[優(yōu)秀]未來(lái)的想象作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)秀]未來(lái)的想象作文5篇](/pic/00/cfebcff3d7f7cec48_5f06f69d6a171.jpg)
未來(lái)的想象作文 篇1
未來(lái)的一天，我希望發(fā)明一輛多功能環(huán)保汽車(chē)。
這輛汽車(chē)擁有最高科技的安全保護(hù)系統(tǒng)。它有障礙物自動(dòng)感應(yīng)功能，只要前方三十米之內(nèi)有障礙物，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，所以開(kāi)車(chē)的人不用擔(dān)心會(huì)撞車(chē)。
另外，這輛車(chē)是用太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的，不用擔(dān)心石油漲價(jià)，也不會(huì)擔(dān)心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕沒(méi)有太陽(yáng)光就不能發(fā)動(dòng)了，只要有光就能發(fā)動(dòng)。
還有，這輛汽車(chē)是可以在水、陸、空行駛的。這輛汽車(chē)在空中行駛的時(shí)候是把藏在車(chē)頂蓋上的那一對(duì)翅膀展開(kāi)飛行。如果你想下海的話(huà)，這輛汽車(chē)就會(huì)把輪子和翅膀收起來(lái)，后面的.一個(gè)螺旋漿，就會(huì)開(kāi)啟，讓你在水上遨游。
這輛汽車(chē)還有一個(gè)特別的功能，就是語(yǔ)音操縱。包括汽車(chē)的水、陸、空功能，都是用語(yǔ)音來(lái)操縱的，你只要說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)分析出最佳路線(xiàn)，自動(dòng)行駛，車(chē)上的人盡管放心，就算司機(jī)是盲人或在車(chē)上睡覺(jué)，也不影響汽車(chē)的正常行駛。
這就是我心目中未來(lái)的汽車(chē)。怎么樣？還不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇2
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我們一家人坐在一個(gè)美麗的房子上看電視。
突然，電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今天，夜晚九點(diǎn)，會(huì)有一個(gè)八級(jí)地震，請(qǐng)人們做好防備。話(huà)剛說(shuō)完，弟弟就說(shuō)：地震，你快來(lái)吧，我們不怕你。”我想：難道地震了，人們不要逃跑嗎？快到九點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽不慌不忙的按了一個(gè)按鈕，隨后房子就飛了起來(lái)。地震來(lái)了，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，只見(jiàn)人們的房子都旋在了空中。過(guò)了一會(huì)兒，電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“地震停止了，因?yàn)槿藗兌加昧朔孔拥姆赖卣鸬墓δ埽员臼袥](méi)有一人受傷。我想：原來(lái)這是能防止地震功能的房子呀！真厲害！
這個(gè)房子除了能防止地震，還能調(diào)整溫度。比如：你在冬天的.時(shí)候，你按一個(gè)紅色的按鈕，它就讓你走過(guò)的地方變得很熱，即使你穿短衣短褲都會(huì)很熱。這個(gè)房子的空氣，十分新鮮，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@種房子是按照植物的結(jié)構(gòu)做的，所以空氣很好。
這個(gè)房子還能折疊，有一次，媽媽帶我們?nèi)ヂ眯校瑡寢尵椭苯影逊孔诱郫B了起來(lái)，走到什么地方，就可以把房子帶上，很方便的。這個(gè)房子還能……
忽然一個(gè)熟悉的聲音響起了：“子涵快起床了，太陽(yáng)曬屁股了。不然上學(xué)遲到了。”我醒悟過(guò)來(lái)，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！雖然這是個(gè)夢(mèng)，但我希望，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，能造出我想的房子。
未來(lái)的想象作文 篇3
某地區(qū)，有一座實(shí)驗(yàn)性的科技學(xué)校。這座學(xué)校的面積大約是20公頃，有33層，每一層都有一個(gè)秘密，下面我就來(lái)為大家講一講這些秘密吧。
走進(jìn)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能載重6噸的大電梯，里面有一個(gè)可以發(fā)書(shū)發(fā)文具的機(jī)器。到了第一層，你可以看到一個(gè)大操場(chǎng)，里面有各種各樣的健身器材 。操場(chǎng)周?chē)幸淮笃淮笃摹熬G化設(shè)備”。其實(shí)，這些“綠化設(shè)備” 是人們把螢火蟲(chóng)發(fā)光因素注入到植物中，這叫做人造發(fā)光植物，這些人造發(fā)光植物不僅能凈化空氣，而且還很美觀。
第二層是食堂，食堂里面的食物都是太空瓜果，既美味又營(yíng)養(yǎng)，是非常健康的`食品。飯菜也全都是機(jī)器人來(lái)做的，這種機(jī)器人的儲(chǔ)存器里有中餐、西餐，做得也很好吃。
第三層是一個(gè)批改作業(yè)的辦公室，不是老師批改，而是由機(jī)器。他們能掃描作業(yè)，將錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)，這種機(jī)器可以幫老師們減輕負(fù)擔(dān)。
第四層到第三十三層都是教學(xué)層，比如語(yǔ)文課層就是一個(gè)語(yǔ)文世界，里面有許多古文和資料 。生物課層是一個(gè)動(dòng)物世界，里面有克隆的恐龍和其他的動(dòng)物。美術(shù)課層里有各種各樣的顏料，還有上好的紙。
這座學(xué)校不僅給老師減輕負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的想象作文 篇4
20xx年，世界發(fā)生了重大的變化，衣服樣式多了，甚至材料變得前所未有。房子越來(lái)越多了，工具里多了新奇方便的機(jī)器，門(mén)里都裝了防盜聲音鎖……
未來(lái)的世界環(huán)境優(yōu)美，天空藍(lán)的沒(méi)有一絲污染。生活方便，不用費(fèi)力奔波。科技發(fā)達(dá)，不用出門(mén)便能享受一切。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，上面還有一朵朵白云，好像一團(tuán)團(tuán)棉花。原來(lái)每家人的煙囪上都有廢氣消毒過(guò)濾機(jī)。咦，車(chē)子后面怎么沒(méi)有煙呀？原來(lái)都是使用太陽(yáng)能的汽車(chē)，沒(méi)有污染，天空當(dāng)然是藍(lán)藍(lán)的，空氣格外清新。不僅如此，家里的設(shè)備是全電子的`。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)。快看,公園里的花開(kāi)的是多么燦爛.每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器,當(dāng)花快枯萎時(shí)就會(huì)自動(dòng)提示,噴水器就開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行澆花.在家你也可以讓機(jī)器人為你做任何想做的事.游樂(lè)園也發(fā)生了翻天覆地的變化,再也沒(méi)機(jī)器的雜音,到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲.因科技發(fā)達(dá),把一些動(dòng)物的基因進(jìn)行了改變,讓它們一個(gè)個(gè)都變成了游樂(lè)園的玩具,如老虎改邪歸正變成了過(guò)山車(chē),帶著孩子們到處亂跑;鯊魚(yú)也變成了快艇,在海面上帶著游客奔馳著,只聽(tīng)到游客們的一聲聲尖叫,那真叫人有驚無(wú)險(xiǎn);蟒蛇變成火車(chē),它一會(huì)兒拐到這,一會(huì)拐到那,弄得人頭暈眼花....在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師，你也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種文具，只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開(kāi)小差、做小動(dòng)作，電腦會(huì)把你的一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線(xiàn)掃描到內(nèi)存，傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上，一到家里你就等著接受他們的懲罰吧!我相信,20xx年的地球是個(gè)環(huán)保和諧的地球,是個(gè)美麗,神奇,令人無(wú)比向往的地球.讓我們共同去迎接和創(chuàng)造這個(gè)未來(lái)吧！！！
未來(lái)的想象作文 篇5
陽(yáng)春三月，大地蘇醒，春暖花開(kāi)的好季節(jié)！今天放假了，寫(xiě)完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺(jué)有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來(lái)：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪耍俊备脑嚲恚课沂敲蠋煟课夷闷鹨粡堅(jiān)嚲恚厦嫘涯康膸讉�(gè)大字《小學(xué)二年級(jí)試題》，哦！我不僅是個(gè)語(yǔ)文老師，而且是新來(lái)的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級(jí)二班。同學(xué)們見(jiàn)到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽(tīng)說(shuō)是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說(shuō)：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫(xiě)的正確答案的卷子，開(kāi)始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開(kāi)始改同學(xué)們的`家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛(ài)下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，翻到第四課。”我剛轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)課題，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的講話(huà)聲，我立馬沒(méi)有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把粉筆丟向講話(huà)的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒(méi)脾氣，全班罰站，要怪就怪講話(huà)的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。
呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，自己在夢(mèng)中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的威嚴(yán)，同時(shí)也感受到了老師的無(wú)奈。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
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