觀察的作文(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的觀察的作文，歡迎大家分享。
觀察的作文1
在日常生活中，你只要留心觀察，就會(huì)意想不到的發(fā)現(xiàn)。
星期天，我和爸爸在家里的飯桌打乒乓球，爸爸用力太大，不小心把乒乓球打癟了。媽媽在旁邊說(shuō)：“不用怕，我有辦法把它復(fù)原。”媽媽先裝了一杯熱水，然后把乒乓球放入熱水里，過(guò)了10分鐘左右，我看見(jiàn)乒乓球只是脹了一點(diǎn)點(diǎn)，還沒(méi)復(fù)原。媽媽說(shuō)：“水不夠熱，我們要用100度的開水才能把乒乓球復(fù)原。”
于是，我倒一杯100度的開水，然后，把乒乓球癟了的`地方向下放進(jìn)杯里，我睜大眼睛仔細(xì)觀察乒乓球的變化，發(fā)現(xiàn)乒乓球癟了的地方慢慢脹了起來(lái)了。就像有一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣。我問(wèn)媽媽什么原因把乒乓球復(fù)原，媽媽告訴我因?yàn)槠古仪蚶锩嬗锌諝�，空氣遇到熱就�?huì)脹起來(lái)，是熱脹冷縮的原理。
通過(guò)這件事我明白了做什么事情都要認(rèn)真思考，才能解決問(wèn)題。
觀察的作文2
今天，我要向大家說(shuō)說(shuō)我從菜地里捉來(lái)的蝸牛。
蝸牛有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，有些在左右兩側(cè)，有些在后面。這些螺紋有向右邊旋轉(zhuǎn)的，也有向左邊旋轉(zhuǎn)的，我們分別叫它們右旋和左旋。
蝸牛有兩對(duì)觸角，其中最長(zhǎng)、而且在最上面的那一對(duì)觸角上長(zhǎng)著眼睛，下面的那一對(duì)觸角則是用來(lái)感知空氣的變化的.。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的兩對(duì)觸角特別靈活。你去碰一下它的觸角，觸角就用比賽車還快的速度縮回去，和頭縮成一團(tuán)，像一個(gè)小皮球，需要過(guò)好一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地、慢慢地伸出來(lái)。
蝸牛的嘴很小，幾乎看不見(jiàn)了。可蝸牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上萬(wàn)顆小牙!蝸牛利用這些小牙來(lái)吃自己喜歡的東西，比如青菜葉、面包、果皮......這些味道淡的東西它都愛(ài)吃，而且吃得非常快。我給它吃的是青菜葉，蝸牛在吃的時(shí)候頭會(huì)上下?lián)u晃，它不吃葉脈，只吃葉肉。難道它也像我媽媽一樣不喜歡吃硬的東西嗎?
蝸牛的腹部有腹足，爬的時(shí)候就靠腹部的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)來(lái)爬行。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液，我知道這是用來(lái)保護(hù)身體，減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小，在爬的時(shí)候會(huì)被拖在后面。
蝸牛的糞便從排泄孔排除體外，大蝸牛的糞便會(huì)慢慢地鉆出排泄孔，又粗又長(zhǎng);小蝸牛的糞便小很多，像芝麻點(diǎn)一樣。蝸牛糞便有的黑白相間，有的有黃有黑……老實(shí)說(shuō)，這讓我覺(jué)得非常惡心!
我喜歡我們家的蝸牛!這次觀察讓我學(xué)到了許多知識(shí)，非常值得。
觀察的作文3
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧！我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏�，讓它變得柔軟些；然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了！我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的.，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非常可愛(ài)。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了！
每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇！紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(zhǎng)的時(shí)間要很長(zhǎng)；紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，但是成長(zhǎng)的速度卻又非常的驚人……
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂(lè)。
觀察的作文4
今天，山里的客人送了我們一只大白鴨，剛到我們家的時(shí)候，它全身都被繩子束縛著，媽媽把它放到了一個(gè)大箱子里，得到了自由它在大箱子里來(lái)回的走個(gè)不停，還不時(shí)地用他的大嗓音“嘎嘎”地叫著，來(lái)了快一天了它在陌生的環(huán)境里只是那么警惕的觀察著我們的一舉一動(dòng)，給它的食物基本不動(dòng)。
第二天的早上爸爸把裝食物的盆子，又放到了箱子里時(shí)，大白鴨按捺不住了！長(zhǎng)頸上的`小腦袋已經(jīng)差不多快潛到菜里面去了，鴨嘴上下交錯(cuò)發(fā)出“噠噠噠”的聲音，就像一頭小豬。這時(shí)，我悄悄地走進(jìn)它，它立刻睜著它的黑眼睛盯著我，還憤憤不平的“嘎嘎”“起訴”著，仿佛在說(shuō)：“喂，別打擾我吃飯好不好？”我再靠近它就立刻從箱子里迅速站起來(lái)，往籠子角落鉆，活像老鼠見(jiàn)了貓，太可愛(ài)了，這是我近距離的觀察鴨子，它的嘴巴扁扁的，嘴巴上還長(zhǎng)著兩顆黑豆大小的鼻孔，它的眼睛黑亮亮的就像一顆黑寶石，看著我的時(shí)候眼里帶著點(diǎn)憂傷，也有點(diǎn)還怕，身上的羽毛白白的，在它的頭上和羽毛上鑲嵌了一點(diǎn)灰色的羽毛非常的漂亮，它的腳蹼很大是非常顯眼的橘紅色，真是一只漂亮的鴨子。看在它遠(yuǎn)道而來(lái)的份上，我走開了讓它好好地吃。
通過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃我可以清楚的看到，它吃飯的樣子很滑稽，它用大嘴巴很快的把食物吞了先去，然后把脖子一仰，眼睛再看看有沒(méi)有人，然后放心的大口的吃了起來(lái)，吃飽了我發(fā)現(xiàn)它走路也東倒西歪了，搖搖晃晃的就像喝醉了酒一樣。
好可愛(ài)的大白鴨！
觀察的作文5
20xx年10月1日 星期一 晴 今天，我們家來(lái)了兩個(gè)新成員——兩只既可愛(ài)又有趣的小蝸牛。 這兩只小蝸牛的殼是螺旋的，不是寶塔形的。頭頂上有四根觸角，但最上面的兩根是它的眼睛，有顯微鏡和放大鏡才能看到它那黑溜溜的小眼珠。小蝸牛爬行時(shí)，它爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一條銀色的痕跡，在地上閃閃發(fā)光。那是由它的粘液形成的。 小蝸牛爬的`速度，那是比最最老的烏龜還慢。它爬10厘米需要好幾分鐘，那是一個(gè)令人吃驚的數(shù)字。我們?nèi)祟惒坏揭幻腌娋湍芙鉀Q的距離，它們要爬好一會(huì)兒呢。
小蝸牛是一種害蟲，我把它們放在花盆邊上，它們卻爬上花盆，把盆里種的。芹菜葉子吃了個(gè)一干二凈，只把一張紙的葉脈留下。吃飽了以后還懶洋洋地開始睡大覺(jué)，一點(diǎn)兒也不會(huì)體諒主人的心思。我氣得想把它們?nèi)拥交鹕蠠�，但還是克制住了自己的怒氣，放過(guò)了它們。 小蝸牛，下次你再把我種的植物吃掉的話，你可就慘了。我要讓你吃不了，兜著走。
觀察的作文6
今天，是我們永遠(yuǎn)不忘的日子——20xx年7月22日。
因?yàn)榻裉欤覀兛梢杂^測(cè)到幾百年一遇的日全食。上午8：40，太陽(yáng)的一半被“天狗”吃了一小口，奶奶見(jiàn)了，趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好了的`鼓，咚咚地敲了起來(lái)，想讓“天狗”趕緊把太陽(yáng)吐出來(lái)。到了9：40，月亮和太陽(yáng)就好像幾百年不見(jiàn)的朋友，緊緊地?fù)肀饋?lái)。在歡呼聲中，在燈光閃爍的白天中的黑夜，日夜為之顛倒。
過(guò)了5分鐘這對(duì)百年一遇的好朋友戀戀不舍地分離了，這標(biāo)志著幾百年一遇的日全食結(jié)束了，奶奶這才停止敲鼓，因?yàn)椤疤旃贰卑烟?yáng)吐出來(lái)了今天真讓我大飽眼福，讓我領(lǐng)略了這一壯觀的天文奇觀。
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾只螃蟹�；丶液螅挤旁诹伺枳永�。我興奮地湊到盆子前面，仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
觀察的作文7
石榴是一種普通的水果，但它對(duì)人們有很大的好處。例如，它可以促進(jìn)消化和防止嘴唇破裂。
石榴的.外形很奇怪，頂部有一些三角形，中間是圓形，底部有一些凸起。整個(gè)石榴都是美麗的紅色，看起來(lái)像是太陽(yáng)公公。
石榴有許多功能。例如:石榴有一種東西可以促進(jìn)消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止瀉等。此外，石榴也可以保護(hù)心臟。根據(jù)研究，每天吃兩個(gè)石榴或喝一杯石榴汁可以將患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)降低30%左右。
石榴營(yíng)養(yǎng)豐富。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營(yíng)養(yǎng)極為豐富。
石榴的生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段:第一階段是幼樹，第二階段是開花，第三階段是結(jié)果。石榴葉是深綠色，有一些淺條紋，看起來(lái)非常漂亮。
我喜歡吃石榴，石榴能給我們帶來(lái)很多好處，我希望你也會(huì)喜歡石榴！
觀察的作文8
我家雖然沒(méi)養(yǎng)有貓，但是我對(duì)貓是比較熟悉的，因?yàn)槲以?jīng)認(rèn)真地觀察過(guò)它。
貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。
我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對(duì)三角形的耳朵，一雙橙黃的'眼睛，像兩個(gè)監(jiān)視器。幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，象長(zhǎng)長(zhǎng)的探測(cè)器，和那長(zhǎng)滿利牙的嘴。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還時(shí)常變著花樣，有時(shí)尾巴向下拖，有時(shí)豎起像木棒，十分可愛(ài)。它的毛十分柔軟，摸起來(lái)很舒服。
我觀察到貓一般都是白天睡覺(jué)，夜晚活動(dòng)，“夜貓子”這個(gè)詞大概是根據(jù)這個(gè)意思而來(lái)的吧！
貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時(shí)也喜歡吃些肉或貓食。
在觀察的過(guò)程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領(lǐng)了。如果貓遇到老鼠，便會(huì)豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長(zhǎng)自己志氣，滅他人威風(fēng)”。一般老鼠看到這樣強(qiáng)大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。
貓捉老鼠時(shí)還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時(shí)，可以作為武器。如果貓遇到比它強(qiáng)大的敵人時(shí)，就可以用它那爪鉤來(lái)飛快爬上樹。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)貓有時(shí)會(huì)撓來(lái)?yè)先�，甚至把物品撓壞，原�?lái)貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護(hù)和磨礪它們。
貓還有一個(gè)重要本領(lǐng)，那就是從高處掉下來(lái)不會(huì)受傷，俗話說(shuō)“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因?yàn)樨埳眢w靈巧，善于掌握平衡，無(wú)論從高處掉下來(lái)時(shí)什么樣的姿式，它都能調(diào)整到正常姿式，四腳落地。
這個(gè)就是我觀察到的貓，這么可愛(ài)的貓，你們喜歡嗎？
觀察的作文9
今天晚上我出去上廁所回來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在房檐兒下有四只小燕子。我當(dāng)時(shí)就來(lái)了興趣，打開了門廳的燈。我暗暗怨自己：為什么開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺(jué)。我仔細(xì)的看了看，它們并沒(méi)有睡覺(jué)，他們?cè)谧綗暨吷系男★w蟲！過(guò)了一會(huì)，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了？?jī)芍谎嘧铀X(jué)了，一只燕子的頭躺在另一只的尾巴上，真有趣！那兩只呢？像哨兵似的，在放哨，它們兩個(gè)可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有誰(shuí)來(lái)欺侮它們。
爸爸見(jiàn)我出去上廁所半天沒(méi)回來(lái)，著急了，出來(lái)找我來(lái)了，當(dāng)他看見(jiàn)我呆呆地望著房檐出神的時(shí)候，自己也來(lái)了好奇心，于是，爸爸站在我的`旁邊往房檐上一瞧，“咦，四只燕子？”他自言自語(yǔ)道，“是啊”我說(shuō)。“你看，爸爸，那兩只睡覺(jué)，那兩只放哨呢！”我用手指了指那四只燕子�！霸诖蚋�！”爸爸說(shuō)，我呵呵笑了。
突然，飛過(guò)來(lái)一只白色的蛾子，在兩只小燕子面前晃，我看見(jiàn)燕子的頭在跟著飛蛾轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)：“把這兩只燕子氣壞了，”“當(dāng)然了”，我笑道。
時(shí)間不早了，我打了一個(gè)大大的哈欠，“小燕子們，晚安”，我和爸爸戀戀不舍的離開了門口，把門燈關(guān)上了，“明天早上它們會(huì)飛走嗎？”我問(wèn)，“當(dāng)然了，啊欠，行了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧�！卑职终f(shuō)。明天早上它們會(huì)不會(huì)飛走呢，我這樣想著，迷迷糊糊的睡著了。
觀察的作文10
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會(huì)說(shuō)：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨(dú)一無(wú)二，是世界上最高級(jí)的。如果奧林匹克競(jìng)賽加上“打呼嚕”項(xiàng)目，那么我爸爸一定會(huì)是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。
爸爸的這個(gè)特點(diǎn)，是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的'。那時(shí)候的晚上，我作業(yè)不算多，只是睡不著覺(jué)。而爸爸早已經(jīng)呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，習(xí)慣就好了�！蔽覈@息道：“唉，就當(dāng)每天晚上免費(fèi)欣賞世界級(jí)音樂(lè)會(huì)吧！”
可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的呼嚕聲就沒(méi)了。真沒(méi)到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著他刨根問(wèn)底，他卻一言不發(fā)。
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！币惶焱砩希野胍剐褋�(lái)，想起一道難解的數(shù)學(xué)題，打開燈想寫下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來(lái)，多么熟悉。我剎那間明白了，原來(lái)爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時(shí)，他再睡下。那時(shí)的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動(dòng)聽，那么獨(dú)一無(wú)二。
響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過(guò)窗戶，讓那輕柔的微風(fēng)予他好夢(mèng)……
后來(lái)，我習(xí)慣早早地睡覺(jué)。閉上眼睛，聽著爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
觀察的作文11
為了上科學(xué)課，我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來(lái)玩。
今天，我想考驗(yàn)一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來(lái)，就這樣簡(jiǎn)易的蝸牛跑道做好了。
我就要請(qǐng)“運(yùn)動(dòng)員”出場(chǎng)了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點(diǎn)”上用手點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角說(shuō)：“小蝸牛，你一定要為我爭(zhēng)氣。”它的`觸角一縮轉(zhuǎn)過(guò)頭好象在說(shuō)：“放心吧，主人，我一定會(huì)贏的�！比缓�，我把另外兩只蝸牛也放過(guò)來(lái)并告訴它們：“加油哦�！蔽彝瑫r(shí)點(diǎn)了點(diǎn)它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來(lái)，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)現(xiàn)在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又把它放上尺子，沒(méi)想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我怎么點(diǎn)，怎么摸，怎么推，它就是不動(dòng)，我簡(jiǎn)直對(duì)它束手無(wú)策。
我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進(jìn)去，我又動(dòng)了動(dòng)它，它果然小心翼翼地伸出那對(duì)長(zhǎng)著小黑眼的觸角來(lái)，東看看，西瞧瞧，覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地把頭也伸出來(lái)，繼續(xù)爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點(diǎn)。
我們生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。
觀察的作文12
科學(xué)課上，余老師讓我們下去觀察，還說(shuō)要帶上放大鏡，不要踩踏草坪。
我們?cè)诮虒W(xué)樓后面觀察，有的同學(xué)觀察王棕樹，可我不一樣，我觀察柳葉榕。
柳葉榕的樹枝十分細(xì)，粗約一厘米，樹皮很光滑，還有又細(xì)又短的小胡須。樹葉彎彎曲曲可像薄薄的.小豆芽。這棵樹的樹桿也很細(xì)，高約一到兩米之間，還是有小胡須，也是很光滑。
這棵樹很特別，因?yàn)榱~榕只要種下三、四棵，就特別像一面長(zhǎng)滿美麗的樹葉的一面墻。
這就是我上科學(xué)課的收獲。
觀察的作文13
螞蟻是非常小的動(dòng)物。在生活中，許多人忽視它。今天，我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)慣。
螞蟻生活在“洞里”。數(shù)百個(gè)洞。今天，我看到了螞蟻是如何搬運(yùn)食物的:它們以三人一組和兩人一組的方式，一個(gè)接一個(gè)地把我們?nèi)拥降厣系氖澄锇徇\(yùn)回“家”。一塊食物太大了，所以我把他們帶的大塊食物切成兩塊，然后飛走了。螞蟻們驚慌失措，急忙尋找食物。大約半小時(shí)后，螞蟻終于把食物拖回洞里。
唉，我忘了提到螞蟻的出現(xiàn)。螞蟻都是黑色的，它們的`身體就像三個(gè)“小球”�！靶∏蝮w”分別是螞蟻的頭部、胸部和臀部。它有六條腿和一對(duì)觸角。螞蟻不喜歡獨(dú)自生活，它們喜歡群居生活。這是我第一次發(fā)現(xiàn)。怎么樣？是不是很棒？
觀察的作文14
20xx年11月30日
今年冬天快到來(lái)的時(shí)候，我在種了幾棵辣椒的種子。今天，它們已經(jīng)發(fā)芽了，從肥沃黝黑的土里紛紛探出嫩綠的小芽芽?jī)�。�?xì)細(xì)的莖上，兩片綠里帶黃的小葉子還頂著星星點(diǎn)點(diǎn)的黝黑的泥土，卻卯著勁兒地向上挺著身?xiàng)U兒，多么幼小而又頑強(qiáng)的生命啊。我跑去舀了一瓢水，一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在辣椒苗的花盆里，花盆里的泥土濕潤(rùn)了，變得黑黑軟軟的，摸上去的.感覺(jué)真舒服啊。而小小的辣椒苗，正在貪婪地吮吸著泥土中的營(yíng)養(yǎng)和水份。我想，對(duì)于結(jié)了燈籠一樣果實(shí)的辣椒來(lái)說(shuō)，這些小苗都只是一個(gè)生命的開始。我的辣椒苗能結(jié)出果實(shí)嗎？一定能！我心里暗暗地想。
20xx年月8日
我的小辣椒苗長(zhǎng)得飛快，幾天的時(shí)間，它幾乎變了一個(gè)樣：莖變得快有一支筆的寬了，也長(zhǎng)高了許多；葉子變得也變大了、變多了，不再是以前的兩片小葉子了，它已經(jīng)長(zhǎng)到了四片有幾株甚至已經(jīng)長(zhǎng)到了六片葉子了。而且葉子比原來(lái)大了幾倍。我和同學(xué)們動(dòng)手把辣椒苗分盆了，因?yàn)槔苯访缛绻N得太密的話，再大起來(lái)它們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良而死掉的。所以我們找來(lái)幾個(gè)花盆，把那些辣椒苗兩三株種一盆。一共種了兩盆，最后澆上水，我拍拍手上的土說(shuō)，辣椒挺好種的，過(guò)不了幾天，我們就等著它開花結(jié)果吧！
20xx年12月15日
好多天過(guò)去了，我的辣椒長(zhǎng)得好大了，粗粗的莖上面，枝枝叉叉地又分出了很多小枝干，上面長(zhǎng)了很多的葉子，真的可以用“茂密”、“枝繁葉茂”來(lái)形容它了。
觀察的作文15
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們種植植物，并且寫一篇觀察日記。
9月26日 星期五 多云
我靈機(jī)一動(dòng)，就種向日葵吧！說(shuō)干就干，我拿好花盆和鏟子，跑到樓下。首先，我在花盆里放了一塊瓦片，這樣做是為了防止泥土漏出來(lái)。接著，我拿起鏟子，跑到土地旁，用鏟子將松軟的泥土鏟進(jìn)花盆。就這樣不知重復(fù)了多少次，花盆里的土終于差不多滿了，此時(shí)此刻，我已經(jīng)累得滿頭大汗。然后，我用手指在泥土里按了5個(gè)2厘米的小坑，最后，把向日葵籽兒放進(jìn)小坑中。我端著沉甸甸的花盆回到家里，用噴水壺澆水。心想：向日葵，你要早日發(fā)芽呀！( )
10月3日 星期五 晴
盼呀盼，一個(gè)星期過(guò)去了。我的向日葵露出了細(xì)細(xì)的莖，莖上冒出了兩片圓形的小綠點(diǎn)，莖嫩嫩的，很是水靈，仿佛一觸就會(huì)破裂似的。子葉就更加可愛(ài)了。兩片子葉微微向上翹起，那翠綠的顏色，顯得更加富有生命力。在一片土壤中特別與眾不同。為什么只有這一個(gè)發(fā)芽了呢？其它的向日葵為什么不冒出來(lái)吧。我心里想。
10月7日 星期二 晴
今天，我又到陽(yáng)臺(tái)上觀察向日葵。原先的`那株向日葵的葉子已經(jīng)有指甲蓋般大了，摸上去非常光滑。莖也由翠綠色變成了深綠色，還散發(fā)著一股清香。周圍也陸續(xù)冒出了小嫩芽，現(xiàn)在的大部分向日葵已經(jīng)進(jìn)入了生長(zhǎng)發(fā)育階段。這時(shí)，我看見(jiàn)土壤有些干燥。于是，我拿來(lái)噴水壺澆水。水順著子葉往下流，它仿佛在貪婪地吮吸著甘露，好似在扭動(dòng)身子，向我表示感謝。澆完水土不再那么干燥了，濕潤(rùn)了不少。長(zhǎng)假放完了，可我的向日葵還得繼續(xù)生長(zhǎng)，從此以后，我會(huì)更好的看護(hù)它！
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