我的煩惱作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文1
我的——書(shū)是我的，但情節(jié)不是我的；快樂(lè)是我的，但不是我一個(gè)人的；作業(yè)是我的，但這是每一個(gè)人都要做的；金錢(qián)是我的，但不是我一個(gè)人可以擁有的。似乎沒(méi)有什么東西是完全屬于我的，因?yàn)槲覔碛械臇|西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣?xùn)|西，是不論生命貴賤，是每一個(gè)人都有資格擁有的`，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個(gè)人的，但它確實(shí)是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個(gè)人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個(gè)人都有煩惱，煩惱會(huì)使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開(kāi)你的心結(jié)。
我是一位個(gè)性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱(chēng)我“樂(lè)天派”但我不是。每次上課的積極發(fā)言，都會(huì)遭到一些同學(xué)的白眼，或許是因?yàn)槲冶容^積極吧，老師就經(jīng)常叫我回答問(wèn)題——我想這就是原因吧？又或許是我太過(guò)于熱情、熱心，被同學(xué)說(shuō)成多管閑事，但我依然開(kāi)心，至少我?guī)椭艘恍┩瑢W(xué)，至少有一些同學(xué)支持我，盡管很少，但也滿足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會(huì)解決的，我們要開(kāi)心：至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱作文2
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中并非那么快樂(lè)、美好。以前的歡笑早已隨著時(shí)光的流逝被悄然藏進(jìn)了枕頭里，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞也已被晚歸的大雁帶走。是的，我正在成長(zhǎng)，然而，成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了許多煩惱。
而今，我已經(jīng)13歲了，可身高還不到1.5米。看到同學(xué)們長(zhǎng)得都比我高，心里羨慕極了。我常常想：我什么時(shí)候才能變高呢？家人安慰我說(shuō)我是發(fā)育得晚，慢慢會(huì)長(zhǎng)高的。但一個(gè)比我小的朋友都高過(guò)我一頭了，你說(shuō)我能不心煩嗎？
更讓人煩惱的是我的身高成了許多人開(kāi)心的笑料。就說(shuō)那一次吧，我和一個(gè)初四的姐姐一起走，有人竟說(shuō)她像我姑，有的還說(shuō)她像我的阿姨。從那以后，我走路總是低著頭，因?yàn)槲液ε聞e人笑話我。
上學(xué)期，在學(xué)校舉辦的.“英語(yǔ)活動(dòng)周”活動(dòng)中，我榮幸地被選為主持人，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的老師覺(jué)得我有些矮，也不想要我，只是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)確實(shí)不錯(cuò)，才勉強(qiáng)留下了我，但是，他要求我上臺(tái)時(shí)穿高跟鞋。“這……這不是為難我嗎？”我很難過(guò)，覺(jué)得傷了自尊。回家的路上，我遇見(jiàn)了好朋友，對(duì)她說(shuō)出了我的心事，她安慰鼓勵(lì)我說(shuō)：“個(gè)兒矮有什么關(guān)系？董存瑞個(gè)不高，關(guān)鍵時(shí)能舉炸藥包。濃縮的可都是精華呢！你看你學(xué)習(xí)成績(jī)不是年級(jí)第一嗎？那些個(gè)兒高的全都比不過(guò)你，你應(yīng)該自信才是。”聽(tīng)了她的話，我的臉上立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
從那以后，我不再自卑了，上臺(tái)主持節(jié)目那天，我沒(méi)有穿高跟鞋，但是主持的效果卻非常好，我用一口流利的英語(yǔ)征服了在場(chǎng)的每一位觀眾。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”人生道路上，有荊棘就會(huì)有鮮花，有風(fēng)沙就會(huì)有綠樹(shù)，而這些美好，都是要靠自己的努力換取的。個(gè)兒矮算什么，我要做精神上的巨人！
我的煩惱作文3
我很煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過(guò)氣來(lái)，這是我的真情實(shí)感。
記得周五那一天，在快放學(xué)時(shí)，老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，她大手一揮，便寫(xiě)出了：“一至八課的字詞五遍、大冊(cè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一至六題一遍、大冊(cè)九課寫(xiě)完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的媽呀！
在當(dāng)時(shí)，教室里一片沉默。在這沉默之中，暗藏著一片危機(jī)，我看了看周?chē)Ｍ蝗唬啁Q鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業(yè)太多了！”接著陳子涵大叫：“是啊，老師，作業(yè)太多了！”王瑞大叫：“老師，考慮過(guò)我的感受了嗎？”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了！”老師迫于壓力，將作業(yè)中的字詞改成了寫(xiě)三遍。
回了家，我把作業(yè)中的大冊(cè)九課與知識(shí)盤(pán)點(diǎn)都寫(xiě)完了。第三天，回家之后，我就用“萬(wàn)篇齊放”“瞞天過(guò)海”“懸崖勒馬”“苦海無(wú)邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫(xiě)作業(yè)的小妙招，一下子就把作業(yè)寫(xiě)完了。不過(guò)僅僅限于語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二點(diǎn)，才寫(xiě)完作文與詞語(yǔ)，并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，過(guò)了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí)，才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫(xiě)完。
當(dāng)時(shí)，為了寫(xiě)作業(yè)，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門(mén)上，以防止自己睡覺(jué)，臥薪嘗膽，可算得上用了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的`方式去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，如果把煩惱全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業(yè)滋生出的煩惱，要占我整個(gè)煩惱的80%。
我煩惱太多了，但是作業(yè)這個(gè)煩惱，占了這么多的百分比，足以看出老師該少留些作業(yè)了。
我的煩惱作文4
說(shuō)起煩惱，我可是數(shù)不勝數(shù)的。如果讓我從小算起，到現(xiàn)在，應(yīng)該有一整片天空那么大了。大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，可是你們是否知道我們到底有多少煩惱啊？我想沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)知道的，那我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
煩惱一：不想打人都要打。我被人捉弄的'次數(shù)可不少，幾乎天天都被人捉弄，哎，悲慘。說(shuō)到這，你一定會(huì)起疑心，是不是我有什么惹到他們了？不是，我也不知道為什么，應(yīng)該是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我好欺負(fù)吧。有一次，又有一個(gè)人來(lái)捉弄我，首先拉我頭發(fā)，接著又是拉頭發(fā)，我可憐的頭發(fā)啊！怎么那么慘啊！我一身，“啪”的一聲，一拍就拍到他的肩上，“哇！救命啊！你干嘛啊？”“干嘛？哼，你好意思問(wèn)我干嘛，剛才你拉我頭發(fā)時(shí)，你想過(guò)干嘛嗎？”聽(tīng)完我的話，他怯怯的走了。這是我的煩惱，不想打人都要打。（聲明聲明，本小姐可不是好惹的）
煩惱二：在學(xué)校生氣就算了，回到家還要和表哥生氣。誒，說(shuō)起我的表哥，我真是不想理了，每天就知道以大欺小，不是打我就是罵我，這也難怪，誰(shuí)叫他是從農(nóng)村出來(lái)的呢，所以么一次他打我我都不能還手，如果我還手被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那我就死無(wú)葬身之地了。在博白，不管表哥怎么樣，媽媽都不會(huì)罵他，只會(huì)罵我，悲催啊！不公平啊！（表哥啊表哥，別再以大欺小了）
我的煩惱作文5
煩惱，像一個(gè)障礙物，擋在成功道路的前面，而我們要做的就是把障礙物踢走，走向成功。
周四，體育課。老師把我們帶到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，同學(xué)們沒(méi)站幾分鐘就用手擋住太陽(yáng)，紛紛跑到陰涼處遮陽(yáng)去了。
老師告訴我們要跑步考試，男生8.3S滿分，女生8.2S滿分，9.1S只有80分。我頓時(shí)耷拉著腦袋了。男生們很興奮，大呼小叫起來(lái)，嫣然的.太陽(yáng)炙烤著我們，我們各自心懷心事。男生先考，女生休息。
我孤零零坐在一旁，心想：最討厭跑步了，每次都不及格，還碰上這么熱的天，我看啊，連及格都沒(méi)有了。似乎時(shí)間只過(guò)去一分鐘，男生就跑好了。我30號(hào)，和31號(hào)同學(xué)一起跑。時(shí)間在我的越緊中很快到來(lái)，我飛快的跑著，發(fā)瘋一樣，終于沖出了終點(diǎn)線，我和31號(hào)同學(xué)不相上下。那一刻，我忽然清楚，忽然模糊，聽(tīng)到了9.6S，啊？我就相差0.1秒？我不敢相信。
老師允許我們?cè)倏家淮巍；蛟S因?yàn)榈谝淮我呀?jīng)拼盡力氣了，或許是太陽(yáng)太熱了，使得我不由自主放慢了腳步，跑過(guò)終點(diǎn)，聽(tīng)到一個(gè)聲音：30號(hào)9.8秒。這個(gè)聲音，我聽(tīng)的很清楚。
老師告訴我：“已經(jīng)盡力，達(dá)不到目標(biāo)沒(méi)有關(guān)系。”
人身路上不可能一直平坦，總有一段路程坑坑洼洼。有時(shí)順風(fēng)而行，但也要學(xué)會(huì)逆風(fēng)而跑。面對(duì)生活給予我們的煩惱，它讓我們的腳步變得更加堅(jiān)定，更加快！
我的煩惱作文6
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰(shuí)說(shuō)少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大約是一個(gè)多星期前的星期一，下午第一節(jié)課是美術(shù)課，我早早地來(lái)到了學(xué)校，做好了上美術(shù)課的準(zhǔn)備。
上美術(shù)課了，我端正的坐好了，靜靜地聽(tīng)著老師講課，課上的氛圍很好，同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣也很高漲。于是，課很快就講完了，美術(shù)老師高興的對(duì)大家說(shuō)：“這是一節(jié)欣賞課，不批改美術(shù)作業(yè)，請(qǐng)大家做自己的事，作業(yè)沒(méi)畫(huà)完的繼續(xù)畫(huà)。”老師這第一說(shuō)，我立刻拿起自己剛借的書(shū)，津津有味地看著，不時(shí)還跟著書(shū)中的情節(jié)在座位上左右擺動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒有許多人開(kāi)始說(shuō)話，我還在看書(shū)，仿佛到了另一個(gè)地方，完全沒(méi)有聽(tīng)到別人的說(shuō)話聲。
漸漸地，說(shuō)話聲越來(lái)越大，美術(shù)老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時(shí)，美術(shù)老師終于忍無(wú)可忍了，點(diǎn)了幾個(gè)說(shuō)話人，讓他們站起來(lái)，我前面的孫乙鑫也被點(diǎn)到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來(lái)了。他還誣陷我與他講話，美術(shù)老師竟相信了他的一面之詞！即使我周?chē)娜藰O力為我開(kāi)脫，可美術(shù)老師還是信以為真。這是班主任來(lái)了，美術(shù)老師把在課上說(shuō)話的人的名單報(bào)給了班主任，班主任叫我們寫(xiě)情況說(shuō)明書(shū)，而我卻在紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字：“我沒(méi)說(shuō)啊！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時(shí)才能訴清呢？
我的煩惱作文7
我的煩惱真是我的“好朋友”哇！我們之間的“友誼”有如管鮑之交那么深。從小學(xué)開(kāi)始，日日夜夜，無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是晴空萬(wàn)里它總是緊緊地跟隨著我。
每當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地考試，粗心這位朋友蘇醒了過(guò)來(lái)，奪走大腦指揮權(quán)，開(kāi)始完成它的杰作。果不其然，每次發(fā)下試卷，我離一百分總有一個(gè)距離——粗心。特別是期末考試，更是令我惱火，這位粗心朋友“沒(méi)日沒(méi)夜、廢寢忘食”地為我“工作”，我著實(shí)應(yīng)該好好“感謝”它哩！我多么想讓它在我考試時(shí)好好休息一下啊！
煩惱不僅僅會(huì)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)，還會(huì)在生活中來(lái)?yè)v亂。
記得那一次上學(xué)校，我正大步流星沖上車(chē)，突然大叫一聲，媽媽瞪了我一眼：“大早上，鬼叫什么東西呢，臭小子！”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。”這句話猶如火上澆油一般，一下把媽媽的怒火澆達(dá)百尺之高，令我心驚膽戰(zhàn)。“就怪你，你要是和我絕交就好了。”我心里詛咒著粗心這位“大功臣”。無(wú)奈之下，我只好打道回府，拿起在家睡覺(jué)的.語(yǔ)文書(shū)。
還有一次出行，糗事百出。粗心成了疾病，四處蔓延，傳染給了我們一家。爸爸剛開(kāi)車(chē)，媽媽驚叫：“啊！護(hù)照忘帶了。”沒(méi)一會(huì)兒，爸爸又立馬調(diào)頭，垂頭喪氣說(shuō)：“唉，老了哇！記性不好嘍，又不中用了，手機(jī)怎會(huì)忘了呢？”路程已行過(guò)半，我有些餓了，問(wèn)媽媽“哦，行李箱呢？我要吃些零食。”“啊！忘在家里了！”
就這樣，徐州的兩日游成了坐車(chē)一日游了。
我的煩惱作文8
我是一個(gè)身材嬌小的女生，也因此，身材矮小便成了我的心頭病。
有一天，下課的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)神秘兮兮地走到我身邊，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“你身高有多少？”這個(gè)問(wèn)題令我丈二和尚摸不著頭腦，只好如實(shí)回答了她。誰(shuí)知我同學(xué)聽(tīng)后突然放聲大笑起來(lái)，并且在班里到處宣傳。同學(xué)們聽(tīng)到后也跟著她一起哈哈大笑起來(lái)，他們一起嘲笑我長(zhǎng)的這么矮小。我見(jiàn)了這一幕后一下子明白了同學(xué)問(wèn)我這些問(wèn)題的目的一一她純屬是拿我的身高體重當(dāng)笑料，故意逗同學(xué)們笑的呢！我當(dāng)時(shí)又氣又懊，簡(jiǎn)直都要哭出來(lái)了。我丟下一句話：“你們太過(guò)分了！”就趴在桌子上，大哭起來(lái)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)提起了我的心頭病一一身材矮小。所以直到放學(xué)，我的.心情還是不好，只是板著臉回到了家。
到了家里，媽媽見(jiàn)我這一副愁眉苦臉的樣子，馬上就猜出我有心事，便關(guān)切地問(wèn)我：“女兒啊，你是不是有心事呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。媽媽聽(tīng)后，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒啊，身材矮小并不丟人，我們現(xiàn)在還在長(zhǎng)身體呢，只要你不挑食，多吃蔬菜水果，早睡多運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)長(zhǎng)的高高的。你并不用自卑的。”
從此以后，我的這個(gè)煩惱再也沒(méi)在我心里出現(xiàn)過(guò)。而我也一直按照媽媽的話來(lái)做，爭(zhēng)取讓自己長(zhǎng)的高高的。
我的煩惱作文9
“同學(xué)們，從下周開(kāi)始我們就可以午睡了。”當(dāng)我知道這個(gè)消息后半信半疑，“什么，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家后，我抱著懷疑的心態(tài)，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進(jìn)書(shū)包里，期待著明天的到來(lái)。
第二天中午，吃完午飯后，班級(jí)異常的安靜。同學(xué)們把燈關(guān)閉了，把窗簾拉上了，教室里變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學(xué)，今天都乖乖的回到座位上，抱著枕頭，趴在桌子上，等待著午睡的開(kāi)始。
“好，現(xiàn)在正式開(kāi)始午睡。”老師在講桌上輕柔的說(shuō)了一聲。同學(xué)們都把午睡用品拿了出來(lái)，蓋上被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然后把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱著枕頭開(kāi)始睡覺(jué)。可我翻來(lái)覆去，就是睡不著。過(guò)了幾分鐘后，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手里。露出眼睛，偵察老師在干什么。“老師在改作業(yè)。好，開(kāi)始行動(dòng)。”我低聲嘀咕著。
抬起頭來(lái)后，我嚇了一大跳：旁邊的同學(xué)沒(méi)有在睡覺(jué)，竟然在跟同學(xué)玩耍。
唐同學(xué)這眉飛色舞地玩著猜拳游戲，只見(jiàn)他的'頭埋在一只手里，側(cè)著頭，輕聲地說(shuō)著“布”；田同學(xué)把手放在課桌下，津津有味地看著書(shū)，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲；更夸張的是馮同學(xué)他把枕頭放在地上，整個(gè)人蜷在地上，席地而睡。
環(huán)視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡著了。
“同學(xué)們，起床啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來(lái)，像是解放了一樣。“睡覺(jué)真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張?jiān)嚲砟兀 蔽蚁騾峭瑢W(xué)訴苦道。
我的煩惱作文10
成長(zhǎng)不可能沒(méi)有煩惱和挫折的，但遇到煩惱，我們絕不能在煩惱面前低頭，要勇敢面對(duì)它，并打敗它。
誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱，小孩的煩惱可能不是什么大事，但也是成長(zhǎng)道路上，不可避免的呀，所以，我們要抱有一種不怕煩惱的心態(tài)。
在我上中學(xué)后，我一直有一個(gè)煩惱，現(xiàn)在想起來(lái)，只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事罷了，那時(shí)候，去認(rèn)為事情真煩…。。
我的煩惱就是上課無(wú)緣無(wú)故被生物老師提問(wèn)，上星期二，我在座位上好好聽(tīng)課，生物老師李老師，卻拿個(gè)教棍走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，李老師就叫我起來(lái)回答問(wèn)題，并且是還沒(méi)學(xué)到的新知識(shí)，天哪?我怎么會(huì)呢?老師就拿個(gè)教棍架在我的脖子上，說(shuō)‘如果這是一把刀，就該砍下去了’，我天，我和李老師有仇嗎???干嘛這樣對(duì)我啊哈????我也沒(méi)惹你呀?老師，拜托，不要在找我麻煩了。可是，李老師就好像仍盯著我，周四的`時(shí)候，又把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我偷望了眼生物書(shū)，終于回答上來(lái)了，可還是免不了一頓訓(xùn)，回答上來(lái)也要被罵，可惡，生物老師，我一定要打敗你，回答上來(lái)的，哼。
此后，我上課不在有事走神，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，李老師對(duì)我也少找麻煩了，我的煩惱就此解決，可能是我上課不用心聽(tīng)的后果吧，我相信，沒(méi)有克服不了的困難的。
我的煩惱作文11
小時(shí)候，我是無(wú)憂無(wú)慮的，不必跟數(shù)學(xué)公式玩游戲，也不必跟語(yǔ)文病句捉迷藏，但是，人終歸是要長(zhǎng)大的，煩惱終究會(huì)有的。
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我在回憶童年的時(shí)候，突然認(rèn)識(shí)到，這是已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子的特權(quán)，像嘴里含的膠囊，剛剛品到外殼甜甜的味道，但藥的本性馬上顯現(xiàn)了出來(lái)——苦澀。剛才還沉浸在童年的蜜罐里，眨眼就要投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
數(shù)學(xué)在我的眼中，一直是一位說(shuō)話無(wú)趣又啰嗦的老頭兒，但我不得不豎起耳朵去聽(tīng)他平生的歷程。我試著努力去悟出點(diǎn)什么，也經(jīng)常想象那些聽(tīng)完就滿面春風(fēng)的人就是我——我可不希望媽媽再在我的面前細(xì)數(shù)我的過(guò)錯(cuò)，再回放一遍悟出真理的妙招。
是因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)？還是因?yàn)樘摌s心不足？我“熱衷”于去尋找自己的錯(cuò)誤，不斷否定、肯定、否定、肯定……不曾知道，這只是給自己的.身上添加砝碼，給自己的大腦注入一些煩惱罷了。
為何在家長(zhǎng)眼中，我總是有缺點(diǎn)的一方？漸漸地，我自己也認(rèn)為我是五子棋中的白棋，注定要后落子，可是我不甘心，奮斗還是停滯？
我好像是多才多藝的，會(huì)拉小提琴，會(huì)吹小號(hào)，會(huì)舞蹈，會(huì)下棋，會(huì)繪畫(huà)……我曾經(jīng)很引以為傲，但是……這可不是“十八般武藝，樣樣精通”，而是“蜻蜓點(diǎn)水，樣樣略懂”，在興趣藝術(shù)班，技術(shù)總歸是沒(méi)有那么精湛，比起其他同學(xué)，那一丁點(diǎn)兒差距，讓我不敢面對(duì)，每次一想起，就煩惱的頭都大了。
這么多的煩惱，像潮水一般涌來(lái)，堤壩擋不住，逃竄也無(wú)濟(jì)于事。“知足者常樂(lè)”是因?yàn)槲覍?duì)自己不滿意嗎？不是的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我告訴自己，不要再去糾結(jié)，只有勇于去面對(duì)，才能對(duì)自己的煩惱說(shuō)再見(jiàn)！
我的煩惱作文12
煩惱是什么？煩惱就是自己覺(jué)得為難的事。成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都會(huì)有，我也有很多自己的煩惱。
最讓我煩惱的事情是做家務(wù)。我讀六年級(jí)了，以前，許多家務(wù)活都是哥哥在做，可自從哥哥去外地打工之后，家務(wù)活就都交給我來(lái)做了。可我對(duì)家務(wù)活兒都不拿手。就拿洗碗來(lái)說(shuō)吧，到底是先放水呢還是先放碗？洗潔精該放多少？放熱水還是放冷水？這些都是讓我煩惱的事情。我每洗一次碗，媽媽都有話說(shuō)，“你的水應(yīng)該放熱一點(diǎn)。”“你洗的碗上面的油都沒(méi)洗干凈。”“小碗應(yīng)該放在下面。”……唉！我不知道該怎樣做才能讓媽媽表?yè)P(yáng)我。
長(zhǎng)大真的是一件煩惱的事。爸媽他們總是東一句：“你看你，馬上就要升初一了，這個(gè)都不會(huì)。”西一句：“不努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)做家務(wù)活啊。”把我的頭都給鬧大了。如果做作業(yè)馬虎，也會(huì)遭遇“狂風(fēng)暴雨”，比如有次媽媽檢查我作業(yè)“彤彤，你這個(gè)小數(shù)點(diǎn)弄錯(cuò)了，我說(shuō)多少次了，要認(rèn)真，認(rèn)真！”“唱歌的歌右邊是欠，不是反文旁，你每次都這樣寫(xiě)，以后再這樣就罰抄200遍。”“你看你這個(gè)回答沒(méi)有答完整，之前不是說(shuō)了嗎，怎么問(wèn)，就怎么答，你又偷懶。”……唉！
每當(dāng)想起小時(shí)候，我都會(huì)羨慕不已，因?yàn)樾r(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，什么都不用擔(dān)心，處處有家人的`關(guān)愛(ài)。比如：走路，有人挽著；摔倒了，有人扶起；要穿什么衣服，有人幫忙準(zhǔn)備……但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一切都變了，狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，做什么事都要三思而后行，要更懂事了，要有自己的主見(jiàn)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？經(jīng)歷風(fēng)雨后，我才了解到：成長(zhǎng)有很多的煩惱，只有勇敢前行，努力改進(jìn)，才能收獲更多。
我的煩惱作文13
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱，就是——學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力。“看看人家考94的多好呀！”我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94到底哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成績(jī)確實(shí)不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比，一會(huì)兒和96的比，一會(huì)兒和98的.比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！”這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jī)成績(jī)不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì)不開(kāi)心呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規(guī)則”：考90分一下，沒(méi)收100元；考100分，獎(jiǎng)勵(lì)100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過(guò)了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對(duì)我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉(zhuǎn)大雨，又使出了他的“口沫橫飛”。“啊？86？你要?dú)馑牢已剑吭趺床趴歼@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)……”我只能像小雞般的低著頭，坐在椅子上。接著，他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”，還沒(méi)收了我的手機(jī)。Oh，no！這不公平啊！為什么人家爸爸媽媽不會(huì)這樣，為什么他們都有手機(jī)、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì)抱怨生活，還會(huì)窩在被子里嚎啕大哭……
寫(xiě)了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分?jǐn)?shù)、名次，排第一位，你們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習(xí)過(guò)程、道德品格……
我的煩惱作文14
煩惱，它是什么？每個(gè)人都有自己的理解。煩惱，是被媽媽變成一塊寶石裝在籠子里；煩惱，是畢業(yè)后找不到稱(chēng)心的工作。煩惱，是沒(méi)有選中心上的人……每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
“哎！天哪！怎么又到周六了，不要！”
為什么我不愿意過(guò)周六呢？大家一定會(huì)問(wèn)我，一會(huì)兒，你就會(huì)知道。
孩子們一定都喜歡過(guò)雙休日，有的可能還盼著，但我卻天天希望不要過(guò)雙休日。
一次周五放晚學(xué)，我正哼著小曲，滿心歡喜的向家跑去。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！Goodbye，我出去玩了。”回到家我忘掉了一切，因?yàn)檫�有兩天時(shí)間空閑時(shí)間，先痛快的玩一會(huì)兒，然后再寫(xiě)來(lái)得及。不知是我的話惹怒媽媽?zhuān)�是出于別的什么原因，媽媽一口回絕了我，還拎著我的脖領(lǐng)子，硬是把我拉回來(lái)。“孩子，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)完了，把這些練習(xí)冊(cè)各寫(xiě)一頁(yè)。”神啊！這些練習(xí)冊(cè)加上作業(yè)足有兩大摞。累死我也寫(xiě)不完呀！足球，電腦拜拜了。嗚，總算是寫(xiě)完了，我可以出去玩了，一看時(shí)間，晚上7點(diǎn)，這么晚了還能找誰(shuí)玩呢？
天啊，這個(gè)雙休日我埋在了練習(xí)冊(cè)里，苦苦的'做著各種練習(xí)題。從此以后，每到雙休日，開(kāi)門(mén)迎接我的不是媽媽那慈愛(ài)的面容，而是一摞摞怎么也寫(xiě)不完的練習(xí)題。唉！雙休日從此也與我絕緣了。
媽媽?zhuān)�我假日吧！一周我就這么點(diǎn)時(shí)間啊！媽媽?zhuān)�我假日吧！
我的煩惱作文15
我的煩惱有很多，比如：經(jīng)常丟三落四、經(jīng)常感冒、早晨起不來(lái)……其中最讓我頭疼的煩惱就是太粗心。粗心像個(gè)惡魔一樣，要是一不留神，我就會(huì)被它打得一敗涂地。
這不，昨天回家作業(yè)要做一張數(shù)學(xué)卷子。我看了看，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，心想：這些題目這么容易，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我肯定都能做對(duì)。想著想著，我就漫不經(jīng)心地做了起來(lái)，把媽媽經(jīng)常說(shuō)的“要細(xì)心”的話早就拋到了九霄云外。我本來(lái)以為都能做對(duì)，可是事與愿違，做完后媽媽給我檢查了一下，一共有六大題，我竟然錯(cuò)了３小題，第１道題應(yīng)該是１１５，我卻寫(xiě)成了１０５；第２道題５４－４５＝９，我卻寫(xiě)成了等于１０；第３道題是３５－３＝３２，我卻把等號(hào)寫(xiě)成了減號(hào)。這些是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都能做對(duì)的`，而我一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生卻做錯(cuò)了。就為這，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我還理直氣壯地說(shuō)：“就這點(diǎn)小錯(cuò)，有什么大驚小怪的。”媽媽被這話氣得火冒三丈，打了我一頓，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心比無(wú)知更可怕，要是不會(huì)做，我可以幫你輔導(dǎo)。要是自己粗心造成的，那就沒(méi)法彌補(bǔ)了。”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭，連忙向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
“粗心比無(wú)知更可怕”，我要把這句話銘記在心中，拿起“細(xì)心”這個(gè)武器，把“粗心”這個(gè)惡魔打敗。
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