(精華)兒童節的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的兒童節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文 篇1
“六一”兒童節，一個屬于我們孩子的節日。當學校宣布即將舉行“六一”晚會時，我們歡呼雀躍，一個個精心準備節目，刻苦排練、彩排，終于盼來了演出的日子。
我們演出的地點在學校地下室新會議廳，所有的演出設備一應俱全。
“六一”晚會即將開始，408B班的同學們擔任開場舞表演。當他們踏上半圓形舞臺的第一步時，演出就正式開始了。五顏六色的彩燈照在每一位演員的臉上，一個個洋溢著興奮地笑容。臺下的'觀眾更是笑逐顏開，紛紛拿起手機記錄這一刻。
緊接著，節目一個接一個，舞臺頂上的燈光不停地變換著顏色，襯托著演員們精彩的表現，讓他們成為整個會廳最大的亮點。大大小小的演員們踩著躍動的音符，傳遞著少年的激情和快樂。觀眾的情緒被點燃，好像這么寬闊的會場也裝不下他們的熱情。掌聲灌滿了整個會場，無不歡樂與興奮。
最后一個節目，到了整晚最耀眼的一處，就是全體四至六年級學生共同演唱兩首歌。金色的燈光照著同學們，照亮了同學們激動的心，美妙的音符，打動了觀眾，掌聲久久回蕩，整個舞臺發出金色的光。
終于，表演結束，大家抑制不住的喜悅之情溢于言表，這才體會到之前的付出都是值得的。
兒童節的作文 篇2
炎熱的夏天到了，‘’六一兒童節也隨著夏姑娘的腳步聲到了。
六一兒童節到了，大家都忙著準備節目，我也興奮不已，和大家一起練習節目。
六一兒童節隨著大家喜悅的心情到了。
一，二年級表演的'是廣播體操——七彩陽光�？吹剿麄円粋�個精神抖擻，臉上滿是勝利的表情，我禁不住為他們喝彩。
一二年級表演完了，該四年級的哥哥姐姐們了，四年級的哥哥姐姐們表演的是大課間集體舞——潑水歌，哥哥姐姐們一個個做的有模有樣，舉止大方優雅，表情自然，我都覺得如果我是裁判，一定給他們打滿分的。
接下來是六年級的大哥哥大姐姐了，他們表演的也十分精彩，主要表演的是大課間的跳繩，踢毽子，轉呼啦圈。
我看得一會兒十分開心快笑倒了，一會兒眼圈紅了，十分感動。
歡慶六一兒童節，六一兒童節的演出真精彩，給我過了一個快樂的六一兒童節！
兒童節的作文 篇3
“六一”兒童節快到了，我在同齡人中做了兩方面的調查：分別是“六一節”你最希望得到什么樣的禮物?對父母有什么要求?
我調查的對象是七位男生和兩位女生。男生分別是朱彥一、澤霖、適航、羅洋、陳澤、爾略和偉軒，女生是潘韻秋和禾禾。
最想要的禮物：想要得到Q幣卡的有羅洋、澤霖和爾略;想要得到書籍的有朱彥一和陳澤;想要飲料(水果茶)的是禾禾;想要得到學習用品的是潘韻秋;想獲得金錢的是適航;偉軒則沒有什么特殊要求。
對父母的要求：希望擁有自由的是潘韻秋與禾禾;希望每天有固定時間玩電腦游戲的是適航與羅洋;希望用電話隨意充Q幣的是澤霖，希望父母不要嘮叨的有陳澤;希望父母不要因為一點小事而打罵的是偉軒，而朱彥一和爾略則對父母沒有要求。
調查的結果：只有三位同學希望獲得的禮物與學習有關，說明了大家的學習觀念很淡薄，少數同學對電腦游戲很迷戀，例如想充Q幣等。大多數同學都強烈希望父母給予自由的空間，尊重我們的`想法，快樂地成長，。
建議：請各位家長們對自己的兒女管理放松一點，給他們較多活動空間，充分享受自由與快樂，還可以跟他們交流溝通，更加了解他們內心真實的想法。同時也請迷戀電腦游戲的同學最大限度減少上網時間，合理安排學習時間，因為學生的任務是學業為主。
兒童節的作文 篇4
又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的'笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。
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