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    我的同桌作文

    時(shí)間:2023-09-18 14:30:05 同桌

    我的同桌作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語啊!

      有一次,別人告訴我,說他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的.臉問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會(huì)像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!

      關(guān)于他的故事,還有很多很多……

    我的同桌作文2

      我的同桌他的臉圓圓的,眼睛不大但非常有神,身體胖胖的,長的不矮也不高,他開心的時(shí)候憨態(tài)可掬,我很喜歡看他開心起來的'樣子。

      他從二年級(jí)上期到三年級(jí)下期之間,一直是我們班的衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長,愛講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里,他的勞動(dòng)為班級(jí)爭奪了好多流動(dòng)紅旗,他的汗水為班級(jí)換來了很多榮譽(yù),班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)狀每次都少不了他。有一次課間的時(shí)候,我從廁所回來看到只有他在教室默默的掃地,其他人都出去玩了,他的這種無謂精神值得我們學(xué)習(xí)。

      通過課堂筆記我了解到,他真的比我優(yōu)秀,馬樹增上課都是認(rèn)真的在做課堂筆記,下課了,還監(jiān)督我做,他對(duì)我說:“寫完才能下課”。他利用他的下課時(shí)間,來督促我,使我記筆記的能力提高了。

      有一次,老師讓寫硬筆習(xí)字冊(cè),他忘記帶筆了,我沒有借他,又有一次,我沒帶筆,他卻借給了我,當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)了。

      他不但熱愛勞動(dòng),而且還樂于助人,這就是我的同桌馬樹增。

    我的同桌作文3

      我的同學(xué)也是我的同桌,叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛大大的';眉毛彎彎的;鼻子平平的;厚厚的嘴唇。滿臉時(shí)刻都掛著笑容,可愛極了。

      那一天,風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球,心里想著可是我不會(huì)呀。來到球場他先教我怎么樣把球穩(wěn)住,穩(wěn)住球以后叫我用力踢過去。這叫傳球,球要傳給我方隊(duì)友,不能傳給對(duì)方球友,這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過來鼓勵(lì)我說:“不就摔了一跤,男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么?要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事。”聽了他的話,我拍拍身上的灰,繼續(xù)踢球了。

      從那天以后,我們每天下午都踢球一小時(shí),一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。

    我的同桌作文4

      我的同桌叫陳梓銘,他是一個(gè)幽默的男生,他有著一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的`眼睛。

      我的同桌很樂于助人。陳梓銘是我們這一組數(shù)學(xué)副組長,他很認(rèn)真收數(shù)學(xué)作業(yè)。

      他是一個(gè)活潑可愛的陽光少年,我很喜歡他的特點(diǎn),他很愛對(duì)我微笑,我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了,老師說:“沒帶不能找同學(xué)借。”我的同桌偷偷借了一把尺子,對(duì)我說:“我有兩把尺子,我借你一把吧!”我開心地笑了。我有困難他會(huì)幫助我講好題目,在我每一個(gè)不會(huì)讀時(shí),他會(huì)告訴我。不會(huì)的字,他會(huì)告訴我,上課時(shí),他都全神貫注的聽講,上課不會(huì)亂做小動(dòng)作,我很喜歡他認(rèn)真地時(shí)候,我很喜歡他上課全神貫注的精神。

      我喜歡我的同桌陳梓銘。

    我的同桌作文5

      我的同桌是一個(gè)天天上竄下跳。而且也不聽話的小男孩。我和他坐在同一排!

      他的.頭我自以為是一個(gè)西紅柿,天天象一只無頭蠅上竄下跳的跑來跑去。翻窗子叫做家常便飯了。午休時(shí),我們都在做老師布置的作業(yè),"哎呀,是誰啊怎么吵。"第一個(gè)被懷疑的是廖佩羽。哎同學(xué)們就有開始了"大型會(huì)議"教室被他弄得一團(tuán)糟……

      在一次班隊(duì)活動(dòng)上老師告訴我們廖佩羽得了先天性心臟病,我們都震驚了不是把目光移向廖佩羽身上,他只是不好意思的底下了頭。我回想起他天天在教師上竄下跳的情景他的了心臟病時(shí)時(shí)心臟都會(huì)受到威脅但他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志在堅(jiān)持著我相信如果你努力學(xué)習(xí)一定成績就會(huì)上升的。

    我的同桌作文6

      我的同桌是一個(gè)活潑,開朗的男孩,他叫郭振坤,他是我們班里的一個(gè)積極向上且學(xué)習(xí)很好的.同學(xué),而且我們還在一個(gè)組。

      他的特點(diǎn)有兩個(gè),一是喜歡讀書,二是上課積極回答問題。

      郭振坤是一個(gè)聰明好學(xué)的人,他讀過的書上,好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書里的內(nèi)容,他都可以一清二楚得講出來,不會(huì)有半點(diǎn)遺漏,非常出色。我想:“我平時(shí)讀書的時(shí)候,里面的內(nèi)容都是有些記得,有些卻忘了,而他就不會(huì)忘。”所以我要像他學(xué)習(xí)。

      郭振坤在上課的時(shí)候很積極,無論什么課,他都踴躍的舉手回答問題。仿佛他是一個(gè)無所不知,什么都會(huì)的人。記得在一次語文課上,他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達(dá)到20次,而且基本上每次回答問題都對(duì)了。郭振坤這點(diǎn)令我敬佩不已,我要學(xué)習(xí)他上課積極回答問題,我要學(xué)習(xí)他看書的積累,運(yùn)用,好讓自己也積極起來,成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。

      這就是郭振坤,一個(gè)愛讀書,積極向上的同桌。

    我的同桌作文7

      我的同桌是個(gè)男孩,他叫黃開。他個(gè)子不高,有點(diǎn)偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭,事實(shí)證明的確如此,但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。

      不要一聽到“天才”二字,就否認(rèn)我的說法;不要以為世上只有努力的人,沒有天才;我告訴你,黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子!

      記得最近的一次課上,黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的.樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。

      我真當(dāng)時(shí)想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績,也許天才就是天才吧,沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。

    我的同桌作文8

      我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。

      我先給你們講講我一年級(jí)的同桌,她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫完作業(yè)時(shí)都問我要不要抄,可等我偷著樂時(shí)她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

      媽媽聽說班上另一個(gè)同學(xué)成績很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處,沒想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題,在我無聊時(shí)她還會(huì)陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的`人。

      雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

    我的同桌作文9

      我的同桌,是我最好的朋友,也是我的小老師。

      她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮,身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的'紅皮鞋。

      她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前,我是班上的墊底生,對(duì)于老師的問題總是一問三不知,更別說舉手答題了。直到一天,老師讓我和她坐在一起,那一刻,便是我們友誼的開端。

      和她同桌,我總是很快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí),她總會(huì)在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點(diǎn)!”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí),她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說“我懂你”。

      因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂的同桌,我的成績也突飛猛進(jìn),讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。

      我的同桌,我人生之中的導(dǎo)師。

    我的同桌作文10

      太生氣了,老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣,學(xué)習(xí)也不好,又愛臭美的臭美王坐在一起,我實(shí)在不想跟他坐在一起啊,這可怎么辦呀?

      他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了的,上次,學(xué)習(xí)委員和他同桌,他上課不聽課還欠作業(yè),給他們組扣了不少分不算,還隨便拿他同桌的鏡子,一邊照,一邊還撩頭發(fā),嘴里自言自語道:“我怎么這么好看,這么好看怎么辦。”這個(gè)臭美王,他的`同桌都看不過去了,把他寫在了“每日簡評(píng)”里。

      可是,我和他坐同桌后,他好像變了。不知是不是因?yàn)槲覜]有鏡子,他跟我坐時(shí)竟然沒有臭美了,也不欠作業(yè),上課還會(huì)回答問題給我們組加分了,上個(gè)星期,我們組還被評(píng)為“優(yōu)秀小組”了,我再看看他,他好像也沒那么討厭了。

      原來,我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人,每個(gè)人都是希望自己能往好的方面改變,從而獲得別人的認(rèn)可。希望他能越變?cè)胶茫覀兛梢砸黄鹋Γ黄饖^斗,一起拿獎(jiǎng)品

    我的同桌作文11

      我的同桌叫陳美鳳。身體高高的,身材非常瘦,簡直瘦骨如柴。

      雖然,她的成績不是太好,但老師也挺重視她的,還給她做了副組長。

      她心地善良,每次我的筆沒水是或是忘帶的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)地借給我一只很好用的筆。

      只要我一講她壞話,她就變成了兇巴巴的'樣子,只要你看到就會(huì)起雞皮疙瘩,然后她就說:“李梓泐,我要讓你求生不得,求死不能!”后來就把我一頓“暴打”。我又說了她一句;“陳美鳳,我要跟你拼個(gè)你死我活!”不料,我剛說完,她就捏了我一把,我就“嗷嗷”地叫起來。我又說:“好男不跟女斗,哼!”這時(shí),一次激烈的“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。我心里暗暗地想著,下次我和她戰(zhàn)斗再輸,我就誓不為人!

      我的同桌就是這樣的人。

    我的同桌作文12

      從一年級(jí)到現(xiàn)在我換了許多同桌:有李長森、楊爍爍、莊嚴(yán)等人。我最喜歡現(xiàn)在的同桌——楊若涵。

      楊若涵長得白白凈凈,一雙大眼睛一眨一眨,像天空中璀璨的星星,臉蛋紅撲撲的',還有一對(duì)小酒窩,笑起來可好看了!

      她非常幼稚。有一次,我碰了她一下,她就像動(dòng)畫片中的小孩子一樣,裝著哭了起來,邊裝哭邊喊:“嗚嗚嗚,有人打我!”完了,我完了。她的“哥哥”莊子謙來了,我就要被“K”一頓了。這時(shí)上課鈴聲丁零零地響起,及時(shí)救了我,我深深嘆了口氣:“天哪,好險(xiǎn)。”還有一次,我用一下她的筆,她就大聲喊叫:“哥哥,她拿我的筆!”要不是莊子謙沒來,我又免不了“鼻青臉腫”了。

      有時(shí),她的幼稚還讓人喜愛呢!莊子謙就是擋不住她那可愛樣兒,才心甘情愿當(dāng)她的“哥哥”呢。

      楊若涵呀楊若涵,你的幼稚有時(shí)讓人討厭,有時(shí)讓人喜愛,你到底是怎樣一個(gè)同桌呢?

    我的同桌作文13

      我們班有一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩,她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛,還有能幫老師干活而靈巧的'手,非常可愛。

      記得有一次,輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了,我們很著急。溫靜然知道了,然后她幫我們值日。我們值完之后,檢查員剛好到了檢查了一遍,然后再黑板上寫了個(gè)滿分。我們很高興,又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說:不用幫回我值了,因?yàn)閹椭銈兪菓?yīng)該的。溫靜然真是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩,我很敬佩她。溫靜然不但是個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩,還是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。有一次,英語老師正在講課,每次英語老師提問題,溫靜然總是搶先回答,幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個(gè)小女孩坐在角落里,不過她上課是非常認(rèn)真的。這就是我最敬佩的人,她是個(gè)熱愛勞動(dòng),也是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩,她有著熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)的精神,我要向她學(xué)習(xí)。

    我的同桌作文14

      她長著一雙水汪汪的小眼睛,她個(gè)子很高,總是會(huì)跟我換地方,你們知道她是誰嗎?沒錯(cuò),她就是我的同桌袁××。

      她有時(shí)候愛笑,有時(shí)候愛生氣,有時(shí)候愛哭有時(shí)候愛開心。她非常愛發(fā)言。記得有一次,她和我換座位的時(shí)候,我聽到她和我旁邊的同學(xué)說話,我聽見他們說:“你知道時(shí)培淞的.英語節(jié)目演什么動(dòng)物嗎?”她問完這句話我真想告訴她,在我要告訴她的時(shí)候,她說,不會(huì)所有的動(dòng)物都演吧?她說的這句話實(shí)在讓我笑得肚子都疼了,因?yàn)橛械膭?dòng)物不會(huì)叫,就說蛇吧,它只會(huì)“嘶嘶”,不會(huì)說任何話。還有一次,她看見黑板上有中午寫的東西,她差一點(diǎn)又大聲說:“誰沒擦黑板?”還有一次是在放學(xué)的時(shí)候,值日生在走廊打掃,她突然大喊:“今天要把黑板擦了。”沒人答應(yīng)她,她就自己擦了起來,有一些值日生笑了起來,她臉紅了,班長告訴她,下次不要自己擦,要讓值日生擦。

      這就是一個(gè)愛發(fā)言,愛畫畫,也愛音樂的一個(gè)小女孩,我要向她學(xué)習(xí)。

    我的同桌作文15

      他是我的同桌——xxx,他也是我們球隊(duì)的隊(duì)員,他長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,十二分聰明,十八分可愛,還有一個(gè)純潔的`心靈。

      有一天,我們足球隊(duì)打比賽,xxx當(dāng)?shù)氖且幻笮l(wèi)。對(duì)方隊(duì)員抓住了一個(gè)漏洞一個(gè)箭步直射我方的球門,xxx奮勇前擋。擋是擋住了,但是xxx的腳一撥,球卻不幸滾進(jìn)我方的門了!我的心頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰,上去就是一頓訓(xùn)斥“都怪你,竟然進(jìn)了一個(gè)烏龍球”。他一點(diǎn)也不怪我埋怨他,笑著跑開了。

      說真的,說起xxx,令我佩服的不光是他的大度,還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓(xùn),不斷的使自己進(jìn)步。

      他進(jìn)了烏龍球的第二天,我們又打比賽,我搶了一個(gè)球,我正思考把球傳給誰的時(shí)候,一個(gè)黑影從我身后“嘩”的一聲跑了過去,搶了我的球!仔細(xì)一看,哦,原來是我們隊(duì)的xxx啊!再一看,只見xxx連飛帶跑,跑到敵方的球門前,一踢,進(jìn)門!你說他的球技是不是很厲害呢!

      我喜歡我的同座xxx。

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