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    珍惜時(shí)間作文

    時(shí)間:2023-09-03 10:15:20 時(shí)間

    珍惜時(shí)間作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    珍惜時(shí)間作文

    珍惜時(shí)間作文1

      “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”這動(dòng)聽的歌聲回蕩在耳邊,我不禁沉思,我們的時(shí)間去哪了!

      我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,可以說(shuō)是眾人皆知、家喻戶曉。可又有誰(shuí)知道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,寫出了人們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),也同樣悄然揭示人們一直忽視的問題:珍惜時(shí)間。有人說(shuō)日月如梭,有人說(shuō)光陰似箭,可見時(shí)間多么短暫。我覺得時(shí)間像一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),只要你懂得抓住它,它就不會(huì)讓你失望,你將會(huì)受益匪淺。與此同時(shí),我們一定共同想到了這個(gè)詞語(yǔ)——聞雞起舞。你瞧,祖逖為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),從而每天聽見雞鳴,就起床練劍、讀書。

      我覺得時(shí)間和成功是密不可分的:司馬遷為了寫《史記》,花了18年;達(dá)爾文寫《物種起源》,花了22年;李時(shí)珍寫《本草綱目》,花了30年;而偉大的馬克思為了完成《資本論》,用了40年的.工夫。所以說(shuō),成就是用時(shí)間換來(lái)的。《史記》是一本偉大的書,它可以說(shuō)成是中國(guó)歷史發(fā)展的一塊里程碑,含金量極高。司馬遷為了收集素材,可謂是跑遍了大半個(gè)中國(guó)。在路上,他從不敢耽誤任何片刻功夫;寫的時(shí)候,也是爭(zhēng)分奪秒?删退闳绱俗ゾo時(shí)間,也仍要18年。我們可以想象一下,如果司馬遷不惜時(shí),僅僅游山玩水,那18年的時(shí)間,他肯定無(wú)法寫出史學(xué)巨著——《史記》,可見惜時(shí)是多么重要。

      有人說(shuō)時(shí)間是一把雙刃劍,他像一位嚴(yán)肅的老人,手持鐮刀,掠走了無(wú)數(shù)人的生命。他也是一位手持拐杖,胡子花白,神態(tài)安詳?shù)睦先耍瑥亩性S多可愛的生命降生。我覺得他是惡魔和天使之子,他可以讓大海干枯,也可以讓花草叢生。

      在上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣,它可以在你的腦海中寫出無(wú)盡智慧和知識(shí),寫作業(yè)時(shí)要看緊它,它總會(huì)在你不經(jīng)意間不翼而飛。是的,它是一把雙刃劍,可你只要控制好它,你將受用一生。光陰似箭,發(fā)出去,永無(wú)回頭,可你只要在弓上控制好,你就可以把握好這支“箭”。

      不經(jīng)意之間,耳畔又回蕩起了,“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”

    珍惜時(shí)間作文2

      世界上有一種最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人珍惜的東西,那就是時(shí)間……

      任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行;任何才智都要在時(shí)間中顯示;任何生命都要在時(shí)間中誕生;任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造。時(shí)間就是生命和財(cái)富,就是知識(shí)和力量。千百年前,人們?cè)缢日J(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,用“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這樣的警句贊美它。其實(shí)金錢哪里比得上時(shí)間的珍貴呢?金錢可以被人當(dāng)作財(cái)富,永久地保存起來(lái),而時(shí)間卻像一條川流不息的江河,默默地,不停地流逝著。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫的那樣,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去”,誰(shuí)也別想把時(shí)間占為已有。隨著一天天,一年年的流逝,時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾,會(huì)在美人的額頭上挖下深溝淺槽,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過它那橫掃的`鐮刀。

      現(xiàn)在,我們這一代將要擔(dān)負(fù)起歷史賦于的重任:建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這是一條新的長(zhǎng)城之路,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),任重而道遠(yuǎn),它要求我們要有豐富的知識(shí),多掌握一些技能。滿足于巳學(xué)的一點(diǎn)東西,自認(rèn)為“學(xué)的東西巳經(jīng)夠用了,還學(xué)那么多干什么”,因而放松對(duì)自己的要求,得過且過,以這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)實(shí)在是不可取的。

      “不滿是向上的車輪”。這是魯迅先生的名言,也是我們前輩的切身體會(huì)。縱觀歷史的長(zhǎng)河,李廣知不足,終經(jīng)“飛將軍”之譽(yù)為后人稱贊;王?之知不足,墨染池水,留下了光照后世的藝術(shù)瑰寶《蘭亭集序》;李時(shí)珍知不足,才留下了璀璨的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……

      從今天開始,珍惜時(shí)間,發(fā)奮圖強(qiáng)吧,我的朋友!

    珍惜時(shí)間作文3

      “時(shí)光如梭,日月如箭!睍r(shí)間是什么呢?也許他是時(shí)鐘上的指針,也許他是生日蛋糕上逐漸增添的蠟燭,也許他是相冊(cè)中一張又一張的相片我不知道時(shí)間是什么,但我知道她如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回,他是這世上最寶貴的東西,所以我們一定要珍惜時(shí)間。

      記得那次我要坐公交車去上課,因?yàn)閯?dòng)作磨蹭浪費(fèi)時(shí)間,導(dǎo)致我就差一步趕上公交車,最后只能眼睜睜的目送那輛車慢慢的從我視線里消失。自從那次我深刻的.體會(huì)到了時(shí)間就是一輛時(shí)光列車,我們要一直跟時(shí)間賽跑,即使他長(zhǎng)著一雙飛毛腿,我們也不能停下休息,因?yàn)闀r(shí)間不等人。

      我國(guó)古代偉大的思想家,教育家孔子在論語(yǔ)中說(shuō)過,“逝者如斯夫,不舍晝夜!毙稳輹r(shí)間像流水一樣不停地流逝,一去不復(fù)返,感慨人生中世事變化之快。亦有惜時(shí)之意。在其中無(wú)論什么人,都十分珍惜時(shí)間。何況我們呢,如果能給孔子先生更多的時(shí)間,相信他會(huì)做出更多更好的文學(xué)作品。帶給我們走進(jìn)文學(xué)的世界,領(lǐng)略文學(xué)的真諦。

      同學(xué)們,俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭湎б环謺r(shí)間,珍惜一分生命,讓我們攜起手來(lái),珍惜生活中的每一分每一秒,不白白浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,讓生活但每分每秒都變得更有意義吧。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

    珍惜時(shí)間作文4

      看著日歷一天天的變臉,望著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下,聽著每天上課又下課的鈴聲,我感悟到:時(shí)間在流逝,一去而不復(fù)返。

      很久以前的我還是個(gè)不知天高地厚,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生,經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,歲月的變遷,如今的我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生了,要做的事和要學(xué)的知識(shí)數(shù)之不盡,至于以前的日子,都已成為過眼云煙。高爾基認(rèn)為:世界上最快而又最慢,最平凡而又最珍貴,最令人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間只是一種無(wú)形的東西,很多人都不曾在意,等到錯(cuò)過時(shí),又留下了望塵莫及的悲劇。因此說(shuō),想要捧著喜劇的生活度完自己的一生,就一定要做到珍惜時(shí)間。

      明代錢福曾作《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無(wú)窮老將至,晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首詩(shī),卻呼應(yīng)所有人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。

      每次,當(dāng)時(shí)間從身邊逃之夭夭,想起還未完成的家庭作業(yè),方才意識(shí)到時(shí)間真快。從呱呱落地時(shí)到現(xiàn)在,從小學(xué)升到初中,從暑假到寒假,從昨天又到今天,它一直都在發(fā)生變化,如流水般毫無(wú)節(jié)制的流淌,想要留住它,卻束手無(wú)策。不得不說(shuō),時(shí)間就像絲綢,悄無(wú)聲息地從手中滑過,而自己渾然不覺。假如努力的`去抓住時(shí)間,把握時(shí)間,利用時(shí)間去做一些有益的事情,就會(huì)讓自己的生活充滿著價(jià)值和意義,時(shí)間也會(huì)變得充實(shí)飽滿,真正做到這一點(diǎn),就能左右時(shí)間,掌控未來(lái)。

      大文豪魯迅曾說(shuō)過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!币虼宋覀儾槐貫檫^去所逝去的光陰而感到可惜,只要從現(xiàn)在開始,懂得珍惜時(shí)間,好好把握身邊的每分每秒,才能不讓美好的人生留下遺憾。

    珍惜時(shí)間作文5

      白駒過隙,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)18歲了,我在這個(gè)世界上已經(jīng)生活了19個(gè)年頭了,現(xiàn)在想一想時(shí)間過得真快呀,我知道時(shí)間是很寶貴的,時(shí)間是金錢買不來(lái)的,但是在我以前有很多浪費(fèi)時(shí)間的行為,我現(xiàn)在懂得了珍惜時(shí)間。

      在我以前我真的很不懂得珍惜時(shí)間,比如在我周六周末的時(shí)候,我只會(huì)宅在家里玩手機(jī),但是這個(gè)時(shí)候就有很多小朋友去看一些對(duì)自己有意義,能夠培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)的書籍,還有的小朋友會(huì)到課外補(bǔ)習(xí)班里面學(xué)習(xí),還有的學(xué)生會(huì)到室外去跟自己的朋友一起玩耍,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,但是那個(gè)時(shí)候的我就只會(huì)宅在家里,每天虛度光陰,玩玩手機(jī),看看電腦,有時(shí)候追一下自己喜歡的電視劇,我現(xiàn)在意識(shí)到當(dāng)時(shí)是非常浪費(fèi)時(shí)間的。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),周六周日的時(shí)間應(yīng)該是非常寶貴的,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都在忙碌的學(xué)習(xí),所以我們就應(yīng)該好好的利用周六周日的'時(shí)間,而不是抓緊時(shí)間趕緊玩一玩,所以我現(xiàn)在要糾正我以前的想法,我要將時(shí)間看得非常的重,要尤其是來(lái)之不易的周末時(shí)間。我要將這些周末時(shí)間拿來(lái)做一些更有意義的事情,比如看一些對(duì)我有益的影視作品,或者是讀一些好的文章或者是復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備期中和期末考試,我也可以到室外參加一些志愿活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。

      在我以前我也非常喜歡在寫作業(yè)的時(shí)候去做別的事情打發(fā)時(shí)間,總是不能定下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)和寫作業(yè),有時(shí)候?qū)懼鴮懼拖肴コ詵|西,想去喝水,想去玩一下游戲,我覺得這樣都是很不可取的。這樣做不僅會(huì)讓我的學(xué)習(xí)效率變得非常的低下,本來(lái)可以在短時(shí)間內(nèi)完成,但是卻被我一拖再拖,拖到了很久才能完成,而且還浪費(fèi)了我寶貴的寫作業(yè)時(shí)間,因?yàn)槊刻旎氐郊依锞鸵呀?jīng)很晚了,我又要保證充足的睡眠,所以我沒有多少時(shí)間來(lái)寫作業(yè),這個(gè)時(shí)候如果我不珍惜時(shí)間,我就要晚睡一會(huì),這樣對(duì)身體是不好的,或者有時(shí)候要早上起來(lái)補(bǔ)作業(yè),老師也會(huì)罵我,所以我現(xiàn)在懂得了珍惜時(shí)間,以后要好好的利用我以后能寫作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間,充分的提高自己的效率,充分的利用時(shí)間。

    珍惜時(shí)間作文6

      兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間和事物,發(fā)出一個(gè)千古流傳的佳句:逝者如斯夫,為之有也。

      人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。要知道,要知道時(shí)間是多麼重要。〗裉,我們就和老師一起學(xué)習(xí)了一篇文章,課題叫《匆匆》,這篇文章是一個(gè)散文,表達(dá)了作者對(duì)逝去時(shí)間的眷戀與惋惜,看著作者對(duì)以往日子的思索,我不禁也思考起來(lái),我珍惜時(shí)間了嗎?我抓住時(shí)間的每分每秒了嗎?不,我沒有,我只知道徘徊罷了,只知道匆匆罷了。以往的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我又能留下甚么痕跡呢?

      其實(shí),世界上的偉人就是靠珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,這一原則成功的。

      有一位科學(xué)家要請(qǐng)朋友吃飯,他朋友都等急了,他還在工作,盤子里的雞都涼了,科學(xué)家還沒有來(lái),他的.朋友就想了一個(gè)辦法捉弄他,他的朋友就把盤子里的雞全吃光了,光剩下了雞骨頭,科學(xué)家工作到深夜,終于覺得自己的肚子餓了,就走到餐桌前,看見就剩下了雞骨頭了,他恍然大悟:哦,原來(lái)我已經(jīng)吃過了,看我這腦子,真不好使。說(shuō)完,又工作去了。

      這個(gè)事例中的科學(xué)家把握住了時(shí)間的每分每秒,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

      在偉大的宇宙空間,時(shí)間僅是流星般的閃光,再滾滾不息的長(zhǎng)河里,人生僅是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧,但是也會(huì)讓懶惰的人變得一無(wú)是處。

    珍惜時(shí)間作文7

      我們的人生是否有多余的呢?當(dāng)然,有。究竟什么是多余的人生?我想……

      我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)覺得自己的人生多余。像我,當(dāng)我在上課走神時(shí),這一部分時(shí)間就變得沒意義了。人生無(wú)形于空氣之中,不能顯現(xiàn)。

      當(dāng)我們?cè)趽]霍自己的時(shí)間時(shí),又是否去想過別人在不斷的珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。時(shí)間同人生一樣,它對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,然而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉之后只會(huì)感嘆可惜,而實(shí)際上這樣做的后果只僅僅是你的一句嘆息嗎?不是。既然它不能顯現(xiàn),我們就要學(xué)會(huì)重要的一點(diǎn)——把握人生。

      當(dāng)你無(wú)數(shù)次面對(duì)人生決擇時(shí),就一定要把握好。自己不注意怎樣去利用時(shí)間,最后依舊會(huì)失去有用的'人生。

      所謂人生是否多余,它不是看你做過多少事,不是看你見過多少人,不是看你動(dòng)過多少情。一切變化巨大,我們不可能隨心所欲地改變?nèi)松。但是…?/p>

      我在假期時(shí),要改掉一些不好的習(xí)慣,然而卻沒有改掉,但是我經(jīng)過學(xué)習(xí)和看書后發(fā)現(xiàn),當(dāng)你做一些有用之事時(shí),你的一些毛病就會(huì)自然改掉了。之后我明白了,原來(lái)你所打算規(guī)劃的,一律無(wú)效。當(dāng)你真正去做有意義的事時(shí),你就會(huì)改變你的多余的人生。

      我覺得,多余的人生就是自己沒有發(fā)揮利用的時(shí)間,這些時(shí)間看似不多,而隨著“不多”、“不多”的增加,它就組成了一個(gè)大的時(shí)間段——荒廢的人生。自然,這一大規(guī)模的時(shí)間段就成了人生中的一部分,況且這還是某些人、人生中的一大部分。

      人生有多余的,但是我們要時(shí)刻記住“門前流水尚能西“。只要不讓時(shí)間荒廢掉,你的人生就是最有價(jià)值的,最成功的。

    珍惜時(shí)間作文8

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

      中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像頭懸梁,錐刺股,囊螢映雪,鑿壁偷光等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的.典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲。都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。歷史上凡是有成就的人,無(wú)不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來(lái)了,滿懷歉意地說(shuō)對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。愛因斯坦卻興奮地說(shuō)我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法

      我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

      是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待明日的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

    珍惜時(shí)間作文9

      時(shí)間,你見過時(shí)間嗎?也許你總是會(huì)覺得時(shí)間很多,但是,當(dāng)你抬起頭尋找它時(shí),它便從你迷茫的眼前飛去;當(dāng)你疑惑時(shí),它便輕悄悄地飄過你疑惑的雙眼,飛快地流去了。在你需要它的時(shí)候,它就像河水嘩啦啦地奔向大海;當(dāng)你不需要它的時(shí)候,它就像身上背了大塊的石頭,慢慢地走動(dòng)。今天,我讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章,名字叫《匆匆》——燕子、楊柳、桃花,它們都能不停地再來(lái),再生,再開,但是我們的日子卻一去不復(fù)返了,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。在洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去;默默的時(shí)候,又從雙眼前過去,想捉也捉不住。我們?cè)谶@個(gè)世界里只能徘徊罷了,我什么都沒有地來(lái)到世界,轉(zhuǎn)眼也將什么都沒有地回去罷,但我為什么要白白走這一趟。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返了呢?

      這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清的作品,這篇文章對(duì)我的感觸非常大,就連朱自清這樣著名的散文家都覺得自己在虛度光陰,那我們又是怎樣地浪費(fèi)時(shí)間呢?就連朱自清都覺得自己沒有為這個(gè)世界留下一絲如同游絲的痕跡,我們又留下了怎樣的痕跡呢?

      最近,我們?cè)趥鋺?zhàn)奧數(shù),使我越來(lái)越多地感到了時(shí)間的重要。每天回到家都已經(jīng)是六七點(diǎn)鐘了,抓緊時(shí)間吃完飯,寫完老師布置的作業(yè),也已在九、十點(diǎn)之際了,可在這本該睡覺的時(shí)候,我還需要寫許多屆的“希望杯”決賽題。昨天,我在完成這一系列的作業(yè)后,就已經(jīng)到了十點(diǎn)半,可我還有科學(xué)手抄報(bào)沒有完成,我就又忙碌了一個(gè)晚上,把所有的文字和圖畫全部搬到了手抄報(bào)的底稿上。而接下來(lái)的`兩周我還需要寫完一到八屆的培訓(xùn)題,只有不到兩周的時(shí)間就要決賽了,我還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)奧數(shù)書上的所有知識(shí)還有那800多道題,這一切令我越來(lái)越看重時(shí)間。

      也許,時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)沒有什么用,在完成了作業(yè)的情況下,你們可能就會(huì)覺得時(shí)間一點(diǎn)用處都沒有,可是,你想一想,如果沒有時(shí)間,你能寫作業(yè)嗎?如果沒有時(shí)間,你會(huì)有從前與伙伴快樂的回憶嗎?再說(shuō)得重些,如果沒有,你能活在這個(gè)世界上嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買雨光陰。想想自己,你是否會(huì)想起來(lái)這樣的時(shí)候:“那次要是多一點(diǎn)時(shí)間,就不會(huì)有遲到這些事了”。

      可能將來(lái)會(huì)因?yàn)橐幻腌姷臅r(shí)間導(dǎo)致一件大事的成敗,也有可能因?yàn)槟阏湎r(shí)間而創(chuàng)造輝煌。

    珍惜時(shí)間作文10

      從天空飛為了成百上千只小鳥,它們站在電桿上棲息。這是一批無(wú)家可歸的小鳥,因?yàn)樗鼈兯幼〉纳忠呀?jīng)被罪惡的人類破壞了。

      小鳥們站在自己家園的是桿上。有的俯身望著殘留的樹樁,傷心地流淚;有的仰望天空發(fā)出悲憤的嗚叫;有的閉著眼睛回憶著昔日的森林,昔日的家園,昔日的`快樂;還有這一切都是可惡的人類造成的,如果沒有了這群人類,地球上鐵定是充滿了寧?kù)o和安祥。罪惡的人類把鳥兒的家園給破壞了,傷心的鳥兒們無(wú)處可歸。有無(wú)數(shù)只小鳥已經(jīng)長(zhǎng)眠地下了,還有一些都栽到了獵人之手

      小鳥們把人類這個(gè)動(dòng)物看成了惡魔,只要他們來(lái)到的地方都會(huì)成為一片廢墟。要知道這片森林是多么神圣與和諧,小鳥們?cè)谀抢餁g歌悅舞,唉,這一切被人類這雙手給遭踏了。

      小鳥們孤獨(dú)地站在電線桿上,強(qiáng)忍著寒風(fēng),強(qiáng)忍著悲痛,終于,一只小鳥發(fā)出了一個(gè)疑問:人類又不是我們的主宰,他們?yōu)槭裁匆馓ど,破壞自然環(huán)境?許多鳥兒都議論紛紛,人類始終都會(huì)滅亡的。在這片神圣的大地上,已經(jīng)有不少地主被罪惡之源破壞了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演的

      電線桿上的小鳥,電線桿下的殘灰樹樁,這還不能引起人類的反思嗎?

      呼吁:保護(hù)自然資源,共營(yíng)生命綠色;保護(hù)森林,還鳥兒們一個(gè)溫暖的家園吧!

    珍惜時(shí)間作文11

      在我們的生活中,有的人不好好珍惜時(shí)間,整天無(wú)所事事,得過且過。

      下面請(qǐng)看一則故事:1903年,英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過自己的論證,成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題,就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)?茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的'熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問科爾:“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間?”科爾回答說(shuō):“3年內(nèi)的全部星期天!毙瞧谔欤性S多人都不珍惜它,但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴,他把它們充分利用起來(lái),從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。

      如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣,不放過每一個(gè)星期天,那么,我們的生命也許不再平凡。

      鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延。

      在我們的成長(zhǎng)道路上,有的人珍惜時(shí)間,惜時(shí)如金,抓住機(jī)會(huì);有的人整天渾渾噩噩,錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

      回憶片段:在那個(gè)充滿愛的教室里,響起了美妙的音樂,當(dāng)音樂響起的那一刻,一幅幅畫面,浮現(xiàn)在我的腦海里,一首首歌曲,一句句言語(yǔ)回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里,唱起這兩首歌,同學(xué)們都會(huì)有同感,要畢業(yè)了。中考完就各奔東西,再也沒有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌,短短的時(shí)間,卻讓我們的腦海里閃過無(wú)數(shù)屬于我們的過去。

      如果每個(gè)人都能珍惜過去,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖,那么我們就不?huì)錯(cuò)過美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧!

      時(shí)間是公平的,人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才,同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知,不僅使學(xué)業(yè)有別,也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。

      把握生命的每一分鐘,珍惜時(shí)間,領(lǐng)略生命的真正意義。

    珍惜時(shí)間作文12

      11月13日,我10歲了。10歲的我懂得了很多做人的道理,如年少時(shí)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí);生活中我們要尊老愛幼;我們應(yīng)該珍惜友誼;還應(yīng)該有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)等等。而我,更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間。

      “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),總是深有同感,因?yàn),在我三年?jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事情。記得那是三年級(jí)上學(xué)期的一天,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,這可把我高興壞了,因?yàn)槲曳艑W(xué)時(shí)剛好約了同學(xué)一起去玩陀螺。于是,我匆匆忙忙放下書包,拿著陀螺一口氣就沖向了學(xué)校旁邊的陀螺店加入了玩陀螺的行列。原本心里想著只玩一小會(huì)便回去寫作業(yè),結(jié)果一玩就玩到了晚上八點(diǎn)鐘才被下班回家的媽媽順路逮了個(gè)正著。這件事被家里嚴(yán)厲批評(píng)責(zé)罰,然后趕作業(yè)一直趕到深夜12點(diǎn)!事后,媽媽告誡我說(shuō):“要合理利用時(shí)間,要做一個(gè)有時(shí)間觀念的人,要做一個(gè)走在時(shí)間前面的人,要做時(shí)間的小主人!

      “時(shí)間等于金錢,是一筆用之不竭、取之不盡的財(cái)富”?v觀古今中外歷史上所有有成就的偉人,他們都十分珍惜時(shí)間。比如“聞雞起舞”的`祖逖、“頭懸梁、錐刺股”的蘇秦。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻,他說(shuō):“時(shí)間就是生命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”荷蘭的畫家梵高更是一個(gè)珍惜時(shí)間、燃燒生命的偉人。在梵高的傳記—《梵高的太陽(yáng)花》一書中曾有一個(gè)片段寫到:“梵高生前的一位房東說(shuō)‘梵高每天天還沒亮就帶著干面包,背著畫具出門直畫到天黑才回家吃午餐。’”正是憑著這樣一種珍惜時(shí)間的精神,只活了短短37歲、只畫了十年畫的梵高成為當(dāng)今世界畫壇繪畫價(jià)碼最高的巨匠。艱辛的勞作,換來(lái)累累碩果,偉人們用自己的勤勞和智慧,為人類社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。因此,誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不值得我們好好珍惜呢?

      “光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

    珍惜時(shí)間作文13

      “時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有的!

      ——題記

      時(shí)間是最珍貴的東西,因?yàn)樗膬r(jià)值比一寸黃金還珍貴,而時(shí)間又是多么地難抓住,它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,又無(wú)聲無(wú)息地匆匆而去,怎么樣才能抓住時(shí)間呢?

      有一個(gè)不成功的青年,他渴望成功,于是便去找班杰明救助。經(jīng)過四處打聽,他終于知道了班杰明的.地址,那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚,班杰明的屋子,書畫掉了一地,家具擺放得雜亂無(wú)章,食品袋也沒有一個(gè)固定的放置點(diǎn),班杰明說(shuō)道:“對(duì)不起啊,獻(xiàn)丑了,你在門外等我一分鐘,就只等一分鐘!

      一分鐘很快就過去了,年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi),準(zhǔn)備嘲笑班杰明,但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條,書畫都放在了柜子里,家具都擺放整齊,一塵不染,塑料袋掛在廚房的掛鉤上,桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說(shuō):“吃吧,年輕人!吃完你就可以走了,你在這里已經(jīng)有一分鐘了。”年輕人立刻明白了班杰明的用意。

      原來(lái)班杰明是想讓年輕人明白,珍惜時(shí)間就能成功,的確,一分鐘可以干很多的事情,可以像班杰明一樣收拾一下房間,也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作,又或者可以反思自己的錯(cuò)誤,還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”同學(xué)們,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,讓我們珍惜時(shí)間吧!

    珍惜時(shí)間作文14

      光陰似箭,日月如梭。科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種偶然的機(jī)遇只能給那些有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人,而不會(huì)給那些,世界上有多少名人都是珍惜時(shí)間的?梢哉f(shuō),時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命時(shí)間就是前途。

      時(shí)間就是金錢

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一天二十四個(gè)小時(shí)分早中晚。一年365天分春夏秋冬四季。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人能賺錢的`機(jī)會(huì)都是公平的,但是能賺多少錢就靠自己本人決定。有些人會(huì)很珍惜時(shí)間,時(shí)間老人也會(huì)很珍惜他,給他同樣的的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事。也有的人很不會(huì)珍惜時(shí)間,老是無(wú)所事事,結(jié)果碌碌無(wú)為。有些大學(xué)生畢業(yè)好幾年了,天天在家玩,游手好閑,也不去找工作,就這樣把時(shí)間浪費(fèi)掉。對(duì)于商人來(lái)說(shuō),時(shí)間更為可貴。在社會(huì)的商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)很激烈,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)嘛!商人們必須爭(zhēng)分奪秒地去進(jìn)貨,銷售,特別是貨源緊張的時(shí)候。高層們還要想對(duì)策,計(jì)劃,辦法,要怎樣才能打到同行的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在最短的時(shí)間內(nèi)想出最有新意的銷售計(jì)劃。時(shí)間就是金錢,你會(huì)隨便浪費(fèi)金錢嗎?

      時(shí)間就是生命

      “時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”這是魯迅先生說(shuō)的一句話。時(shí)間就是生命,一去不復(fù)返,生命過去了就過去了,不會(huì)回頭。生命也是這樣。對(duì)于消防員和醫(yī)生來(lái)說(shuō)更是如此。醫(yī)生在病人危機(jī),生死關(guān)頭的時(shí)候,不容得一點(diǎn)時(shí)間的浪費(fèi),否則病人隨時(shí)會(huì)丟掉性命。對(duì)于救火的消防員來(lái)說(shuō)也是如此,如果不抓緊時(shí)間,很有可能被困的人會(huì)被熏死甚至燒死。“一個(gè)人一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)天回顧已逝年華時(shí)不因虛度光陰而悔恨,也不應(yīng)一事無(wú)成而羞愧!睍r(shí)間就是生命,你能不好好珍惜生命嗎?

      時(shí)間就是前途

      現(xiàn)代社會(huì),前途重要嗎?很重要。現(xiàn)在很多人讀書就是為了考個(gè)好的大學(xué),拿個(gè)文憑,將來(lái)能找份好工作,這樣才會(huì)有前途,有些同學(xué)就嘻嘻哈哈,又笑又玩,不會(huì)抓緊時(shí)間。相反,有的同學(xué)利用課間時(shí)間看看課外書,預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下課程,很會(huì)抓緊時(shí)間。時(shí)間就是前途,你能跟你的前途隨便開玩笑嗎?

      浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候你可能不會(huì)察覺到什么,但是過后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你浪費(fèi)的那些時(shí)間可以用來(lái)做你平常沒有時(shí)間做的事。有的人對(duì)此可能會(huì)很懊悔,加緊努力。但有些人可能會(huì)無(wú)所事事!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”

    珍惜時(shí)間作文15

      “叮、叮、叮……”沙子擊打在沙堆和玻璃上的聲音有些令我著迷,我呆呆地趴在地上。沙漏這東西,竟也有些使人明悟,絲絲無(wú)聊,將時(shí)間置在有點(diǎn)一成不變的沙漏中,眼看著它把一分一秒散滿于全部空間。

      總有一些人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在念叨著時(shí)間的寶貴,而另一面又在尋歡作樂,大把大把敗著青春時(shí)光。

      沙漏,你常常單調(diào)乏味地將沙子倒置過來(lái),又倒置過去,而又顯示出你掌握著全部時(shí)光的巨大權(quán)利?傆X得,沙漏你賜予我的時(shí)間總是太少了一些,希望這世界的全部光陰都可以歸屬于我。當(dāng)然,那是不可能的。如果就算我全部擁有了時(shí)間,我還去糟蹋時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè),尋歡作樂的話,那擁有與不擁有就沒什么太大的.區(qū)別了。

      總有人做著白日夢(mèng),認(rèn)為自己可以一夜暴富,不費(fèi)一分一秒、一絲一毫,甚至夢(mèng)醒時(shí)分,也仍相信自己就是那種人,躺在床上便能讓人們來(lái)巴結(jié)、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子,簡(jiǎn)直就是一百萬(wàn)分之一的概率。那是用時(shí)光拼搏出來(lái)的,耗盡汗水與青春才得以穩(wěn)步上升。賦閑在家、無(wú)所事事是絕對(duì)不可能發(fā)家致富的。

      沙漏,你讓寶貴的時(shí)光使我誕生,使道理誕生,讓人們可透一生短暫的時(shí)間,看破紅塵,從而死而無(wú)憾。人一生下來(lái)便不是完美的,于是時(shí)間便形似沙漏,流逝的過程,便是我越活越精彩的過程。

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