學生敘事作文范文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學生敘事作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生敘事作文范文1
小學的歡樂時光過去，來到了新的開始——初中，人生奮斗的開始!
在初中，課業壓力比起小學，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲嘆氣。
所以，我認為調整心態及想法是首要之務，心態對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會認為游戲好玩、趣味的人，都是不在意輸贏的，抱持樂觀態度的;反之，在意輸贏、怨天尤人的.，都是在意輸贏的人。次要之務就是大家常說，卻不常作的：“課前預習、課后復習;上課認真聽”每個人都會說，會實際做的只佔三、四成。顯然不會有人整天都在讀書，可是，每一天至少花個半小時，把教師講的和筆記大致看一下，成績便會蒸蒸日上!其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個人品格也是個重點!
我在學校常聽到同學口出惡言，不管是出自友誼、還是出自內心的，我相信他人聽到都會覺得不舒服，如果我能夠選擇人生遇過的人，我寧可選擇一個普通人，也不要一個惡言相向的人，我相信誰都不會!
以上講了那么多，都有一個共同點：“基礎”!打好基礎，能夠幫忙你更快的適應初中生活。當然，每個人想法不盡相同，以開放的想法，去了解他人的意見。
學生敘事作文范文2
今天是“三八”節，老師給我們布置了一項特殊的作業，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧。”媽媽什么也沒有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點就完美至極了。”聽了媽媽的話，我的拳頭就變成了一個實心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的.鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器。”
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當一個“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
學生敘事作文范文3
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里，老師教我們書相關的`作文讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼坐落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情的讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……
如今這些都將成為我們人生中的美好回憶。
學生敘事作文范文4
下課了，我們來到了操場上，操場上可真熱鬧啊，有的同學在跳繩，有的同學在玩丟沙包，有的同學在踢毽子，還有的同學在打乒乓球……·
看他們一個個玩得興高采烈，我們幾個站在一旁看的'男生再禁不住誘惑了，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先我們選出了一位同學當“老鷹”，然后又挑了位個頭較高的同學來當“母雞”，最后剩下的幾個同學就躲在“雞媽媽”的后面當“小雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”兩眼緊緊地盯著躲在“雞媽媽”身后的“小雞”們，試圖找機會可以抓住它們。他時而從正面來攻擊，時而又從側面來攻擊，反反復復這么攻擊了好幾個來回，可是，無論“老鷹”再怎么狡猾還是無法突破“雞媽媽”守護防線。“雞媽媽”展開雙翅奮力地保護著它身后的每一個“雞寶寶”。小雞”們也緊緊地跟隨在 “媽媽”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，終于，在“雞媽媽”的保護下他們勝利了，每一個都安然無恙的，他們自由自在的在“媽媽”的身后嬉戲玩耍著，倒是那只“老鷹”在一旁累得直喘粗氣……·
“叮當，叮當，……·、”上課鈴響了，愉快的課間十分鐘結束了，我們又迎來了新的一節課。
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