（經(jīng)典）朋友的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)聽到周華健的這首歌，我便會(huì)想起現(xiàn)在不知身在何處的你……
思念你，思念你……雖不知你現(xiàn)身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢(mèng)中見到你，你的身影仍然那樣矯健。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的'友誼你是否還記得？
小時(shí)候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍(lán)天，突然對(duì)我說：“我多想變成一只老鷹啊！能在藍(lán)天上的自由飛翔。”我便緊接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網(wǎng)，網(wǎng)住你。”如今，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒能用網(wǎng)，網(wǎng)住你。
當(dāng)初，你特別喜愛打籃球，雖然你連球都不會(huì)投，只能把球扔進(jìn)你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進(jìn)了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認(rèn)為那只是小孩子玩的東西（其實(shí)我當(dāng)時(shí)的年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。
漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺，我也愛上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時(shí)候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結(jié)了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。
朋友，不論你現(xiàn)在身居何方，有沒有忘記我，我只是想對(duì)你說：“我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)“笨男孩”的。”
朋友的作文2
我今年13歲，有無數(shù)的朋友，這是我在這短短的13年里最享受的事情。
小時(shí)候經(jīng)常抱怨世界的不公平，因?yàn)橛行┥萃麤]有實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的嘲諷。現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。真的感覺生活緊張而豐富，競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷。然而此時(shí)，我已不再有回避的想法。因?yàn)椋斑h(yuǎn)方”，我有很多好朋友。
好朋友不需要天天聯(lián)系，因?yàn)楸舜说男睦镉幸粭l連續(xù)的線；好朋友總是愿意張開雙臂，完全接受我不完美的自己；好朋友，給我怕冷的勇氣；好朋友，陪我渡過脆弱和迷茫......
在這個(gè)世界上，有些人刻意保持距離，卻渴望別人的'親近；有的人想先預(yù)估收獲，酌情付出；有些人想被愛，卻不想愛自己。但我始終相信，不付出愛，就不可能得到愛！所以我試著用我的一點(diǎn)點(diǎn)力量去做一些事情，希望愛情能一直在人與人之間回蕩！終于發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛這個(gè)世界，去關(guān)心每一個(gè)愛我的人，沒有什么能打敗我！
好朋友告訴我：“時(shí)光飛逝，年少，只有一次！”
好朋友告訴我：“要想快樂，就要放下留戀和悲傷！”
好朋友告訴我：“活得開心就好，不要給自己太多負(fù)擔(dān)，這樣的生活沒有快樂！”
我的好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人才是真正的強(qiáng)者！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵(lì)，我知道他們一直在默默的看著我，為我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，為我遇到的每一次挫折而擔(dān)憂。我希望我沒有讓他們失望——我會(huì)繼續(xù)走自己的路，永無止境！
朋友的作文3
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽到這句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的`把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友的作文4
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊。朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!
和我斗嘴的他，努力的她。你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的`友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長(zhǎng)歷程!朋友是我的記憶。
朋友的作文5
我小時(shí)候最喜歡的猴子之一。奇奇有一雙又黑又亮的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張長(zhǎng)長(zhǎng)的微笑的嘴。它經(jīng)常用它的小眼睛專注地盯著我，好像每天都抱著它講故事。它的手和尾巴伸得很長(zhǎng)，好像每天都掛在樹上。這真的很有趣。它還有淺棕色的皮毛，感覺非常舒適。
我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都抱著它。吃飯時(shí)，我把它放在我旁邊。我咬了一口，又喂了一口，然后就吃了。當(dāng)我有空的時(shí)候，我會(huì)幫他梳理軟毛，給他講故事。他歪著頭，好像在聽我的故事。我會(huì)捏他的肚子，他會(huì)喊兩次。那時(shí)，我像母親一樣照顧它。我喜歡。
但是漸漸地，我長(zhǎng)大了，我沒有時(shí)間了，我忘記了。現(xiàn)在，它一直掛在我的`一盞臺(tái)燈上。
真正的朋友是在信任中培養(yǎng)的；
真正的朋友是在愛中培養(yǎng)的。
真正的朋友在理解中成長(zhǎng)。
真正的朋友在競(jìng)爭(zhēng)中升華。
的真正朋友需要寬宏大量才能成為全世界的兄弟。它是玉鍋里一塊冰心的純度。它也是一種桃花潭，深達(dá)千尺，不及王倫對(duì)我的愛深。是的，有許多歌曲贊美朋友的美麗。例如，如果一個(gè)女兒很難買到，她就是朋友，如果她有更多的朋友，她可以走得更好& hellip& hellip朋友一生都在一起。那時(shí)候沒有了。總之，一生，一生的愛和一杯酒。是朋友祝你生活平安，是朋友助你一臂之力，是朋友和你有同感，是朋友與你同甘共苦。
的真正朋友不是曇花一現(xiàn)，而是一年四季常青的松柏。一個(gè)電話，一句問候，一條短信，幾句絮絮叨叨的話，多少驚喜和關(guān)心都是通過郵件發(fā)出的。
朋友，血緣親密，永生！
朋友的作文6
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻認(rèn)為，書是我最親密的伙伴。我很喜歡看課外書，凡是名著和故事書等，只要給我看，我一律都不拒絕。有書看就是我最大的要求，每雙休日一到，我便會(huì)宅在家里看書，寒暑假，更是我暢游書的海洋的良好時(shí)機(jī)。
有一次，是一個(gè)開學(xué)一星期的雙休日，媽媽給我新買了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我便兩天都在家里看書，看得不亦樂乎。平時(shí)，我寫完作業(yè)就會(huì)去鄰居家的書房里看書，找出了一本林海音寫的《城南舊事》或者吳承恩寫得《西游記》，便坐在地上看了起來，當(dāng)我看完它時(shí)，已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了，回到家，我又免不了一頓臭罵，但是我心里還是開心的，因?yàn)槲矣衷鎏砹烁嘀R(shí)，在寫作方面又收獲了許多。我從書中知道許多名人名句，是書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；知道許多趣事，幫助我學(xué)會(huì)思考問題。是書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，帶給我許多快樂，真是我最親密的好友。
我去讀《論語(yǔ)》、《荷馬史詩(shī)》、《堂吉訶德》這些書時(shí)，爸爸說這都是世界上最有價(jià)值的書，我也總是被這些扣動(dòng)心弦的故事所打動(dòng)。因?yàn)槲铱偸遣粩嗟目磿圆恢挥X中作文水平也在逐步提高，有時(shí)考卷上的作文還在課堂上被老師當(dāng)范文讀，每當(dāng)這時(shí)候心里總是美滋滋的。書是我最親密的好友，書是我的.最愛，書就像一塊磁石牢牢吸住我的目光。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑∪ンw會(huì)那知識(shí)的樂趣！有了它，我想我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上收獲更多，讓每天都變得充實(shí)、有趣，我們之間從陌生到熟悉，感情一天比一天濃郁。
朋友的作文7
我有一個(gè)好朋友，他留著一個(gè)小平頭，可愛的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說會(huì)道的小嘴巴。笑起來時(shí)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰？沒錯(cuò)，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——黃澤凱。
弟弟可幽默了！我記得他五歲時(shí)非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤香噴噴的.南瓜，他怕別人吃了，便說：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃。”等他吃夠了，就笑嘻嘻地說：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了。”其實(shí)，他把南瓜吃了個(gè)精光，逗得我們捧腹大笑。
我告訴你，黃澤凱可是個(gè)“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門辦點(diǎn)事，臨走前還千叮萬囑叫我們不要玩電腦，要去看書。舅媽一走，弟弟就打開電腦，痛痛快快地玩了起來。突然，他聽到了開門聲，就趕快關(guān)上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書來。舅媽正好要用電腦查資料，發(fā)現(xiàn)主機(jī)熱熱的，便虎視眈眈地問弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問“你怎么知道？”舅媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了。”從此，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。
雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個(gè)好朋友嗎？
6、
朋友的作文8
曾記得馬克思說過這樣一句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——題記
自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)入甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強(qiáng)、好強(qiáng)的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說說笑笑，形影不離。林哲如在我剛來到班級(jí)的時(shí)候，就對(duì)我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的'想法，記得有一次，老師推選我為班長(zhǎng)，汪子瑩很不服氣，總是說我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉(zhuǎn)學(xué)來不久，就可以當(dāng)上班長(zhǎng)林哲如就對(duì)汪子瑩說：“那是因?yàn)椋龑W(xué)習(xí)比你好，她有資格當(dāng)班長(zhǎng)。”汪子瑩氣急敗壞，轉(zhuǎn)頭就走。林哲如在別人對(duì)我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護(hù)了我。我覺得林哲如是一個(gè)樂于助人的人。
她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jī)名列前茅，全面發(fā)展的人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì)耐心的教我怎么做。而平時(shí)也對(duì)我十分的關(guān)心：再過幾個(gè)星期，又要開始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了，要在班級(jí)里進(jìn)行自愿報(bào)名，我想?yún)⒓?00米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報(bào)名，吳慧女青知道后，就鼓勵(lì)我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規(guī)矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加
在我心中，這三位知心友人，這三份永遠(yuǎn)不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。
朋友的作文9
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。還記得初見她時(shí)的情景，那是一個(gè)冬天。剛剛開學(xué)她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生剛剛從別的地方轉(zhuǎn)過來。開學(xué)時(shí)大家因好久沒見都在看聊天，教室里很嘈雜，老師帶著她走進(jìn)教室，我們底下的學(xué)生都在竊竊私語(yǔ)，大家都猜測(cè)這是剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，果然不出所料，老師開始介紹她了：這事我們剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字是尹欣璐，大家以后和睦相處。我們班的人都是很好說話的自然就答應(yīng)了。之后老師幫她安排座位。
開始她跟我并不是同桌，而是跟一個(gè)和我關(guān)系不錯(cuò)的熱情的同學(xué)成為了同桌。因?yàn)槲腋耐狸P(guān)系不錯(cuò)所以我下課經(jīng)常去她們那邊玩、按道理來說，以我這熱情的性格加上我經(jīng)常去她們那邊我跟她應(yīng)該很熟。奈何她是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的姑娘，我跟她只說了幾回話關(guān)系也不算很熟。
到后來她同桌也轉(zhuǎn)學(xué)走了，我同桌嫌棄我太暴力了，不愿跟我做同桌，我們班是自由選擇座位。那天她來晚了，就剩我這邊和其他幾個(gè)她更不熟的人旁邊是空的，然后她果斷的選擇了我。一開始，她的話不多，可我話多啊，我每天都跟她聊天。后來我們就成為了好朋友，在彼此孤寂的時(shí)候陪著對(duì)方。
有一次我考試考差了，老師找我談話，我回到教室座位上就哭了。她不是一個(gè)會(huì)安慰人的人，她到學(xué)校小賣部買了幾顆糖給我，說；“吃顆糖吧，吃了之后不僅嘴里甜甜的而且心里也會(huì)甜甜的哦。 ”雖然這句話像哄小孩的.但我還是很給面子的笑了笑，這一笑心里頭也舒服多了。
雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但有時(shí)間還是會(huì)給對(duì)方打電話問候?qū)Ψ健?/p>
我認(rèn)為真正的朋友不需要天天黏在一起，只需要在有空的時(shí)候想你，那么這個(gè)朋友就是你真正的朋友，請(qǐng)珍惜她！
朋友的作文10
當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我想起了以前我和陳明的故事。
陳明和我是形影不離的朋友。有一天，當(dāng)我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時(shí)，陳明不小心弄壞了我的。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了：“我為什么要這樣？我是不是太激動(dòng)了？你不聽他的解釋，你就把他辛辛苦苦做出來的木船弄壞了，他肯定會(huì)和我分手。我該怎么辦？”
放學(xué)后，我獨(dú)自回家，但我的`腦海里不斷閃現(xiàn)著陳明悲傷的離去。
一回到家，我就把自己鎖在房間里，深深地醒了過來。突然，門開了，爸爸走了進(jìn)來，談起了下午的事。他怎么知道的？不要緊。
“軒，你做得不對(duì)。你看，你沒聽陳明的解釋就弄壞了他的木船。他多傷心啊！要學(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失去一份珍貴的友誼。你明天應(yīng)該向別人道歉。”爸爸說。“嗯，再做一艘木船，付給他。”我說。
那天晚上我做了一只小木船。
第二天，我打算下午去。下午帶著小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上，我遇到了陳明。“昨天……”“沒關(guān)系，我們將來還是朋友。給你，這艘船是給你的。對(duì)了，我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話！”“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”我們遇見了這最后的一面，走了最后一步，記住了彼此的臉。
當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我也想起了我和陳明在一起的快樂時(shí)光。
朋友的作文11
朋友，多么熟悉的字眼睛。
朋友是春天的微風(fēng)，夏天的春天，秋天的落葉，冬天的一絲溫暖。這也許很卑微，但卻很偉大。
的朋友是沙漠中的綠洲，大海中的燈塔，高原上的草，珠穆朗瑪峰上的一片雪，海邊的一粒沙。或許未知，但很棒。
朋友只在你沮喪的時(shí)候和你聊天，在你開心的時(shí)候和你一起享受。他們不需要任何承諾，只需要信任和真誠(chéng)。這可能很簡(jiǎn)單，但卻很棒。
朋友，無處不在。珍惜是每個(gè)朋友應(yīng)該做的。
朋友之間的離別，沉默勝于言語(yǔ)，一切都在沉默中。世界上所有美好的'事物都會(huì)結(jié)束，但我仍然相信世界上沒有古老的友誼。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
朋友之間沒有隔閡，因?yàn)槲覀兒芷届o。朋友之間沒有隱私，因?yàn)槲覀兓ハ嘈湃巍Ｅ笥阎g沒有猜疑，因?yàn)槲覀兿嗷ダ斫狻?/p>
朋友是世界上最美麗的人。謝謝我的朋友我的朋友是一個(gè)樂于助人的人，那么你可能會(huì)問，為什么你說他樂于助人？別擔(dān)心，聽我慢慢告訴你。那是一個(gè)非常炎熱的中午。我們班的人在體育課上是在外面。當(dāng)我們有空的時(shí)候，我們男孩子在踢足球。這時(shí)，有人把足球踢給了我。我沒看見。我不小心摔倒在地上。這時(shí)，他走過來把我舉起來。他看到我的膝蓋在流血。他說:快去，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！當(dāng)我到達(dá)醫(yī)務(wù)室時(shí)，阿姨給了我一些藥，然后讓我上樓休息。我讓他踢足球，然后我自己上樓了。他說，“你不能這樣上樓。我會(huì)帶你回去的！”(我們的教室在四樓)他背著我一步一步艱難地走著。他豆大小的汗水在往下滴。我說如果你拿不動(dòng)，我就下來走一會(huì)兒。他堅(jiān)決拒絕讓我走。我知道他是個(gè)球迷，但我沒想到他會(huì)停止為我踢球。這最讓我感動(dòng)！
朋友，謝謝！
朋友的作文12
朋友，是雨天的傘，愿意與你共同進(jìn)退，朋友，是考試時(shí)的一支筆，在你困難時(shí)都會(huì)在你身旁毫不猶豫支持你，陪著你。有朋友真好。
她性格開朗，對(duì)事情都常常抱著樂觀的態(tài)度。她擁有一雙明亮的大眼睛，仿佛任何細(xì)小事物都逃不脫她的眼睛，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，又濃又密，輕輕一搖頭，在陽(yáng)光下常常閃著五顏六色的光，煞是好看。她就是我的好朋友，李靜。
年前，我是一個(gè)粗心的.人，常常丟三落四。正因如此，我誤打誤撞認(rèn)識(shí)了我的朋友。
記得那天下午，天空忽然刮起了風(fēng)，好像是在呼喚著周圍的黑云，不久便下起了狂風(fēng)暴雨，直到臨近放學(xué)時(shí)間，外面來了很多家長(zhǎng)。同學(xué)都在商論如何回家。課室鈴聲響了。同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了，有的和有傘的同學(xué)一起走了，班里霎時(shí)就只剩下很少的學(xué)生了。我對(duì)于自己現(xiàn)在的狀況心知肚明，今天出門忘看天氣預(yù)報(bào)也沒帶傘，父母也沒空。回過神來，外面的雨越來越大，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始哭喪著臉，眼睛里兜轉(zhuǎn)著淚水，我趴在桌子盡量不要讓它們掉下來。突然，我聽見桌子“砰砰”二聲，我緩緩抬起頭，一名女生站在我的面前，她說“來嗎，我有傘，我們一起回家吧”。我輕輕擦了擦眼淚，沙啞的說“好”。于是我們就離開了學(xué)校。
在回家路上，我發(fā)現(xiàn)她的雨傘總是侵向我這邊，我看見她半個(gè)書包都濕了，我不禁流出了眼淚。好在大雨掩飾了我的淚水，我很難過，于是，我問她：“你不要把雨傘都往我這邊，你的書包都濕了。”但她只是笑了笑。
這就是我的朋友，一個(gè)樂于助人的朋友，有朋友真好。
朋友的作文13
我最喜歡做的事情是讀書，你知道我是怎么喜歡上讀書的呢？讓我來告訴你吧！
記得我上幼兒園大班的的時(shí)候，我非常不愛看書，盡管媽媽怎樣勸告，我就是聽不進(jìn)去，直到后來發(fā)生的一件事，讓我慢慢的愛上了看書。有一次，媽媽買了一套《十萬個(gè)為什么》給我看，我說：“媽媽，我不看”。媽媽很生氣，并開始“威脅”我了，她說：“你不看，我就不帶你到公園里玩”。在媽媽的“威逼”下，只好乖乖的就范了。我無可奈何的翻開了書本，噢！原來書里面的故事是如此的精彩，我一下子被深深的吸引住了。于是，我如饑似渴的把整本書都看完了，媽媽在一旁樂著呢！現(xiàn)在，我無論到那里，手里總拿著一本書，有時(shí)，連上廁所也不放過。爸爸媽媽都叫我小小書呆子。有句話說得好：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”！
書，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以提高寫作水平。不久，我的書架擺滿了各種各類的`書，有哲理書、故事書、偵探書、漫畫書等等。哲理書，讓我懂得了許多人生道理；故事書，里面的情節(jié)常常讓我感動(dòng)；偵探書，帶我去到一個(gè)充滿好奇的世界，漫畫書，帶給我許許多多的快樂，還有教科書，帶我到知識(shí)的海洋里翱翔……
書，真是我的好朋友。我希望人人都跟書交朋友，讓社會(huì)到處充滿了濃濃的讀書聲，讓大家都知道讀書帶給我們的快樂！
朋友的作文14
春天來了，一些燕子飛過我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？
那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無法承受為它折翼的痛苦。一開始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來慢慢習(xí)慣了，快樂地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。
然而，隨著夜晚的來臨，另一個(gè)難題來了：鳥被放在哪里？經(jīng)過一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B合二為一了。燕子和鳥兒優(yōu)美的'歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽聽音樂，笑一笑。
就這樣，小燕子朋友陪我度過了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿了。
個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過來，拍拍我的肩說：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
朋友的作文15
朋友，這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。它就像一壇老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越濃，越深厚。
我對(duì)它的理解應(yīng)該是，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，朋友就會(huì)幫助你，在你背后撐起一把寬大的傘。那是個(gè)下雨天，真見鬼——之前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云密布。放學(xué)后，我原本打算先在教室里做作業(yè)，等雨停了再走。可挺晚了，這雨一點(diǎn)兒也沒有要停的意思，像斷了線的'珍珠一般，停不下來。到了教學(xué)樓下，雨越來越大，像潑，像倒，我心里甭提有多急了，就像熱鍋上的螞蟻，在屋檐下走來做去。
猛然間腦里閃過一個(gè)念頭：要不沖回家？我正要出發(fā)，那個(gè)熟悉的人影卻出現(xiàn)在我的面前，打著傘，微笑著對(duì)我說：“我們一起走吧，我有帶傘。”我仿佛看到了救星，連忙應(yīng)聲道：“好啊，好啊！”在路上的時(shí)候，她總把傘舉得很高，并且總向我這邊傾斜。走了一會(huì)兒，她問我：“你有遮到嗎？”我回答道：“當(dāng)然有，你都把傘移得自己都快沒位置了，還問我！”她聽了，朝我笑了笑。到了學(xué)校門口，我們倆的回家方向不同，她的爺爺又在一旁催著，我對(duì)她說：“你先回去，我大不了沖回去！”她聽了話，叫了道：“那怎么行呢！”她又對(duì)她爺爺說：“爺爺，我先送她回去。”她爺爺也答應(yīng)了，便對(duì)我說：“快走吧！”本來我的家離學(xué)校很近，可我覺得怎么和朋友一起走，距離就變得遠(yuǎn)了些，也許是我們互相謙讓著，路倒長(zhǎng)得長(zhǎng)了。到了我家小區(qū)樓下，我忙向她道謝。她對(duì)我說：“朋友嘛，應(yīng)該的。”我們互相告別以后，她便走了，消失在淅淅瀝瀝的風(fēng)雨中……
這就是朋友吧，我想——在你困難的時(shí)候幫助你的那種朋友。我漸漸覺得，有朋友確實(shí)不錯(cuò)！
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