童話的作文5篇【薦】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一片森林里住著許許多多小動物，他們每天都開開心心的生活在一起。
在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹，這棵樹的中間有個洞，聽說里面有一個怪物。這不，現在那個怪物在樹洞外貼了一張告示：尋找一位有信用的而且聰明的聽眾，男女不限。小動物看了都嚇得不敢去森林深處采蘑菇去了。
在森林學院里有許多愛學習的小動物，其中的白兔聰聰最聰明最勇敢了，他聽說了這件事后，想去森林深處看個究竟。他整裝待發，告別父母走了。
來到樹洞前，他小心翼翼地從背包里拿出手電筒，往里照了照，發現里面有一層層臺階，便把身子縮成一個團，滾了進去。過了一會，歡歡突然碰到了一個硬邦邦的東西，他便站起身來，一看原來是一扇大門。歡歡的好奇心驅使著他打開這扇大門，于是歡歡打開了，他發現原來樹洞里沒有怪物，只有一只可愛的小松鼠。歡歡走上前問道：“你是誰，為什么會來這?”那只小松鼠回答道：“我等你很久了，我是來自智慧王國的一只小松鼠，我叫琪琪，我們的王國要舉行一次演講大賽，我便來這里尋找我最滿意的聽眾。””哦，是這樣，我叫歡歡。我開始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了，歡歡仿佛進入了一個虛幻的仙境：仿佛來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，又仿佛來到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨，洞內一片朦朧時，歡歡才和琪琪告別。
時間飛逝，琪琪要走了。要走的`那一個早上，歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書本，上面有一只小松鼠和一只小兔子在做游戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不舍地離開了。
歡歡回到家，趴在桌子上任淚水飛濺，嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑，發現他們的友誼從沒因為有一個的離去而消褪。
童話的作文 篇2
童話給人們開辟了很多新的、迷人的領域;童話表達了人類的痛苦、幻想和希望;童話描繪出森林、河流、大海那五彩繽紛的畫面;童話使故事更加精彩。乍一看來，《安徒生童話選》里寫的只是幾朵花，幾位公主、幾十篇尋常故事，但對于一個懂得感受生活的讀者來說、像我，它卻展示出另外一番重要得多的天地。
也許安徒生僅僅是聽憑自己的感情沖動盡情地寫，寫，寫，一發不可收，但他卻憑著時童話的追求，片童話的狂熱，時童話的探索，寫出了一篇又一篇使他名垂千古的精品。
《安徒生童話選》中有安徒生早、中、晚三個不同時期所創作出來的不同風格的童話。尤其以早期作品居多，因為這個時期的作品是安徒生由寫詩劇到寫童話的一大轉折，而且是他靈感涌現得最為活躍的時期。所以這些作品大多是滿懷激情，想像力較為豐富，反映人類積極向上的一面，具有很高的可讀性。創作中期則是安徒生寫童話的另一高潮，與早期作品有很大不同。幻想成分相對減腸,現實成分相付加強，樂觀情緒低落，憂郁情緒滋生，不過這‘時期的作品較早期成熟凄美、有另一番獨特韻味。晚期的童話創作安徒生花費了最多的`時間和精力，可以說是“拼了老命去為孩子們創作新的童話”，但并沒有得到太多的贊賞和認同。
《安徒生童話選》內有不少享替中外的名作，至今仍使人們記憶尤新，愛不釋手，如《海的女兒》、《母親的故事》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《夜鶯》等。
其中更以早期童話代表作《海的女兒》最受孩子們喜愛。它的創作靈感是來源于安徒生所寫的一部詩劇《亞格涅特》，也可以這么說，小人魚公主就是亞格涅特的生命延續，她的出現就是為了補償母親失落的一段感情。亞格涅特最后并沒有與海王白頭俊老。而是選擇了回到日夜思念的人間。這對于她自己，對于海飛，好于她的孩子們都是一個無可挽回的悲劇。或許小人魚會主的結局也是一個悲劇，但是在這位善良純潔的會主心中，只有真正的愛情才可以給她一個不朽的靈魂。要不然她怎么薈如此熱烈地渴望擁有一段屬于自己的愛情呢?她也因此才會如此執著，如此忘我地愛上英俊的王子;她才會如此不顧一切地獻出優美動聽的聲音;她才會為了這“無言的愛情”犧牲了自己的生命，化為海上美麗的泡沫。這可憐的小人魚合主并沒有像她母親那樣選擇了放棄，而是用滿腔熱情把一段不會有結果的愛情進行到底，她這種無私的愛是偉大的。安徒生用童話賦予了小人魚一個新的生命，一個高尚的靈魂，這真是上乘之作。
童話的作文 篇3
在奇幻森林里曾經有一個神器的湖泊，據說那個湖泊常年清澈見底，水光瀲滟永不干涸。并且一到夜晚，湖泊四周就會泛起熒熒微光，凡是到過這個湖泊的人和動物都會獲得好運。
其實這個湖叫做螢火蟲之湖，一道夜晚就會有成千上萬只螢火蟲翩翩起舞，營造那般盛大美妙的場景。
可是就在不久前，螢火蟲之湖在奇幻森林中突然消失了，消失的無影無蹤，想被人隱藏起來了一樣，再也沒有任何生物見過這個湖泊。
小鹿班尼在幼兒時曾隨著媽媽來過一次這個湖泊，媽媽當初告訴班尼，若有一天媽媽不在了，就會變成螢火蟲湖泊四周的一抹微光，只要班尼想媽媽了就可以來螢火蟲湖泊。
一個月前，班尼的媽媽被盜獵者用槍打死了，班尼十分想念媽媽，便想要去螢火蟲湖泊。可是她立即千辛萬苦，也無法找到。她放聲大哭起來，卻引來了奇幻森林的`樹神爺爺，樹神爺爺桑老的聲音響起
“小鹿班尼，你在哭什么？”
“我想媽媽！我想去螢火蟲湖泊！”
樹神爺爺可憐她，便安排一只小蝴蝶為她引路帶她到了螢火蟲湖泊。
原來，因為人類的破壞和環境的污染，螢火蟲湖泊正在一點點萎縮，樹神爺爺擔心這樣下去螢火蟲湖泊會真的消失，所以才將它隱藏了起來。
小鹿班尼達成了心愿，并決心守護螢火蟲湖泊，再也不讓外人來破壞這片凈土！
童話的作文 篇4
從前有一把湯勺和一個盤子，它們都待在一家廚具店里，開開心心地生活著。
一天，一位女人走進了這家店，買走了他們，從此，它們就和睦相處，盡心盡力的為女主人工作。突然有一天，湯勺和盤子都瞧不起對方了，于是湯勺說：“如果沒了我，你的身上永遠是冰的，不可能有暖和的'感覺！”盤子很不服氣地說：“如果沒有我，你身子里那些暖和的湯早就涼了，沒有東西來裝才不好呢！”這時，在一邊一聲不吭的鍋終于說話了：“你們每個人都有自己的優點，主人買你們就是因為只有你們倆在一起，才能讓小主人喝上熱乎乎的湯。”鍋一本正經地說。可這一連串的話讓湯勺和盤子一點也沒聽進去，只是顧著吵來吵去，到最后，大家都生氣了。湯勺說：“今晚我們誰也不幫誰，看看誰的功勞最大。”到了晚上，主人來吃飯了，她拿起湯勺盛了點湯，可一盛，湯全都漏了出來，主人無可奈何，只得把湯倒進盤子里喝。吃飽喝足，主人回到房間休息，湯勺不好意思地說：“唉，原來你的功勞比我的大呀。”“之前鍋說的原來是真的。”盤子十分慚愧地說。從此，它們的功勞就在一處用，為主人的湯很專心得盛出、裝進。
同學們，聽了這個故事你們懂了一個什么道理？只有大家在一起合作，才可以做好一件事。
童話的作文 篇5
在一個風和日麗的一天，烏鴉自由自在的在天空中自由飛翔，漸漸的，它覺得自己飛累了，就在一棵樹上休息。正在這時，蒼鷹和它的小弟喜鵲也來到了這棵樹上，喜鵲對蒼鷹大哥提議我們今天可以好好嘲笑烏鴉，于是一場激烈的口水戰開始了。
蒼鷹兇狠地指著烏鴉理直氣壯地大聲喊著：“你丑又丑，而且黑又黑，你是倒霉的象征，你找死呀！”蒼鷹剛說完喜鵲就得意洋洋、指指點點、瞧不起的對它說：“你呀，吃腐肉、雜食、垃圾……你不覺得自己很臟嗎？”烏鴉心平氣和、鎮定、振振有詞的說：“你們還說我，你們的翅膀是誰給的？你們的`生命是誰給的？是父母。那你們有孝心嗎”“沒……沒……沒有。”它們慢慢地吞吞吐吐的說。“你們連孝心都沒有還說什么。”喜鵲連忙上前走到蒼鷹前面講道：“我是喜慶的象征，你呢是倒霉的象征，你又如何講呢？”“我吃腐肉，也是迫不得已的，如果你是烏鴉，你能見到食物不吃嗎？”“不能。”蒼鷹和喜鵲知道烏鴉口才這么好，便擺動有力的翅膀，灰溜溜地向遠方逃去。
八哥看見大哥和二哥都被烏鴉氣回來了，八哥只好親自動手。它搖擺著翅膀向那棵大樹飛去，八哥對烏鴉說：“你能像我學人說話嗎？”“你只能跟人說話，自己沒有語言。我至于可以自己說話。”它慚愧的飛走了。
這件事黃鶯小姐看到，它把這件事發到了《動物日記》上。
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