三年級優(yōu)秀作文[精華]
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
![三年級優(yōu)秀作文[精華]](/pic/00/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
三年級優(yōu)秀作文 篇1
在一座美麗的花園里，開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說說笑笑。
一天，花園里熙熙攘攘，人來人往。原來是游客來觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對旁邊的綠葉不理不睬。
在那以后，有許多游客來觀賞時，都會稱贊那一朵花，卻對綠葉不屑一顧。
一天又一天，人們對鮮花的贊美越來越多。漸漸的，鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說：“你快走，如果你不走，人們就不會對我表示贊美了�！本G葉聽了，只好羞愧地走了。
鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲醫(yī)生為它診斷為：營養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒有綠葉是不行的'。
紅花配綠葉，這句話一點也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應該取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。]，相得益彰
三年級優(yōu)秀作文 篇2
世界上有著各種各樣的花。有的人喜歡菊花，有的人喜歡牡丹，有的人喜歡梅花可我卻喜歡蓮花。
蓮花的'葉子正面綠色、光亮，背面紫色，最大可達直徑60厘米。葉脈明顯或不明顯，葉柄圓柱形，密生倒刺。它的花瓣很多，為水滴形，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫等顏色，或有彩紋、鑲邊�；▎紊诨ǖ墓ｍ敹耍咄兴嬷�，有許多花型。
蓮花還可以用來當做滋補藥用。用蓮花來做藥在我們中國也有20xx年以上的歷史了，秦漢時期，先民就用蓮花當藥吃。而在古時，中國最著名的醫(yī)學家、藥學家、博學家之一——李時珍所著的《本草綱目》中，記載到：蓮花全身都是寶。蓮子、蓮心、蓮須、蓮房等均可藥用。蓮子能養(yǎng)心益腎；蓮須能清心止血；蓮子能健脾止瀉。
我認為菊花是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，但我喜歡蓮花。雖然蓮花不比牡丹國色天香，但它的莖中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。我獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我認為它是花中的君子，品德高尚，出身不凡。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
今天寫作課上，老師讓我們做了一個擊鼓傳球的游戲。規(guī)則是這樣的，請聽我一一說來。我們要將紙球傳給下一個同學的手上，另外有一個人去擊鼓。等到鼓聲一停，拿到紙球的人就要表演一個節(jié)目。表演以后就由這個人去擊鼓。
游戲開始了，由于沒有確定好擊鼓的人，所以開始就讓老師來擊鼓。老師打起了鼓，同學就傳起了球。陸嘉豪將球傳到了王瑜婷手上。王瑜婷將球傳到了沈唯威手上。就這樣一個往下一個同學的手上傳紙球。紙球傳了一圈又一圈，現(xiàn)在正好傳到開始的那個同學手上，那鼓聲就停止了。嘿，神了，正好傳到陸嘉豪的手上。陸嘉豪就表演了一個節(jié)目，學豬叫。接著，陸嘉豪就去擊鼓了。第二個表演節(jié)目的是李辰濤，他表演了吹豎笛。就這樣一局又一局地玩了下去。沈唯威、王瑜婷、吳佳蕾、李辰濤和陸嘉豪都表演了節(jié)目，有的還表演了四五次呢！只有我沒有表演過節(jié)目。其他的同學都在悄悄地說我，我想這可能是我的運氣好，你們不用羨慕！
最后一局開始了，我知道他們都想讓我也表演一次節(jié)目�？墒�，這一次又沒有按照他們的.意愿實現(xiàn)。那么為什么這一次又不用我表演節(jié)目了？那里面還有一個大笑話呢！如果你想聽，就聽我一一說來。事情是這樣的：這一局，王瑜婷擊鼓。我們把紙球傳到李辰濤手里的時候，他竟然拿住了紙球，不往下傳。我想他一定是要到那鼓聲停止前往我手里送，好讓我也表演一次節(jié)目�？墒�，由于他猜測失誤，在鼓聲停止以后還沒有把紙球傳給我，所以這最后一次表演節(jié)目還是要李辰濤。
我想這一次擊鼓傳球的游戲中，我的運氣真是太好了！我又想這樣的擊鼓傳球游戲進行得非常激烈。下一次我還要玩這樣激烈的游戲，而且要玩更加激烈的游戲，那樣會讓人感到更加興奮激動。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
一年四季都有它獨特的美，春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，冬天寒風刺骨，但我喜歡涼風習習的秋天。
“嘰嘰……”小喜鵲在歡快地叫著，好像告訴大家秋天到來的消息，看！小狗“汪汪”地叫著，好像在為美麗的秋天唱著贊歌呢！小松鼠正在樹上找松果準備過冬呢！
那蒼翠挺拔的松樹還是像士兵一樣筆直地站在自己的崗位上，那翠綠為黃色的秋天增加了不一樣的色彩。大樹抖抖手臂，發(fā)出“沙沙”的聲音，那是和黃葉道別的話音，一片片樹葉從樹上飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，也像一只漂亮的小鳥，落到大地媽媽的懷抱里，也準備過冬了。
看！春天，那小草是翠綠的，可現(xiàn)在，它耷拉著腦袋，彎著腰，它那挺拔的`身姿已經(jīng)不見了，無精打采，它們是準備來年的新生。
秋天的風，是紅色，因為它染紅了楓葉，秋天的風，是黃色的，因為它吹黃了稻谷，秋天的風，是白色的，因為它給棉花披上了銀裝。
我愛秋天，我更愛這如詩如畫的秋天。
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