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    我的同桌作文

    時(shí)間:2023-09-17 07:36:32 同桌

    我的同桌作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      我的同桌叫王涵語(yǔ),她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,她的臉都是肉,摸起來(lái)跟海綿墊似的,她戴著眼鏡,大眼鏡后面的`眼睛亮亮的,每次找東西都是她先找到(因?yàn)樗写餮坨R,可以放大東西)。

      涵語(yǔ)和我都很愛(ài)畫(huà)畫(huà),她的想像力最豐富,她畫(huà)畫(huà)時(shí)讓自己養(yǎng)恐龍,王義銓養(yǎng)蛇,我養(yǎng)兔子(是我自己選的),她還讓恐龍鍛煉身體,把啞鈴舉起來(lái),涵語(yǔ)把啞鈴“搶”過(guò)來(lái),迅速在恐龍手上畫(huà)了一輛汽車(chē),她裝恐龍的聲音說(shuō):“怎么這么重啊”,她還給我的兔子畫(huà)了個(gè)跑步機(jī),跑步機(jī)的前面插著幾束胡蘿卜,兔子跑的時(shí)候就不會(huì)累了,涵語(yǔ)說(shuō)它必需把全部的胡蘿卜吃完才能停下來(lái),好慘哦。

      我喜歡王涵語(yǔ),我愛(ài)她。

    我的同桌作文2

      我的同學(xué)胡俊淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎。

      他有著驚人的攀爬能力,和墻上的爬山虎一樣,所有有了這個(gè)雅號(hào)。

      他長(zhǎng)得瘦瘦的',一條細(xì)如筆桿的手臂,兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員,常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲。

      他喜歡跳躍,跑步,喜歡和我們玩抓人游戲。

      這不,老師一出教室,他立刻扔下筆,跑出教室,和我們一起玩抓人。由他來(lái)抓,我們逃。

      我們都跑進(jìn)教室,只見(jiàn)他輕輕往上一蹦,一蹦三尺高,瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái),往上一躍,騰空而起,踩著別人的椅子,東瞧瞧,西看看,像只老鷹,鎖住獵物,再次一蹦而起,手臂擺動(dòng),好一個(gè)空中飛人!眼看要撞玻璃了,腰又一轉(zhuǎn),動(dòng)作靈巧,像孫猴子一樣,安全落地,一個(gè)健步,把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼,感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”!

      正好,上課鈴響了,他又跑回座位,若無(wú)其事的樣子,裝出好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子,看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢!

    我的同桌作文3

      我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說(shuō)一切都是給我最好的安排。

      我先給你們講講我一年級(jí)的同桌,她叫汪家伊。她熱愛(ài)打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都問(wèn)我要不要抄,可等我偷著樂(lè)時(shí)她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

      媽媽聽(tīng)說(shuō)班上另一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處,沒(méi)想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題,在我無(wú)聊時(shí)她還會(huì)陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室的'人。

      雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒(méi)有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

    我的同桌作文4

      我的同桌長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一閃一閃的,好像一個(gè)洋娃娃。她有一個(gè)小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴,看起來(lái)非常可愛(ài),她就是范子琪。

      我的同桌不僅外表可愛(ài),性格也很溫柔。有一次,我代表我們班去學(xué)校參加英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽,可惜的是,我有點(diǎn)緊張,致使好多詞都忘記了,沒(méi)能進(jìn)入學(xué)校前十名。看到這樣的結(jié)果,我趴在桌子上,傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)她輕輕地走到我面前,微笑著對(duì)我說(shuō),“沒(méi)事的,雖然你沒(méi)有進(jìn)全校前十,但你也是我們班的第一名呀!”聽(tīng)了她的`安慰,我點(diǎn)點(diǎn)頭,不再哭了。

      我的同桌,雖然她在我們班成績(jī)不太好,但是卻非常善良。有一次,她遇到一個(gè)找不到家,已經(jīng)流浪好幾天了的老人,于是她到處打聽(tīng),打聽(tīng)了很多的人,才問(wèn)到了老人的家,臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人,還寫(xiě)了一封感謝信交到學(xué)校,學(xué)校表?yè)P(yáng)了她。

      這就是我的同桌,有一顆純真、善良的心,我很喜歡她,希望能和她做一輩子的好朋友。

    我的同桌作文5

      我的同桌是張宏,他的同桌是我和高文昭,他坐在我倆中間。

      上思品課的時(shí)候,張宏有一本《名人傳》,我和高昭都想看,我倆又同時(shí)向張宏借,最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū),高昭很生氣,一向在說(shuō)張宏,我也不理他們,專心致致地看書(shū)。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌,你就得借書(shū)給我看,張宏答應(yīng)了,我心里暗暗高興,偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō):“張宏,把你的書(shū)借我一年。”張宏說(shuō):‘不行,我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了,不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。

      第二節(jié)是美術(shù)課,我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫(huà)棒,由于我的顏色比較多,張宏一向就用我的.彩筆和油畫(huà)棒。明天張宏還要借書(shū)給我看。

    我的同桌作文6

      小學(xué)五年來(lái),我曾經(jīng)和不少人同桌,有文靜的陳如是,有勇敢的歐一峰,有活潑的黎夢(mèng)琦……但給我印象最深的,還是我的這一任同桌張旭旭。

      有長(zhǎng)長(zhǎng)而又烏亮的`頭發(fā),在鼻梁上架著一副眼鏡,嘴巴小小的,是我們班的數(shù)學(xué)課代表之一。她的成績(jī)很優(yōu)異,在班上可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的班干部。她為人非常勤快,老師讓我們打掃操場(chǎng),沒(méi)想到她一大早就跟組長(zhǎng)一起撿垃圾。她非常關(guān)心自己周邊的同學(xué),一次我生病了,拉了很多課,老師在講課的時(shí)候我很多聽(tīng)不懂,我就問(wèn)我的同桌,我的同桌不但沒(méi)有不耐心的給我講題,反而還認(rèn)真仔細(xì)耐心的講題,我也全神貫注的聽(tīng)著。她的人緣非常好,有非常多的朋友,每次輪到她掃地,都會(huì)有她的朋友或被她幫助過(guò)的人來(lái)和她一起掃。她是個(gè)活潑可愛(ài)又帶點(diǎn)孩子氣的小女孩,說(shuō)她活潑是因?yàn)樗裁词虑槎挤e極參加,說(shuō)她可愛(ài)是因?yàn)樗焐鸁o(wú)邪,說(shuō)她孩子氣是因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)會(huì)撒撒嬌。

      這就是我的同桌張旭旭。

    我的同桌作文7

      是誰(shuí),在說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)?是誰(shuí),在教同學(xué)做英語(yǔ)題?是誰(shuí),在上課時(shí)積極回答?是他——朱國(guó)愷。

      朱國(guó)愷是我的同桌,他長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛,一丟靈巧的耳朵,一張會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的嘴。

      暑假到了班級(jí)組織集體活動(dòng),我有許多英語(yǔ)題不知道要怎么做,想借著這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)朱國(guó)愷,我們租了一輛中巴士,在車(chē)上,我的目光不停地尋找的'他,終于找到了!

      他坐在一個(gè)角落里,我急忙坐到他座位旁邊,有許多人來(lái)找他,問(wèn)他英語(yǔ)作業(yè)怎么做,我剛開(kāi)口:“朱國(guó)愷,這題……”我還沒(méi)有說(shuō)完話,他就打斷我,“排隊(duì)!”雖然,我是他的同桌,關(guān)系也不錯(cuò),但是,他還是那么一視同仁。

      過(guò)了幾分鐘,排到我了,他很有耐心的教我,要是我聽(tīng)不明白,他還會(huì)說(shuō)第二次,第二次聽(tīng)不會(huì),還會(huì)教第三次,他一遍遍教我,不厭其煩。

      此刻,車(chē)外白云飄飄,但是,我覺(jué)得朱國(guó)愷比窗外的風(fēng)光更吸引我,不僅是他的英語(yǔ)好,也不僅是他長(zhǎng)得高,而是他那顆一視同仁的心!

    我的同桌作文8

      我的同桌性格開(kāi)放,喜歡助人為樂(lè)。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛,一張小小的.嘴巴,可是她非常能吃,簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨,每天隨身帶很多零食,她就是——許子卉。

      她不但是個(gè)“吃貨”,也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說(shuō)她哪里會(huì)偽裝,就讓我來(lái)告訴你吧。

      有一節(jié)語(yǔ)文課,這節(jié)課我們都非常喜歡,所以大家都沒(méi)有去觀察或是去留心別人。然而,我就坐在許子卉旁邊,她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么?呵,她有一個(gè)“神功”,可以不看本子寫(xiě)作業(yè),可是要考題目,她邊看語(yǔ)文書(shū)邊寫(xiě)作業(yè),我很想告訴老師,可又不想打斷老師上課,只好忍住放在心里面。

      她不但是“偽裝者”,也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課,她就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái),奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè),不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方,她才放下筆去做事情。忘了說(shuō)了,她也是學(xué)霸,每次考試95分以上,超厲害的有木有!

      她就是這么一個(gè)愛(ài)玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。

    我的同桌作文9

      今天我想介紹我的同桌,她叫周洛云。

      有一次放學(xué)后,我跟我的同桌一起去買(mǎi)東西,我倆買(mǎi)了自己的東西,還一起聊天。我感覺(jué)今天是最每好的一天。

      我的'同桌學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,每次老師提問(wèn)題的時(shí)候,她都第一個(gè)舉手發(fā)言,而且每次回答都是對(duì)的。我坐在旁邊,好羨慕她,感覺(jué)她好勇敢。有一次中午,我從抽屜里拿出家里帶的牛奶,正準(zhǔn)備喝的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的同桌跟我的牛奶竟然是一模一樣的。我們兩個(gè)正準(zhǔn)備一起干杯呢!

      這就是最美又勇敢又友善的好同桌。

    我的同桌作文10

      我的同桌他很調(diào)皮,他上課的時(shí)候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我,左邊白眼看一下,右邊白眼看一下。還有他上課的時(shí)候,還總喜歡吃東西,不是吃這個(gè),就是吃那個(gè)。我說(shuō)他,他也不聽(tīng)。

      我的同桌還有一個(gè)最大的.特點(diǎn),那就是寫(xiě)字慢。我覺(jué)得他每寫(xiě)一個(gè)字,就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說(shuō):“快點(diǎn),張家豪。快點(diǎn),張家豪”。可等我寫(xiě)完一篇后,他才寫(xiě)一行。我覺(jué)得他寫(xiě)字實(shí)在是太慢了。

      這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣,但我還是很喜歡他。

    我的同桌作文11

      “唰”一只手在我的旁邊舉了起來(lái),他就是我的同桌--張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問(wèn)題。他平時(shí)上課回答問(wèn)題非常積極,就是一到考試成績(jī)就不怎么理想。也許是緊張吧。

      我的同桌為人非常的熱情,老師也夸他會(huì)來(lái)事。每當(dāng)同學(xué)有困難了,他總是主動(dòng)的支幫助解決。如果同學(xué)說(shuō)聲謝謝,他會(huì)馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。

      記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急,他便主動(dòng)借給我,還勸我不要著急,我的同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多,就拿他上課總是主動(dòng)發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時(shí)上課不愿主動(dòng)發(fā)言,可通過(guò)同桌的鼓勵(lì),我現(xiàn)在也變得很愛(ài)發(fā)言了,我要感謝我的同桌。

      這就是我熱情的同桌、這就是我樂(lè)于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的'同桌。我為我有這樣的同桌而自豪!

    我的同桌作文12

      我們班有一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩,她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛,還有能幫老師干活而靈巧的手,非常可愛(ài)。

      記得有一次,輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了,我們很著急。溫靜然知道了,然后她幫我們值日。我們值完之后,檢查員剛好到了檢查了一遍,然后再黑板上寫(xiě)了個(gè)滿分。我們很高興,又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說(shuō):不用幫回我值了,因?yàn)閹椭銈兪菓?yīng)該的`。溫靜然真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩,我很敬佩她。溫靜然不但是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩,還是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。有一次,英語(yǔ)老師正在講課,每次英語(yǔ)老師提問(wèn)題,溫靜然總是搶先回答,幾乎所有的問(wèn)題都被她回答了。雖然這個(gè)小女孩坐在角落里,不過(guò)她上課是非常認(rèn)真的。這就是我最敬佩的人,她是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),也是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩,她有著熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,我要向她學(xué)習(xí)。

    我的同桌作文13

      我的同桌,活潑可愛(ài),以前成績(jī)不好,可每次韓老師把我們的座位調(diào)在了一齊,他的成績(jī)大幅度上升,今年期中考試他竟然考了第五名。

      他活潑可愛(ài),課外知識(shí)豐富。雖說(shuō)我是學(xué)習(xí)委員,知識(shí)卻沒(méi)他豐富。大方,上次我很渴,問(wèn)他買(mǎi)了一瓶飲料,他沒(méi)有要錢(qián),只是有時(shí)心直口快,容易說(shuō)傷害人的話,比如:你的皮膚好黑啊;你的成績(jī)?cè)鯓涌嫉腵這么糟啊。他不明白,在他說(shuō)這些話時(shí),別人是多么痛苦啊。

      我的同桌像豬一樣可愛(ài),又像一個(gè)小壞人一樣愛(ài)做一些惡作劇。

      這就是我的同桌。

    我的同桌作文14

      我的同桌是王紫昭,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,但太愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。

      她經(jīng)常生氣,只要我干了一點(diǎn)小動(dòng)作,她就會(huì)生氣,比如:我沒(méi)表?yè)P(yáng)她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣……她上課的時(shí)候經(jīng)常打擾我上課,語(yǔ)文課說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的東西;數(shù)學(xué)課就給林老師取外好,一直叫“林大媽,林大媽”真是吵死了,英語(yǔ)課自己老說(shuō)話,只有加分的時(shí)候才做好,這就是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。

      現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他組去了,我希望新同桌會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,我的新同桌是賈宇軒,他平常也經(jīng)常說(shuō)話,看來(lái)不能如愿以償了,但我發(fā)現(xiàn)他還比較好,他自己講話,但不會(huì)把我也拉進(jìn)去,我就可一認(rèn)真聽(tīng)講了。

      這就是我的.兩個(gè)同桌,你覺(jué)得那個(gè)比較好,我是兩個(gè)都不喜歡。

    我的同桌作文15

      “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)啊!

      有一次,別人告訴我,說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問(wèn):“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒(méi)好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無(wú)辜地說(shuō):“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái),驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō):“我怎么會(huì)像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的.發(fā)型像,又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說(shuō):“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!

      關(guān)于他的故事,還有很多很多……

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