奉獻(xiàn)的作文400字6篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奉獻(xiàn)的作文400字 篇1
他,高高的個子,圓圓的臉。他,眼睛不大卻能透出智慧的光芒。他就是我最崇敬的人,也是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師――王慶方。修長的身子讓王老師顯得十分英俊瀟灑。
王老師十分和藹可親,很多時候他喜歡微笑。因此,我們很喜歡他。上課時,他一絲不茍地講課,下了課,他又是我們的大朋友,很多同學(xué)都喜歡和他一起談心、聊天等。當(dāng)同學(xué)有時犯了錯誤,王老師就會“桃花依舊笑春風(fēng),”以一個微笑回答那個同學(xué),因此有效地保護(hù)了學(xué)生的自尊。
王老師十分關(guān)心同學(xué)。有一次,我有一道題不會,于是去問王老師,王老師知道后,放棄了自己課間休息時間,耐心地給我講題。因為這道題是我的薄弱環(huán)節(jié),王老師又從其他題中漸漸延伸到這道題中,之后又鼓勵我多提問題。終于,我掌握了這道題的.做法了。對此,王老師又給我出了同類的幾道題,我全做對了。我高興地大叫,而王老師也以一個微笑回答我,并對我說:“以后遇到難題,別急,要靜下心來思考,實在不會就問老師!蔽腋吲d地點了點頭。王老師欣慰地笑了,我也笑了。
這就是王慶方老師,一位默默奉獻(xiàn)、和藹可親、平凡而又時時關(guān)心學(xué)生的好老師。在此,我想對王老師說:“王老師,我永遠(yuǎn)愛您!”
奉獻(xiàn)的作文400字 篇2
今天是九月十日,是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候,她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時,老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會的題時,老師總會耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的'身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來,菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師,節(jié)日快樂!
奉獻(xiàn)的作文400字 篇3
放學(xué)的時候,又下起了大雨,敏敏撐著傘回家。一進(jìn)家門,把傘往角落一靠,就做作業(yè)了。
忽然,敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音,仔細(xì)一聽,原來是花貓咪咪跟傘在對話。
花貓咪咪說:“小傘,小主人又讓你站在墻角了。”傘沒回答。咪咪來到小傘旁邊,說:“我真為你不平、主人用著你時,要你遮太陽,擋風(fēng)雨;用不著你時,就把你靠在墻角:這樣的生活太沒意思了!眰慊卮鹫f:“貓大哥,我從來沒有這樣想過。我認(rèn)為人們制造了我,就要為人們盡力!边溥鋼u搖頭說:“你怎么這么傻呀?主人需要你的時候,就對你好,不需要你的`時候,把你丟在角落,要是我就不這樣賣力。我捉老鼠,主人夸我是‘好貓’,是捉老鼠的能手!還賞我喝牛奶,吃小魚。可你得到什么呢?”傘回答說:“我在風(fēng)雨烈日下奔跑,不是為了顯示自己,也不是為了想得到什么。能為主人擋風(fēng)雨遮太陽,這就是我生活的樂趣!边溥渎犃酥睋u頭:“小傘,我真不理解你!”敏敏不禁說:“我理解。勤勤懇懇,默默無聞的傘!
敏敏的話驚動了貓和傘,貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇4
“無私奉獻(xiàn)”這個詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄,在那短暫的瞬間,有無數(shù)人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當(dāng)一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來臨時,做出了一個真情無悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時,他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢,詮釋著教師的愛與責(zé)任;譚老師的'姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻(xiàn)”的含義。看到報道的那一刻,我流淚了。當(dāng)時在場的人無不為之動容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時間、精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生,在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇5
每一個清晨,天還沒亮,一些清潔工叔叔、阿姨已經(jīng)在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨,大概六點左右,我被冷醒了,走到陽臺一望,哇!原來清潔工阿姨和叔叔已經(jīng)在打掃這座美麗的城市,我靜靜地坐在那里看著。到了七點,清潔工們大概也打掃完了。那時,大部分人都已經(jīng)起床了,有的準(zhǔn)備買菜或者上班了,他們走在干凈的小路上,心情一定格外舒暢!
到了十一點左右,人們都在吃著香噴噴的午飯時,清潔工們只能吃著兩個沒有溫度的包子;到了下午一點,許多人還在睡午覺,可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說,如果我們現(xiàn)在不好好讀書,以后只能去打掃垃圾。這言語中沒有對清潔工阿姨的一分感激,只有對這份職業(yè)的`鄙視。我有時會想,如果人人都不懂得奉獻(xiàn),都不愿做清潔工,那么以后誰來給我們一個美好的環(huán)境呢?那一刻,我對清潔工的看法似乎改變了!
到了晚上,清潔工依舊在路邊打掃,他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買東西時,他們才剛剛下班吃飯。到了八點,我要回家了,那時才看見清潔工們下班回家,而且只能住在又窄又小的房子里,既沒有空調(diào)也沒有風(fēng)扇,只能用扇子扇風(fēng)。
現(xiàn)在,越來越多的人都像清潔工阿姨一樣,在默默奉獻(xiàn)著,幫助他人。我也要做一個環(huán)境的守護(hù)者,為保護(hù)環(huán)境默默奉獻(xiàn)自己的一份力量,做一個像清潔工一樣懂得無私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇6
有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時,媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭放在我的書桌上,頓時,整個房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。
寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點一點地燃燒著,這時,我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時候,給我們帶來光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的`蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的,是偉大的,我愛我的老師們。敬愛的老師,你們辛苦了。
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