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    我的同桌作文

    時(shí)間:2023-08-18 13:40:05 同桌

    我的同桌作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      有一個(gè)人,他的成績(jī)很差,但是他說(shuō)話干事卻很幽默,你們知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我的同桌——小劉。有一次上課,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,題目是:求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得,這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題,可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ,而且每算一步都要?xiě)出得數(shù)來(lái)。

      這時(shí),小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫(xiě)了一個(gè)等號(hào),等號(hào)后面寫(xiě)了我們都知道的答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂,這是要干什么。只見(jiàn)他從容不迫地舉起手來(lái),對(duì)老師說(shuō),老師,我寫(xiě)好了!

      老師走前來(lái)一看,疑問(wèn)道:“你的本子怎么這么黑?”他回答:“我的'筆漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑,哪里是漏水了!明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是,他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操,他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌,發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí),所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō):“我并不是沒(méi)有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹風(fēng)扇,何樂(lè)而不為呢?”我們聽(tīng)了,都哈哈大笑。怎么樣,他這個(gè)人,是不是很滑稽呢?如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上,你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦!

    我的同桌作文2

      個(gè)子很高,戴著一副眼鏡,頭發(fā)向外凸出,好像戴了定帽子,小小的嘴巴,后腦勺上有一顆痣,他跑步很快,耳朵圓圓的,眼鏡也是圓圓的,笑起來(lái)一件瞇成一條線,像一個(gè)彎彎的`月亮。他就是我的同桌,毛一丞。

      他是我們班的班長(zhǎng),我們眼保健操?zèng)]做他就嘮叨:“做去,做去。”我們沒(méi)聽(tīng)廣播他也嘮叨:“聽(tīng)好,聽(tīng)好。”唉!真煩。就這樣,我和他的關(guān)系越來(lái)越不好。有一次考試,林李碩把我橡皮拿走沒(méi)還我,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦?老師說(shuō)不能在試卷上亂涂亂畫(huà)。這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音悄悄地傳來(lái):“你沒(méi)橡皮嗎?”我看了看是我同桌,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,他毫不猶豫地把橡皮遞給了我,我接過(guò)橡皮,擦去了錯(cuò)字。下課了,我找到他,主動(dòng)對(duì)他說(shuō):“謝謝你”。

      我心里想:原來(lái)我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后,我們成了好朋友。

    我的同桌作文3

      開(kāi)學(xué)第一天,風(fēng)和日麗,老師給我們按排了新同桌,他的名字叫鄒家俊,就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開(kāi)始,我們并不熟悉,經(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁车拿婕t耳赤,但每次吵完,鄒家俊總會(huì)在星期一的早晨跟我說(shuō):“黃勇,每周一是一周新的開(kāi)始,我們和好吧,咱倆還是好朋友!蔽覀儽阌趾秃萌绯。

      漸漸地,我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了,他會(huì)幫我撿起來(lái);我的書(shū)包歪了,他會(huì)幫我扶正;我不開(kāi)心時(shí),他會(huì)安慰我。我們相互幫助,彼此的友誼越來(lái)越堅(jiān)固。忽然有一天,老師宣布我們要換同桌了,聽(tīng)到這個(gè)消息我感到非常難過(guò),心里充滿(mǎn)了不舍,我多么想一直跟他同桌下去。從那以后,鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌,我懷念與他同桌的美好時(shí)光,我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)“回憶是一生最珍貴的寶藏”,和鄒家俊同桌的'那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一。現(xiàn)在,我有了新同桌,我對(duì)他很謙讓?zhuān)鞘菑奈以?jīng)的同桌身上學(xué)會(huì)的美德。

      山孤獨(dú)時(shí),雨會(huì)落下與它作伴。萬(wàn)籟寂靜的深夜,失眠的人聽(tīng)回憶講故事,而我回憶故事中“鄒家俊”。

    我的同桌作文4

      只聽(tīng)轟隆一響,我又被同桌從椅子上踹了下來(lái),雖然這不是第一次被他從椅子上踹下來(lái),而且我也知道是我先造他的謠的,可難忍的'疼痛再加上心情本來(lái)不大好,便和他大吵了一通,之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

      到了放學(xué),大家都回家了。我卻被老師留了下來(lái)打掃衛(wèi)生。我心中憤憤不平,全班六十五個(gè)人,為什么是我?就在這時(shí),外面忽然雷雨大作。我想:今天真是倒霉事一件接一件,沒(méi)帶傘,今天回到家肯定是只落湯雞了。正當(dāng)我萬(wàn)分懊惱時(shí),我的同桌來(lái)了。原來(lái)他忘了拿東西,一見(jiàn)我便知道了我沒(méi)帶傘。他熱情地把傘借給了我,好像上午的事沒(méi)發(fā)生似的。頓時(shí),我的心里滿(mǎn)是溫暖,一股暖流從我心中涌起,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

      正如雨果所說(shuō)的:世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。我想,我再也不會(huì)和他計(jì)較一些小事,我要和過(guò)去的我徹底說(shuō)baibai!

    我的同桌作文5

      我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習(xí),比如:字寫(xiě)得又漂亮,又整齊,還大方,寫(xiě)作又快又對(duì)又好。一些優(yōu)點(diǎn)。

      他又一雙圓溜溜的眼睛,看起來(lái)炯炯有神。瘦瘦小小的,但很活潑,很好動(dòng)一點(diǎn),也不怯懦。做起事來(lái)認(rèn)認(rèn)真真。

      在學(xué)校里,評(píng)優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他,寫(xiě)字方面我要向他學(xué)習(xí)。有一次,美術(shù)課時(shí),我?guī)У呐菖菽嗖欢,他就把他的泡泡泥給我用,這方面我也要向他學(xué)習(xí)。我有一次問(wèn)他幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)?他說(shuō)我六點(diǎn)就寫(xiě)完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫(xiě)完了呢!但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫(xiě)完作業(yè),他六點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè),我想我一定也可以!但我的同桌上課時(shí)愛(ài)玩學(xué)習(xí)用品,我的'同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。

      這就是我的同桌,你的同桌呢?

    我的同桌作文6

      我的同桌個(gè)子中等,頭發(fā)烏黑亮麗,眼睛雖然小,但是炯炯有神,高大的鼻子樹(shù)立在臉上想長(zhǎng)了一棵樹(shù),笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩,帥極了。

      我的同桌很熱心,我是個(gè)粗心的男孩,常常丟三落四,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他就會(huì)伸出援助之手,有一天,記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本畫(huà)一幅畫(huà),我低下頭滿(mǎn)抽屜找,翻遍了桌子,找遍了書(shū)包,可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌說(shuō):“我借你吧!蔽艺f(shuō):“謝謝!鳖D時(shí),一股暖流溜進(jìn)了我的心田,我接過(guò)美術(shù)本連忙畫(huà)起來(lái)。

      我的同學(xué)拾金不昧,有一次,我把買(mǎi)校服的錢(qián)弄丟了,就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的.同桌走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小明,拿去,這是你買(mǎi)校服的錢(qián),我撿到了!蔽医舆^(guò)買(mǎi)校服的錢(qián)連忙對(duì)我的同桌說(shuō):“謝謝,你真是一個(gè)拾金不昧的人!”還有一次,我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢(qián),我對(duì)她說(shuō):“這錢(qián)應(yīng)該怎么處理!彼f(shuō):“我們把錢(qián)還給失主吧。”于是,我們一起去把錢(qián)交給了警察叔叔,警察叔叔答應(yīng)說(shuō)肯定還給失主。

      這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。

    我的同桌作文7

      我的同桌叫“林XX”,她有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,小小的鼻子,又小又紅的嘴巴,還帶著一副粉色的`眼鏡,看起來(lái)很可愛(ài)!

      她樂(lè)于助人。

      有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩筆,可是我要用彩筆,他好像看透了我地心思,話也沒(méi)說(shuō),就把彩筆借了給我,還小聲的對(duì)我說(shuō):“下次不要忘記帶彩筆哦,”這句話讓我感到很溫暖,就像我的家人。

      她畫(huà)的畫(huà)可美了!

      有一次,他畫(huà)了一只老虎,因?yàn)楫?huà)的太像了,差點(diǎn)把我嚇一跳!

      還有一次,他畫(huà)了一只蜘蛛,因?yàn)槲液芘轮┲耄钥吹侥欠?huà)我就大叫:“啊—。有蜘蛛!”話說(shuō)完,我就躲到了她的身后。

      “別怕,這個(gè)蜘蛛是我畫(huà)的,不是真的”她笑著對(duì)我說(shuō)。

      “哦—原來(lái)是這樣!”

      這就是我的同桌“林XX”。

    我的同桌作文8

      “嗨,今天的球打得真夠爽!薄昂,快來(lái)看,頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了!”“嗨,作業(yè)還沒(méi)做完,讓我怎么能玩得安心呢聽(tīng)了這些話,你一定感到莫名其妙,其實(shí),也沒(méi)什么,我這耳朵聽(tīng)得都起老繭了。說(shuō)這些話的就是我的同桌陸文琪,他這人有三個(gè)特點(diǎn),在這里我把他形容成三條蟲(chóng)。

      “球蟲(chóng)”

      陸文琪酷愛(ài)籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅,可打起球來(lái)那股猛勁,還真讓人刮目相看呢!籃球場(chǎng)上,他會(huì)異常興奮,像一只長(zhǎng)臂猿,投籃、傳球,直看得我兩眼冒花,還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看,對(duì)方球員傳出一個(gè)球,只見(jiàn)他縱身一躍,把球搶了過(guò)來(lái),一身就想投籃,可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn),但他就愛(ài)冒險(xiǎn),舉起手,瞇著眼,抬起一只腳,縱身一躍將球投向籃筐,球在籃筐上了好幾圈,極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中,“耶!”他興奮地大叫一聲,隨即擺出了“思想者”的`造型,然后又抖動(dòng)手腳,在空中來(lái)了個(gè)360度旋,還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲(chóng)”,惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。

    我的同桌作文9

      他有著一雙直透人心的丹鳳眼,一個(gè)高挺的鼻梁,十分秀氣。本以為會(huì)是一位冷公子,可卻是一個(gè)娘娘腔。

      有一次,上心里綜合課前,做課前準(zhǔn)備。他沒(méi)有帶書(shū),就翹起蘭花指對(duì)我說(shuō):“我……我沒(méi)有帶‘神經(jīng)病醫(yī)用書(shū)’。”說(shuō)完就跑到教室角落里站著,又慢慢地跪下,接著又用睡美人的姿勢(shì)躺下。我趕緊說(shuō):”我借!我借!你別丟人了!敝灰(jiàn)他站起來(lái)連灰都來(lái)不及拍,就又對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我很高冷的!本o接著露出燦爛的笑容,然后又老毛病復(fù)發(fā),雙手捧成一朵花,邊向前跑邊大喊:“啊……我是女王!”結(jié)果話音未落,就摔倒了。

      上心理綜合課時(shí),老師讓我們同學(xué)討論心理綜合課有什么好處。他突然轉(zhuǎn)向我這邊,對(duì)我笑著說(shuō):“因?yàn)槁铮矣忻,所以要上這節(jié)課。」比堑萌嗪逄么笮,齊刷刷向我倆這個(gè)方向投來(lái)異樣的.目光。那一刻,我真想大聲宣布:“我不認(rèn)識(shí)他!”

      “丁零零”,下課鈴響了,他又出去發(fā)瘋了。唉,我的同桌,你啥時(shí)候才能正常點(diǎn)兒呢?

    我的同桌作文10

      我的同桌是個(gè)小女孩,她的名字叫王伊楠。她是我在幼兒園里認(rèn)識(shí)的`,那時(shí)候我們倆一個(gè)班,坐在同一個(gè)桌子。她的眼睛小小的,她長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)了一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)就漏出來(lái)兩個(gè)小酒窩。個(gè)子矮矮的,可愛(ài)極了!

      記得有一次,我上學(xué)忘帶《拼音》書(shū)了。上課時(shí)我對(duì)她說(shuō):你的書(shū)讓我看一下吧,我的書(shū)忘在家里了。她看來(lái)我一下說(shuō):不行,不讓看。我生氣地趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):你們是好朋友,要互相幫助,才是好孩子。說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我同桌對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了。說(shuō)著她把書(shū)放在了桌子中間。我說(shuō):沒(méi)事,我不生氣,我們一起看吧。

      下課了我們一起做游戲,一起回家。

      從此以后我們成了形影不離的好朋友,她就是我的同桌。

    我的同桌作文11

      哇哦——我的同桌,今天,居,然,發(fā),狂,啦!

      沒(méi)想到啊,還真沒(méi)想到啊!我那“可愛(ài)”的同桌居然也會(huì)發(fā)狂,這是為什么呢?請(qǐng)看下文:

      No.1“啊——誰(shuí)可以告訴我,丑陋的‘lou’怎么寫(xiě)。?。 眴(wèn)前面的劉沁菲:“不知道!眴(wèn)后面的程朗沒(méi)人理他。旁邊的`我:“不!知!道!”問(wèn)后面的陳宇濤:“濤哥,求求你告訴我吧!”可是呢,“濤哥”默默地說(shuō):“不清楚!蓖兰绷,臉漲得通紅,我隨手扔了一本《新華字典》給他,并拋下了一句話:“自己查……”

      No.2老師在講臺(tái)上大叫:“徐明杰。!”同桌立馬沖上前去,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,同桌拿著一本都是紅叉叉的本子下來(lái)了。這本一撕即破的小本子,我同桌卻對(duì)付不了,拿著本子上來(lái)了下去,下去了上來(lái),上來(lái)了下去……這樣反反復(fù)復(fù)折騰了整整5次,終于……改完了!

      No.3“真是的……可惡的習(xí)字冊(cè)!!”旁邊的同桌不滿(mǎn)地抱怨了起來(lái)。誒,我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒,臉漲成了豬肝色,好吧,他贏了……

      這節(jié)課的下課鈴慢悠悠地響了起來(lái)。只聽(tīng)同桌把筆一放,把本子一交給我,扭扭手,動(dòng)動(dòng)腳,便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

      誒,經(jīng)過(guò)這一節(jié)課,我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦!

    我的同桌作文12

      扎著馬尾,戴著方框眼鏡,整齊的牙齒,稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛,純正的黃皮膚。沒(méi)錯(cuò),她就是我的同桌易雨晴。

      要說(shuō)起我們這對(duì)同桌,那可是真相配。在語(yǔ)數(shù)英三科里,她數(shù)學(xué)比較好,我就是語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好,這下我們倆成補(bǔ)習(xí)老師和補(bǔ)習(xí)對(duì)象了,上語(yǔ)文或英語(yǔ)課她聽(tīng)不懂的我教她,上數(shù)學(xué)課我聽(tīng)不懂的'她教我,我們兩個(gè)互補(bǔ)互助。

      她特別樂(lè)于助人。一次上美術(shù)課,我忘記帶畫(huà)紙了,于是我來(lái)到易雨晴面前說(shuō)道:“易雨晴,我忘記帶紙了你能借一張嗎?”她二話不說(shuō)從抽屜里拿出一張紙給我。畫(huà)畫(huà)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來(lái)他只有一張畫(huà)紙,還借給了我,自己卻受罰了,看到他說(shuō)話我真難受。

      還有一次,我吃了太多橘子流鼻血了,易雨晴熱心的問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,我送你去醫(yī)務(wù)室吧!闭f(shuō)完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了,周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈,然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái),鼻血止住了,我很感謝他。

      我的同桌是一個(gè)善良、大方、樂(lè)于助人的女生,我喜歡和她同桌!

    我的同桌作文13

      人的這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué),在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。

      有一天,老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng),我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了,我心里跳的很快,會(huì)跟誰(shuí)一組呢 ?跟力氣大的.任務(wù)很快就會(huì)完成,跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō):這樣分組誰(shuí)還有什么意見(jiàn)嗎?我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我;你有什么意見(jiàn)?我就慌慌張張的說(shuō);我想跟朱海山分一組?老師想了想說(shuō);“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務(wù),不能打鬧、不能聽(tīng)得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說(shuō);“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。

    我的同桌作文14

      我的同桌是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,名字叫魏佳潤(rùn)。

      佳潤(rùn)的個(gè)子不高,腦袋大大的,耳朵垂下來(lái),很可愛(ài)。他還很胖,像一頭可愛(ài)的大肥豬,不過(guò),他不像豬一樣懶惰,而是做什么事都很勤快。

      記得那次自習(xí)課,我和他比賽寫(xiě)作業(yè),看誰(shuí)寫(xiě)得快而且正確率高,等我急匆匆地拿出了本子,一抬頭,驚呆了,“媽呀,同桌都寫(xiě)一半了!”我趕緊馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。終于,我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了,可再看佳潤(rùn),他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了!我那時(shí)已經(jīng)徹底崩潰了!

      記得還有一次,老師讓我倆抱作業(yè)本,我和佳潤(rùn)連忙向教室奔去,可誰(shuí)知他那么胖,還跑得飛快!一溜煙跑走了,根本追不上。唉!我無(wú)語(yǔ)了……對(duì)了,他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):那就是記憶力好!

      上周二的兩節(jié)語(yǔ)文課,老師讓全班同學(xué)背三首詩(shī),他快速地打開(kāi)了課本,讀了兩三遍就背會(huì)了,我徹底被征服了。

      如果你問(wèn)我,他難道就沒(méi)有缺點(diǎn)了嗎?我會(huì)回答:“基本沒(méi)有。”因?yàn)樗俏业男峦,我還沒(méi)和他接觸太久。不過(guò)目前為止,他是我最好的同桌。

      這就是我親愛(ài)的`同桌——佳潤(rùn),他為我的童年生活添加了一道色彩!

    我的同桌作文15

      我的同學(xué)胡俊淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎。

      他有著驚人的攀爬能力,和墻上的'爬山虎一樣,所有有了這個(gè)雅號(hào)。

      他長(zhǎng)得瘦瘦的,一條細(xì)如筆桿的手臂,兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員,常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲。

      他喜歡跳躍,跑步,喜歡和我們玩抓人游戲。

      這不,老師一出教室,他立刻扔下筆,跑出教室,和我們一起玩抓人。由他來(lái)抓,我們逃。

      我們都跑進(jìn)教室,只見(jiàn)他輕輕往上一蹦,一蹦三尺高,瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái),往上一躍,騰空而起,踩著別人的椅子,東瞧瞧,西看看,像只老鷹,鎖住獵物,再次一蹦而起,手臂擺動(dòng),好一個(gè)空中飛人!眼看要撞玻璃了,腰又一轉(zhuǎn),動(dòng)作靈巧,像孫猴子一樣,安全落地,一個(gè)健步,把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼,感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”!

      正好,上課鈴響了,他又跑回座位,若無(wú)其事的樣子,裝出好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子,看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢!

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