，不是讓人傷心的。”我立馬止住了。
但這樣歡樂(lè)灑脫的他，竟然也有傷心的時(shí)候，也會(huì)哭。前一個(gè)星期六，聽(tīng)說(shuō)他們家出事了，我就去他家找他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他自己一個(gè)人在一個(gè)角落里默默流淚，我不知發(fā)生了何事。這時(shí)他輕聲對(duì)我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”我看著他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家里出事了，我來(lái)看看你。”我接著安慰他說(shuō)，“你不讓我哭，我也不讓你哭，你不是我們班的開(kāi)心果嗎？就應(yīng)該開(kāi)心、快樂(lè)而不是在此傷心、痛苦。”他抬起頭看著我，莫名的笑了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”
星期一上學(xué)時(shí)，他又光芒四溢，精神抖擻的出現(xiàn)在我面前，與我那天看到痛苦時(shí)的他，判若兩人。“開(kāi)心果”又回來(lái)了，我說(shuō)：“你沒(méi)事啦？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”他還是我們的開(kāi)心果。
雖然我不知道他們家發(fā)生了什么事，但我十分佩服他，佩服他幽默、風(fēng)趣、樂(lè)于助人的性格，佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。
我的同桌作文10
在那個(gè)美好的開(kāi)學(xué)季，47張?zhí)煺娴男δ樝嗑墼诙唷?4歲時(shí)最美好的回憶都是這些花兒綻放的笑容。
我和小個(gè)子的她成了同桌，她那雙水靈靈的眼睛似乎能看透一切，加上她那張櫻桃小嘴簡(jiǎn)直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。這讓我覺(jué)得她不太好相處，所以我都不想去接近她，直到那節(jié)美術(shù)課……
星期四的美術(shù)課是我的最愛(ài)，可到了上課我才發(fā)現(xiàn)，我忘了帶鉛筆！我本想向老師說(shuō)明情況，這節(jié)課先不畫(huà)，到下星期再畫(huà)，他卻毫不領(lǐng)情。他一本正經(jīng)的說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆的同學(xué)馬上去買，這節(jié)很重要。”更可笑的是，我身上連一分錢都沒(méi)有了，這可怎么辦啊！雖說(shuō)有事先找同桌，可我和她還沒(méi)成為朋友，我想她一定不會(huì)幫我的。我只好向四周的同學(xué)借，沒(méi)想到他們也是“天涯淪落人”啊。我徹底絕望了，趴在桌子上準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。她的'手在口袋里抽動(dòng)了很久，突然，她從口袋里拿出一元錢給我，說(shuō)：“我想借給你吧。”我有些不知所措，她見(jiàn)我不接，就直接塞給了我，說(shuō)：“拿著吧，我們是朋友嘛。”朋友？他竟然把我當(dāng)朋友！我心里酸酸的一種說(shuō)不出的愧疚感。下課之后，我問(wèn)她為什么還有錢，她說(shuō)：“那是我的車費(fèi)。”天哪，我居然花了她的車費(fèi)！“對(duì)不起。”她拍拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)事，正好我可以多走幾步路，鍛煉一下身體嘛。”看到她那天真的笑，讓我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我發(fā)現(xiàn)她并不像個(gè)傲嬌的公主。
一晃，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考即將來(lái)臨。這讓成績(jī)差不多的她和我壓力很大。我們決定在合作中競(jìng)爭(zhēng)，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起完成課后作業(yè)，一起攻克難題，這樣的日子很充實(shí)。在人的一生中能有這樣一位學(xué)習(xí)上的好朋友，何嘗不是一件美事呢？可結(jié)果卻總讓人不如意，我的成績(jī)很不理想。我再也沒(méi)有心思去做別的事情了，只想自己靜一靜。她的成績(jī)恨我差不多，可她并沒(méi)有氣餒。等我的心情稍微平復(fù)一些，她就開(kāi)始鼓勵(lì)我：“好了，別難過(guò)了。你這樣還不如把心思放在學(xué)習(xí)上，化悲痛為動(dòng)力，去超越別人不是更好嗎？”對(duì)啊，我哭了又有什么用呢？我看著他說(shuō)：“恩，我們一起努力！”“恩，你一定行的！”她真摯的目光讓我更加自信。“媽媽！”我脫口而出。她呆住了，用驚異的眼光看著我。我也不知道我到底干了什么，為什么我會(huì)這樣叫她呢？其實(shí)是這樣的——我有媽媽，但我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)她一聲“媽媽”，請(qǐng)不要說(shuō)我沒(méi)有良心，因?yàn)槟氵�不知道真相。我媽媽小時(shí)候發(fā)燒，因?yàn)橥馄艣](méi)有及時(shí)去醫(yī)治，媽媽就失去了聽(tīng)覺(jué)。每次放學(xué)回家，她都會(huì)說(shuō)：“你這孩子，回家了怎么也不知道叫媽媽呢？”聽(tīng)了這話，我心里總是酸酸的：我又何嘗不想多叫幾聲媽媽呢？可我喊了又有什么用呢？從小我就比別人缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)喊“媽媽”的機(jī)會(huì)。
是她讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。她反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎又懂了什么，就對(duì)我說(shuō)：“誒，好女兒！”我們都哈哈大笑起來(lái)。以后，我們就以“母女”相稱了，我們也就個(gè)親密無(wú)間了。難過(guò)的時(shí)候，是她安慰我，快樂(lè)的時(shí)候，是她愿意和我分享。
上了初二，我們又重新安排了位置，我和她分開(kāi)了，真的好不舍。這時(shí)我才意識(shí)到，還有一年多的時(shí)間，我們就要真正的分開(kāi)了！耳畔回蕩著“誰(shuí)在需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我們分開(kāi)后，時(shí)間會(huì)把我們之間美好的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地抹去，再也沒(méi)有那種充實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)了，就要失去那個(gè)“稱職”的“媽媽”了。
我的同桌作文11
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)一個(gè)人坐在窗邊，仰望繁星，眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。
記得最初認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次課堂上。任課老師因臨時(shí)有急事沒(méi)有來(lái)上課，教室里很喧鬧，身為班長(zhǎng)的我卻安靜地坐在座位上看書(shū)。你急促地跑到我身邊，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)管人啊------。”你對(duì)我笑了笑，便回自己的座位上自習(xí)了。我于是認(rèn)真的維持教室里的秩序，教室里變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的自習(xí)。就在這時(shí)，查課主任來(lái)了，看到我們班級(jí)里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí)，自語(yǔ)道：“這個(gè)班級(jí)的自習(xí)課秩序真好！”我聽(tīng)了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要履行好自己的職責(zé)。
由于我坐在班級(jí)后面的位置，會(huì)和別人講話。老師為了讓我不受別的同學(xué)的`影響，便把我調(diào)到你的旁邊，于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了，所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。你總對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該帶頭遵守紀(jì)律，否則你就沒(méi)有資格去管理別人，同學(xué)們也不會(huì)聽(tīng)從你的管理。”啊，多么好的善意的提醒使我開(kāi)始學(xué)會(huì)了以身作則，不帶頭違紀(jì)。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很擔(dān)心，不知等到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思，把筆袋遞給了我，我不好意思的接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲“謝謝”，你是那么的樂(lè)于助人。
我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語(yǔ)，比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們，我的英語(yǔ)水平很差。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以每上一節(jié)新課，我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很扎實(shí)，口語(yǔ)也很好，我一有不會(huì)讀的單詞都會(huì)請(qǐng)教你，你也不厭其煩認(rèn)真的教著我。你知道我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，經(jīng)常問(wèn)你也不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，所以你有了教我音標(biāo)的想法。每次下課你都會(huì)坐在座位上認(rèn)真的教我讀音標(biāo)，你還時(shí)不時(shí)的出試卷來(lái)檢測(cè)我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了，住了院，還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我，讓我練習(xí)，還讓我把音標(biāo)錄制下來(lái)發(fā)給你，你幫我找錯(cuò)誤。就在短短的100天里，我的英語(yǔ)口語(yǔ)有了非一般的進(jìn)步，從開(kāi)始的對(duì)英語(yǔ)單詞一竅不通，到后來(lái)可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音。
數(shù)學(xué)老師要出差聽(tīng)課，找來(lái)隔壁班的王老師來(lái)給我們上課。王老師叫我們拿出補(bǔ)充習(xí)題，突然叫了我的名字，手指了指講臺(tái)，意思是叫我上臺(tái)講題目。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不是太好，老是被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，所以我很害怕不知能否講好，心跳加快了很多，臉也紅透了。在我不知所措的時(shí)候，你的一句話讓我勇敢地走向講臺(tái)，并很自信和認(rèn)真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵(lì)我的話：“陸榮春，我看好你哦，加油！”當(dāng)時(shí)你還是對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。也許正是你對(duì)我的鼓勵(lì)，才讓我變得更自信。
進(jìn)入中學(xué)以后，我們已不在一個(gè)學(xué)校了。平時(shí)也很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同桌的你，我時(shí)刻都記得以身作則、樂(lè)于助人、自信、勇敢這四個(gè)詞。
我的同桌作文12
啊！我的同桌又開(kāi)始揍我了，咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧！姓名：王詩(shī)琪 表情：兇狠 內(nèi)心：溫柔善良 體重：未知 身高：猴子一般
一星：
有一次，我在畫(huà)畫(huà)，一不小心我的手碰到了她那雙寫(xiě)字的手，她低頭嘿嘿笑了一聲，我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，我勉強(qiáng)的笑了一下，扭頭轉(zhuǎn)來(lái)大喊：“你看看你，我在為小組爭(zhēng)光，你呢？不好好學(xué)習(xí)，還在畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)”我忍不住了朝她大喊：“怎么啦，關(guān)你的事嗎？你好意思的啊，男生說(shuō)女生。” 她生氣了，狂暴技能立即啟動(dòng)。我見(jiàn)大勢(shì)已去，拔腿就跑，哎！~沒(méi)辦法，女生就是女生，好男不跟女斗！哼！
二星：技能軟苦計(jì)。
我的同桌如司馬懿。什么招都會(huì)，那次我在睡覺(jué)，她老是打擾我，她沒(méi)理由讓我起來(lái)，因?yàn)槲易鳂I(yè)什么都寫(xiě)完了，該做的都做了。她嘛！無(wú)聊死了，老是煩我，三番五次來(lái)煩我。我的美夢(mèng)正在進(jìn)行中，被她打破了，我惱了，大喊：“你腦子有問(wèn)題啊，你無(wú)聊可以去煩別人啊！”她：“你腦子才有問(wèn)題呢！我要是能下座位，還煩你啊！”我終于爆發(fā)了：“你煩我啊居然還這么有理由，真是不要臉”。好像說(shuō)過(guò)頭了。果然，只見(jiàn)她頭趴在桌子上，在哭泣。我連聲說(shuō)道：“對(duì)不起啊！我的好同桌，我說(shuō)著玩的'，不要當(dāng)真的啊，求求你了，別哭了。”話未說(shuō)完 。她立即開(kāi)頭就小：“哇哈哈，哇哈哈。”額，我又被耍了，暈死了，好一個(gè)司馬懿！
三星：技能獅子吼。
她這招以一敵十啊！上次，我跟她吵架時(shí)，我吵不過(guò)她，只好叫人幫忙，把我的好朋友馬捷叫了過(guò)來(lái)，馬捷張口就說(shuō)道：“一個(gè)小女生，怎么這樣啊！女生應(yīng)該斯文點(diǎn)，哪像你啊！恐龍噴火似的，哎！可悲可悲！”她立即反駁：“什么？我是恐龍，你是是什么？?jī)蓚�(gè)大男生欺負(fù)我一個(gè)小女生，你們好意思的，好意思的啊！”我和馬捷臉紅紅的，灰溜溜的逃走了。
四星：飛毛腿。
她雖然很兇，缺點(diǎn)也有點(diǎn)啦，最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑步，班里沒(méi)幾個(gè)人可以跑贏他哦！跟她跑，簡(jiǎn)直是不堪一擊，其實(shí)這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒(méi)那么快哦，雖然以前她不是倒數(shù)第一，但也很差，這個(gè)女孩好勝心強(qiáng)，有一個(gè)晨練，她參加了，每天繞著操場(chǎng)跑，被天都滿頭大汗，她從沒(méi)放棄過(guò)，一天一天過(guò)去了，那天測(cè)試她跑了個(gè)第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說(shuō)：“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。
五星：技能金手指。
上面說(shuō)了我的同桌那么多，這招才是致命一招啊！只要我做錯(cuò)了事情，她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā)，警告我。生不如死啊！記得那次我到學(xué)校，有一題不會(huì)，那人便告訴我怎么做，但我怎么也聽(tīng)不懂，我說(shuō)拿來(lái)看看，那人便給我看了下，碰巧被我同桌看到，金閃閃的手指夾著我的頭發(fā)，我大聲吶喊：“哎呦，痛死我了，我真是原啊。”沒(méi)辦法，不過(guò)真的是我的錯(cuò)，，真是一個(gè)大公無(wú)私的同桌。
六星級(jí)：技能無(wú)
為什么說(shuō)沒(méi)技能呢？因?yàn)樗徽f(shuō)話，我不說(shuō)話，寂靜一片。有什么難題，我也不好意思問(wèn)。哎！這招簡(jiǎn)直太恐怖了，受不了了，只好跟她說(shuō)幾句話，她隨便應(yīng)了幾句，便不說(shuō)了。哎！等她心情好了，再說(shuō)吧！
你們千萬(wàn)別告訴她哦。我的同桌真是個(gè)“六星級(jí)”啊！
我的同桌作文13
我的同桌長(zhǎng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛(ài)，對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，放在桌子里，結(jié)果不小心掉了下來(lái)。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫(huà)，同桌看到了想幫我撿起來(lái)，他的朋友卻說(shuō)：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的。”“不行，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說(shuō)道。“你，好心勸你還不聽(tīng)。”朋友生氣的說(shuō)，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說(shuō)完就走了，同桌卻蹲下來(lái)?yè)炱鹆水?huà)，小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)已被踩臟，頓時(shí)，勃然大怒，說(shuō)：“是誰(shuí)踩臟了我的畫(huà)，踩的那么臟，給我站出來(lái)！”同桌聽(tīng)了連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，畫(huà)是我踩臟的，我不是故意的，你再畫(huà)一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來(lái)，想想自己也有錯(cuò)，便也站起來(lái)賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說(shuō)道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼啊，這么大的一幅畫(huà)看不到嗎？故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了，沖我說(shuō)道：“不就一張畫(huà)嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的。”“說(shuō)的到容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的。你畫(huà)？還不曉得你畫(huà)的是什么。”說(shuō)完我就頭也不回地走了。
就因?yàn)檫@樣，我一整天都沒(méi)理他。第二天，我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫(huà)的一模一樣的畫(huà)，還有一封信，信上寫(xiě)著：
“對(duì)不起，那幅畫(huà)是你畫(huà)了很久的畫(huà)，結(jié)果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫(huà)是我們賠給你的，雖然畫(huà)的不是很好，但請(qǐng)你收下。”看完這封信，我感到很內(nèi)疚，很后悔，我不該那么說(shuō)同桌的。回想起來(lái)，昨天的事我也有不對(duì)的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點(diǎn)我真不如他呀！
這件事過(guò)去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。愿我們的友誼比長(zhǎng)城還要牢固，還要久遠(yuǎn)。
從有學(xué)校開(kāi)始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的。但絕大多時(shí)候，同窗都是真摯的`友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫衛(wèi)暉，他有一雙小小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，卻讓我刮目相看。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來(lái)到學(xué)校，走到教室門口，只見(jiàn)劉老師在黑板上出了兩道思考題。
“報(bào)告。”
“進(jìn)來(lái)吧！”
經(jīng)過(guò)老師的同意，我便走進(jìn)了教室，坐在自己的座位上，拿出本子來(lái)做黑板上的題。第一道題很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做好了。便轉(zhuǎn)頭看我旁邊的衛(wèi)暉，只見(jiàn)衛(wèi)暉還在那眉頭緊鎖，把筆含在嘴里，一臉苦樣，“怎么還沒(méi)有做好啊！我可在做第二道思考題了。”我得意地說(shuō)著。哪知道我做第二道題目時(shí)，遇見(jiàn)了“攔門虎，”結(jié)果，我絞盡腦汁地想，也不會(huì)做，我便瞅了一眼衛(wèi)暉，只見(jiàn)他已經(jīng)把第二道思考題做好了，正拿著筆在檢查呢！
“哎！真不該說(shuō)那句話的，現(xiàn)在我不會(huì)做了，怎么辦呀？”
焦急而尷尬的我也只好問(wèn)問(wèn)衛(wèi)暉了：“衛(wèi)暉，你能幫我講講這道題嗎？我……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就放下手中的筆為我講解，每一個(gè)細(xì)小的地方都講得十分詳細(xì)，我看見(jiàn)他那明銳的目光，不由得使我后悔了起來(lái)。
同窗的生活很美好。我和衛(wèi)暉當(dāng)同桌不過(guò)幾個(gè)星期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我的同桌作文14
我發(fā)現(xiàn)，在文科班的男生大都會(huì)有些安靜。在我身邊沒(méi)幾個(gè)男生會(huì)下課玩的那么嗨，走路那么迅疾。反而是女生，一到下課便大呼小叫，玩到興處，激動(dòng)得滿臉通紅，連走路都是成群結(jié)隊(duì)，行步如風(fēng)的。
我同桌就是這樣。她身高一米六五，短馬尾辮，有著我笑稱“緊湊”的小臉，其實(shí)是女漢子。她膽大包天，每天摯愛(ài)的項(xiàng)目就是和其他女生滿教室內(nèi)外胡鬧驚呼，偶爾碎碎念要給蟲(chóng)子找個(gè)家，目光瞥向我……
我親眼見(jiàn)試過(guò)她的膽量，是我們坐在靠近窗戶的地方上晚自習(xí)，夏天炎熱，窗戶一般都會(huì)敞開(kāi)通風(fēng)，但也總會(huì)有各種稀奇古怪的蟲(chóng)子竄進(jìn)來(lái)。我偏偏就遇到了這樣一只大腹便便的丑蟲(chóng)，那惡心樣子讓我糾結(jié)，同桌說(shuō)；“你個(gè)大老爺們看著，我給你滅了它丫的。”
我看著她找來(lái)一張厚紙，細(xì)致的把蟲(chóng)子包好。我不禁感嘆還是女生膽大細(xì)心時(shí)，只聽(tīng)她嬌呵一聲“我喳！”然后一課本就甩在了那包好的紙上，一股惡臭席卷而來(lái)，我?guī)子埂４弥車紵o(wú)法忍受時(shí)，她方才傻笑一聲，原來(lái)是臭蟲(chóng)啊。我欲哭無(wú)淚，那蟲(chóng)拍死在我的位置啊。
有次在教室外，我看到了更震驚的一幕。同桌和她好友直接把一個(gè)一米七五的男生掀翻在地，脆生生的'狂笑：“哇哈哈哈哈！”我大驚失色，忙上去問(wèn)那兄弟，男生說(shuō)：“我們打了個(gè)賭。”往后就經(jīng)常見(jiàn)同桌瘋狗般的追著那男生跑。
同桌就是傳說(shuō)中的“暴走女生”。
男生囁嚅地說(shuō)；“她在擦黑板，我嘲笑她太矮，旁邊男生都在笑。她便和我打賭，如果她把我撂倒就給她買一周的早餐，我譏笑一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就倒在地上了。”我呆呆看著那男生，嘆氣道；“兄弟呀，你跟我同桌究竟誰(shuí)是男生啊！”
曾記得她與我說(shuō)過(guò)，和一男生屬于青梅竹馬，在一個(gè)小區(qū)長(zhǎng)大，兩家就是對(duì)門。男生小時(shí)候膽小，但一直沒(méi)被人欺負(fù)，就是因?yàn)橐恢碧幵谕赖谋Ｗo(hù)下。像是狗血般的電視劇，同桌和他日久生好感，在這個(gè)年齡玩起來(lái)早戀。不過(guò)這被老師家長(zhǎng)詛咒過(guò)的詞，總沒(méi)什么好事。
她終究還是失敗了，被男生放棄去追另一個(gè)女生了，她也被告發(fā)談戀愛(ài)讓她爸媽好一頓男女混打。我心中暗叫“我去，這下要暴走了。”
果然，她暴走了，第二天便把男生揪到了操場(chǎng)的站臺(tái)上，叫來(lái)她那班男生“就這樣，我們來(lái)玩背摔，誰(shuí)要是不玩，我就跟他沒(méi)完！”大家面面相覷，望著暴走邊緣的同桌，不敢吭聲。所有人頭搖的像撥浪鼓，齊聲說(shuō)；“玩玩玩玩毛啊……”
一群男生在底下結(jié)手站好，那男生出聲；“真的要玩嗎？”同桌冷冷看著他，于是全場(chǎng)噤若寒蟬。同桌喊話；“準(zhǔn)備啦，五秒后開(kāi)始，我會(huì)跟你們一起跳，超越自我吧。”
十秒后，那男生臉色蒼白的爬上了站臺(tái)，來(lái)讓同桌準(zhǔn)備跳。同桌不屑的掃了男生一眼，背過(guò)身站好，站了整整十秒，轉(zhuǎn)過(guò)臉，小臉蒼白，說(shuō)；“我看你跳吧。”底下男生玩命點(diǎn)頭。只見(jiàn)那男生比劃著，說(shuō)；“來(lái)都…都來(lái)了，不能輸…輸給懦弱，我來(lái)幫你。”說(shuō)著便去扶同桌，同桌哇的一聲尖叫，喊；“別碰我，你誰(shuí)啊你，你哪個(gè)部隊(duì)的，我爸是軍區(qū)副司令，你別碰我，我槍斃你啊！姥姥救命啊，他要我玩命，我不玩了，不玩了，我要回班。”
這時(shí)，男生小聲嘀咕；“還能玩啊還能玩啊還能玩啊……”然后，同桌一個(gè)失步還是掉在了底下男生結(jié)好的懷里，被放在了地上，那男生呆成木雞的看著。我聽(tīng)到這，在一旁狂笑著，被同桌捶到喘不上氣。
同桌那點(diǎn)事，伴隨著歡笑，傻樣，悲傷穿插在她青春的每個(gè)角落，她就是這樣無(wú)拘無(wú)束，戲耍著生活過(guò)往，以幸福定義。
我的同桌作文15
前一段時(shí)間我偶然地聽(tīng)到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它開(kāi)啟起了我許多蒙塵的記憶。
按照“男左女右”的說(shuō)法，在中國(guó)的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)異性同桌。朝夕相處，會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。 “三八線”的爭(zhēng)執(zhí)，“傳紙條”的斗爭(zhēng)，讓人哭笑不得。 記得上小學(xué)的時(shí)候人很古怪，外加上當(dāng)時(shí)正流行“偵探”風(fēng)以及“特務(wù)”風(fēng)，總是喜歡和同桌私底下設(shè)計(jì)一些稀奇的“溝通方式”。比如說(shuō)兩個(gè)人會(huì)設(shè)計(jì)一些“密碼”、“暗號(hào)”，在傳紙條的時(shí)候又用魔筆涂上“隱蔽液”， 寫(xiě)的也就是什么“那首古詩(shī)真搞笑”一類的話，可還是要神秘的給紙條“加工”，生怕誰(shuí)會(huì)偷看自己芝麻大點(diǎn)的秘密。
回想起來(lái)，那些日子自己實(shí)在是幼稚，可仔細(xì)斟酌，有感覺(jué)它是那么的真實(shí)。我開(kāi)始想念那份單純的時(shí)光……
現(xiàn)在我們上課也有同桌，而且是自己選擇的。我的同桌是個(gè)“一半一半（美國(guó)和法國(guó)的混血）”，一個(gè)智商高得出乎人意料的家伙。第一次見(jiàn)到他，給我印象最深的就是他的金發(fā)，微微的卷著，有些發(fā)亮，感覺(jué)好像刺眼的太陽(yáng)。因?yàn)槟穷^金發(fā)，我記住了他。
轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，一切對(duì)我是那么陌生。我在走廊迷路時(shí)，便到處尋找那刺眼的金黃，有看到了它，我上課才沒(méi)有遲到。
吃午飯的時(shí)候，我和新結(jié)識(shí)的`朋友在那里“交換信息”，當(dāng)他們問(wèn)我是什么“黨”的時(shí)候，我毫不猶豫地表示自己是個(gè)“民主人士”。沒(méi)想到這短短的一句話竟然給我?guī)?lái)了一份珍貴的友誼。
選座位的時(shí)候我本來(lái)把椅子留給了自己的朋友，沒(méi)想到他竟然蠻不講理地坐在了我的旁邊。我有些不開(kāi)心：“你又不認(rèn)識(shí)我，干嘛要當(dāng)我的同桌？”他竟然冷冷地回答了一句“因?yàn)槲沂恰埠腿耸俊保?然后就開(kāi)始低頭睡覺(jué)，把我弄得氣急敗壞。我知道，他想趁同桌這個(gè)機(jī)會(huì)改變我的思想。
后來(lái)我開(kāi)始覺(jué)得有他當(dāng)同桌也挺不錯(cuò)，我們經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候討論一些政治話題，雖然我們的意見(jiàn)從未統(tǒng)一，可是斗嘴的感覺(jué)還是挺好玩的。
我們開(kāi)始變得默契，不用言語(yǔ)，在他打游戲的時(shí)候我便負(fù)責(zé)“盯梢”，我打游戲的時(shí)候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。
漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我們也有很多相同的地方，比如說(shuō)我們一樣喜歡世界歷史，一樣熱愛(ài)短跑，一樣習(xí)慣數(shù)學(xué)課睡大覺(jué)……
圣誕節(jié)來(lái)臨，我土氣地送給他一個(gè)“百寶瓶”，里面裝滿了我疊的星星，他喜歡的巧克力，還有一個(gè)小小的水晶音符，因?yàn)槲覀兌枷矚g小提琴。
這個(gè)古怪的家伙呢，竟然送給了我一盒橡皮泥，上面還有一盤磁帶，好神秘……回到家后，我趕忙跑到播放機(jī)前……里面?zhèn)鱽?lái)了他低沉的聲音，原來(lái)是個(gè)鬼故事。
我突然記起來(lái)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果捏橡皮泥聽(tīng)鬼故事的話半夜故事里的鬼會(huì)來(lái)找你……我笑了，沒(méi)想到他還記得這句話。
第二天我去找他“算賬”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前進(jìn)。沒(méi)辦法，只好下節(jié)課再教訓(xùn)他。
他的背影變得模糊，唯獨(dú)那刺眼的金黃依然清晰。
我從來(lái)沒(méi)想到，自己的生命這么美好，老天竟然會(huì)賜給我這樣一段寶貴的友誼……——我的同桌，我的好同學(xué)。
我應(yīng)該好好珍惜……
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