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    抒情的作文

    時間:2023-09-17 14:07:58 抒情

    抒情的作文集合[7篇]

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的抒情的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    抒情的作文集合[7篇]

    抒情的作文 篇1

      肩上的落花

      蒼茫月

      寥空山

      秋風乍起

      柳絮白

      道不盡

      千古傳奇

      三生緣

      ——題記

      依稀記得兒時,桃花盛開,落英繽紛,時間偶爾抖了抖樹,花兒落滿一地。桃花開在我頭頂,映紅了天邊,時間偶爾撞了撞我的腰,推搡著落花,躺在我肩上。

      當廣袤無垠的天宇被染成漆黑的底色,藍寶石般的眼睛不停地向著大地律動,我漠然仰望,發現時間正一點點從天際瀉下,濺落在肩上的落花。沒有誰能把記憶忘卻,只是時間記載了永恒,祭奠著離我遠去的昨天。

      肩上的落花,時間落下的印。它斬出的山脈,被地殼褶皺成了永恒,斷開的層面,被淚水流淌成了光陰。總有些人,總有些事,會隨著我們的成長,一點點變為過去,如落花一般,輕輕地落在肩上,不留一絲聲響。時光就像一灘松臘,吞噬著我們的過往,而后便結成琥珀,讓它在億萬年后的回首中還依然清晰可見。

      當我們從叢脞的大千世界歸來,帶著城市的浮塵,繁華?頹廢?還有離別的傷痛,重新開始一個人上路,櫛風沐雨,去接納另一種也許是沒有朋友,親人,同學,戀人的生活。一花一世界,一世一菩提。是佛說我在前世的五百年等待,換來今生你我的相遇,是佛說我在前世的五百次回眸,換來今生你我的擦肩。時間的堆積,感情的積累,才有了今生的緣分。

      花開,花謝,我只像傻子一樣等著時間偷偷地撞上我的小腰,于是,肩上,有了落花。

      人生之路,崎嶇漫長,在這光陰鋪成的路上,我從不會放棄陽光和雨露,總希望沐浴在夢并不完美的地方。陽光下,我看到的是路旁濃郁而又散發著泥土氣息的花朵;雨露中,我望見的是松柏挺拔的`身軀,濃霧里,云煙氤氳,可它卻沒有“淚珠”。當揮手告別時,天空帶雨的云朵總會在不經意間飄然于內心深處,讓人苦澀,夢魘的襲來又如鬼魅的夜,纏繞不肯忘卻過去的執拗。

      離別的路上,你我總會相遇,路的兩端,也總會有盡頭,但無論怎樣,我將會把那望眼欲穿的等待埋藏在心里,直到永遠,永遠!

      伴隨著徐徐的風,花兒又悄悄地舔了舔我的頸脖,睡在我的肩上。歲月沉重的呼吸開始減慢,沒有人能夠知道它的緣起緣落,只是生命在它流過的土地上,沒有了貧瘠。

      “花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”落花落在肩上,眼淚記載了一切。時間,拖出記憶,拖出人生。的確,不曾有誰憐憫過我們肩上的落花,只因為它太渺小,太渺小,我們也不曾有過誰憐憫過白駒過隙,只因為它不是記憶中的一整塊,一整塊,但時間卻如肩上的落花,悄悄地,消失殆盡。

      面對情愫的泛起,悸動的翻躍還在,肩上的落花還在,只是,時間,你是否還在?是否,還在?

    抒情的作文 篇2

      你,有一張小巧白皙的瓜子臉;你,有著一雙不大不小卻活潑靈動的眼睛,時刻可以發現生活中的美;你,有著一頭參差不齊但柔順的黑發,頗具藝術家的風范。你很平凡,很普通,卻散發著一種魅力,不禁讓我折服。

      你喜愛畫畫,這是眾所周知的。因為教室里常常有你執筆繪畫的身影,鉛筆與畫紙幾乎成為了隨時隨地陪伴你的好伙伴。你很文靜,你的空閑時間全都用在畫畫上了,因此你的畫畫技術堪稱一流。我見過很多你的作品,素描、油畫、卡通各種類型的都有,素描逼真、油畫成熟、卡通可愛,每張雖不同卻都讓我不得不舉起大拇指。當問你為什么畫這么好時,你卻總是淡然的笑著說:“我只是練練,比我畫得好的還有很多人呢。”聽著你謙虛的話語,再看看那些完美的作品,我在心底里產生了由衷的佩服。

      因為你繪畫技術高,所以同學們一致同意讓你當板報小組的組長。這不,又到了更新板報的時候!,這次的主題有兩個,一是關于端午節,二是關于建黨94周年。這兩個主題很難湊成一副板報,因此我們想了很久卻依然一籌莫展。而這時在旁邊默默思考的你走了過來,輕聲說:“你們先都走吧,我大概想出怎么做合適了。”聽了你的話,我們不經長吁一口氣,或許潛意識里都很依賴你吧,我們就放心地回家了。

      下一個周一,當我來到教室時,第一時間就被華麗的板報震住了!我從來都沒見過設計如此新穎并且畫得這么精致的板報。它是由大標題,扇面,龍舟和黨徽四個主要圖形組成的,并且用的是水粉顏料,你利用高超的'繪畫技術把兩個主題巧妙結合起來,樣子真是別出心裁,讓人耳目一新!后來又聽同學說你為了盡快完成板報。,周六和周日各加班到晚上十點,這個時間讓我目瞪口呆,內心同時有點不安。當我看見你眼下那一片烏青是時,我再一次感到敬佩,但不同于對你繪畫好的敬佩,這里包含了太多感動。

      板報事件已經過去了,你又回到了那個平凡的女孩。可誰知這平凡背后又蘊含著多大力量,我沒想你如此一個不起眼的女生,卻能在關鍵時刻作出如此大的貢獻,我不禁感嘆,你的魅力,不僅是你無與倫比的繪畫技術,更是那份對繪畫與班集體的熱愛,這讓我折服。

    抒情的作文 篇3

      聽,這紛亂的聲音,汽車喇叭鞭炮聲汽笛聲剎車聲,我們的世界有太多聲音但是我們有太多不注意,而遠方傳來的渺茫聲音卻不知去向,我沉默,春節對我來說就像遠方那聲渺茫的雞鳴,讓我看到光芒讓我看到了遠方。而我則慢慢的發現這個聲音來自遙遠的未來。

      在新年的.開端我變得更加安靜祥和,像時間漏斗一點一點的散落,卻記述了時間的存在,就像春節的福字鮮紅刺眼讓人一眼看穿,而我就做一個鮮為人知的人吧,默默無聞。春節就像是煙花,爆裂散發出最美好的瞬間。春節是團圓讓我們不再孤單,春節是多姿多彩的,同時春節也是自由,散發出真實。

    抒情的作文 篇4

      春天的黃昏,短暫,一眨眼就沒了。但他還是存在的。——題記

      小時候,我覺得我是最可憐的,家中有弟妹五個,父親好賭,母親是個保潔,每天活特多。偏偏我是最大的,一家人都靠我生活。每天都讀不了書,還要種田、干活,每看到村子里的小學生背著書包去上學時,我心里既羨慕又妒忌,暗暗埋怨著父母,也埋怨著我的不爭氣,誰讓我降臨到這個貧窮的家庭呢。

      雖然我上不了學,但我也有開心的時刻。每天下午,我都會做在山頭,看黃昏。那時正值春天,殘陽如血,晚霞似火,小河沐浴在一片紅色之中。輕風徐來,微波蕩漾,羊兒在河灘上慢聲慢氣地叫,青蛙在遠遠近近的水邊感情激動地唱著歌,成群結隊的蝙蝠和蜻蜓在五彩紛呈的晚霞中飛來飛去,西邊水里深綠色的荷葉和蘆葦與天空相接,已辨不出它們是在云霞之中或水面之上了。我正在陶醉呢,母親悄然無息地上來了。

      一張慈祥端莊的臉上,刻畫了不太多但與年齡不相符的歲月痕跡,在我們面前母親永遠是那么精神飽滿。不細看雖然看不出略微有些駝背,但從她的背影還是能感覺的到,歲月在她身上留下了飽經風霜的.烙印。我驚訝,馬上扶著她,邊扶邊埋怨:“你好端端的來這干嘛?”母親顯然是嚇壞了,輕聲說:“領家你馬嬸嬸說,你老來這,不知為啥,要不,我回去?”聽了這句話,我的心顫抖了一下,又問了一句:“你不是在省里干活么?怎么回來了?”母親笑了笑,說:“今天是我最后一天回來了,以后每年你們只能見我三次。”“為什么?”“因為省里調動,我被調到城里了,每年只能回家三次。希望你照顧下弟弟妹妹,尤其是最小的杜鵑。”母親的這句話像一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

      母親是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛的媽媽,感謝給予我的一切。

    抒情的作文 篇5

      秋風颯颯,菊花成了群花之中的佼佼者。當我走進菊花苑時,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的,黃的,白的,紫的,粉的,藍的,還有黑里透紅的,白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態更美----有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態啊!

      秋天的風總是輕輕撫摸著每一片樹葉,不是春的和煦,也不是冬的凄厲。于是,葉片被打動了,匆匆告別樹枝,開始了新的旅程。

      秋天的云也特別美。在蔚藍中,它的白,它的純,它的起,它的幻化,總是讓人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是銀河里的波浪?朵朵片片的美麗,神奇地變幻著心情。

      秋雨綿綿,似乎永遠下不盡似的,帶來一陣寒意。雨過天晴,風和日麗,天高云淡,覺得這才是秋的`開始。那金黃的枯葉,飄落了一地,就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。

      把春天和秋天相比,春是播種的季節,秋是收獲的季節。春是生長的季節,秋是采摘的季節。所以才會有春華秋實這樣的語句。

      喜歡秋天,總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節不在下,而在秋。而秋,卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實,我卻無法想象豐收的喜悅。或許,著沉淀了后后一層的秋葉,黃的便是一年的收獲。于是,輕輕拾起一枚知秋的落葉,夾在書中,權當365天美好的回憶。

      所以,愛在深秋。

    抒情的作文 篇6

      人生無常,宇宙之遼闊,世間之無奇不有,人的內心更是奧妙無窮。在現今 的社會中, 強大的壓力, 夢想與現實之間的巨大落差, 總會讓我們心中郁郁而疾。

      《心靈捕手》深入探索當代人心里困惑及救贖突圍之路。 在 MIT 工作的清潔工的男主角是哥之上超人的數學天才,他可以很成功地 運用自己的天賦完美的解出那些數學題。 卻是一個麻省理工的教室外打掃衛生的 清潔工,他輕而易舉地解出了教授研究了 2 年的數學難題,貧寒的出生以及幼年 遭遇形成他自我封閉的性情,可對于自己的生活確實一團糟。 教授發現了這個天才, 欣喜萬分, 希望把他培養成自己心目中的天才。 雖然, 威爾聰明絕頂, 卻叛逆不羈, 甚至到處打架滋事。

      因為他明白, 教授對他的關心, 只是希望自己在數學上功成名就,殊不知,這樣的生活不是威爾想要的,心靈的 創傷似乎不是那么簡單可以笑笑而過。 有一段話,他的最好的朋友查克,那個看似對生活不抱任何期望的人,在工 地用盡可能不在乎的語氣說: “你是我的摯友,別誤會我的話。20 年后如果你依 然住在這里, 還來我家看電視, 陪我做工地工作, 我會宰了你! 我并非出言嚇你, 而是言出必行!你有才華,我們誰都沒有,你不是欠了你自己,你是欠了我!明 天醒來我即使 50 歲了,但我依然要做這個工作,那倒無所謂;你去兒有個黃金 機會展所長,你沒膽量做去,簡直一派胡言,我若有你的才華,我什么也肯做, 那群狐朋狗友也一樣,你再留在此地 20 年就是侮辱我們!每天我開著車到你家 門姐你,我們出去喝酒談心,的卻很開心,可知我每天最渴望哪段時刻嗎?就是 我下車走向你家那十秒,渴望著我敲門時你已經離家遠去,連一聲道別也沒有就 離開,我所知不多單我知道我有過這種想法。 ”細節的流露,朋友希望自己過得 比自己好。

      也許有一就是那么偉大, 沒有私欲, 沒有嫉妒, 有的只是那顆上刀山, 下火海的赤誠之心。朋友也是心靈的伴侶! 劇情的推動, 解救威爾的關鍵人物付出畫面——西恩。 他是教授的大學好友, 開始為威爾治療,幫助他正面面對自己的千瘡百孔的人生。威爾內心弱小無助與 外表的桀驁不馴恃才傲物,對親密關系的恐懼 VS 提前拒絕所有的幫助和親密, 不敢面對女友的感情……在西恩的敏銳的洞察, 真誠的.關心下, 開始慢慢的解凍,似乎西恩是他的春天,給他的生命帶來了生機。在最后一次的輔導中,用同一句 話“這不是你的錯”,反復追問威爾,威爾在西恩的逼問下,由無所謂到認真對待,到惱怒, 到痛哭流涕, 到與西恩緊緊擁抱。

      威爾在經歷一系列的心理感受后, 終于充分理解到自己的過去經歷不是自己的錯, 沒有必要一直背負著這個包袱而 不肯真實面對生活,一直拿別人的錯誤來懲罰自己,一直用糟蹋自己的才華與別 人的真摯感情來逃避人生,他認清楚了自己,找到了追求的目標。 我們都是有缺陷的人,但我們能夠足夠快樂的自由選擇自己的生活。而不是 被陰影控制著來進行自己那種需要完善而不承認自己任何缺陷的生活。

    抒情的作文 篇7

      高四,一個特殊的名詞,它意味著更大的壓力,的汗水,它預示著更嚴峻的現實,蘊含著更巨大的勇氣,它甚至就代表著別無選擇,絕無退路。高四的方向,只有一個,那就是高考。

      高考,一個敏感的詞匯,它可以讓人恐慌,也可以讓人瘋狂,它可以讓人聞之色變,也可以讓人斗志昂揚,它能讓人如折翼的鳥兒,也可以讓人成為天之驕子。它殘酷而現實,對人的一生有著不可估量的影響。

      當高四與高考相遇,就意味著有一場沒有硝煙但卻異常悲壯的戰斗,而這場戰斗,也似乎慘烈到了“你死我活“的地步,謂之PK。

      我是高四的一員,在經歷過高考的我的眼中,考試,已可折射出人生。

      考試,是在高中生,尤其是高四學子中出現頻率最高的詞匯。老師每天抱著試卷笑語盈盈而來,然后揮一揮衣袖,不帶走一張試卷而去,空留我們低著頭,演繹一幅“黑云壓城城欲摧“的壯觀畫面。而在考試前后,那漫天飛舞的試卷總能讓人感嘆:誰言補習甚乏味,且賞此刻雪紛飛。這應該是考試帶來的一道亮麗而獨特的風景,考試也是考心態。其實,考試無論是在學習還是在人生之中都扮演著重要的角色。

      考試是一種歷練我們心志的工具。由最初的愁眉苦臉叫苦連天到后來的面無表情波瀾不驚,如此的改變,應該也可以稱為一種成熟,而這也正是考試的魅力。考試能幫助我

      們找到學習甚至是為人處事上的不足之處,平時或大或小的考試,對我們某一方面的能力也是一種鍛煉,而作為高考前的“練兵“,考試也有著舉足輕重的作用。體驗過高考,才知道它其實并不可怕,但是面對它一定要細心謹慎,不可掉以輕心,否則必敗無疑。而這種細心謹慎必是來自于對平時考試的總結和積累,所謂“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海“,平時的考試正如“跬步“和“小流“,戰勝高考正如“至千里“和“成江海“,說平時的考試舉足輕重并不過分。

      高考可以稱為一門藝術。它的意義絕不僅在于只是一種選拔人才的.方式,在PK高考的過程中,我們已是在不只不覺中打造了我們人生的基石,很大程度上,它將影響今后人生的走向。PK高考,也是對我們意志與人生品質的洗禮,是對我們精神與人生意義的升華,這才是這門藝術的真正精髓。PK高考,實質是PK人生,人生也是一門藝術,是由無數次的“高考“組成。是將這門藝術糟蹋還是讓它熠熠生輝,全在于如何對待人生中一次次的“考試“。

      高考如人生,人生亦高考。端正態度,細大不捐,反思升華,由“考試“做起,認真把握,才能贏得PK之戰的勝利!

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