讀書的樂趣作文

讀書的樂趣作文[共14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書的樂趣作文 篇1

　　書，是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要寶典。我們的生活中，都能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。而我也不例外，讀書雖然很簡單，但是發(fā)現(xiàn)其中的道理與奧秘卻是很難的。

　　我曾經(jīng)因?yàn)樽x書而感到困擾，但是現(xiàn)在，讀書讓我快樂，讓我長大。

　　《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。

　　讀完這本書后，我對(duì)讀書感到了一種無限的向往。因?yàn)檫@本書讓我覺得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>

　　讀書的時(shí)候，大腦總會(huì)映現(xiàn)著書本的情節(jié)圖畫。每一次，想著想著，就入神了，或許這就是我對(duì)讀書的熱愛與迷戀吧！

　　記得有一次，我為了讀書，上課居然恍神了。當(dāng)時(shí)是這樣的：愛讀書的我向甲班的某某同學(xué)借了一本書，那本書的名字叫做《十萬個(gè)為什么》。上課了，我的心一直就在那本《十萬個(gè)為什么》的書上逗留、徘徊，怎么都不肯離開那本書的問題，而是《十萬個(gè)為什么》的問題。我的大腦想著都是為什么宇宙的是黑的，但地球上看到的卻是白花花的呢；真的.有會(huì)唱歌的石頭嗎；植物也像人類一樣有血型的嗎……這些問題一直在我腦袋瓜里，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但怎么想都不明白。還在課后被乙同學(xué)罵了一頓。

　　或許，我就是這樣和讀書結(jié)下了不解之緣。

　　我與讀書真的是一對(duì)好伙伴，一次，我在家里做飯煮菜，但手里卻還是不愿放開那本我的至愛——書。我邊做飯邊看書，在看書的時(shí)候，我又恍神了，入迷了，好好的一鍋菜，卻被我讀書弄成了一鍋黑炭。

　　書，真的和我好有緣喔！我在放學(xué)回家拿著一本書讀；在家看電視也拿著一本書；就連晚上睡覺的時(shí)間，我也要讀完書，才能甜美入夢呢！因?yàn)樽x書真的是樂趣無窮的享受。

　　我與讀書形影不離，生活中也有不少人熱愛讀書，因?yàn)樽x書讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們體會(huì)到做人的道理，所以，我們小學(xué)生要熱愛讀書，才能享受其中無限的樂趣。

　　讀書的樂趣作文 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說過的一句話。而現(xiàn)在，讀書也已成為我人生中的一大樂趣。每當(dāng)我翻開一本書，一種奇妙、快樂、激動(dòng)的感覺就會(huì)充滿我心臟中的四個(gè)腔室，我的心底就會(huì)發(fā)出一種真切的呼喚：“讀書的感覺真棒！”

　　在我很小的時(shí)候，就在爸爸的影響下結(jié)識(shí)了書這個(gè)伙伴。那時(shí)，它還是一些畫滿圖畫，寫滿拼音的小小世界。在那小小的開啟智慧的窗口前，我懂得了月亮不是發(fā)光體，現(xiàn)代的人類是由遠(yuǎn)古的猿猴變來的，地球是個(gè)圓圓的球體……這些，都讓那時(shí)的我驚奇不已，原來，世界是如此奇妙。不斷地讀書，也讓我的精神變得高大起來，仿佛站起來遠(yuǎn)眺，就會(huì)看到南極的企鵝寶寶在冰蓋上朝我招手；高大的埃菲爾鐵塔，傲然佇立在法國巴黎的領(lǐng)土上；埃及的尼羅河畔，無數(shù)的工人正在建造雄偉的金字塔和獅身人面像；水上的'威尼斯正散發(fā)著神秘的光芒……直到我戀戀不舍地合上書，各種各樣的畫面還在我的眼前浮現(xiàn)。這時(shí)，那句話又從我的心底迸出了：“讀書的感覺真棒！”伴著這些色彩斑斕、奇妙有趣的書，我慢慢的長大了。

　　不久以后，我告別了那個(gè)寫滿拼音，畫滿圖畫的小小世界，走進(jìn)了寫滿文字的世界。書變得厚了，也變得深?yuàn)W了，然而我卻更加沉迷在書中。在書中，仿佛每一個(gè)字，都是跳動(dòng)的音符，給予我快樂，使 我陶醉，使我快樂，使我開心。每當(dāng)有什么煩心事，打開它，就會(huì)忘記難過，重新找回快樂。當(dāng)保爾生病時(shí)痛苦地呻吟，我也會(huì)感同身受；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心也終于平靜；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水也奪眶而出……讀書的感覺真棒！怪不得古人都說：“萬般皆下品，唯有讀書高”呢。

　　魯迅先生曾經(jīng)說“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。雖然初中的學(xué)習(xí)很緊張，但是每一個(gè)星期，我都會(huì)擠出一定的時(shí)間來看書。沒有它，我的生活一定會(huì)枯燥無味、黯淡無光。正因?yàn)橛辛怂�，我才�?huì)生活的如此充實(shí)，如此快樂。

　　有了書，它會(huì)告訴你戰(zhàn)勝困難，迎來成功的奧秘；有了書，它會(huì)告訴你擺脫煩惱，快樂生活的訣竅；有了書，它會(huì)告訴你“書中自有黃金屋”這句話的真正含義。

　　所以，朋友，請(qǐng)讀書吧！只有真正讀過書，才能體會(huì)讀書的真正樂趣！

　　讀書的樂趣作文 篇3

　　我是一個(gè)看書看得忘記吃飯的女孩，只要我的手中有一本益智的書，我就會(huì)絡(luò)繹不絕、津津有味地把它“吞”完，直到我能把整本書背了下來，可誰也沒有想到，曾經(jīng)的我除了漫畫書，一見其它的古今文化、小說、主科那些書，我就立刻垂頭喪氣了�？赡苣銜�(huì)問我，為什么現(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我會(huì)有如此的蛻變呢？

　　那時(shí)，我才二年級(jí)，十分愛看漫畫，還看了一次就不想重溫回憶了，非常喜新厭舊。二年級(jí)的一個(gè)寒假，爸爸對(duì)我說：“我們?nèi)�圖書館吧！”“好��！”因?yàn)槲蚁胭I多點(diǎn)兒漫畫。到了圖書館，我差不多把全部版本的《爆笑校園》拿光，可爸爸叫我拿一本文學(xué)小說，這本小說叫《夏洛的網(wǎng)》。那天晚上，爸爸故意拿走電腦鼠標(biāo)、電視機(jī)頂盒，說要和媽媽出去修好它們，叫我看書解悶。一個(gè)小時(shí)過后，漫畫都看完了，只剩下那本絡(luò)黃色圖案封面的《夏洛的網(wǎng)》，我把它放在靠窗戶的書桌上，被冷風(fēng)吹著。10分鐘，20分鐘，終于，我拿起那本冰涼的書，像一只餓狼，一頁，兩頁，我貪婪地、津津有味地讀著，看著，就像準(zhǔn)備要把它的知識(shí)全部汲取到體內(nèi)！我看了一遍又一遍，直到我把這本書的智慧汲取完了，我才慢慢地把這本書放下。望了望時(shí)鐘，才知道我已經(jīng)看了3個(gè)多小時(shí)；才知道我已經(jīng)不再喜新厭舊；才知道我已經(jīng)愛上了這本書：《夏洛的'網(wǎng)》。我吞了一大口的唾沫，就像把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。

　　漸漸地，我愛上了課外書，不再看那些幼稚的漫畫。而且，每天晚上做完作業(yè)都去離家不遠(yuǎn)的圖書館，并請(qǐng)求爸爸辦一張借書證，讓我可以每個(gè)月借5本書拿回家看。

　　我看的書可不少，有：《夏洛的網(wǎng)》、《陽光姐姐小說派》、《辮子姐姐友情派》、《三國演義》、《孫子兵法》、《中外名著》等，讓我好書不厭百回讀��！

　　我從《中外名著》內(nèi)看見高爾基說過的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我便續(xù)編“書籍是人類友好的伙伴”。

　　我聽爸爸說，他從前也不愛看書，受了奶奶的影響，爸爸才開始拿起書本，但在中學(xué)考大學(xué)時(shí)，爸爸考不進(jìn)大學(xué)，他才想方設(shè)法地讓我拿起書本學(xué)習(xí)起來。

　　每一本書都是一位朋友，每一點(diǎn)知識(shí)都能增進(jìn)成長，正所謂‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�小朋友們，趕快拿起書本學(xué)習(xí)吧！

　　讀書的樂趣作文 篇4

　　我，愛看書，可以說是：不讀書，百事荒蕪。現(xiàn)在，你們可知道我看書的程度了吧？

　　名人高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

　　多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達(dá)理，頗有分度。

　　多讀書，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)�！辈粩嗟某砷L，不斷的前進(jìn)。從書中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。

　　多讀書，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的.心情。用讀書來為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。

　　我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以，媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書時(shí)間每天不能超過半個(gè)小時(shí)，這話，使我十分氣憤，我便抓緊一切時(shí)間看書：“上廁所看，吃飯看……”由此，我的時(shí)間還像以前那樣，十分充裕。書一但去了我手里，我還是要超過媽媽規(guī)定的時(shí)間，媽媽對(duì)我也無可奈何，只能搖搖頭走開。

　　我喜歡讀書，不知道是因?yàn)闀�有趣我才喜歡它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！

　　讀書的樂趣作文 篇5

　　夏夜，蟬歌如箭。

　　一彎新月懸掛蒼穹，萬點(diǎn)星辰嵌入深邃的夜幕。

　　房中，一豆白光下，我正沉浸在書香中。不知有多少個(gè)夜晚我都是這樣度過的。擁被在床，或側(cè)或仰，手捧愛書，或厚或薄。同時(shí)警惕地手里握著控制燈的開關(guān)——一枚潔白如玉、小小的按鈕。因?yàn)槲疫@是在“偷看”呀！耳朵豎起，凝神聽著隔壁——爸媽的房間。

　　枕邊，外表頹廢的流氓兔瞇著它那減號(hào)小眼，肚皮上的鐘面“嘀嗒”走著。一旁是一摞書，高高的一摞書，媽常笑我是“高臺(tái)壘筑”。

　　時(shí)空在這里輪轉(zhuǎn)，書香在這里彌漫。這里是我獨(dú)享的一份小天地。笑面人的痛楚我知道，羅蜜歐與朱麗葉的愛情我見證，“閬苑仙葩”與“美玉無瑕”我了解……我靜靜地審視著這一切，以批判的眼光看他們。簡·愛從容鎮(zhèn)定令我為之折服，霍爾頓的迷茫與稚氣令我又愛又恨，我在一個(gè)個(gè)人生中體會(huì)生命的絢爛與無奈。我深深感受到了“旁觀者清”的痛楚。那使我無法抽身，又進(jìn)退兩難。

　　不僅是文學(xué)，科普書我也愛。愛因斯坦的“奇談怪論”讓我為之一振。

　　有時(shí)，我會(huì)猛地聽到隔壁的門開了，大概是爸或媽起床倒水，我便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢完成三部曲：關(guān)燈——合書——閉目。一般不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但有時(shí)父母會(huì)在門上敲兩響，以示警告。這段有書的日子是刺激的，是甜蜜的'。

　　因?yàn)殚L時(shí)間躺著看書，今年下半年我剛加入“眼鏡一族”。不過我仍“癡心不改”，仍喜歡枕著愛書，與書同眠。

　　周圍彌漫著淡淡的香，我陶醉其中，不知那是我的薰衣草枕頭散發(fā)出來的，還是書香？這已無礙，我也不知，因?yàn)槲乙鸯o靜地睡了，步入書香縈繞的夢中……

　　本文的特色就在于立意新穎，以“我枕書香”統(tǒng)領(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)清晰，似高山流水一氣呵成。文章寫得極美：美在語言上，散文的形式，詩的語言，用語細(xì)膩深刻，理趣盎然，真實(shí)淳樸，文采斐然；美在意境上，“書香”實(shí)乃精神的棲息，感情的寄托。全文洋溢著一股書香靈氣，充滿著青春的活力，讀來給人一種美的享受。平淡得敘述卻顯真切，毫不造作，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

　　讀書的樂趣作文 篇6

　　讀書不但可以增長知識(shí)，而且讀書可以提高寫作水平，就這樣我才不在愛那滿地亂跑小汽車，又長又大的槍現(xiàn)在我愛上了默默無聞的大書高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　從這句名言可以說書才能讓人類進(jìn)步，才會(huì)讓你一步一步的走上階梯，這是書的重要性，書可以給我們帶來知識(shí)，讓我們知道好詞好句，在你寫作文時(shí)你可以借鑒一下文中的精彩內(nèi)容，以前知識(shí)一無所知經(jīng)過我讀了許多的作文書讓我視野開闊。以前我寫的作文可以形容說是跟寫沒寫作文一樣，首先作文字?jǐn)?shù)不夠，第二字太亂，自己寫完自己看寫的字連自己也不認(rèn)識(shí)，最后一項(xiàng)，作文語句生硬，一篇作文里不用一個(gè)好詞好句，每次都得不上優(yōu)，而且有可能還會(huì)重寫，第一次是為了玩，瞎亂想了一下，劃了幾筆就出去玩了，第二次老師讓我重寫，我知道我錯(cuò)了，我認(rèn)真的寫仔細(xì)的想，終于沒有重寫，自從我愛上了讀書，我的作文第一次字?jǐn)?shù)夠，第二我媽媽給我買本字帖，我一筆一劃的描著，我描完了這本字帖，我的字變的好看多了，我的作文好詞好句也會(huì)用了，媽媽給我買了幾本好的作文書，剛看到這幾本書我高興極了，當(dāng)我看到什么好詞和精彩的語句，我都會(huì)拿出那本厚厚的積累本一筆一劃的把好的地方摘抄在積累本上，我看了這么多書我知道書對(duì)我有這么大的幫助，就這樣我愛上了書。

　　我最愛的書是《成長故事》這本書主要寫了勇敢與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)與恒心，自立與自強(qiáng)，謙虛與寬容，誠信與責(zé)任，思考與創(chuàng)新，自信與挫折，自尊與進(jìn)取，奮斗與合作......就在這么些的文章中，讓我知道要能深愛挫折堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利，這片文章的名字叫《生命的清單》有兩個(gè)病號(hào)同時(shí)住進(jìn)了五官科，兩個(gè)病人都是鼻科，甲說：“如果我得了鼻癌我要完成我要旅行的'愿望�！币乙彩沁@么認(rèn)為，結(jié)果出來了，甲得了鼻癌，乙得了鼻息肉，甲鼻乙的病重，甲立即去旅行，乙只待在醫(yī)院住院，甲把所有旅行的經(jīng)過寫成了個(gè)清單，過了兩三個(gè)月，甲早把鼻癌網(wǎng)在了腦后，驚人的奇跡發(fā)生了，甲并沒死乙卻死了，在生活中沒個(gè)人都有癌的病，那就是去世。當(dāng)我們被挫折喚起了內(nèi)心對(duì)夢想的激情，并以此去戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，那我們就離實(shí)現(xiàn)夢想不遠(yuǎn)了。而挫折的意識(shí)在于此。書是陪你玩耍的伙伴，郁悶的時(shí)候書是照在心上燦爛的陽光，失意的時(shí)候書是點(diǎn)燃自我的熊熊火焰，我愛讀書難道你不愛讀書嗎？

　　讀書的樂趣作文 篇7

　　如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀�給了我無窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。

　　小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時(shí)間里，我就像生活在一個(gè)童話世界里。我早早認(rèn)識(shí)了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時(shí)起，我就開始喜愛書籍了。

　　上學(xué)后，我便在老師和媽媽的鼓勵(lì)引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，享受樂趣。

　　自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”以來，我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的.書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁�本中交流，因此，書中便有了大師們的精神入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，體會(huì)到了博愛，了解到了作惡的下場。讀書，真好！

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

　　書讀百變奇異自見！加油吧！讓我們盡情享受讀書的樂趣吧！

　　讀書的樂趣作文 篇8

　　一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得簡單自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受�。�

　　我愛讀書，這得歸功于我媽媽。

　　小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡鹊�，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后必須要讀好多好多的書來豐富自我。

　　小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……此刻，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

　　我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一齊“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一齊去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一齊去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一齊來往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書的樂趣。

　　書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的.快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自我。這何嘗不是一種精神上的休息呢？

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

　　我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，必須能夠找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你！愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年就應(yīng)具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自我能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？

　　讀書的樂趣作文 篇9

　　"書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，可以使人心明眼亮,讀書可以讓人增長知識(shí).。.所以我喜歡讀書，成了班里有名的“小書迷”。書不僅對(duì)我有很大益處，我也從書中獲得了無限樂趣.

　　剛上小學(xué)時(shí),我漸漸迷上了童話故事。<<海的女兒>>.<<灰姑娘>>《 皇帝的新衣》……每次捧起書來讀，我都會(huì)陶醉其中，有時(shí)連媽媽叫吃飯也沒聽到。..讀著讀著，我情感會(huì)隨著書的故事情節(jié)時(shí)而淚流成河，時(shí)而開懷大笑;時(shí)而一言不發(fā)生悶氣。讀著讀著，我仿佛和可愛善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起無憂無慮地玩耍;仿佛和小紅帽與大灰狼的一起快樂地嬉戲;仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳，在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴。童話故事書，伴隨我度過了快樂、美好的童年時(shí)光。

　　隨著年齡的增長，知識(shí)的積累，眼光的提高，我依依不舍地告別了童真的童話故事。語文老師指導(dǎo)我們看名著。我的書架上擺著《 童年》,〈< 愛的教育> 〉,〈<假如給我三天光明>>,〈<紅與黑>>它們像磁鐵般吸引著我。每當(dāng)做完功課，空閑之余,我就會(huì)捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。<<鋼鐵是怎樣煉成的>>主人翁保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力.令我佩服得五體投地。在我們周圍，諸多健康人且軟弱無能，一事無成，與保爾相比，真是天壤之別;<<童年>>使我感到阿廖沙的可憐,那兩個(gè)可恨的舅舅和外祖父讓我看清了人間情感.<<西游記>>使我大開眼界,鼎鼎大名的孫悟與眾師弟不畏艱險(xiǎn)除妖魔、齊心協(xié)力護(hù)師傅的精神可敬可佩啊!. <<水滸傳>>中一百零八將英雄好漢英勇頑強(qiáng),重情重意,拋頭顱,灑熱血感動(dòng)我的心扉。讀<<愛的教育>>我看見了人間真情,懂得什么是愛。讀名著讓我大開眼界，增長見識(shí)，懂得了怎樣做人，

　　六年的時(shí)光，我讀了很多書。讀書，我的作文水平猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高;讀書，我從無知幼稚的黃毛丫頭成了知書達(dá)理的姑娘;讀書讓我懂得要怎樣珍惜時(shí)光，把握未來!

　　“書是知識(shí)的源泉”�！皶�中自有黃金屋，書中自有嚴(yán)如玉�！蔽覑圩x書，書對(duì)于我就像水對(duì)于魚，陽光對(duì)于植物。沒有書的生活，我簡直不敢想象會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛袝�，我不孤�?因?yàn)橛袝�，所以我樂趣無窮!

　　讀書的樂趣作文 篇10

　　一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受��！ 我愛讀書，這得歸功于我媽媽。 小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。 小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的'幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品�！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。 我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛―起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書的樂趣。 書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂�；氐郊曳畔鲁林氐臅�包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？ 書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。 我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你！愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?

　　讀書的樂趣作文 篇11

　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？然而，讀書似乎又是一件快樂的事，否則為什么又有人寧愿不吃飯，不睡覺，也不愿放下手中摯愛的那本書籍呢？

　　也許對(duì)有些同學(xué)們來說，讀書，可謂是一件特別可憎的事，一見書呀，就想把書“烈火焚燒”，不然則一見書就覺得渾身乏力，頭暈?zāi)垦！６�家長們，把孩子們哄著叫著拖著去讀書也厭煩了，一急：“讀不讀！不讀黃金棍有請(qǐng)！”孩子們只好“要死要活”地念著字，而心早就飛到幾千里以外了，而這樣讀書，又有何意義？

　　可是，為什么又有些同學(xué)，一讀書，真是“廢寢忘食”，有時(shí)，還會(huì)一個(gè)勁的傻笑。只要你隨便問一句，“那孫悟空打白骨精是第幾集來著？”他們的眼睛便會(huì)閃閃發(fā)光“你也喜歡西游記嗎？知道嗎？孫悟空真是神通廣大，敢與天兵天將大打出手……”他們講故事，比李伯清都講得妙！往往是指手畫腳，不講幾個(gè)小時(shí)決不罷休。而成績也是羨慕嫉妒恨。

　　這該大家郁悶了，為什么他們成績那么好？為什么他們就那么喜歡讀書！

　　但其實(shí)，理由很簡單。因?yàn)�，他們用心去讀書。

　　同學(xué)們，如果你在綠樹花草中，倚著竹椅，泡上一杯清茶，與書香相伴，那又是何等愜意！

　　當(dāng)你翻開一本書籍，用心讀書，這時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到讀書的樂趣，宛如一只小鳥飛翔在一望無際的藍(lán)天，宛如一條魚兒暢游在深不可測的大海。

　　用心看書，仿佛在吃一頓大餐。人們常常是狼吞虎咽，而吃飽后，又在回味，心中洋溢著滿足與快樂。那么，同學(xué)們，當(dāng)你在閑暇時(shí)，來上一盤笑貓日記吧，它像一顆顆奶油草莓一般，甜而不膩。當(dāng)你遇上陰雨天不打算出家門時(shí)，你可以品一口《紅樓夢》，它好比一杯香醇的苦咖啡，回味無窮。

　　為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識(shí)，這也是一種享受。書是生活的.營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！同學(xué)們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

　　讀書的樂趣作文 篇12

　　兒時(shí)的我，便愛讀書。不識(shí)字，沒關(guān)系，書中的圖畫色彩斑斕，可以猜出梗概。是在不行，纏著外婆，讓她給我念出一個(gè)又一個(gè)故事。就這樣，我聽完了《一千零一夜》，為機(jī)智的宰相女兒感到慶幸；我聽完了《小紅帽》，為單純的小紅帽獲救感到開心；我聽完了《海的女兒》，為那最小的美人魚感到悲哀……

　　一本本斑斕而又迷人的童話書，一句句樸素而又慈祥的話語，一個(gè)個(gè)曲折而又離奇的故事，陪我度過了整個(gè)童年。

　　長大后，我迷上了書本。無論是詩詞、作文，還是小說，我都統(tǒng)統(tǒng)接受。課上，我在書山里攀登；課后，我在書海里遨游；假日，我在書的世界里馳騁。就這樣，我看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的品性；看完了《繁星。春水》，磨就了細(xì)膩的柔情；看完了《查理九世》，練就了縝密的思維……

　　一本本厚重而又精美的書籍；一句句晦澀而又難懂的語段；一次次挑戰(zhàn)自我、超越自我的歷程，貫穿了我那幼稚的小學(xué)。

　　到了初中，我越發(fā)愛上了書本。手指經(jīng)常劃過淘寶。有錢時(shí)，就將心儀的書本買下。也許你會(huì)問，為什么不在手機(jī)上看電子書呢？因?yàn)槲覑蹜僦鴷�本的質(zhì)感。班上有個(gè)圖書角，我常常借書來看，不過老爺規(guī)定一星期只能借兩本。心里著急的我，常�！案`書”（拿書不登記）來看。一月余，班級(jí)的書看得差不多了，我又打起了別班的主意……

　　暑假，坐火車去了母親那兒。一下車，安頓好，我就在家附近晃蕩，尋找我心儀的書店。沒走幾步，就看到一家，暗笑：“還是母親懂我�！遍W身，進(jìn)了那家書吧。晚上，母親尋我吃飯，而我抱著書正啃得津津有味，怎肯？說我等一下回去。待到歸家，飯菜已冰涼。

　　哎，我想我這輩子大概就是個(gè)書奴的命吧！誰讓我沉迷在這書間樂趣不可自拔呢！

　　其實(shí)，“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”。人的一生中，無論你的`職位如何？地位如何？身份如何？讀書的樂趣都該明了。難道讀書不足以貫穿你的整個(gè)人生嗎？

　　作者介紹：徐玉璟特別漂亮可愛的女孩，有一雙特別通透的眼睛，能看到書本中美麗的世界，也能看到現(xiàn)實(shí)中美好的場景。

　　讀書的樂趣作文 篇13

　　有些人認(rèn)為讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產(chǎn)生了放棄的想法。但這件事是個(gè)精細(xì)活，細(xì)品、細(xì)看，方能體會(huì)到讀書的樂趣。

　　一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費(fèi)不少精力哩！看到這些與現(xiàn)在年代不著邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅(jiān)決讓我嘗試下，我也手無寸鐵，只好硬著頭發(fā)皮翻開其中一本的第一頁。

　　沒料到的是，我竟讀得入迷了�？赐晖粼�祺筆下描繪的葡萄，我頭一次對(duì)這種酸酸的小水果產(chǎn)生了興趣，肚子也不禁餓了起來。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來，他甚至運(yùn)用國畫的`方式，將紫瑩果實(shí)婀娜的姿態(tài)呈現(xiàn)在書頁上。再細(xì)細(xì)一品，我仿佛看見竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態(tài)，聞出了那微風(fēng)里陣陣濃烈的果香，聽見了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發(fā)出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀著，窩在被里直至深夜。

　　讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來。

　　雖然第一章節(jié)也是寫自然中的植物，但風(fēng)格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽臺(tái)的煤塊堆里長出的芋頭；無人照料在石頭下長出的一群豆芽；鐵蒺藜長進(jìn)樹皮里大樹卻一無反顧地長大……書的后面大多都是寫人，可我認(rèn)為第一章應(yīng)該壓軸放最后，它是最能突出文章本中心的章節(jié)，這就是讀書的方法，在讀的過程中要思考，思考的時(shí)候也不要忘了繼續(xù)品讀。

　　后繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語句，可他的語句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補(bǔ)充的唯美插畫也讓我看到了當(dāng)初的那份活力和色彩，看到他那時(shí)平凡卻充實(shí)的那段時(shí)光。

　　在我們這個(gè)年代，許多人都追逐新時(shí)代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當(dāng)初的書籍，復(fù)興只屬于中國的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧！

　　讀書的樂趣作文 篇14

　　游戲帶給我玩耍的樂趣，學(xué)習(xí)帶給我思考的樂趣，勞動(dòng)帶給我實(shí)踐的樂趣，但讀書給我?guī)�來的樂趣比這些樂趣還要妙。

　　讀書帶給我增長見識(shí)，豐富閱讀的樂趣，我真是可憐那些沒有條件上學(xué)的鄉(xiāng)下孩子們，天天生活在封閉的環(huán)境里，沒有良好的生活環(huán)境，導(dǎo)致沒有受過高等教育，思想被那些封閉的環(huán)境所控制，不懂得邪與惡，不知道文明禮儀，跟著一些人學(xué)會(huì)了臟話，也不了解外面的大千世界是什么樣的，這都是沒有讀書的原因。而我讀了書，使我懂得了文明禮貌，增長了見識(shí)，就拿那件事來說吧，一天，我的同班同學(xué)問我魯迅的原名是什么，我滿以為我回答得令她滿意，可誰知，我卻競一時(shí)語塞，回答不出來她的問題，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可我實(shí)在是回答不了，只好尷尬的說：“我實(shí)在是不知道”。我難過極了，我下決心一定要以今天的事為動(dòng)力努力讀書，認(rèn)真讀書給我?guī)�來增長見識(shí)，豐富閱讀的樂趣。

　　讀書不僅給我?guī)�來增長見識(shí)，豐富閱讀的樂趣，而且給我?guī)�來解決實(shí)際問題的樂趣。

　　讀書讓我解決了實(shí)際問題，現(xiàn)在的農(nóng)民大多數(shù)都靠種植果樹來發(fā)家致富，可是有的`農(nóng)民以為只要把樹種種在園里，天天給它施水，它自己就會(huì)長出又大又好的蘋果，誰知，卻不是這樣，就拿我們家來說吧！就是種植果樹的農(nóng)民，可爸爸媽媽把樹種栽到園里后，也只是天天給他們澆水，到了收獲的季節(jié)了，別人家都已經(jīng)快要把長得紅通通的蘋果給摘一來了，而我們家卻是又酸又小的苦積，可把爸爸媽媽給急壞了，恰巧我看了一些有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)的書，我就告訴爸爸媽媽他們沒種好蘋果是因?yàn)榉椒ú划?dāng)，只給果樹澆水，它們的營養(yǎng)吸收不夠，不全面，而且每棵樹上有多出的枝條，它們不僅不結(jié)果，反倒和其它結(jié)果的枝條爭奪營養(yǎng)，使蘋果樹上結(jié)果的枝條營養(yǎng)急促減少”。爸爸和媽媽聽了我的一番話，雖然覺得我說得有道理，但還是半信半疑，他們同意我先拿一棵果樹試試看，于是我天天給它澆水、施肥、修剪枝條。不久，我實(shí)驗(yàn)的那棵果樹真的結(jié)出又大又甜又漂亮的果子，爸媽高興極了，連忙采用我的方法，并且和我一樣還經(jīng)常讀有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的書籍，不久，我家就成了鼎鼎有名的蘋果大戶。

　　讀書給我?guī)�來增長了見識(shí)、解決實(shí)際問題的樂趣。

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