微笑的作文必備【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文1
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜副莎神秘的微笑；劉曉慶甜蜜的微笑；空中小姐親切的微笑；劉翔勝利的微笑……然而，我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn)，激勵(lì)我振作。啊，我難忘的微笑，永恒的微笑。
那是一個(gè)初夏的早晨，我剛考?jí)牧藘砷T課，挨了媽媽的.一頓訓(xùn)，又和好朋友吵了一架，心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡恨恨地踢著一塊石子，發(fā)泄著心中的怒氣。
“怎么了？”隨著石子的滾動(dòng)傳來了一聲問語，我抬起頭看前面，是她，我舊時(shí)的同學(xué)。我和她曾經(jīng)發(fā)生沖突，雙方互不睬，現(xiàn)在，她主動(dòng)問我，也許這幾年她忘了那些事，我低下了頭。
她過來，站在我身邊對(duì)我說：“你生氣了，是不是？我以前也這樣，遇到不愉快的事就生氣，遇到挫折就氣餒，在許多次碰壁后，我認(rèn)識(shí)到：人活著，不能被不愉快的事干擾自己的情緒，不能讓自己屈服挫折，不能讓自己消沉。從此，我以微笑面對(duì)不愉快，面對(duì)挫折，面對(duì)生活。我希望你像我一樣，振作起來，用微笑代替不愉快，好嗎？”說完，她臉上流露出了微笑。我呆呆地望著她，她仍舊在微笑。哈，我真的應(yīng)該微笑。
從那天起，每當(dāng)遇到不順心的事，我就全想起了那個(gè)美好的早晨，想起她的微笑，那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美，覺得這樣微笑更親切，這樣，我也就情不自禁地笑了。
生活中充滿了微笑，每個(gè)人應(yīng)該微笑面對(duì)生活。讓生活更精彩。朋友，你難道不想微笑嗎？
微笑的作文2
隨風(fēng)搖曳在人生的旅途中，我不敢奢望什么，我只祈求能看到過往行人臉上的一絲微笑。用微笑使煩惱的人得到解脫；用微笑使疲勞的人得到安適；用微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)。沉溺在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，臉頰還掛著一絲微笑的弧度。夢(mèng)中，抓住了自己追尋已久的.夢(mèng)想，站在草坪上笑匿如花。
天空也被渲染的如大海般湛藍(lán)。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，那隨處可見的微笑趁著人們毫無戒備的情況下，悄悄地隱藏在深層的土壤中，從這個(gè)世界上消逝得無影無蹤。假如明天沒有微笑，彩虹脫去了她美麗的七色裙擺，換上了黑色的喪服，悼念逝去的微笑；鳥兒失去了甜美的歌聲，取而代之的是沙啞的悲鳴；白云換上了烏黑的紗裙，把天空籠罩的如黑幕降臨一般。假如明天沒有微笑，太陽(yáng)也會(huì)隱匿它的光芒，天空上的繁星也只會(huì)發(fā)出暗淡的光輝。那些正在為理想，為夢(mèng)想努力拼搏奮斗的人正面無表情，像一個(gè)冷酷的機(jī)器人，在辦公室里敲打著鍵盤；那些在旅途中迷茫的人，失去了知音的路標(biāo)。
正一步一步，走向了黑暗的深淵；那些在困難面前跌倒了的人，黑暗中，沒有一絲光明，他們不斷摸索著，卻只是到處碰壁。假如明天沒有微笑，花兒也不會(huì)綻放，它將花瓣埋藏在花芯，默默地在那埋頭哭泣，它的淚水匯成一條小河，那條小河叫做悲傷之河。花兒在祈禱，它希望能再看到充滿活力的微笑。微笑是山林中的一泓清泉，緩緩地流淌在人們的心田中，滋潤(rùn)著田中的花草，結(jié)出晶瑩美麗的果實(shí)，漫上一顆顆干枯的心靈。不要讓微笑融化在今天的夕陽(yáng)中。讓微笑隨著明天的太陽(yáng)一齊升起，永遠(yuǎn)照耀溫暖著世界。
微笑的作文3
生活總是如意伴隨著不如意，沒有誰總是一帆風(fēng)順，總是失敗了再成功，或是成功了又失敗，失敗了繼續(xù)奮斗。只要你堅(jiān)持不懈，相信你不會(huì)不成功。你不會(huì)不達(dá)成自己的期望。人的表情喜怒哀樂，表現(xiàn)著你的心情。失敗了，人們總是很沮喪，很傷心，就不再微笑，沉浸在自己的哀傷里沉浸在自己為什么失敗里，沉浸在自己的.不能接受里。
昨天發(fā)生的即以成過往，為什么還要為已經(jīng)發(fā)生的事情而傷心。而放棄讓自己快樂起來的機(jī)會(huì)，沉浸在傷心里呢。有一句話是這樣說的，微笑面對(duì)生活，開心了就笑，不開心，就過會(huì)再笑。不要讓自己不微笑。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對(duì)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺得心情開朗，海闊天空。每天對(duì)著別人微笑，你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對(duì)過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照！
選擇微笑面對(duì)生活。如果你一直活在哀傷里，那么你還有時(shí)間發(fā)現(xiàn)快樂嗎？你還會(huì)快樂嗎？微笑是一種方式讓自己快樂。讓自己的生活多姿。微笑蠻對(duì)生活，生活同樣會(huì)報(bào)以你微笑的。微笑過也是過一天，不微笑過也是一天，何必讓自己過的不開心。
微笑的作文4
微笑，是人內(nèi)心的寫照，心靈美好的人，臉上總是面帶微笑，煩惱憂慮的人，臉上總是一片烏云。而她的臉上總能看見她甜甜的微笑。她就只和我有過一面之緣，但是她卻幫助過我的一個(gè)小女孩。雖然我再也沒見過她，但是她那甜甜的微笑讓我無法忘懷。
她長(zhǎng)的一般，但她的內(nèi)心卻是美好的，不像某些人表里不一。她見人總是面帶微笑，讓人見到她，就感到心情舒暢，會(huì)由煩惱變?yōu)橄矏偅挥蓱n愁變?yōu)殚_心……總之，她是人見人愛。
那天，天空下著魚，我的內(nèi)心也在哭泣，我數(shù)學(xué)考試從來沒有如此糟糕。可……我獨(dú)自一人走在回家的路上，我的心中，滿是煩惱，滿是憂愁，仿佛滿世界都在哭泣。
忽然，一個(gè)影子從我身邊閃過，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)小女孩，在雨中奔跑，一定是沒帶傘的，我及忙叫住她，邊把傘往她那邊移了移，邊問她：“小妹妹，你為什么沒有人接。”她笑著說：“爸爸媽媽都上班去了，所以不能來接了。”我感到很驚訝，天下著雨，而她依然微笑著，爸爸媽媽不能來接她，她依然微笑……她見我有些迷惑，就向我解釋：“生活其實(shí)應(yīng)該是豐富多彩的，我們應(yīng)該微笑的去面對(duì)生活，不應(yīng)該為了生活中的一個(gè)小插曲而煩惱，憂愁。”聽了她的話，我似乎輕松了許多。“我到了，大姐姐再見。”她向我道別，又笑了笑。我在后面的路上不再煩惱了。
我現(xiàn)在想起那小姑娘充滿笑容的面龐，再煩悶的心情也會(huì)煙消云散。我真要好好感謝那個(gè)小女孩，她對(duì)我說的.話，打開了我的心結(jié)。謝謝了！可愛的小女孩，謝謝你那甜甜的笑，讓我的生活變得美好！
微笑的作文5
人的一生中有許多令人傷心難忘的事情。不過，你總會(huì)有一千個(gè)理由微笑。
去年，我有一個(gè)至親的家人去世了，她就是我最愛戴的，也最疼愛我的姑媽。當(dāng)我得知這個(gè)不幸的的消息時(shí)，就像一個(gè)晴天霹靂一樣砸在我的頭上。在往后的日子里，我食不下咽，寢不安席，沒過多久就瘦了好幾圈。媽媽看在眼里，想安慰我一下，就把我叫到面前，給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)老奶奶，她唯一的親人——她最疼愛的兒子葬身在一場(chǎng)車禍之中，老奶奶得知這個(gè)消息以后，幾乎崩潰了，她天天坐在她兒子的床邊哭個(gè)不停，有時(shí)還像瘋了似的在街上亂跑，村兒里的人都曾勸過這位老奶奶，可是她怎么也聽不進(jìn)去，總是想不開為什么她們家是白發(fā)人送黑發(fā)人，為什么她的兒子那樣的狠心，拋下自己就不管，一個(gè)人就這樣走了……
直到有一天，她一如既往的坐在兒子的`床邊哭泣著，哭著哭著，老奶奶累得睡著了，一位仙人和她的兒子來到她的身邊，對(duì)她說：“媽媽，我是從天堂來的，在那兒又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，每天都很快樂；可我一看到你在這兒傷心，我就很難受。我來是想告訴你，人的生老病死誰都不可能掌控，也無法改變這一切，所以你一定要振作起來，每天開開心的，也好讓我安心的去天堂。好嗎？親愛的媽媽。”兒子和仙人轉(zhuǎn)身離去時(shí)，兒子大聲告訴媽媽：“不要忘記，你有一千個(gè)理由微笑！”老奶奶醒來后明白了這個(gè)道理，以后依舊快樂地活著。
是啊，生老病死是人的自然規(guī)律，我們都沒有理由去改變它，破壞它。到現(xiàn)在，我只要一遇到不順心的事，就會(huì)想：你有一千個(gè)理由微笑！
微笑的作文6
微笑，像是一個(gè)強(qiáng)有力的武器，不僅改變?nèi)说男那椋踔粮淖內(nèi)说囊簧?/p>
每天早上，爸爸把我送到校門口，微笑著對(duì)我說：“再見，努力!”于是，我?guī)е职值奈⑿Τ霭l(fā)，開始一天的學(xué)習(xí)。父愛如山，爸爸的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，它伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
新學(xué)期到了，我背著書包到學(xué)校報(bào)到，推開教室的門，看到的是老師的微笑。那微笑是在鼓舞我們開始學(xué)習(xí)，結(jié)束假期。于是，我?guī)е蠋煹奈⑿M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
那天，我和同學(xué)做習(xí)題時(shí)出現(xiàn)分歧，我堅(jiān)持自己的`意見，把同學(xué)的做法說得一無是處，而到頭來還是我錯(cuò)了。我等待著同學(xué)的譏諷，迎來的卻是他善意的微笑：“做習(xí)題嘛，總有錯(cuò)的時(shí)候。”我感受到了他的寬容。我?guī)е瑢W(xué)的微笑出發(fā)，在知識(shí)的山脈中，和他們比肩攀爬。
一天中午，我和街上的小販吵了一架。我回家時(shí)，院子的大門要關(guān)了，馬路上還有個(gè)鄰居飛快地跑過來，想在大門關(guān)之前進(jìn)來。我有氣無力地?fù)踔T，鄰居進(jìn)來了，沖我一笑。我在微笑中讀出了溫暖。于是，我?guī)е従拥奈⑿Τ霭l(fā)，把不悅拋在了腦后。
還有一次，在公共汽車上，車上擠滿了人。這時(shí)，上來了一位陌生老人，大概年過古稀了吧。我連忙起身讓座，老人便坐了上去。下車后，我不經(jīng)意間回頭一瞥，那位老人正微笑著向我揮手道別。我也笑著揮了揮手，帶著老人的微笑出發(fā)。那微笑是對(duì)年輕人的贊賞。
讓我常常微笑，讓微笑帶來更多的力量吧！
微笑的作文7
人生，總是嘗盡百味，總是有太多過不去的坎，然而，我們又該怎樣看待生活中的傷與痛？
“笑一個(gè)吧！”倘若問到我，我會(huì)微笑地回答。或許有人說，當(dāng)你遍體鱗傷的時(shí)候，你就會(huì)知道你的想法有多天真。可是我有疑問，為什么就不能看開，為什么不勇敢面對(duì)，樂觀，才是一種福氣，為何很多人都體會(huì)不到，人生路漫漫長(zhǎng)，如果只知道悲傷，人生還有何樂趣可言，痛苦的人生總是令人慨嘆，然而正因?yàn)檫@樣，我們才不能退縮，永不言敗，這是我們成功的關(guān)鍵。
時(shí)間的長(zhǎng)河總以它神秘的方式運(yùn)行著，有人哭，有人笑，有人沉默，生活在這個(gè)世界上，沒有人不會(huì)流淚，傷痛，挫折，對(duì)每個(gè)人而言，只是一個(gè)過客，一種磨練，一番考驗(yàn)·······
曾經(jīng)的我比誰都傷感，想事情只是往不好的方面考慮，而忘了最初的自己，可能經(jīng)歷了太多挫敗，才明白獨(dú)自傷感毫無作用，才發(fā)現(xiàn)不敢面對(duì)，獨(dú)自悲傷的人最傻。
現(xiàn)在的`我，慢慢能翻閱沙丘，走出日落，我相信，走過的曲折，終會(huì)成為我最寶貴的的精神財(cái)富。不畏懼閃電才能享受雷雨，所有的烏云密布，所有的電閃雷鳴，所有的狂風(fēng)暴雨，都意味著有更美好的晴天，有更明媚的陽(yáng)光，有更絢麗的彩虹·······
微笑吧，樂觀吧，沒有什么是過不去的，加油~
微笑的作文8
生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在，因而他們不會(huì)有所啟示。
其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說，它是一種動(dòng)作。有了它，你的身邊會(huì)多許多朋友；有了它，你就不會(huì)之人于千里之外；有了它，大事會(huì)變小而小事會(huì)變無；有了它，人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)！她就是微笑。
文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！
作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽的曲調(diào)！
沒錯(cuò)！微笑是人與人溝通的一座橋梁！
每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí)，我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來也沒有了勁頭。該聽得沒聽懂，特別是害怕老師叫自己起來回答問題，答對(duì)了還好，要是答錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起微笑！
每當(dāng)在路邊見到熟人，我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過一篇文章，大意是：有個(gè)人每見到一個(gè)人都會(huì)給予微笑，無論認(rèn)識(shí)與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問他為什么這么做時(shí)，它的回答卻是：認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份，原本很長(zhǎng)的.路，因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎迹簿筒挥X得很長(zhǎng)了！這個(gè)故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來快樂！
每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí)，老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽(yáng)光更溫暖！比鉆石更璀璨！
小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”！
微笑的作文9
我們的數(shù)學(xué)李老師一向?qū)ξ覀儑?yán)格要求，但每當(dāng)我們遇到挫折或犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)露出甜美的微笑，微笑中總是充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵(lì)。記得有一次，晚上的家庭作業(yè)很多，做完語文作業(yè)就已經(jīng)快１０點(diǎn)了，再做數(shù)學(xué)作業(yè)可能到１１點(diǎn)多了。我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)小聰明，把數(shù)學(xué)作業(yè)撕掉，明天就說不知道做什么作業(yè)。第二天早晨來到學(xué)校，很害怕被老師發(fā)現(xiàn)。
我抱著僥幸心里，心想：裝吧！也可能就這樣蒙混過關(guān)。老師檢查作業(yè)時(shí)很氣憤，可她并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面說我什么，只是把我叫到她的辦公室，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并要求我講出撕掉作業(yè)的原因。于是我將事情一五一十地說了出來：作業(yè)太多、時(shí)間太晚、等。心想：老師一定要重重地責(zé)罰我。老師聽后給我講了我們前幾天剛剛學(xué)的“懸梁刺骨”的成語故事；孫敬為了好好學(xué)習(xí)把頭發(fā)捆到梁上，蘇秦為了專心讀書用錐子刺自己的骨頭。聽了這些故事后我很是慚愧，覺得無地自容，如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)老鼠洞的話我真想鉆進(jìn)去。
老師讀出了我的心思，微微地笑了。 笑得那么恬靜，那么自然，但眼睛里卻傳遞出一股力量---激勵(lì)和鼓：你去吧，你知道以后該怎么做。從那以后，我上課專心聽講，每次都能認(rèn)真完成作業(yè)，既使遇到難題和再多的作業(yè)，我都能細(xì)心，專心，耐心地去完成。老師的微笑我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，微笑的面容顯露著母親般的'慈愛，使我感到無比的溫馨。微笑的眼睛透露出一股父親般嚴(yán)厲的力量，激勵(lì)、鼓勵(lì)、奮發(fā)、向上?????
微笑的作文10
人的一生有許多開心的，不開心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇用微笑來面對(duì)。 微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。生活就像這變化多端的四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同特點(diǎn)與性格。 笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色。 ”請(qǐng)微笑的面對(duì)生活吧!因?yàn)樯钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，他同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑的。 微笑著走向生活，無論生活以什么樣的方式回敬。只要你樂觀、開朗， 努力時(shí)，我們或許頹唐，請(qǐng)微笑;我們或許落淚，請(qǐng)微笑;我們或許想過放棄，請(qǐng)微笑;我們或許失敗，請(qǐng)微笑。
生活中每個(gè)人都不能一帆風(fēng)順，挫折和困難是不能避免的，其實(shí)沒有挫折和困難的人生是沒有價(jià)價(jià)值和意義的'，不要把挫折和困難當(dāng)做你人生的絆腳石，沒它們，又哪來的成功的呢?在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達(dá)，在易變的生活中坦然地微笑。微笑，以心點(diǎn)燃心;微笑，以夢(mèng)想超越夢(mèng)想;微笑，以萌芽播種萌芽;要知道，失敗并不代表結(jié)果，它代表的只是一個(gè)過程，它代表的是一種經(jīng)驗(yàn)，它代表的更是一筆安逸的人永遠(yuǎn)得不到的財(cái)富呀!：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江山子弟多才俊，卷土重來未可知。遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)健在于把失敗變成成功的墊腳石有了這樣的理念和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。
微笑的作文11
活中處處都有微笑，給人一點(diǎn)微笑，生活將更加美好。還記得我小學(xué)一年級(jí)的班主任，她是一位語文老師，她姓孫。是小學(xué)生活中我最喜歡的老師。每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，都會(huì)迎來一面微笑，不管她多么勞累，不管我們犯了多大的錯(cuò)誤，她都會(huì)給我們一面微笑的臉。
她的微笑猶如陽(yáng)光，灑向我們正在成長(zhǎng)的小樹。她的微笑猶如一股甘泉，沐浴我們，給予我們成長(zhǎng)的力量。有一次，我打掃衛(wèi)生，把衛(wèi)生工具給弄壞了，沒有及時(shí)地承認(rèn)。當(dāng)老師問起是誰把工具弄壞了時(shí)，我的好朋友幫我頂罪了， 而就是因?yàn)樗鲃?dòng)承認(rèn)，老師并沒有說她。后來老師知道了事情的真相，在一次課間把我叫到了辦公室。我的心里非常恐懼，但她卻沒有怪罪給我，只是微笑地對(duì)我說，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇敢地承認(rèn)就是最棒的，而這時(shí)的我已經(jīng)嚇得不敢看老師，更不用說聽老師在說什么？老師讓我抬起頭，認(rèn)真的.給我講道理。
后來，老師讓我在全班同學(xué)面前道歉，同學(xué)們并沒有嘲笑我，還表?yè)P(yáng)我，說我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)，我知道同學(xué)們不嘲笑我，是因?yàn)槔蠋熖崆案瑢W(xué)們說過了，要給我面子，所以沒有嘲笑我。從那之后，我不管遇到什么困難，都會(huì)用微笑來面對(duì)。犯了錯(cuò)誤也勇于承擔(dān)。是孫老師用他的微笑點(diǎn)燃了我生命中的第一把火。在生活中，每個(gè)人都給予一點(diǎn)微笑，生活將更加美好。
微笑的作文12
聽老人說：“雨后天晴，天的另一邊會(huì)出現(xiàn)彩虹。”自打懂事起，我才知道有彩虹這個(gè)東西，可在我的印象中，好像從來沒有過。
聽說彩虹的微笑，就像無憂無慮的孩童，天天掛著燦爛的微笑；就像人在危難的關(guān)頭給予人的安慰；就像當(dāng)所有不好的事情發(fā)生時(shí)，它可以把一切事情化險(xiǎn)為夷。彩虹永遠(yuǎn)活在人們的心里，遇到不順心的事情，想起彩虹，對(duì)自己笑一笑吧！
彩虹是埋藏在腦海中的另一個(gè)自己，是身旁的一切平淡的事物，生活埋藏了另一個(gè)自己，把自己的內(nèi)心、快樂，那個(gè)熱情奔放的自己沒有表現(xiàn)出來。
現(xiàn)在有很多人都在為別人而活，當(dāng)你看見彩虹，也許你會(huì)改變這種看法。它的燦爛，吸引人的光亮，仿佛有一種平易近人，很和藹的感覺。你可以不用約束自己，慢慢地靠近它，打開自己的心胸，向它敘述一切。頓時(shí)有一種心曠神怡的.感覺向你撲來。生活因自己而美好，為他人而活只能暫時(shí)擁有美好。
我一直認(rèn)為彩虹就在我們身旁，而不是雨后才會(huì)有。陌生人遞過一把雨傘，父母的噓寒問暖，老師的悉心教導(dǎo)，彩虹不一直在我們身旁嗎？
終于有一次我見到了彩虹。它是那么的優(yōu)雅而高貴，那么的觸及人心，那么的可以讓人依靠。它就像天真無邪的小孩，過得很灑脫。雖然它只占有天空的一片天，但它已經(jīng)心滿意足了。她生得很美麗，過得很簡(jiǎn)單，在簡(jiǎn)單中尋找快樂，在快樂中尋找幸福，把幸福傳送給大家，讓大家過得很和美。
夕陽(yáng)也給人溫暖，但那是太陽(yáng)給它的，彩虹的美麗是天生的，沒有誰給予。夕陽(yáng)固然美麗，但彩虹有的是自然美。
微笑的作文13
常看到書中描寫微笑，美好、夢(mèng)幻，但現(xiàn)實(shí)中卻很少有人能注意到微笑，其實(shí)微笑是一個(gè)很神奇的東西，它可以讓世界散發(fā)出無盡的光彩。
看書時(shí)，總能在書中看到描寫微笑，寫同學(xué)間的微笑，父母的微笑，老師的微笑。也許作者并無意突出微笑，但作為一名讀者，閱讀時(shí)細(xì)細(xì)體會(huì)，總能感覺到如春風(fēng)拂面，花兒初綻的美好，這里我才明白，微笑，有著別樣的力量。
而在生活中，可別小瞧微笑的作用，微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量，有時(shí)一抹微笑，可以傳遞一份感情，表達(dá)一份關(guān)心，給予一份肯定，展現(xiàn)一份贊揚(yáng)。而有時(shí)，微笑可以化解同學(xué)間的矛盾，消除與父母的隔閡。順境中微笑可以鼓勵(lì)和肯定，逆境中，微笑又可撫平創(chuàng)傷……微笑的作用是巨大的，它讓世界變得多彩而美好，給生活增添了無比的.歡樂。
我在生活中，時(shí)常微笑，對(duì)頭鏡子笑，對(duì)頭花草笑，也對(duì)著毛絨玩具笑。微笑的多了，嘴角便會(huì)不自覺的上揚(yáng)，在遇到困難或碰到挫折時(shí)，這種不自覺的微笑讓我獲得了戰(zhàn)勝它的勇氣和力量，也使我看到了前方的希望，我開始變得樂觀，拼盡全力向困難挑戰(zhàn)，然后獲得意想不到的收獲。微笑是偉大的，它能讓一個(gè)人沖破障礙，走向成功與光明。
一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的微笑，卻可以有不簡(jiǎn)單不平凡的影響與力量，它讓生活變得美好，讓世界散發(fā)出無盡的光芒。
微笑的作文14
金色的陽(yáng)光，溫和而無私的灑滿整個(gè)小巷，迎面撞來一個(gè)小男孩。大約八、九歲，他頭發(fā)凌亂，面如焦土，一件大而破的衣服與他那瘦小的身材極不相稱。奇怪的是他的眼睛特別有神。
誰家小孩，如此穿著，沒有父母嗎？我正想著，只見他快速的彎下腰，輕盈的彈出右手，如獲珍寶般拾起一個(gè)易拉罐，叮當(dāng)一聲扔進(jìn)他的大口袋。“姐姐早。”“弟弟早。”看他如此有禮貌，我的.心猛地顫抖了一下。誰家小弟弟？我偷偷跟了上去。在一個(gè)破舊的小屋前，他收住了腳步，輕輕的推開那沉重的門，那院、那窗、那干凈整齊的桌椅。一齊都顯得那么有章法、有秩序。我被眼前的景象驚呆了，一不小心絆倒一把椅子，他嚇了一大跳。“姐姐有事嗎？”“沒沒沒有。”
忽聽屋里一聲咳嗽。：“貧文，家里來客人了嗎？要有禮貌啊。”我走進(jìn)里屋，看見一個(gè)三十開外的男人平躺在床上，又瘦又黑卻滿臉微笑。床邊是如山的藥瓶，看來病得不輕。我似乎明白了什么，連忙跑過去，叔叔您，我滿眼疑惑。叔叔望了望小男孩，然后笑了一下說：“三年前，我干活摔了一跤，全身癱瘓，一病不起，孩子他嗎早已出走，如今，誒！”話沒說完聲音哽住了。
男孩笑著說：“爸爸別難過，媽媽不要我們，還有我，我會(huì)守候您、孝敬您一輩子的。”“孩子，這些年你為我遞茶送水，忙里忙外，你承受的實(shí)在太多了。”
看著男孩天真的笑臉，我的眼淚簌簌地流下來了。要知道生活是艱難的，對(duì)于一個(gè)八、九歲的男孩卻承擔(dān)起家庭的重任，這份責(zé)任、這份孝心也太昂貴了吧。三年過去了，他父親的病早該好了吧。可在我的心里總會(huì)想起那個(gè)小巷，想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，想起他天真的微笑，笑得那么從容、那么真實(shí)。
微笑的作文15
《假如給我三天光明》，大家一定都知道。文章作者兼主人公海倫·凱勒的不幸遭遇，讓人不禁頭涔涔而淚潸潸。但海倫·凱勒對(duì)生活的向往，對(duì)生活的努力，讓人感慨萬分。
海倫在三歲就不幸失聰、失明。她的父母請(qǐng)了許多老師，每一個(gè)老師都被她整跑了。直到后來，她遇到了與她經(jīng)歷差不多的安妮老師，在安妮老師的細(xì)心教導(dǎo)下，她在社會(huì)上取得了巨大成功。
海倫·凱勒在不幸遭遇下，能取得成功，是因?yàn)樗蛔员┳詶墸B強(qiáng)生活、堅(jiān)持不懈。
一次，我成績(jī)考的不理想，懷著哀傷的心情，去小區(qū)轉(zhuǎn)悠。無意間看到了一個(gè)一歲左右的孩子在籃球場(chǎng)上推著學(xué)步車搖搖晃晃的走著。剛走幾步，就一下子摔倒在地，一旁的大人以百米沖刺的速度，如利劍般沖了過去，把孩子扶了起來，又彈了彈孩子身上的灰塵。
“寶寶，我們繼續(xù)吧。”
孩子嘟起了小嘴：“不走了！不走了！”然后用乞求的`眼神望著他媽媽，眼眶里似乎涌上了一潭清泉。
“沒事，寶寶，加油，再走10分鐘，就不走了，好嗎？等會(huì)媽媽給你買好吃的。”大人不停地鼓勵(lì)著孩子，心里好像比孩子還著急。
“好！”孩子臉上露出了最最甜美的笑容，小嘴彎成了45°，嘴角的酒窩一下子就顯露了出來。
孩子繼續(xù)推著學(xué)步車，搖搖晃晃的邁出了步子。
望著這個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，試想一下，我是否也應(yīng)該像這個(gè)孩子一樣，從哪里跌倒，就在哪兒站起來呢？再看看海倫·凱勒，我沒有她不幸，應(yīng)該會(huì)要比她堅(jiān)強(qiáng)，但是，我并不堅(jiān)強(qiáng)，并不自信。
在生活中，一定會(huì)有什么不如意的事情，一定會(huì)有什么挫折困難。但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)、你自信、你樂觀、你堅(jiān)持不懈、你把痛苦的事情化作為力量，生活，一定會(huì)也對(duì)你綻放無比燦爛的微笑。
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