讀書的樂(lè)趣作文優(yōu)選（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的樂(lè)趣作文1
書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切期望。讀書是一件快樂(lè)的事，讀書的樂(lè)趣有很多，就拿我看過(guò)的書來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。能夠感受得到田園風(fēng)光的美麗；安妮的想象是那么的完美，搞笑；安妮一生的完美記憶就留在那美麗的愛(ài)德華島中，讓她再也不孤單，讓我也感覺(jué)不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，必須給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的`神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。帶你去旅游世界各地，帶你去了解警察的辛苦，和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你必須會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂(lè)趣作文2
讀書，能讓我們得到多少豐富的知識(shí)，感受到多少美好的情感呢？讓書成為自己成長(zhǎng)的一部分吧！
讀歷史書時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機(jī)，在一秒之內(nèi)穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi)，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各國(guó)軍隊(duì)一起打仗，這是多么壯觀又殘酷的局面啊！
讀一些科技類的書，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀察所有的`星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧秘！
讀讀夢(mèng)幻的書，就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆，永遠(yuǎn)可以生活在嘻嘻哈哈國(guó)的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！
讀各種書都能感受到各種書帶給我們的不同的樂(lè)趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書的海洋里，一生都與好書相伴！
讀書的樂(lè)趣作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋”，“書籍是人們最寶貴的財(cái)富”……
這樣的名言每天都充斥在我們身邊，一遍又一遍回蕩在我們耳中。但是又有多少同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的渴求讀書呢？
“我一看見(jiàn)書就頭痛”，“讀書有什么用啊”，“我不喜歡讀書，太無(wú)聊了！”……
這樣的抱怨每天都彌漫在我們周圍，一句又一句侵蝕著我們的心靈，但是卻有不少同學(xué)熱愛(ài)讀書，像我：
Part1讀書就像一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”
“報(bào)告，前方一大波英語(yǔ)單詞正往我軍出擊！”……“全軍出擊！”看著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞印在我的腦海，我樂(lè)呵呵地笑著：“區(qū)區(qū)單詞，難不倒我。”
“報(bào)告，前方一大波文言文正欲與我軍展開(kāi)殊死搏斗！”……“勇往直前！”看著一篇篇文言文在我面前揭開(kāi)了神秘的面紗，我笑盈盈地地舉起了雙手！“耶，又完成了一篇文言文，看來(lái)整日被老班逼著寫文言文真有用呢！”
瞧，“語(yǔ)文英語(yǔ)”兩大“敵人”這不就敗在足下了嗎？看來(lái)讀書并不可怕，反而十分有趣呢！
Part2讀書就像一次成長(zhǎng)
“為什么太陽(yáng)每天從東升起？”“為什么冰淇淋會(huì)冒白氣？”“為什么我會(huì)從媽媽肚子里出來(lái)？”……小時(shí)候，我們總有問(wèn)不完的問(wèn)題。大人們總是說(shuō)：“等你長(zhǎng)大你就知道啦……”如今，我們學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，知道了不少連大人也不知道的.東西，甚至懂得了自立，學(xué)會(huì)了如何愛(ài)父母、如何與人交往。
因此，怎么不能說(shuō)：讀書是一次成長(zhǎng)呢？
Part3讀書就像一枚糖果
“這次考得不錯(cuò)，進(jìn)步很大呢！”“我就說(shuō)，你很聰明嘛！”“好孩子，沒(méi)有辜負(fù)我們呢！”……我相信你肯定也聽(tīng)過(guò)大人們的夸贊！是不是覺(jué)得像吃了糖果，甜蜜蜜地？我也一樣。
現(xiàn)在，請(qǐng)問(wèn)你找到讀書的樂(lè)趣了嗎？
讀書的樂(lè)趣作文4
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書，至今一直陪伴著我，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調(diào)，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛(ài)的書。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng)，時(shí)而默讀，時(shí)而朗讀，使人忘記自我，有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時(shí)氛圍更濃，心中的情感強(qiáng)烈極了，更加專心致志，不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了，真讓人陶醉。
讀書讓我嘗到了人間的喜怒哀樂(lè)，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂(lè)，當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了，覺(jué)得人間充滿善良；當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼，提心吊膽的看著下面的段落；如果主角沖破種種困難取得勝利，我提起來(lái)的大石頭才放下，長(zhǎng)吁一口氣，心里又頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，也為他感到高興。看完后我又會(huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍，又得到了一些新的啟發(fā)。
讀書讓我擁有知識(shí)，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國(guó)的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統(tǒng)一六國(guó)，唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個(gè)朝代的`衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國(guó)古人的智慧而震驚，讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開(kāi)心的時(shí)候也有傷感的情節(jié)，這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文5
從小起，我就喜歡看書。小時(shí)候不識(shí)字，就會(huì)對(duì)著書本里插圖進(jìn)行想象。長(zhǎng)大了，對(duì)書情感也越來(lái)越深厚了。每天沉浸在書海洋里。只要手中一有書，就容易忘了時(shí)間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發(fā)生了一次又一次好笑.好玩開(kāi)心事，當(dāng)然中間也少不了糗大了倒霉事。讓我印象最為深刻是……
那是天氣晴朗.萬(wàn)里無(wú)云一天，我還在與親愛(ài)大床“擁抱”時(shí)，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來(lái)電鈴聲打擾了我美夢(mèng)，正想發(fā)火時(shí)，卻看見(jiàn)了手表上數(shù)字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死書，我腳啊，我腰！疼疼疼！”原來(lái)昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動(dòng)了沒(méi)注意，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識(shí)到一個(gè)大問(wèn)題：老爸老媽呢？害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機(jī)“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現(xiàn)在還早呢！看會(huì)書再說(shuō)。十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)半，……兩點(diǎn)。在肚子抗議下我離開(kāi)了書海洋。看看表，又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風(fēng)去吧！在十分不愿意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說(shuō)開(kāi)卷有益，在長(zhǎng)時(shí)間閱讀積累下，我課外知識(shí)與寫作水平有了明顯提高！
我愛(ài)閱讀！沒(méi)有理由！如果真要我說(shuō)理由，就是：我愛(ài)讀書！書可以給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣！
讀書的樂(lè)趣作文6
讀書是一種樂(lè)趣，一種愛(ài)好，更是一種品位。
以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬、淡泊中折射出一個(gè)人的美好追求，寧?kù)o中凸顯一個(gè)人的高尚情操；以書為友，從中汲取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分，無(wú)聲中使人談吐優(yōu)雅，舉止嫻美，使人思接千載，視通萬(wàn)里，使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，精神振奮；以書為友，可以讓人看到自己的渺小，因而變得更加謙虛，更加勤奮。
而今，我閑暇時(shí)每次都捧著一本書，只想“一心只讀圣賢書”做個(gè)安安靜靜的“小書蟲(chóng)，”翻開(kāi)書本就能聞見(jiàn)那一股股沁人心脾的“書香，”它總像磁鐵一樣吸引著我，讓我回味無(wú)窮，讀著那些精彩的故事情節(jié)，我的心仿佛也微微顫動(dòng)，我總是愛(ài)把每個(gè)引人入勝的段章“細(xì)嚼慢咽，”因?yàn)槲抑馈班駠魍聴棥笔亲霾涣舜笫碌?。
俗話說(shuō)：“讀書百遍其義自見(jiàn)。”讀書不僅豐富了我的知識(shí)，也開(kāi)拓了我的眼界。每次與父母出去游玩時(shí)，導(dǎo)游那些似懂非懂的問(wèn)題總是能讓他們絞盡腦汁的思考，我快速搜尋我的大腦，則立馬做出回答，總能讓旁邊的旅客心服口服，這種感覺(jué)是多么快樂(lè)，多么充滿樂(lè)趣啊！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”真正的好書是值得我們反復(fù)區(qū)品味的。有時(shí)候，我又拿出讀了幾遍的書仔細(xì)“咀嚼，”當(dāng)再讀時(shí)，又會(huì)有一種新的體驗(yàn)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書長(zhǎng)智、讀書達(dá)理、讀書明德，他也同樣給我?guī)?lái)了樂(lè)趣！就像花兒走過(guò)了春夏，翻開(kāi)書頁(yè)，你總能嗅到一朵含苞待放的花兒，靜靜開(kāi)放……
讀書的樂(lè)趣作文7
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。（老師，能不能幫我改成格林童話的？謝謝）
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的`《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文8
我是一個(gè)7歲的男孩子，還是一個(gè)特別特別調(diào)皮的男孩子，我會(huì)把椅子放倒當(dāng)馬騎，會(huì)把床單當(dāng)披風(fēng)扮奧特曼，會(huì)把大門當(dāng)球門對(duì)著它踢球……可是有一個(gè)神奇的.“法寶”讓能我安靜下來(lái)，那就是書。書是我最喜歡的“玩具”，當(dāng)我看起書來(lái)，周圍的聲音都會(huì)消失，完全沉浸在書的故事里。有一次放學(xué)回來(lái)，我看《查理與巧克力工廠》，看著看著，忘記了時(shí)間，當(dāng)我看完時(shí)，外面天都黑了。
讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我可以把書中看到詞語(yǔ)用到生活中，比如去小魚(yú)塘玩，看到很多小蝌蚪，我會(huì)說(shuō)成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪;比如我看到各種顏色氣球布置的會(huì)場(chǎng)，會(huì)想到五彩繽紛這個(gè)詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，比如玉蘭樹(shù)為什么先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，如何更容易剝下煮熟的雞蛋，什么是溫室效應(yīng)……還有的時(shí)候，讀書能讓我笑得不亦樂(lè)乎，比如《國(guó)王的新裝》里國(guó)王沒(méi)穿衣服走到街上，比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒，這些都讓我笑得前俯后仰。
書讓我安靜下來(lái)，讓我不孤單，讓我茁壯健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀書的樂(lè)趣作文9
我的小書柜里有很多書，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議，號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組，學(xué)生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學(xué)習(xí)，只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書，我都帶著快樂(lè)的心情讀，所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺(jué)。我父母聽(tīng)到了，只稱贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽(tīng)我說(shuō)，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽(tīng)。
不久前，學(xué)校發(fā)起了鑒定“書香世家”和“書香小博士”的`活動(dòng)。因?yàn)槲业母改覆粓?jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，我沒(méi)有得到“書香門第”的稱號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫作小博士”的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí)，我很不開(kāi)心。當(dāng)我到家時(shí)，我和父母分享了我的快樂(lè)。他們稱贊我很棒，說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書，我的心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書中獲得了很多知識(shí)和靈感：閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛(ài)書籍。我愿意把書當(dāng)成我一生的朋友。
讀書的樂(lè)趣作文10
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神不論是古代還是現(xiàn)代，是國(guó)人還是老外，都有很多人對(duì)書情有獨(dú)鐘。
今天我讀了一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普系列書，它是前蘇聯(lián)作家米伊林的作品。
這一集主要講的是房屋內(nèi)各種問(wèn)題的`解答。
它的語(yǔ)言非常有趨。比如這一段：或者問(wèn)你，為什么水能滅火。我的一位熟人說(shuō)：水能滅火，因?yàn)樗譂裼掷洹？墒敲河鸵灿譂裼掷洌愕乖囋囉妹河蛠?lái)滅火吧！不！你還是不試為好，一試就要報(bào)火警了，因?yàn)槊河褪侵嘉铩Ｄ憧矗瑔?wèn)題很簡(jiǎn)單，可以要回答卻不容易。我可以再給你猜十二個(gè)關(guān)于最簡(jiǎn)單事物的謎，你愿意不愿意？
米伊林的語(yǔ)言十分老練，雖然簡(jiǎn)短，但卻能夠捉住段落的中心思想，將它具體完整地描寫出來(lái)。再看看其它集《十萬(wàn)個(gè)為什么》，拿上面的問(wèn)題說(shuō)，恐怕什么是水，什么是火，這種最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就要先說(shuō)一通。直到最后才說(shuō)，之所以水能撲滅火災(zāi)，是因?yàn)樗芨綦x空氣，水不是助燃物，火沒(méi)有氧氣的來(lái)源，就燃燒不起來(lái)。
我喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》此類科普書籍，能從中了解到許多科普方面的知識(shí)，開(kāi)拓我們的思維和眼界。
讀書的樂(lè)趣作文11
我特別喜歡讀書。讀書是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)
我還愛(ài)煮書。煮書并不是把書放進(jìn)鍋里煮，而是把書讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識(shí)。書是精神食糧，讀到好笑的地方時(shí)，心里比喝了蜜還甜；品出悲傷時(shí)，好似吃了苦膽。
讀一本好書，如同和一位知己談心，會(huì)受益匪淺；翻開(kāi)一本好書，就像打開(kāi)一扇窗戶，可以看到外面的世界。要好讀書，讀好書，因?yàn)樽x書好。
書也是我的伙伴，陪伴我從小到大。讀一本書，就如同交了一個(gè)朋友。從小學(xué)起，我已經(jīng)交了成百上千個(gè)書朋友，它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書架上，我也非常非常地喜愛(ài)它們。《神奇校車》教我科學(xué)的知識(shí)，《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校，《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，我在書的世界里摘取知識(shí)的果子，我乘著書舟在大海上航行。
我一會(huì)兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會(huì)兒配制小喬治的神奇魔藥，一會(huì)兒去奧茲國(guó)旅行，一會(huì)兒又養(yǎng)巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀，自由旅行。
書是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的.階梯。正如杜甫說(shuō)的，"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"，愛(ài)讀書的我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書！
讀書的樂(lè)趣作文12
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天，許多人都認(rèn)為讀書是索然無(wú)味的，還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得讀一本好書如同交一個(gè)朋友，又如同和一個(gè)高尚的人談話，不僅能使我們從中感到快樂(lè)，還能使我們受益匪淺。
讀書，可以讓我們與書中的人交朋友，與他們對(duì)話，與他們玩耍，與他們同呼吸，共命運(yùn)。《草房子》中桑桑生病了，看著他難受的樣子，我的心也仿佛被揪了出來(lái)，默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于，桑桑痊愈了，我心里的烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書，可以讓我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。《根鳥(niǎo)》中那長(zhǎng)滿百合花的山谷，到處都是百合花，空氣中也彌漫著那淡雅的香氣，沁人心脾！放眼望去，大片大片的百合花，迎風(fēng)招展，仿佛是正在翩翩起舞的.仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花，置身在這美麗的山谷中。
讀書，可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感。《丁丁當(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找，為了能找到對(duì)方，他們風(fēng)餐露宿，日夜兼程，不停到處奔走，哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù)，他們也從沒(méi)有放棄，即使走了大半個(gè)中國(guó)，他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書，會(huì)是我一生的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文13
書，是人類進(jìn)步的階梯。有了書，才能使人們的知識(shí)更加的豐富，才能使人們品味閱讀時(shí)美好的時(shí)光，才能使我們拉近與作者之間的距離。還能使我們的眼界更加寬廣，由此看來(lái)，讀書的樂(lè)趣以及作用還是很大的。
為什么讀書那么重要呢？因?yàn)樽x書就相當(dāng)于一次虛擬的旅行，在這次虛擬的旅行中，我們可以飽覽無(wú)限的風(fēng)光，接觸更多的人，品嘗世界各地的美好風(fēng)光，了解人生的真諦，可謂是受益匪淺。
俗話說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”從《愛(ài)蓮說(shuō)》這首詞中，我讀到了蓮花不被外界所干擾的高貴品質(zhì)，然而我們是怎么做到呢？就是“近朱者赤，近墨者黑。”今天早上來(lái)到了學(xué)校，我們沒(méi)有認(rèn)真地讀書，雖然包括我和一些同學(xué)都想盡情去讀書，但還是抵擋不住外界的頻頻干擾。回想到90多年前，我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席就在鬧市上讀書，以此來(lái)考驗(yàn)自己的專注力。是啊，由此看來(lái)，讀書是多么的重要，讀書可以使人進(jìn)步、可以使我們做好每一件事情、離成功的'殿堂更進(jìn)一步。因此我們一定要多讀書、讀好書，以此提高自己的專注力，不被外界所干擾，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆猶如神。”讀書能使我們的寫作水平得到提高。讀一本好書，就是在與一個(gè)有素質(zhì)的人進(jìn)行一次深刻的談話，讀書還能使我們?yōu)槿伺e止變得更加文明，由此我們便可以深刻的了解到讀書的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文14
讀，一陣芳香，讓夢(mèng)想起航；讀，一縷陽(yáng)光，讓愛(ài)成長(zhǎng)；讀一絲感悟，讓心花飛揚(yáng)。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
書如險(xiǎn)峻挺拔的高山，需要我們勇敢攀登，摘取那知識(shí)的果實(shí)。書如浩瀚的海洋，需要我們勇敢潛入，尋找那埋在深處的寶藏。
書是時(shí)間老人一生的記載，記載著“故園東望漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思念；記載著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉；記載著“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的孤獨(dú)。
是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字換來(lái)我心靈的一份純潔。是你驅(qū)散了我心中的陰霾，將幾縷陽(yáng)光照進(jìn)我心里，也是你讓我與知識(shí)結(jié)成好友。
自從你走進(jìn)我的生活，讓我的生活變得五彩繽紛。我不知犧牲了多少個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了多少次媽媽做的美味佳肴。同時(shí)你也讓我的`人生道路變得寬闊。在我遇到困難時(shí)，是你告訴我要用智慧去解決問(wèn)題，沉著冷靜；在我孤獨(dú)的時(shí)候，是你告訴我，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)自然的美；在我曲折的人生道路上，是你告訴我，要用畫筆描繪出色彩來(lái)。
書，讓我活潑開(kāi)朗，心智豁然，享受無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我們?cè)谏钪兄挥凶岄喿x成為習(xí)慣，才不會(huì)墜入霧中，也不能只是讀，淺嘗輒止，只有這樣才不至于寫作文時(shí)抓耳堯腮，黔驢技窮。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讓我們珍惜寶貴的時(shí)間，努力讀書，讓我們共同感受讀書的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
書如芳香的咖啡，浪漫溫馨。書如花束，為你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。一頁(yè)頁(yè)紙張翻動(dòng)的呻吟，清脆悅耳。一排排整整齊齊的字體，像磁鐵一樣，吸引著我的眼球。書香如一杯杯耐人尋味的綠茶，讓人神清氣爽，滋心潤(rùn)肺。
讀書的樂(lè)趣作文15
十六個(gè)春夏秋冬，有書與我同伴，我快樂(lè)、我充實(shí)……
讀書是我的樂(lè)趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結(jié)局都是幸福美滿的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥(niǎo)小的我每每走到深潭時(shí)，都會(huì)靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái)，我會(huì)認(rèn)為下面的魚(yú)美人正在睡覺(jué)。這時(shí)我總興奮地盯著水面——
讀書是我的樂(lè)趣。上小學(xué)的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問(wèn)為什么？于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什么，我感覺(jué)我全身都帶有無(wú)數(shù)的為什么，這本書他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問(wèn)為什么時(shí)，我總能第一個(gè)回答出來(lái)，這使我心頭蕩漾著一陣又一陣的快樂(lè)的.漣漪。
讀書是我的樂(lè)趣，上初中的我總會(huì)被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠(yuǎn)方讀書了，而自以為寫的不錯(cuò)的作文也名落孫山了。正當(dāng)我氣妥的時(shí)候，爸爸遞給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)了保爾，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我想我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。這本書給我的領(lǐng)悟太多了，過(guò)不其然，我有了信心，學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高，這真的把我樂(lè)得差點(diǎn)把這本書吃下去了。
朋友，書是心靈的凈化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂(lè)吧！
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