實(shí)用的禮物的作文（通用3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
今年，魔法小精靈送給了我一個(gè)新年禮物，是可以實(shí)現(xiàn)愿望的七色花。我好高興哦！我用它實(shí)現(xiàn)我什么愿望呢？
哦，對(duì)了。我想有一臺(tái)電腦呀！說(shuō)完。我的腦袋被電了一下。這就是“電腦‘天哪！我一想，我可以別的愿望呀！我想要一只熱狗吃，說(shuō)完。8樓扔下一只“熱狗‘。真燙。手都起了4個(gè)泡。哎！！！！！！！誰(shuí)叫我這么倒霉。我再想想有沒(méi)有別的愿望！算了，給別人去吧。就給小天路吧。
第三天，小天路對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你真好！那朵花幫我實(shí)現(xiàn)了許多愿望。自行車(chē)有了，寵物也有了，錢(qián)也有了，爸爸媽媽的'工作也有了。太謝謝你了‘天哪！！！
禮物的作文 篇2
金色的九月，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。走近校門(mén)，看見(jiàn)校門(mén)上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫(xiě)著“熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)”，同時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)手里邊拿著小禮物，這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買(mǎi)禮物，心里不由得感到一陣懊惱。
懷著忐忑不安的心來(lái)到教室，果然看見(jiàn)班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在賣(mài)弄，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞，美滋滋地談笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低著頭讀著，但心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。一會(huì)兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái)，爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)“殷勤”，我看著那些拿禮物的同學(xué)得意的樣子，心里想打翻了五味瓶一樣不是滋味。
馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過(guò)請(qǐng)大家先拿回去，等早讀后再拿到辦公室好嗎？”等那幾個(gè)同學(xué)回到座位上后，馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們對(duì)老師的記掛，你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的，不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的心，禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去，老師不需要大家買(mǎi)禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物。”
老師的一番話說(shuō)的'大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒(méi)拿禮物的同學(xué)都抬起了頭，教室里頓時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“你們老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，做得也很對(duì)，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的各位老師。”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。
禮物的作文 篇3
金色的陽(yáng)光灑在人們的笑臉上，陣陣清風(fēng)拂袖而來(lái)，吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草香，把節(jié)日的歡樂(lè)吹進(jìn)我小小的心田里，今天可是最讓人高興的日子——六一兒童節(jié)！
爸爸媽媽在吃完午飯后神秘兮兮的問(wèn)我：“今天是兒童節(jié)，你猜我們給你準(zhǔn)備了什么禮物？”我一臉無(wú)奈地說(shuō)：“你們那么重視我的學(xué)習(xí)，肯定是卷子啦。”他們笑著拿出了禮物，啊！原來(lái)是一只可愛(ài)逼真的玩具小狗！真是出乎意料，我喜出望外地抱起來(lái)。
這只小狗有一對(duì)炯炯有神的小眼睛，好像兩顆天上最亮的小星星，一眨一眨的真有趣。鼻子是棕色的，摸上去硬邦邦的，畢竟不是棉花做的。鮮紅的舌頭從嘴里伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“好熱好熱，我要吃冰激凌！”它的耳朵小小的，從頭頂垂下來(lái)，好似兩個(gè)小三角巧克力餅干。脖子上還系了一個(gè)小鈴鐺，晃一下小鈴鐺就會(huì)清脆一響。系小鈴鐺的絲帶上有許多小骨頭，真好玩兒。它的兩條前腿充滿肌肉，后腿力量滿格兒，一看就是小可愛(ài)大力士！他的身體小小的，但無(wú)有使不完的力量。它的尾巴短短的，很像一顆彎小樹(shù)。全身上下全是白色的'毛，好像一個(gè)小毛球兒，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—球球。
我和小球球一起玩耍。一整天都是快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的，哦，對(duì)了小球球還有一個(gè)小秘密，那就是一摁它背后的按鈕，它就會(huì)唱歌、跳舞。我覺(jué)得好神奇啊！以后，在我傷心的時(shí)候，它會(huì)給我跳一支舞蹈，安慰我，我也會(huì)隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，小球球就像我的小伙伴，要與我一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
抱著小球球，我便開(kāi)始思索——媽媽為什么會(huì)買(mǎi)小狗兒？我絞盡腦汁的終于想出了答案，原來(lái)我有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)小小的煩躁，從而引發(fā)一個(gè)小小的叛逆行為。爸爸媽媽是希望我不要叛逆，如同小球球一般可愛(ài)、善良，健康成長(zhǎng)。
爸爸媽媽，謝謝你們，這是我收到的最珍貴的禮物！
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