小學寫景作文優秀(9篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學寫景作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學寫景作文 篇1
在我們的學校，有許多高大的楊樹，他們以樸實無華的身影，點綴著可愛的校園。
春天，楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后，柔嫩的新芽從枝頭冒出來，像許多纖纖細手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著，仿佛在為楊樹的新而祝福。
初夏，楊樹枝葉茂盛，像許多陽絮天女散花般的從空中飄落，又像一群調皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機勃勃了，一片片心形的葉子綴滿枝頭，形成了一把天然的大傘。
秋天，楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上，像無數個小精靈在跳動。秋風吹過，黃色的葉子紛紛飄落，像無數只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每當下過大雪后，楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣，楊樹的枝條便形成了銀條似的'霧凇。站在樹下，仿佛置身于水晶般的世界，異樣神奇。
春天的楊樹真綠啊，綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊，密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的；秋天的楊樹真美啊，美得仿佛那是一個個仙女下凡似的；冬天的楊樹真奇啊，奇得仿佛讓你置身與另外一個世界。
我愛校園的楊樹。
小學寫景作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都有她的蹤跡。秋天美在那美麗的菊花，美在那火紅的楓葉，美在那金黃的銀杏樹，美在……
當第一片金黃的銀杏樹葉落下來時，我就收到了大自然給我的信：秋天來了！到了深秋，一片片金黃色的銀杏葉像一把把小扇子從樹上落了下來。它們有的落下來時似一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的似一個個可愛的小貝殼，真是千姿百態，美不勝收。
當“霜葉紅于二月花”時，我就收到了大自然的一首詩：秋天來了！一陣秋風徐徐吹過，那一片片火紅的楓葉宛如一雙雙小手在向我們打招呼呢！這讓我想到杜牧的千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”它們正在爭奇斗艷，比誰更火紅、更有氣質呢！
當美麗的菊花盛開時，我就收到了大自然的一幅畫：秋天來了！到了金秋，那些菊花白的似雪，黃的`似蝶……美麗極了！它們正在競相開放，比誰最婀娜，比誰最嬌媚，比誰最美麗。
秋天無處不在。秋天是一個豐收的季節，秋天是一個美不勝收的季節，秋天是一個讓人流連忘返的季節。我真希望冬爺爺的腳步遲點，再遲點……
美不勝收的金秋，讓我流連忘返！
小學寫景作文 篇3
在一年的四個季節里，我最喜歡的就數春天了。在冬日的寒風中，我總喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發呆，那是我在盼，盼春天快快到來。春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的嚴寒，我喜歡春意盎然、生機勃勃的景象。
一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動物們紛紛醒來，萬物復蘇了。春風姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她張開粉紅的小嘴兒，輕輕地呼出一口氣，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。那花兒是多姿多彩的，你看，有黃的、紅的、紫的、白的，五顏六色，燦爛無比。有的花瓣還沒打開，脹鼓鼓的花苞，好像隨時都會猛然綻開似的`；有的花瓣只開了一半，羞答答地用袖子半遮著臉；那些怒放的花兒呀，恣意地展示著自己的美，由濃轉淡的花瓣里，吐露著金黃金黃的花蕊。這時，太陽公公從東方升起來了，他伸了個懶腰，便慷慨地把溫暖的光輝灑向大地。小鳥兒飛到枝頭上，用露珠清潤了歌喉，便放聲歌唱起來：“唧唧唧……喳喳喳……”它們是在傳遞春天的消息！
春的夜晚也是美麗的，春風姑娘帶來了滋潤大地的春雨，她無聲地飛過，把露珠輕灑下來，毛毛細雨落在了湖面，那小小的圓暈便一圈圈地泛開去。春雨過后，天空是那么明凈，皎潔的月光倒映在湖水中。抬頭望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨著眼睛呢！
小學寫景作文 篇4
星期天，爸爸媽媽和我驅車去拜訪住在山里的姑姑。
清晨，淅淅瀝瀝的下起了小雨，空氣清新。我們出發，離開了這喧囂的城市，朝著100多公里的深山行進。不一會兒，雨停了，太陽也從云后邊時不時地探出頭來，把它的陽光播撒到遠處的山林里。放眼望去，棵棵果樹，矗立在田埂和山卯之上。大片大片的綠，層次分明，有淡的，翠的，墨的等等難以用語言來形容。偶有幾朵紅花掛在枝頭，綻放的花瓣向我們招手，似乎在歡迎這遠道而來的客人。
山澗的溪水潺潺，沿著山川流向遠方。我迫不及待地把鞋子脫了，跳進水中和小溪來了一個親密的擁抱。我掀開一個石頭，下面竟藏著秘密，一只小螃蟹，在一動不動的爬在小鵝卵石的縫隙里。我伸手去抓，它仿佛要和我捉迷藏，快速的躲進另一個石頭下邊去了。我又搬開那一個大石頭，只見它揮舞著大鉗子，瞪著兩個小眼睛，好像在說，我在這里生活的好好的'，干嘛要來打擾我。
我們的車子朝前走。一陣清風吹來，沙沙作響，伴隨著遠處的鳥叫，宛如是一首俞伯牙正在彈奏的《高山流水》。
傍晚，我和媽媽來到一片草地上。草軟軟的，像鋪了層綠色的地毯。我們躺在上面，看著天邊的火燒云，有的似千軍萬馬，在疆場馳騁，有的似霓虹羽衣，要給遠處的山巒披上。那千變萬化的云彩，時而像變成群群牛羊，徜徉在田間地頭，時而變成一座座富麗堂皇的宮殿讓我這個觀眾欣賞。
夜幕降臨，白玉盤般的月亮鑲嵌在天空。月兒啊，你怎么有時變胖而有時變瘦呢？星星啊，星星，你是不是最愛玩捉迷藏，為什么我在城里捕捉不到你的身影呢？
遠遠，傳來姑媽的叫聲，我們該回去了。這時忽然看到周圍有一些微弱的光，一閃一閃的。噢，原來是螢火蟲。螢火蟲啊，你是不是擔心我怕黑，特意來給我照亮我回家的路呢。我輕輕的向它揮揮手，向這山里特有的朋友告別。
一覺醒來，已是第二天上午，我們在姑媽家吃過早飯，依依不舍地離開了這風景如畫的山村。
小學寫景作文 篇5
春姑娘悄悄地飛走了，夏哥哥飛來了。
夏哥哥可調皮了，不信，你瞧：他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來畫去，桃子笑紅了臉。他又把太陽涂得火辣辣的，小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿，嘿，夏哥哥也粗心，把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆，把荷花涂成粉紅色，把荷葉都涂成綠色，再把天空和小河、大海也涂成藍色。在藍天的映襯下，路邊的荷塘碧波起伏，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏天被夏哥哥變得更熱鬧了，小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”，知了在河邊的柳樹上歡快地叫著，為河水伴奏。荷花有的含苞欲放，有的已經完全盛開;有的羞羞答答，有的'昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交頭接耳，竊竊私語。一陣微風吹來，一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來，走近一看，小蝴蝶在花間飛來飛去，原來，每個小蝴蝶手里都還拿著一個吉他呢，看它們邊彈著吉他邊跳著舞，多快樂啊，他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來穿去，放聲唱歌，它可是花叢里的名星了。
看著地面上那么熱鬧，夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
小學寫景作文 篇6
風輕輕的來到了我的身邊，溫和的樂曲傳入我的耳中，我抬頭望向了窗外，幾行淚珠無聲地落了下來。
那是多少年沒有看到的景色呀！在烈日炎炎的午時，在風姑娘的吹拂下，幾個兒童正歡樂的游玩著。不知不覺中，我已默默的站到了窗前，凝視著這些令我羨慕的兒童，他們才是真正快樂的，我只不過是一個只知學習的“癡情”人罷了。我低下頭，心中很不是滋味，雖有千言萬語，皆化作一聲輕嘆。
再一次注視著他們，看著他們高興的臉上，盡情奔跑著，我仿佛看到了從前的我。打卡，玩溜溜球，這些雖然只是一些微不足道的玩具，卻能使孩子們忘掉一切的不快樂，無憂無慮的過著自己的童年。我為什么卻有如此煩惱呢？是我長大了，還是我想的事太多了，如果是這樣的話，那我寧可永遠做一個小孩子。
……
不知不覺中，那幾個孩子已經離我家的窗戶幾米近了。其中一個小聲說道：“大哥哥，我們一起去玩好不好呀？”聽著他幼稚而又有些害怕的話語，我笑了笑，并沒有回答，只是推開了門，走到了他們的.跟前，點了點頭，馬上幾聲歡呼響了起來，原來是他們太激動了呀。這時我才發覺，我也是有很多小朋友的，一顆童心悄然在我的身體里發芽了。我慢慢的將他們抱了起來，帶著他們玩著小時候的游戲，原本略帶憂傷的心情早已改頭換面，充滿了陽光。很快就到了傍晚，我揮手告別。
第二一早，我再一次來到了窗前，微笑地看著那些玩耍的孩子們，一股莫名的感覺涌上心頭，久久無法停下。
小學寫景作文 篇7
早晨，媽媽說帶我去蓮花山玩，七點鐘我就起來了，拉開窗簾，太陽的光芒從窗外射進來，它溫柔地撫摸著我，就像媽媽的手，真舒服！
三月，蓮花山春暖花開、春回大地，樹木從光禿禿變成綠油油的；花兒開了，有紅的、黃的、紫的、橙的，五顏六色，真是百花齊放；小鳥們從這棵樹上飛到那棵樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱“春天來了，春天來了，快樂的春天在那里！”真是百鳥爭鳴！
蓮花山東邊有個風箏廣場，很多人在放風箏，形狀各異：有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹，它們在藍天中飛翔，把風箏廣場裝扮得像畫一樣，美麗極了！
在山頂上，矗立著鄧爺爺的`雕像，他威風凜凜，面帶慈祥地看著深圳今日發展的變化，欣賞著這蓮花山的美景。
這就是深圳蓮花山的春天，美吧？如果你有興趣的話，那就去看看吧！
小學寫景作文 篇8
一場春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒有一點生機。
這情景一點也不像春天。春是生機勃勃的，到處都是綠色的，鳥語花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。
我在雪中漫步，當然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡。可是沒過多久，我就失望了，因為我沒見到我想要的春天景象，甚至沒有發現一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日歷上明明白白標著春天，難道真是“春風不度玉門關”？可我們這地不是“玉門關”啊！
正當我滿心失望，準備回去的時候，我看到了與周圍的不一樣的風景象——一棵樹在樹干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會可憐這棵樹，但是，我卻認為這棵樹是沒有骨氣的樹。
雖然我不知道昨晚的雪有多么大，風有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那頑強不屈的骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！
我踢了那棵樹一腳，雪從樹上簌簌掉落下來。我正想轉身就走時，卻呆住了，整個人一動不動地釘在了那里。我的視線凝固在了樹干的上面。我看到了什么？原來，在雪都滾落下來的時候，我看到在那傷痕累累的樹干上有幾抹淡淡的新綠！
這新綠，不正是春的痕跡么？
一瞬間，我不由得淚流滿面。一時間，我百感交集。這淚，是我對那棵樹深深的誤會而流的.懊悔之淚。也是對那樹甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機，讓下一代得到鍛煉而流的感動之淚。這樹，多像我們的父母啊！
這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發出嫩芽，長出希望！我仿佛看到，白雪消融的時候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥語的美麗……
春的味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹上，就在充滿活力的嫩芽中。
點評：“味道”是一個比喻，比喻春的新鮮、生機、活力、美好等。文章從一場春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經歷，在一棵被雪壓斷的樹上，看到幾抹淡淡的新綠，領悟到了春的味道，表達感悟。文章的構思不錯，寫得也有波折，但問題也比較明顯。想表達點思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識的探索，是值得肯定嘉許的。
小學寫景作文 篇9
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”的確，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。
我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的微波擴散出一道道水紋。遠山近水，亭臺樓閣，猶如披上一層靚麗的白紗，若隱若現，十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測。
夜幕降臨，西湖顯得更加神秘。隨著音樂節奏的變化，西湖湖面上的水柱噴出高低不同的.泉水，高達數米，水花直射天空，構成似水晶般透明的花束，在湖面上綻放著一簇簇的水花。每當這時，湖面總是聚集著許多行人，他們都被這壯觀的景象所吸引，音樂噴泉表演結束后，行人漸漸散去，西湖又恢復了它那大家閨秀的姿態。
西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，環繞西湖邊的許多座山，像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得與眾不同，美得讓人流連忘返，如同人間仙境一般。
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