小學(xué)三年級(jí)的作文3篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐你遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這首詩(shī)讓我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài),下面就讓我說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)吧!
星期一的早晨,我忘鬧鬧鐘了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我看到已經(jīng)要遲到了,我趕緊穿好衣服,背上書(shū)包,連早飯都不吃,急匆匆地跑向?qū)W校,媽媽看到了,也跟著跑來(lái)。那時(shí)的她已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗,媽媽一直責(zé)怪著我:“你這個(gè)孩子,連早餐都不吃就走了。”媽媽遞給我一杯熱乎乎的牛奶,我立刻捧起牛奶,覺(jué)得心里暖洋洋的。這時(shí)我覺(jué)得,啊!媽媽的愛(ài)好比是一杯熱乎乎的牛奶。
一個(gè)烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)像大火球,我汗流浹背,正當(dāng)我想要個(gè)西瓜時(shí),我剛想狼吞虎咽把它解決了。媽媽一把拿走,仔細(xì)地挑著籽,媽媽挑籽的樣子可真像在雕刻工藝品,把籽挑的干干凈凈。啊!媽媽的'愛(ài)像挑完籽的西瓜。
一個(gè)烏云密布的下午,突然,天陰沉沉的,電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛地?fù)伍_(kāi)雨傘向家走去。那雨傘像五顏六色的蘑菇。漸漸的,教室里只剩下我一人,過(guò)了一會(huì),那熟悉的身影向我走來(lái)。那就是媽媽,她的頭發(fā)亂糟糟的,身體濕漉漉是,因?yàn)橛陚愫苄。瑡寢尠延陚銉A斜到我這邊。啊!媽媽的愛(ài)是傾斜的雨傘。
媽媽的愛(ài),使我感到幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
地球媽媽:
您好!
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,收到您的來(lái)信,我感到十分痛心。您養(yǎng)育了我們?nèi)祟悾墒侨祟悈s在無(wú)情地破壞您的健康。
地球媽媽,我們對(duì)不起您。每天看到高聳的鍋爐排放出大量的二硫化碳,使您發(fā)熱;冰箱和空調(diào)排放廢氣把您的保護(hù)傘弄破了兩個(gè)大洞,紫外線無(wú)情地灼傷了您的'皮膚;一些化工廠排放的廢水與各種生活污水,污染了您的血液;人們對(duì)森林濫砍濫伐,使您的頭發(fā)越來(lái)越少;您身上被雨沖刷得坑坑洼洼。看到您受到種種無(wú)知行為的折磨,我的心是多么難過(guò)啊!
地球媽媽,為了您的健康,現(xiàn)在我們正在想辦法保護(hù)您。每年都有一些少先隊(duì)員給您種上一批批小樹(shù),使您披上了綠裝;一些熱愛(ài)您的人,正在阻止那些胡亂排放廢氣、廢水的行為;越來(lái)越多的人明白了我們只有一個(gè)地球媽媽的道理。因此,地球媽媽,您一定會(huì)很快康復(fù)的。
祝您早日康復(fù)!
您的孩子
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我與書(shū)從小就結(jié)下了不解之緣,看書(shū)常常入迷。因此,每當(dāng)我看到一本書(shū),就像魚(yú)兒一下子跳進(jìn)了水中一般,愛(ài)不釋手,如饑似渴地認(rèn)真仔細(xì)地讀、看、記,直到記住,掌握才肯罷休。就算現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我對(duì)書(shū)的情意從未改變,閱讀這艘船永遠(yuǎn)會(huì)行駛在一望無(wú)際的大海上。
我家的書(shū)很多,也是因?yàn)闀?shū)多,見(jiàn)得多了就愛(ài)上了看書(shū)。兩個(gè)大書(shū)架整整五層,四個(gè)大箱子,衣櫥抽屜里都裝滿了書(shū)。
記得小時(shí)候,我常常纏著爸媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?為什么媽媽能生娃娃,爸爸卻不能?”他們常常被我問(wèn)的哭笑不得。“書(shū),會(huì)給你滿意的答案“爸爸笑著說(shuō)。所以,我長(zhǎng)大后成了一個(gè)“小書(shū)迷”,我讀書(shū)時(shí)聚精會(huì)神,從不受外界的干擾。
有一次,我在家看書(shū),書(shū)中精彩的片段不得不使我拍案叫絕,正看的如癡如醉,表妹從北京回來(lái)了,已經(jīng)一個(gè)上午,我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書(shū)是《根鳥(niǎo)》,在我反復(fù)的閱讀后,我可以為大家講述一下,我在書(shū)中學(xué)到的一種種精神,感恩:保持熱愛(ài)生活的.秘方,注入挑戰(zhàn)的勇氣。進(jìn)取:實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。樂(lè)觀:相信潮起潮落,總會(huì)有積極的心態(tài)。愛(ài)心:生命延續(xù)的動(dòng)力,人間溫暖的泉源。我覺(jué)得是講給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(zhǎng)故事,也是唱給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(zhǎng)心曲;對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說(shuō),讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
其實(shí),我也有過(guò)像根鳥(niǎo)一樣的經(jīng)歷。在上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我們學(xué)的奧數(shù)題很難,我心想,反正都不會(huì),一會(huì)等老師講吧。如果老師問(wèn),誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完舉手,我到時(shí)候不舉就行了,沒(méi)事兒,但一想到根鳥(niǎo),我又參考例題、問(wèn)同桌,最終,題都被我一一解答了出來(lái)了。
總而言之:“一個(gè)人做事要有恒心,要有堅(jiān)持不懈的毅力,凡事皆需盡心盡力而為,半途者永無(wú)成就。”
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