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    描寫記憶的作文

    時(shí)間:2023-09-16 07:41:53 記憶

    [熱門]描寫記憶的作文5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫記憶的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [熱門]描寫記憶的作文5篇

    描寫記憶的作文1

      成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái),成長(zhǎng)就是我爬墻時(shí)遇到的困難,是陽(yáng)光灑落的聲音。

      在三年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變,而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

      剛一下車回到家中,突然傳來(lái)一聲“維維,我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音,就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹林,來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑,對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園。伙伴們像原來(lái)一樣利索的翻過(guò)墻,他們也讓我爬墻過(guò)。而我一向膽小,便說(shuō):“你們翻吧,我還是去繞路吧。”小伙伴傳來(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

      第二天清晨,我為了不讓伙伴們失望,我就自己來(lái)到這面墻下,學(xué)著伙伴的動(dòng)作,腳踩在凸出的一面上,雙手抓住上面的石頭,一步一步向上爬,我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜,手中卻沒(méi)有力氣,摔了下來(lái)。剛回家時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'狼狽不堪,便刨根問(wèn)底地問(wèn)我,還告訴我不能再去爬墻。

      這天下午,我沒(méi)有放棄!再一次回到這里,我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上,我看見了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開放,小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái),躺在了草堆中,這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好。回到家中,向母親坦白了下午的實(shí)情。

      “爬墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷,也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難,我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí),我不會(huì)再退縮了,逃避了……

    描寫記憶的作文2

      走進(jìn)紅磚小門,沿著一條羊腸小道,便來(lái)到那片青瓦白墻之下。

      我并不生長(zhǎng)在繁華的都市,而是玩耍于悠閑愜意的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我在那里,土生土長(zhǎng)。四周飯菜飄香,鄰里街坊的呼喚聲、調(diào)笑聲,充斥著整個(gè)大院,墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時(shí)候的事呢?我只記得那時(shí),剛從幼兒園回來(lái)的我,領(lǐng)著一群小伙伴,每人手里捏著一支粉筆,在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會(huì)兒,潔白的墻被涂成個(gè)大花臉,上面有花有樹有草,全混在一起,也分不出誰(shuí)是誰(shuí)。隨著大人的一聲喝叫,我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”,并且相約著下次來(lái)玩。稍大一點(diǎn),也不跟著別的孩子在外面胡玩了,就這樣,我呆在家里,看著姥姥忙里忙外和姥爺?shù)囊蝗崭鳌C刻煸缟希燥柡茸悖冶愀C在沙發(fā)里看動(dòng)畫片。一碟一碟放,放完了再重新看一遍。有時(shí)看厭了,也會(huì)跟著姥姥去家家戶戶串門,回來(lái)的時(shí)候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午,都是聽?wèi)虻臅r(shí)間。每到這時(shí)姥姥踩著縫紉機(jī),吱呀吱呀的,電視里的戲腔,咿咿呀呀的,的兩段聲音緩慢又冗長(zhǎng),像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時(shí)夕陽(yáng)正好,從窗縫里流瀉下來(lái),金色的暖陽(yáng)漫到縫紉機(jī)上,摩挲過(guò)那雙布滿老繭的手,映在姥姥的臉上,端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠,恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭,印稱著聲音的.節(jié)奏,一下,又一下,在久遠(yuǎn)的時(shí)光里,分不清是縫紉的聲音還是戲腔,混著一聲又一聲的嘆息。

      直到現(xiàn)在,我與故鄉(xiāng)分離,還是不禁想起那些成長(zhǎng)的趣事。如今故鄉(xiāng)物已變,故鄉(xiāng)人已老,涂鴉在墻上的痕跡好像已銷蝕,那臺(tái)老縫紉機(jī)再也轉(zhuǎn)不動(dòng),躲在一旁積灰。故鄉(xiāng)孩子已長(zhǎng)大,青澀又靦腆,早已變了模樣。一切物非人非,我與那段成長(zhǎng)的記憶,在歲月的長(zhǎng)河里,相思凝望。

    描寫記憶的作文3

      那些溫暖的記憶如繁星,閃爍著,無(wú)比美麗,每當(dāng)我想起總會(huì)露出幸福的微笑。而其中,我想起了最閃亮的那顆星……

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上,我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣,顯得已經(jīng)很舊了,褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁,臉上滿是皺紋,眼神帶著慈愛,一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

      “小朋友,好吃嗎?”她笑瞇瞇地問(wèn)。“還好呀!”我答道。“你常吃這個(gè)嗎?”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁:“聽我這老人一句勸,別吃了。這是垃圾食品,那些沒(méi)良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎?奶奶有個(gè)孫女,特別愛吃這些垃圾食品,有時(shí)候,甚至連飯都不吃。”我好奇地問(wèn):“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢?”老奶奶凄楚地說(shuō):“她呀,長(zhǎng)期吃這些東西,積累下來(lái),人瘦得皮包骨。有一天暈倒了,被送去醫(yī)院。生病了!我勸她不聽,不聽吧!唉……”。老奶奶深深地嘆著氣:“所以呀,別吃這些啦!奶奶不想看見別的孩子也這樣,有一個(gè)就夠啦!”我沉默了,把手中的.辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了,欣慰地笑了!

      告別老奶奶,我心中暖暖的。這樣被人關(guān)心的感覺(jué)真好,這樣的老奶奶也很好!心中有什么東西就要噴涌而出……

      思緒停止,我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧!

    描寫記憶的作文4

      “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”有時(shí)成長(zhǎng)只是一瞬間的事,一件小若粒米的事,卻改變了我的人生觀。

      一個(gè)周日的中午,習(xí)習(xí)的夏風(fēng)吹拂在我的臉頰上,鳴蟬還在起勁地叫著,好像在催促我快點(diǎn)、快點(diǎn)……我和家人正在堂屋用餐,為了去找朋友玩,于是我像捕食獵物的猛虎一樣,狼吞虎咽的吃了起來(lái),飯粒四溢飛散,奶奶拍拍我的肩膀說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人和你搶。”飯碗里的米飯逐漸消失,我扔掉筷子,放下飯碗,幾個(gè)箭步竄了出去,好像一道閃電。這時(shí),媽媽的一句責(zé)罵,好像鋼針刺入我的耳朵:“把米粒給我吃干凈以后再走,怎么那么著急?”失落的我跨著沉重的腳步走了回去,不滿的拿起碗筷將米粒一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉。吃完以后,媽媽又嘮叨到:“以后每次都要吃的干凈,要懂得節(jié)約!”我無(wú)奈地應(yīng)了一聲,然后走向朋友家的路上……

      一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上,路過(guò)那金黃的農(nóng)田時(shí),我不禁放慢了那匆忙的腳步,因?yàn)槲铱吹睫r(nóng)民伯伯們頂著炎炎夏日,在農(nóng)田里辛勤的勞作,他們彎下腰,用那雙長(zhǎng)滿老繭的手,一心一意地照顧著那“可愛”的'莊稼們,這是一幅多么美的畫面啊!我們的糧食都是由農(nóng)民伯伯日日付出,不辭辛勞的工作,才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜,可我這一路卻有著那么多邪惡的想法:不就是一點(diǎn)米粒嗎?有什么了不起的!我沒(méi)見過(guò)我媽這么“摳”的人!家里又不窮,哼!等你不在家的時(shí)候,吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農(nóng)民伯伯們的身影,心中后悔莫及。

      自從那一次,心中一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)我,使我懂得了我們的飯菜來(lái)之不易,要懂得珍惜。這件小事,在我成長(zhǎng)的歷程中,卻是那么的彌足珍貴!

    描寫記憶的作文5

      很小的時(shí)候,就十分喜歡下雪,在那一雙黑漆漆的手套外,媽媽會(huì)給我講她小時(shí)候在學(xué)校的故事,教我背誦許多的三字經(jīng):“人之初,性本善……”回首往事,就仿佛是昨天,來(lái)得那么緩,但又去得那么快。我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地看著那漆黑的`手套,慢慢地回想,追回昨天的那份情。

      記得那是一個(gè)下雪天,我上完英語(yǔ)培優(yōu),媽媽來(lái)接我,在路上,一個(gè)勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了,就把手套脫下來(lái)仔細(xì)地給我戴上,才放心讓我去玩。可我那時(shí)太小,絲毫沒(méi)有注意到,媽媽那雙因?yàn)榧覄?wù)凍紅腫的手。后來(lái),回到家,媽媽不僅感冒了,手上還受了風(fēng)寒,生了凍瘡,我知道后,心疼極了!想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧,工作那么忙,還陪伴我學(xué)習(xí)到很晚,冷了為我加衣服,半夜來(lái)給我掖被角,我就更加羞愧了。就這樣,我在媽媽的庇護(hù)下,在無(wú)數(shù)次風(fēng)雪中成長(zhǎng)起來(lái)……

      漸漸的,我長(zhǎng)大了,媽媽老了,媽媽接我回家早已成了昨天的故事。

      又是一個(gè)下雪天,依舊是黑漆漆的手套,依舊是我和媽媽,依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業(yè),無(wú)意中一抬頭,就看到了外面的大雪紛飛,我想起媽媽出門前什么都沒(méi)帶,便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上,我找到了在寒風(fēng)中的她,連忙把手套細(xì)心地給她戴上,看見媽媽臉上露出欣喜的笑容,我開心的笑了,因?yàn)槲医K于以同樣的方式回報(bào)了媽媽。

      哦,黑漆漆的手套,你充滿親情,你充滿了愛意,你蘊(yùn)藏著一個(gè)昨天的故事,我要把這親情永駐心間……

      總盼著下雪。

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