(優(yōu)選)小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動(dòng)。
這是冰心奶奶對(duì)偉大母愛的贊美。
我覺得生活中有一種特別的母愛。記得有一次，我在寫作文，沒有好的素材，捧了幾本作文輔導(dǎo)書，翻來翻去，就是無處下筆，這時(shí)媽媽看看時(shí)間也不早了，就催我：”你還沒想好寫什么？這都要靠你平時(shí)細(xì)心觀察，積累知識(shí)的�！拔冶緛砭鸵呀�(jīng)不耐煩了，聽著
媽媽的'嘮叨后就兇巴巴地盯著媽媽，媽媽還在說：”字也要寫寫好，頭抬起來，注意視力�！拔覜_著媽媽說：”你有完沒完�。〉降资俏易鲞�是你做�！皨寢屄犃藳]有說話，含著眼淚走開了。做完了作業(yè)，媽媽也沒來理我，我知道自己錯(cuò)了，自覺得走到媽媽身旁，對(duì)她說：”媽媽我錯(cuò)了，你嘮叨的是對(duì)的�！皨寢屝χf：”孩子你長大了。“媽媽給了我一個(gè)溫暖的擁抱。
我終于明白了，原來這些是媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我要對(duì)媽媽說：”謝謝您給我的愛�！�
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎？沒玩過的話，我就告訴你們吧。
“詞語接龍”的游戲規(guī)則是：二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩，一個(gè)人說出一個(gè)詞語，接下來的同學(xué)要說的詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個(gè)字為自己說的第一個(gè)字，就這樣一個(gè)接一個(gè)，直到接不上的.同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺(tái)，女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏，因?yàn)榕肀憩F(xiàn)很談定，她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時(shí)間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我一定可以接上的。
“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語接龍”真好玩。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三（1）班同學(xué)進(jìn)行了一次拔河比賽。
比賽前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)這次比賽充滿了信心，認(rèn)為三（1）班同學(xué)，小菜一碟就可以打敗。
比賽開始了，全班同學(xué)馬上就使出了吃奶的力氣，一會(huì)兒就占有了很大的優(yōu)勢(shì)，三（1）班同學(xué)卻沒有用很大的力氣。其實(shí)，這就是三（1）班常使的.“體力計(jì)”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然后再反超。果真，一會(huì)兒局勢(shì)又有了很大變化。此時(shí)，中了計(jì)的我們認(rèn)為三（1）班簡(jiǎn)直就是一頭猛虎！可是，我們絕對(duì)不能認(rèn)輸、不能示弱！于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又使出了吃奶的勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經(jīng)過一番努力，我們班終于東山再起。此時(shí)，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰了！
這次比賽，我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了三（1 ）班。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
狐貍找公雞借錢，“小公雞，借我五角錢，明天我還你五元。”公雞想：天底下哪有這樣的.好事，我才不信呢！
就對(duì)狐貍說：“我沒錢。”狐貍很不高興，“真是一毛不拔�！彼贿呅÷曕止�，一邊悻悻地走了。
路上，狐貍又遇到貓。狐貍臉上堆起笑容，熱情洋溢地說：“小花貓，你是個(gè)好心人，我有點(diǎn)急事，請(qǐng)你幫幫忙，借我一元錢，明天還你十元�！被ㄘ埿南耄阂辉X過一晚上就變成十元。這可是一本萬利的大好事！
錢來得又快又多，比自己辛辛苦苦地掙錢和存錢強(qiáng)多了。
第二天，貓找到狐貍。狐貍說：“我今天沒錢，你明天再來吧。”于是，花貓?zhí)焯烊ビ憘�。可是，狐貍每次都有新的理由，始終沒有還錢�；ㄘ埐坏珱]獲得暴利，連本錢也賠了。
這則故事是說，貪圖不義之財(cái)是危險(xiǎn)的。許多人由于貪心，想多得，結(jié)果把現(xiàn)有的也失掉了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
剪紙就是我最感興趣的活動(dòng)，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚”。這個(gè)圖案就是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的`東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個(gè)大字，寫完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說就是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适拢�包含著意思，使人懂得道理。
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