禮物的作文(集合3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
時光飛逝，這不，一轉(zhuǎn)眼，今年的三八婦女節(jié)就要到了，我思索著今年又送什么禮物給媽媽呢？畫幅畫？不會。做賀卡？太俗。送朵花？又太千篇一律。思來想去，忽然想到：媽媽最愛吃米粉粑，不如我當(dāng)一回“小廚神”，露一手，她一定會喜歡。
說干就干，我的想法得到了媽媽的鼎力支持，在她的幫助下，我先用切碎的豆角、辣椒和肉拌好了餡。
再是和粉。把細(xì)膩的米粉倒在盆里，用剛燒好的開水澆下去，戴好手套快速在盆里攪動，感受著米粉柔軟的手感，一點點地粘合成一個米粉團(tuán)。可憐我的'小手被燙得通紅，顧不上這些，迅速把米粉搟成長條，切成小塊，準(zhǔn)備步驟才算完成了。
接下來的第三步驟是極為關(guān)鍵，也就是包餡。米粉粑的形狀類似于餃子，也是需要包成半月牙形。這就要把之前切好的小面團(tuán)先揉成圓球，再一點點的壓扁，攤成薄片，再舀上一兩勺做好的餡放在面片中央，小心翼翼將旁邊的面皮捏合起來，一個米粉粑就算完成了。我因為心急，把那餡料放多了，面片竟然合不起來。唉！真是“看花容易繡花難”啊！歷經(jīng)磨難，終于大功告成，面皮全部乖乖地變成了米粉粑，它們像列隊的士兵，整齊地排列在案板上。我真開心啊！
最后一步就是放在油鍋里煎。等倒進(jìn)鍋里的油冒出熱氣，我就將米粉粑沿著鍋邊放下去，勇敢的米粉粑“”地一聲就下了鍋，撲面而來的熱氣迅速升騰，我的眼睛模糊，額頭滲出了汗珠。我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，她認(rèn)真地盯著油鍋，指點著我該注意的事項。我忽然想到，廚房里的油煙味這么重，一年四季，媽媽每天系著圍裙，拿著鍋鏟，為我們炒菜、燒飯，是多么辛苦啊！
終于，米粉粑新鮮出爐了。剛出鍋的粑熱氣騰騰，邊上結(jié)著焦黃的鍋巴，看上去讓人垂涎三尺，我忍住想吃的沖動，把第一個米粉粑夾到媽媽嘴邊，嬉笑著說：“師傅，嘗嘗你小徒弟的手藝怎么樣，合不合格？”媽媽嘗了一口，臉上寫滿幸福，眼邊的皺紋都舒展開來。沉悶的雨天，瞬間多了一抹溫暖的陽光。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是啊，可憐天下父母心！“誰言寸草心，報得三春暉。”努力學(xué)習(xí)，乖巧聽話，是對父母的報答；節(jié)日里用我們的雙手送上一份特殊的禮物，更是孝心的體現(xiàn)。你，還等什么呢？
禮物的作文 篇2
快到六·一了，老爸老媽決定給我和弟弟一人買一件玩具。
老爸問我想要什么禮物，可是我沒有什么特別想要的。玩具槍不要，家里已經(jīng)有兩把了。卡片肯定不行，家里有那么多卡片，老爸還好說，老媽肯定不同意。難道不買？不買就覺得太虧了？哎呀，到底買什么呢？腦瓜疼啊，腦瓜疼。
陳弈霖，你之前是想買這個嗎？爸爸說。我把臉湊過去一看，原來是一些軟劍的圖片。你之前是想在方特買這個吧？是的。我說。對了，我選好了，六·一兒童節(jié)禮物就買軟劍了。
你自己看要哪一個。
我一把抓住手機(jī)瘋狂地看了起來，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛瞪得賊大，好像要把手機(jī)吞下去似的。
各式各樣的軟劍讓我看得眼花繚亂。里面居然還有王者榮耀里人物的武器，有李白的青蓮劍，鳳求凰；還有魯班的，凱的，宮本武藏的呂布，趙云等一些人物的武器。
我左挑右選，最終鎖定了李白的武器。這把鳳求凰蠻不錯，要不買這吧？可老爸說青蓮劍比鳳求凰寬一些帥一些。嗯，這回還是聽老爸的.吧。只要有就不錯了。
過了四天，我期待已久的青蓮劍終于到貨。一拆開包裝，我就拿在手里，久久不能放下。除了青蓮劍，商家還送了一個劍套，還可以背在背上。背上身哇，好帥！有幾分俠客樣子。
弟弟也獲得了一個奧特曼，我們兄弟倆樂得合不攏嘴。
真期待下一個六·一兒童節(jié)，不知道下次會收到怎樣的禮物呢？
禮物的作文 篇3
就要到教師節(jié)了，我和幾個同學(xué)商量在教師節(jié)的前一天下午去逛逛街，看看有沒有什么有趣或著有意義的禮物送給老師。
到了那天下午，我們在約定的地點等待大家都到齊了，就不約而同地走進(jìn)了附近的購物商城。
一走進(jìn)商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。來到店里，看見書架上擺滿了各種各樣的書，真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。那一排排書 架，就像一排排整裝待發(fā)的士兵，仿佛在等待著我去“檢閱”呢！我真不知道什么時候才能看完。突然，一個同學(xué)說：“我們就買書吧，這樣老師有時遇到有不懂的 知識時，就可以翻書找呀！”另一個同學(xué)搶著答道：“我們還是買手表吧，這樣老師可以看著時間上課和下課呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論開來，頓時書店里一下子 就熱鬧起來了！
“大家都靜一靜，靜一靜。你們的想法都不錯，不過我另外有一個想法，你們都來聽一聽！”我對大家說。幾個同學(xué)都安靜的聚集過來，我接著說：“其實我 們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時取得的優(yōu)異成績，來作為這次教師節(jié)回報給老師的特殊禮物呀！你們說，怎么樣？”大家都想了想，紛紛點頭說好。這 時我一握拳，說：“好！那就定在明天早上，并且我們每個人還要對老師說一句祝福或者是感謝的話！我們就這樣決定了，同意的請舉手！”
第二天早上，大家都如約拿出各自在不同的`比賽中獲得的榮譽(yù)證書放在講臺上。大家表現(xiàn)都很出色，這讓老師非常開心。從老師的臉上我們還不時的看見燦爛的笑容……
【禮物的作文】相關(guān)文章：
禮物的作文【精選】09-04
[精選]禮物作文09-15
禮物作文（精選）09-18
禮物的作文[經(jīng)典]08-03
禮物的作文(精選)08-03
(經(jīng)典)禮物的作文08-03
禮物的作文（精選）08-09
禮物的作文【經(jīng)典】08-09
禮物作文(精選)07-31
禮物作文【精選】07-27