友誼的作文大全8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
每個(gè)人的一生中，最不可缺少的是友誼。貝多芬曾經(jīng)說過：“真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。”我有一個(gè)忠實(shí)的好朋友——徐欣雨。
下課了我們就會(huì)在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個(gè)多么要好的朋友啊！雖然有時(shí)我和她有“一定的距離”到學(xué)校時(shí)我早她遲，在班級里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們在“ppt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過頭去問一旁的田辰洋，他假裝沒聽見，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問孫凡，孫凡慢條斯理的說：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點(diǎn)，于是便萬分耐心地開始等待起來。時(shí)間一分一秒的過去了，我失去耐心，在一旁一個(gè)勁的回憶著，想著老師是教我們怎樣操作的……在我一籌莫展的時(shí)候，徐欣雨小聲的問我：“怎么了，倪睿欣？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白 。”“我來教你！”她笑著說。
我愣住了，她自己的還沒做完呢！只見她放下了自己的幻燈片，來教我怎樣制作。她教的很詳細(xì)，就像一個(gè)“小老師”，我一聽就懂了。在徐欣雨的耐心幫助下，我終于學(xué)會(huì)了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛，受到了老師和同學(xué)的一致好評。可徐欣雨由于把時(shí)間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時(shí)間做完。如果她做完了，一定也很漂亮。
看著她，我真是又是感激又是愧疚，沒有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因?yàn)槲遥藭r(shí)的她也一定會(huì)受到表揚(yáng)。看著徐欣雨，我感覺到她是那么的`真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關(guān)鍵的時(shí)候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！
簡評：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時(shí)，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時(shí)的真心付出是分不開的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇2
往事悠悠，友誼天長地久。一個(gè)人是孤獨(dú)的，只有和朋友在一起的時(shí)候，你才會(huì)感到真正的快樂，因?yàn)榭鞓肥且窒淼模蚨覀兌紩?huì)有一段昔日難以忘懷的情誼。
我最珍視的友誼。
我們懷著初識的喜悅和驚奇，相聚在平凡的集體里。開始初中的同窗生活。我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起共同進(jìn)步。我們的生命多了一抹美麗的顏色，不會(huì)在黑夜中迷失自己，因?yàn)椋覀冇信笥眩姓嬲P(guān)心我們的人。一次，我跌倒了，是你，將我扶了起來，再把我背到了校醫(yī)室。你那瘦弱的身軀，將我從傷痛中解救出來，心中一陣溫暖流過。
我最珍視的友誼。
采拮一串串彩色的夢，學(xué)校里的嬉戲，回想起來是那么繽紛絢麗，成長的追逐，伴你我走過幸福的一程。惦記著往日的笑聲，憶取那溫暖的友誼，夕陽西下，收藏了我們的絲絲的眷戀。三年在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻一生難忘。我們曾經(jīng)一起為一道難題而爭論不休；為一顆糖果而你推我讓；為了對方而不斷的去努力。
我最珍視的友誼。
你是我記憶里的一粒珍珠，心的天幕的一顆明星。猶記那一段純真的友誼，倆小無猜，形影不離。還記得，我們一起穿同樣的衣服，用一樣的文具，我們是多么的快樂呀。我們度過春夏秋冬，如美麗的五線譜，優(yōu)美的韻律在耳邊響起。我們充滿對人生的.期望，對未來的熱愛，我們會(huì)長得很快，會(huì)有自己美好的人生，美滿的家庭。所以，朋友，讓我們守住最美好的時(shí)間，別讓它成為褪色的記憶，從開始至結(jié)束，共同寫一篇美麗的童話，肩并肩，讓友誼聯(lián)結(jié)，繪出一幅永恒的畫卷。
我最珍視的友誼。
俗話說，一輩子同學(xué)三輩子親，友誼是份割不斷的情，分不開的緣。青春的友情就會(huì)像鉆石一樣永恒，永遠(yuǎn)定格在每個(gè)人的人生記憶里。我們一起拍的照片，寫下了我們無盡的歡樂，那一瞬間，一切仿佛只為我們，讓我們?yōu)橛颜x而歡呼吧。
我最珍視的友誼。
友誼的作文 篇3
友誼是心靈的默契。“友誼長好，友情天長地久”，啊，朋友的一言一行，朋友的笑聲，都深深的印在我的腦海中抹不去。啊，六年的小學(xué)生活剎那間溜去，只有同學(xué)之間的友誼，包含著我們快樂的友情；只有同學(xué)之間的友誼，包含著我們的.回憶。只要一想起我們的友誼，就能想起你我之間的回憶。
同學(xué)們，你還記得嗎？我們一起在學(xué)校，刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書法的情景。有一天，是六年級兩個(gè)班的書法比賽，老師為了能讓我們贏得更多的比賽，每天讓我們從七點(diǎn)十分開始一直練到八點(diǎn)多鐘，常常堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人，過了不久，我們班的書法有了很大的進(jìn)步，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋驗(yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)。結(jié)果：在書法比賽中贏得了縣團(tuán)體比賽二等獎(jiǎng)，獲得了巨大的勝利。
默契是要兩個(gè)人在一起時(shí)間長，而我和我的同桌兩個(gè)人就有了默契。我們一起走進(jìn)圖書館感受讀書的快樂；我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂；我們一起體驗(yàn)體藝2+1的樂趣。
你還記得嗎？我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)——遠(yuǎn)足。在活動(dòng)中，我們一起休息，一起玩。還沒走到一半，我們就一起連聲喊累……這些快樂的時(shí)光，我一直都記在腦子里。
當(dāng)我翻開六年級上冊的語文書時(shí)，滿腦子里都是回憶，那是在背書。老師走了，我們快速拿起筆來，在寫作業(yè)。老師一走來，我們就裝模作樣的在背書，老師走了過來，我們連忙把作業(yè)本藏起來。我們幸災(zāi)樂禍，老師沒有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯，我們就是這樣慢慢長大的。
這六年小學(xué)的時(shí)光過的真快啊！轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生，想起一年級時(shí)的模樣，一年級玩游戲時(shí)真的很幼稚，是時(shí)候說再見了。再見了，母校，是您培養(yǎng)出我這么一個(gè)人；再見了，同學(xué)，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期，我們還會(huì)再見嗎？
友誼的作文 篇4
本來，我以為時(shí)間能撫平一切。
當(dāng)我以為一切都重新開始，但那天又勾起了我的回憶。
那天是教師節(jié)，我看見每位老師臉上都洋溢著笑容，心里也感到很高興。我和盧一樹、尹子佩吃完午飯，就去蕩秋千，我們?nèi)ツ莾阂粫?huì)兒就有位置了。我和她們坐在秋千上，我們邊玩邊講話。我感覺這一切都似曾相識，但又說不出所以然，當(dāng)我高高蕩起在空中，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，在那一剎那，我才真正想起那是一種回憶，一種對童年的回憶，一種對友誼的回憶。我耳旁回響起廣播里放的郁可唯唱的如果云知道。我能很清楚地分辨出那是郁可唯唱的，因?yàn)槲液退荚贿@首歌感動(dòng)。本來這首歌就是一種比較悲涼的曲子，加上我對童年、對這首歌的回憶，突然，我有一種想哭的感覺。但我忍住了，我在她面前沒有掉過淚，在學(xué)校沒有掉過淚，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我和她是最要好的朋友。
我和她曾在校園互相幫助、鼓勵(lì)，在校園一起肆意揮灑我們青春的光芒，在生活上我們無話不談，我和她有一個(gè)共同的特點(diǎn)：喜歡文學(xué)。我們在校園一起看書時(shí)，我倆就像兩片枯干的落葉，盡情吮吸著點(diǎn)點(diǎn)知識的甘霖，飛翔在世界的每一個(gè)角落，我們并不孤獨(dú)，一路清風(fēng)與我們?yōu)榘椋﹃枮槲覀冏８！?/p>
我們喜歡自由女神的高傲美麗、埃菲爾鐵塔的浪漫激情我們之間的友誼不需要用華麗的辭藻來形容，我們就像兩朵梔子花，潔白無暇、晶瑩剔透。可是，這樣的時(shí)間對我而言是短暫的'。想起當(dāng)初我對她說我要去長沙讀書時(shí)她的表情，想起我和她暑假分別的場景。
她知道我第二天要去長沙，但我們都刻意不去提。當(dāng)我們分開那一剎那，在我轉(zhuǎn)身那一剎那，我閉著雙眼沒有回頭，我害怕自己回頭時(shí)會(huì)忍不住哭出來。到現(xiàn)在，我們沒有了一切聯(lián)系，我在想：她是否有了一個(gè)可以傾訴的朋友？是不是，當(dāng)我回去時(shí)，我們友誼依舊？現(xiàn)在，這一切一切只不過剩下回憶的獨(dú)奏了，但我相信我們之間的感情依舊像純潔的梔子花，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
友誼的作文 篇5
“我回家，還不行嗎？哼！”我大聲地朝唐熹吼道。 這是二月十一號參加完Miss劉的婚禮后，我和唐熹準(zhǔn)備去廖文清家玩。剛剛那是在路上我和唐熹吵架的話。但是，首先去了我的家。在我家的時(shí)候，我們一起玩捉迷藏。玩到了兩點(diǎn)半的`時(shí)候，唐熹正躲，我使勁叫她，她都不理我。于是，我和廖文清想耍耍她，便先下了樓。
……
直到小區(qū)大門口，唐熹追來了。她生氣地說：“你為什么不等我。”
“我叫你，你又為什么不理我。”我反駁道
“反正我已經(jīng)拿了我的筆，活該！誰讓你不等我的？”她大聲叫道。我們兩就這樣一直僵持下去。
廖文清小心翼翼地說：“別吵了，好嗎？咱們都是好朋友啊！”
……
走了一會(huì)兒，到了離水背小學(xué)不遠(yuǎn)的地方。
“快還我筆，唐熹！”我大聲叫道。
“不還！”她盛氣凌人地說。
“你……”我一時(shí)沒忍住，從口袋里拿出鑰匙，打了唐熹的頭。唐熹也拿出她的寒假作業(yè)，打了我的頭。
“我回家，還不行嗎？哼！”我大聲地吼道。
于是，我一邊走一邊抽泣著。回到家，我一登QQ，發(fā)現(xiàn)廖文清在，我就對她說：“我在回家路上想了很久，我錯(cuò)了，幫我向唐熹說句對不起，好嗎？”廖文清一口答應(yīng)了。
過了一會(huì)，廖文清說，我已經(jīng)說了，但她卻說要你親口對她說對不起，我便對“唐熹”說了一下。
“唐熹”說：“那……好吧！”
……
轉(zhuǎn)眼到了三月三日，我又在和廖文清聊天。這時(shí)我才知道那天QQ上跟我聊天的那個(gè)“唐熹”是廖文清。原來那天，唐熹去了廖文清家里，并登了QQ。廖文清便趁唐熹不知情的情況，跟我聊。
這時(shí)，我的心里涌起了一股暖流。
友誼的作文 篇6
友誼，如同金子般珍，友誼如同器官般，重要。沒有了友誼，人生中就會(huì)缺少了一色光彩！
在我的人生中，交過許多好友，可他們不懂得友誼的珍貴，只把友誼當(dāng)做兒時(shí)的把戲。誰有名利，就跟誰玩，跟誰沾光。
就比如，我的同桌，她叫張曉雅，她的.成績不怎地，幾乎上不了70分。她為人霸道，不講道理，滿嘴臟話，脾氣暴躁。我和她坐同桌也是無語了。簡單的小數(shù)除法，老師教幾遍不會(huì)，而教難點(diǎn)的解方程她卻會(huì)。
不管在何時(shí)，在何地，她也不會(huì)自己獨(dú)立地思考，一心想著作弊。在做練習(xí)時(shí)，別人做完了，而她卻一字不動(dòng)，我能理解她，她就是希望我寫完以后給她抄。可是，老師明明要講解的，而她卻偏偏不聽，想抄完我的就可以一起玩。
還有那次考試，老師將考試卷發(fā)下來。哎，我那可憐的同桌又來懇求我了〝哎呀，我的好同桌呀！你就幫幫我呀，你看我一頭大笨豬，怎么考得好呀，幫幫我唄！”同桌眨著大眼睛，向我賣萌，撒嬌，我果斷拒絕了。
開考了，同桌又裝著可憐向我賣萌來著。我依然果斷拒絕了。我認(rèn)認(rèn)真真地考著，可同桌時(shí)不時(shí)向我這邊瞄兩眼。能抄到多少算多少。趁老師不注意，直視著我的試卷，老師一走，她便讓我教她，還趴在我的試卷上。
我的同桌就是個(gè)個(gè)例，考試時(shí)，討好我，向我賣萌。需要我像我撒嬌。不需要我，就拿我出氣。
難道，這就是所謂的友誼嗎？
老師點(diǎn)評：小作者通過語言，動(dòng)作，神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫刻畫了一位討人厭的同桌形象，情感豐富，語言犀利，引發(fā)了讀者對于友誼的思考。
友誼的作文 篇7
我是一個(gè)充滿幻想的女孩，最喜歡看《小馬寶莉大電影》，常常羨慕電影中小馬們的友誼魔法，希望自己有一天也可以擁有“可愛標(biāo)志”，成為一個(gè)擁有魔力的人。
一個(gè)微風(fēng)徐徐的中午，暖洋洋的陽光懶懶地躺在學(xué)校的操場上，濃密的.樹葉將陽光剪得碎碎密密，灑在操場的四周。窗外傳來一陣喧鬧聲，原來是其他班級在上體育課，看到他們，我仿佛也看到了我們的那次體育課。
那是一個(gè)周三下午，一向嚴(yán)肅的體育老師——周老師，正朝我們走來，本來嘻嘻哈哈的隊(duì)伍，如同接到了指令，一下子安靜了下來。周老師環(huán)顧大家后就說：“今天，我們來進(jìn)行一次男女生跳繩比賽，男女生各10人一組，分成4組，我們來看看，我們班到底是男生跳繩厲害，還是女生更勝一籌！”
比賽開始了，男生們遙遙領(lǐng)先。為了能夠追上他們，我們女生一個(gè)個(gè)都拼了。眼看就要輪到我了，我非常緊張，但我還是很順利地完成了。可當(dāng)輪到我們組的王涵時(shí)，因?yàn)榫o張，王涵被絆到了兩次，影響了成績。這時(shí)候，我們組的張小顏就高聲批評了王涵。本來就心里難受的她一聽到批評，委屈地大哭起來。我看見了，連忙安慰王涵，并告訴張小顏，王涵已經(jīng)盡力了，希望張小顏向王涵道歉。在我的努力下，王涵終于破涕為笑，她倆也重歸于好！“我們繼續(xù)比賽吧，我有神奇的魔力，一定可以幫我們女生組取得勝利的，我們一起喊加油！”終于，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，女生組取得了最后的勝利。我們歡呼著，擁抱著，勝利的喜悅傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落。
熟悉的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，猛一抬頭，我仿佛看到窗外天空中的片片白云已變成了一個(gè)個(gè)“小馬寶莉”，它們正施展著神奇魔力，演繹著友誼魔法的故事。
友誼的作文 篇8
我是一名從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。剛來時(shí)，對周圍的環(huán)境很生疏。雖然已過了好幾個(gè)月，但還是有不少同學(xué)的名字叫不出來，總是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)冷落或欺負(fù)我。有一件事卻使我改變了這個(gè)想法，令我難忘。
記得有一天中午，到了開飯的時(shí)間。我坐在椅子上，端著剛分到的午餐，津津有味的品嘗著。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學(xué)們定會(huì)認(rèn)為我太冒失，也許還會(huì)指責(zé)我。想到這，我急忙去拿掃帚，準(zhǔn)備將地面清掃干凈。這是，有個(gè)同學(xué)在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來是坐在前排的一個(gè)男同學(xué)。他爽快地說：“我來幫你。"說完，便奪過我手中的掃帚，利索地干了起來。周圍還有不少同學(xué)也圍了上來，有些說：“我來為你打飯！”還有些說：“我來給你盛湯。”我望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情勁兒，不知說什么好，只是生硬地說著：“我……我……”
當(dāng)我捧著同學(xué)們?yōu)槲抑匦麓騺淼臒釟怛v騰的飯菜時(shí)，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的'全身。從那以后，我與同學(xué)們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個(gè)溫暖的新集體里，是多么幸福啊！！
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