三年級優(yōu)秀作文【通用4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我吃過許多水果，有香甜可口的葡萄，有品種多樣的蘋果，還有營養(yǎng)豐富的香蕉，但我最喜歡的還是桔子。
在這瓜果飄香的秋天，拿著一根樹枝去打桔子。只聽“沙”的一聲，一個桔子從樹上掉了下來。我撿起它仔細(xì)端詳，它有一張橙黃色的.皮。它的皮很光滑，看起來像一個圓圓的小燈籠。
剝開桔皮，就可以看見桔肉，一個桔子里有六七片桔肉。桔肉小小的，呈月牙兒形，一排“小月亮”圍成一個圓，像在熱烈地議論著什么東西。
連接桔肉的便是桔絡(luò)了。桔絡(luò)像一個“天羅地網(wǎng)”把桔肉緊緊地網(wǎng)著它們。桔絡(luò)又像人的血管，脈絡(luò)，給桔子的每個部分供應(yīng)營養(yǎng)。
看著桔肉我就口水直流，直想吃一口！我馬上把一瓣桔肉，放進(jìn)嘴里，啊！真甜，這是我見過最好吃的東西了！
桔子不僅好吃，還有許多作用。桔子一身都是寶，桔皮曬干后可入藥，也可以經(jīng)過加工做成零食吃。還可以除去污臟的地方，桔皮很香，聞一聞還可以防止暈車。
桔肉可以做水果沙拉，非常可口。也可以做桔子果醬，吃了后那甜甜的味道會甜上幾天。
桔絡(luò)可以泡水喝，能夠治感冒。吃了對身體有益處，含有豐富的維生素C。
桔子物美價廉，香甜可口，真可以成為人們關(guān)注的水果。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
每天，雞還未打鳴，母親就早早地起了床，為我煮上那溫暖的早餐。可是，母親這些天病了，只好給我?guī)自X，讓我自己去外面吃。
當(dāng)母親用她那龜裂的手指將錢遞給我時，我心想：“媽媽整天都為我煮早餐，現(xiàn)在媽媽病了，就換我為她煮吧。”我變設(shè)好鬧鐘，等待著明天的到來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲終于響起了，我立刻穿好衣服到廚房為媽媽煮早餐，然而，生病的媽媽早已在廚房。我問道：“媽，你不是生病了嗎？應(yīng)該好好休息的啊，怎么還在這幫我做早餐啊！”媽媽細(xì)聲地說：“我不是怕你在外面吃不慣嘛。”媽媽把她煮的香噴噴的'早餐端給我，但我實(shí)在不忍心看著生病的母親為我端那滾燙的早餐，我便向前想幫助媽媽。可媽媽卻掙開我的手說道：“你還是乖乖坐好，當(dāng)心燙到你的手！”今天我才真正的意識到自己有多么的幸福，擁有這位母親。
雖然母親這些天病了。但她煮的面還是那么的美味，因?yàn)檫@碗面里注視了母親那對我永遠(yuǎn)不變的濃濃的愛!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我非常喜歡騎車，因?yàn)轵T車既環(huán)保又能夠鍛煉身體，于是我下定決心學(xué)騎車。
周六到了，天上一點(diǎn)兒云也沒有，藍(lán)藍(lán)的像一塊寶石，真是個練習(xí)的好天氣。我便找爸爸拿了地下室的鑰匙，飛奔到地下室，拿著鑰匙開了門，推著自行車來到了小區(qū)的空地上練習(xí)。
我往上一坐，腳放到踏板上，眼睛注視著前方，開始騎了起來，剛剛蹬了幾下，突然，腳一滑，自行車像喝醉的老漢一樣，晃晃悠悠的，只聽“撲通”一聲，我重重地摔下去，“哎呦”一聲，我揉著屁股生氣地說：“什么破車，不騎了！”這時，背后傳來爺爺?shù)穆曇簦骸安灰艞墸T車的時候，腳要蹬穩(wěn)，努力保持平衡就好。”我看著歪倒在一邊的自行車，心想：哼，我一定不讓你小看我。我站起來，再次騎上自行車，爺爺一看，高興地說：“你想好了？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺又強(qiáng)調(diào)了一遍騎車技巧。我便按照爺爺教的`方法騎了起來，車子慢慢地、平穩(wěn)地往前走著，爺爺說：“稍快一些。”我一聽，便加快了速度，“原來騎車這么簡單呀！”我心里得意極了，爺爺看透了我的心思：“你先不要……”爺爺?shù)脑掃�沒說完，我就“撲通”一聲又摔了下來。
還沒等爺爺過來扶我，我就又站了起來，坐在自行車上，目視著前方，繼續(xù)騎了起來，就這樣，我騎得越來越穩(wěn)，越來越快。“我終于學(xué)會騎自行車?yán)玻 蔽腋吲d地喊著，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛也在為我高興呢！
“世上無難事，只要肯登攀”，是呀，世界上沒有什么事能輕易成功，只要你肯努力，你肯堅(jiān)持，就會有所收獲。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的表演家……”今天，王老師帶領(lǐng)我們在作文課上玩了一個游戲，名叫“表演也瘋狂”。
說起表演誰都會，可是這個“瘋狂”的表演可真有難度。游戲規(guī)則是：一名同學(xué)從老師手上抽一支簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時不能說話，只能用你的肢體語言、神態(tài)等來表達(dá)。如果猜對了，就給予表演者和猜謎者掌聲鼓勵。
游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛舉起了手。在眾多的表演中，要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為非楊碩莫屬。他一路小跑，站在王老師面前，很快地抽了一支簽，打開一看，頓時傻眼了。我猜紙條上的內(nèi)容一定很難。只見楊碩皺著眉頭思考了好久好久，終于開始了表演。他用雙手捏著自己的耳朵拼命往前跑，突然腳底好像踩到了什么東西，“吧唧”摔倒在地。
楊碩的滑稽模樣逗得同學(xué)們哈哈大笑，連王老師也忍不住笑出了聲。大家開始議論紛紛，爭先恐后地發(fā)表自己的高見，有人說：“豬摔倒了。”有人說：“豬腳踩西瓜皮。”“不對，都不對！”楊碩搖搖頭，否定了大家的答案。最后，只好由王老師來揭曉謎底——“豬八戒腳踩西瓜皮”。原來如此，大家恍然大悟，情不自禁地為楊碩的精彩表演鼓起掌來。
輪到我表演了，我興奮不已，但又擔(dān)心自己抽到不容易表演的簽。我表面上看起來若無其事，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了老師手中的一張字條，打開一看，哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳——考試考砸了，挨批評。怎么表演才好呢？我只得皺著眉頭向老師求救。沒想到王老師把頭一搖，一副置我于不顧的樣子。看來只能靠自己了。
我沉思了片刻，靈機(jī)一動，表演起來：先用手比劃了個長方形，代表一張?jiān)嚲恚衷谠嚲淼淖笊辖潜葎澚艘粋�大大的“0”分；接著我一手叉腰，另一只手指著一個花瓶，嘴還不斷嘀咕著。這時大家異口同聲地猜道：“考試考砸了，挨了批。”王老師清了清嗓子，宣布：“恭喜大家，答對了！”頓時掌聲響起，我感到無比欣慰，心里的一塊大石頭總算落了地。
精彩的表演接二連三地上演著：地上演著：“撿到一個沒錢的'錢包”表演得栩栩如生，潤晗的“載歌載舞”惟妙惟肖，“洗衣機(jī)”更是讓大家啼笑皆非……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，笑聲過后我陷入了沉思：沒有言語的交流很難把一件事情甚至簡單的一句話表達(dá)清楚，如果人不能說話，那是一件多么痛苦的事啊！在日常生活中聾啞人遇到的不便和麻煩我們可想而知。讓我們一起伸出援助之手，來幫助他們，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們提供一些便利吧。
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