我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
“由于我們班上很多同學(xué)視力不好，所以我們要換一下座位，羅菲陽坐到楊尚書旁邊，陳佳怡坐到何易宸旁邊，舒佳俊你轉(zhuǎn)到......”“啥？要換同桌了？”老師宣布這個(gè)消息之后，我的心就像塌下來一樣，竟然要換同桌！其實(shí)對(duì)于換同桌我還是很高興的，因?yàn)槲业那巴狸惣砚且粋�(gè)“母老虎”，我非常煩她，但是新?lián)Q到我身邊的人是我更煩的一個(gè)，死對(duì)頭羅菲陽。
在我們男生心目中，她永遠(yuǎn)都是一個(gè)膽小的女孩，別看她天天表現(xiàn)出一副大方有志氣的樣子，其實(shí)她的內(nèi)心是十分膽小的。（噓——?jiǎng)e讓她聽到了，要不然她會(huì)打我的。）在她那濃濃的眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，但在我眼里不咋好看，還不如我的綠豆眼可愛。她瘦瘦的也不高，頭發(fā)有點(diǎn)偏黃，我們男生都不覺得她很漂亮，只有她們女生才覺得她很漂亮。而且每一次在我們男生面前，她都會(huì)說：“你看我比你們帥多了！”哎！真不知道她是怎么想的，居然和我們男生比帥！
同桌倆不打鬧，這怎么能叫同桌呢？沒錯(cuò)，咱倆畢竟是死對(duì)頭，又不是好朋友，肯定會(huì)吵架啦，我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。我知道這是不對(duì)的，但是每一次僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，她就會(huì)跟我大吵大鬧起來，我很想跟她講道理，但她根本不聽，有的時(shí)候甚至還會(huì)打我兩下，我實(shí)在忍不住了就會(huì)跟她吵起來。但是大人們肯定會(huì)說男生是男子漢呢，怎么能和女生一般見識(shí)呢？哎！那是你們那個(gè)年代的事兒，我們這個(gè)年代女生都是一群母老虎，我們男生都知道讓著她們，就算打得痛死了，我們也不敢還手，一旦還手她就會(huì)把班上最大的魔頭：我的前同桌陳佳怡和我的另一個(gè)前同桌何易宸叫過來，一起把我打到落花流水到處逃跑才罷休，實(shí)在不行她們還會(huì)出女生的最后一招——告老師，讓我們男生防不勝防。
而且她還有一個(gè)和別的女生同樣的`毛病—臭美。你看她每天都會(huì)說“我多漂亮！比你漂亮多了！”之類的話，而且她還會(huì)看這類書《如何做一個(gè)漂亮的女孩》，我簡直要笑瘋了。她說我們男生耍帥，但是她比我們男生更臭美吧？！
當(dāng)然我們還是和平共處，互相幫助的時(shí)候居多。就比如說上一次有人欺負(fù)我了，而且還是一個(gè)跟她玩的比較好的女生。那個(gè)女生放學(xué)之后叫羅菲陽一起來“收拾”我，最后羅菲陽并沒有和她“同流合污”，還站在我這一邊，幫我說話。
我最佩服她的地方就是她作文寫得好，這是我要跟她學(xué)習(xí)的地方。哎！我作文寫的不咋地，每次不是句型用得不標(biāo)準(zhǔn)，就是字寫錯(cuò)了，枯燥乏味。而她呢，作文寫得可謂是我們班上數(shù)一數(shù)二的呀！
哎！不多說了，可千萬別被她知道了，要不然如果我說的哪個(gè)地方她不喜歡的話，她又會(huì)找“女魔頭”們來打我的！
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)書呆子，他那尖尖的鼻梁上，架著一副很厚很厚的眼鏡，呵呵，叫他書呆子還真的有些不好意思呢。但是，你看了下面幾個(gè)故事，就知道我為什么叫他書呆子了。
他的故事人人皆知，方圓百里內(nèi)，沒人不知道他一一名副其實(shí)的書呆子。1、當(dāng)我第一次遇見他時(shí)，他手里捧著一本厚厚的書。我也不知道他是那么個(gè)人，只知道，他的眼鏡片，是讀書讀出來的。見他上課還看著那本書，不好好聽講，我生氣了：“周航宇，你身為數(shù)學(xué)委員，為什么不好好聽講呢？”他似乎沒聽見我說的話，繼續(xù)看書。我想：他怎么可以自生自滅，書固然好，那也應(yīng)該下課看書啊。我大聲地說：“把書放下！”老師的目光投過來，不以為然，淡淡地說：“琉璃同學(xué)，安靜點(diǎn)吧，影響別人不好。”天哪！不知是我耳朵沒聽清楚，還是老師說錯(cuò)了，老師怎么可以對(duì)他淡淡然呢？旁邊的同學(xué)也只是不屑一顧，我對(duì)這個(gè)人已經(jīng)有了初步的了解：他是一個(gè)書呆子！嗯！名副其實(shí)的書呆子！我有些惶恐這個(gè)同桌了。
下課，一位好心的同學(xué)楊瑞告訴我：“琉璃呀，你的同桌周航宇看書時(shí)，八個(gè)壯漢都拉不住。小心為妙�！编�，怪不得呢。
有一次，上數(shù)學(xué)課，周航宇聽話了，他沒有看書，只是很認(rèn)真的上課思考。我說：“呀，你在思考什么呢，問題嗎？”他慢悠悠地說：“嗯……啊，不是……我在想……想……書啊，正在腦子里編書……呢！”暈！這貨在腦子里都在想書，他是什么書呆子啊！�。√炷模腋械剿�，不是一般的書呆子了。我搖了搖他，讓他回答問題，他站起來，說了一連串自己腦子里的垃圾作品，說完還不忘呢喃幾句詩中好句。數(shù)學(xué)老師楞了一下，說：“周航宇同學(xué)，我叫你起來回答問題，不是讓你背誦課文啊。”同學(xué)們笑了笑，各顧各的了。
10.23日便是我的`生日，這天，我邀請(qǐng)了不少同學(xué)，當(dāng)然，還不忘周航宇。周航宇這天顯得特別高興，他收到我的邀請(qǐng)時(shí)，高興地蹦來蹦去，像小兔子一樣。我收到很多禮物，周航宇很晚才到。手里拿著一本書，還有一個(gè)斑駁的小馬。他把斑駁的小馬遞給我，手里卻拿著那本書。宴會(huì)開始了，細(xì)心的楊瑞注意到周航宇不在，告知了我。我讓楊瑞幫我招呼同學(xué)們，自己去找他了。
在一個(gè)角落里，他津津有味地看著書。我問：“你怎么不去吃飯呢，不餓嗎？”他抬起頭，說：“我……嗎？我……好像……告訴過……你吧�！迸叮瑢�(duì)對(duì)對(duì)，好像他是跟我說要看書的。連生日宴會(huì)都要看書啊，真不知道他有多愛書！
這就是我的同桌一一周航宇，怎么樣，他是不是名副其實(shí)的書呆子呢？哈哈，他看的書都有……1、2、3、4、5、6……好多好多了呢！他好玩嗎？
我的同桌作文3
一個(gè)月前，我們班主任調(diào)整了我們班的座位表，所以我和我的好朋友同桌和老師分手了。我的新同桌是一個(gè)很喜歡吃零食的人。第一次我和他坐在一起的時(shí)候，我一點(diǎn)都不熟悉。因?yàn)樵谡n堂上他也不能安靜下來。
他總是在老師不注意的時(shí)候從抽屜里拿出零食吃，不能專心聽老師講課，但慢慢地我習(xí)慣了。他的很多有趣的地方也暴露了，慢慢地我就沒那么討厭他了。
有一次，基老師在講臺(tái)上得意洋洋地講課，“咔嚓”兩次，還記得一顆瓜子穩(wěn)穩(wěn)地掉在我同桌津茲洞的舌頭上，接著傳來低沉的咀嚼瓜籽的聲音，轉(zhuǎn)過頭來，他同時(shí)把右手的食指和拇指尖放在嘴里，低下頭，一個(gè)個(gè)個(gè)地唉，誰對(duì)我同桌津茲洞永遠(yuǎn)停不下來”
過了一會(huì)兒，吉老師給我們下課后自習(xí)的時(shí)間，我們第一次寫作業(yè)的'時(shí)候，耳邊突然響起了“佩服”的話�！叭绻业淖雷由嫌袀�(gè)小‘德克爾’該多好��？”
啊！”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富��！這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀！”說完話，他還不忘砸了咂嘴。
在我的小學(xué)生涯里，我換了五個(gè)同桌，現(xiàn)任同桌是吳潤宇。但我今天要說的，是我的第一個(gè)同桌。他腦袋大，身子矮小，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就是這個(gè)個(gè)頭，到了現(xiàn)在還是這個(gè)個(gè)頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。
他是我們班的尖子生，語數(shù)英三科都很好，在我們班總排前三名，要說最好的還是數(shù)學(xué)，一二三年級(jí)他總是被人叫成“口算大王”，我們的數(shù)學(xué)啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀(jì)就當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長，在二年級(jí)時(shí)，他的官位直升到了數(shù)學(xué)課代表。每次收作業(yè)時(shí)，他都趾高氣揚(yáng)站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業(yè)！”為此我們班的人產(chǎn)生了極大的意見。
小的時(shí)候，他還很愛哭，老師一說兩句，他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同學(xué)都一個(gè)勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經(jīng)塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當(dāng)然，他現(xiàn)在已經(jīng)不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團(tuán)，那時(shí)的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對(duì)很典型的冤家。時(shí)好時(shí)壞，好時(shí)，勾肩搭背，談笑風(fēng)生；壞時(shí)，兩個(gè)人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動(dòng)不已。他們就這樣，隔得這么遠(yuǎn)，你一句我一句。連素來嚴(yán)厲的張老師一時(shí)也拿他們沒有辦法。
你們知道他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是余晗濤。說他啊，在這張紙上是說不完的，你們自己去慢慢了解他吧！
我的同桌作文4
女孩應(yīng)該天生就是文靜、溫柔的，而命運(yùn)卻要我面對(duì)這的例外。
在新學(xué)期開始前，我還滿懷希望地想：我將會(huì)被調(diào)到哪呢？同桌是誰呢？這些使我睡覺也浮現(xiàn)在腦海的問題終于消失了。我被調(diào)到的位置————全班的中心。
我又喜又悲，天��！你既然要賦予我這完美的位置，為什么還要給予我一個(gè)非�！皽厝帷钡耐腊�。這回我不七孔流血都已經(jīng)謝天謝地了。
好，既然天要我亡，我不得不亡，但我誓要改變這恐怖的“打手” 。
我的同桌是個(gè)“打手”出拳有力，拿筆如練功，每次和她一起做作業(yè)時(shí)，她的桌子像地震一樣，直接影響到我寫的字的相貌。
有一次，下課后，我打算到走廊上休息休息，不然給我的野蠻同學(xué)把我融了也沒人知道，所以我就叫她讓讓，好讓我離開“危險(xiǎn)地帶”，她犀利的眼睛一直盯著那無聊的文字，一聲不吭，正當(dāng)我打算繞道時(shí)，一位不速之客把她那她認(rèn)為很漂亮的水瓶弄倒了，便假裝若無其事的樣子走開了。我已經(jīng)知道一場災(zāi)難即將到來，代表正義的我，也即將為拯救他人而奉獻(xiàn)了。
野蠻同桌那犀利的眼睛再?zèng)]注視那密密麻麻的文字，而是用哀傷之情望著倒在地上鋪滿灰塵的水瓶，然后用放大了幾十倍的眼睛瞪著我說：“又是你把我的水瓶弄倒了吧！我給你三秒時(shí)間給我撿回來，不然你將死得很慘！”我用十分冤枉的眼神望著她說：“你哪只眼看到是我弄的？不是我弄的我偏不撿！”話音還沒落，上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳，向我打來。我躲，我躲，我再躲，我的.身體扭曲程度已經(jīng)達(dá)到了極限，但后來還是沒有躲開。我受傷了，正義被打敗后，我當(dāng)然不服氣，說：“哎，See You，你這么粗魯不行的，女孩子就應(yīng)該斯斯文文，看你那么像男孩子怎么行��？”
她慢吞吞地?fù)炱鹚乃浚鎺窝b的微笑拿著水瓶對(duì)我說：“你，你！你說得滿腹經(jīng)綸的樣子，不見得你去做老師！”
我笑咪咪地說：“我正有這樣的想法，我看我也是一個(gè)斯文書生型的料！”
說完，一個(gè)水瓶往我身上打，Oh，No！脆弱的我像被打散似的走出課室，一出教室門后，鈴聲便響起來了，又要回到敵人的“基地”去了。
我的同桌野蠻粗魯，但卻又是十分脆弱，往往經(jīng)不住一支筆的輕輕敲打。有時(shí)，我用筆敲敲她，打算問下問題，而我出乎預(yù)料的聽到她說：“很痛的，你知道嗎！”我想啊，一支筆帶有的無意攻擊性怎樣也會(huì)比一個(gè)有意想攻擊別人的水瓶帶有的攻擊性要小吧？我卻無話可說，而她卻向我抱怨。
哎！與我的野蠻同桌的學(xué)習(xí)生活何時(shí)才能結(jié)束，難道還要我練成〝金剛〞才能不被欺壓？我想在下次換位時(shí)，我已練成鐵布衫了吧！真希望能“凈化”她，使他成為一個(gè)不再野蠻的同桌！
我的同桌作文5
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，我又想去那件事。我四年級(jí)的同桌叫謝夢云，我們是最好的朋友，從小就認(rèn)識(shí)了。那年我生日剛好在期末考試，身在外地的叔叔送我一支圓珠筆，這支圓珠筆是粉藍(lán)色的，還有我最喜歡的卡通形象“HelloKitty”我好喜歡，愛不釋手。叔叔說：“希望這支筆能給你帶來好運(yùn)“。
第二天我到學(xué)校上課，一拿出來，同桌夢云就說：”好漂亮啊，你這支筆是在哪里買的？我也要買一支�！睅孜煌瑢W(xué)聞聲趕來說;"真的哎，好漂亮啊，在哪里買的�。俊蔽腋吲d地說：“這是我外地的叔叔買給我的生日禮物。”夢云說：“可以借我寫幾天嗎？”“不行，我都舍不得寫我要等到后天期末考試再寫，我叔叔說這支筆會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)！”夢云沒辦法，只好放棄了。兩天過去了，到了期末考試，我高高興興地打開鉛筆盒迅速地掃視著：“咦，我的圓珠筆呢？怎么不見了，你們誰有看見啊？”“你都不肯借人，我們哪有看見啊”。同桌夢云剛好來了，手里拿著一支和我一模一樣的圓珠筆說：“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了�！蔽铱戳搜杆俚嘏艿剿�，盯著她手里的筆說：“好啊，原來是你拿了我的圓珠筆，哼，你喜歡是吧，行給你，我們絕交，以后我們沒有任何關(guān)系“。
夢云聽完說：”我沒有，這是我爸爸托人給我買的”。“哼，別狡辯了，你以為我會(huì)信你嗎？不可能”。我絕情的說。夢云跑到座位上哭了起來，我聽到同學(xué)們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說什么，覺得這樣自己太過分了，但是想到那支圓珠筆，我覺得沒什么一點(diǎn)也不過分。從那一刻我就沒有再跟她說過一句話，上課她傳紙條給我，上面寫著：你真的誤會(huì)我了，我真的沒有拿，那真的是我爸爸托人買給我的。我們和好吧，我很珍惜我們的友情的。我看了也沒有理她，直到放暑假，大掃除的時(shí)候，媽媽突然叫我說：'這不是你的圓珠筆嗎？怎么在書桌下還有幾張紙……”我愣了，這，怎么會(huì)在這，不是被夢云拿了嗎？我迅速地跑出去，往夢云家跑去，而隔壁的大媽對(duì)我說：“你是夢云的`同桌吧，他們一家人搬走了，在走之前，她讓我把這個(gè)交給你�！闭f完就走了。
我愣了，看了紙條上面寫著：伊敏，我知道你的圓珠筆不見了很難過，但真的不是我拿的，我們?cè)趺炊嗄甑暮门笥�，我怎么可能拿你的呢？那支筆真的是我爸爸托人給我買的，我希望你相信我，如果你不信我也沒有關(guān)系，我希望你能記住我，我走了。夢云看著這些字，我頓時(shí)兩眼模糊，我好后悔，我很后悔為什么不弄清楚再說呢，為什么我不相信自己的好朋友呢？為什么伊敏，你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責(zé)怪自己，回到家，把自己關(guān)在房間里，想著我和夢云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大……對(duì)不起，同桌，對(duì)不起夢云，原諒我。我希望你能看見我現(xiàn)在后悔的模樣，希望你能回來看我。
我的同桌作文6
她呀！能哭、能笑、能跑、能學(xué)……好像世上沒有什么她不知道的，真可謂是個(gè)萬能人。總是一副無所不通、無所不精的樣子，好像一本百科全書。
能跑
她呀！能跑，而且跑得很快，快得讓我吐血。可能是因?yàn)樯险n時(shí)的一些小摩擦吧，居然在一次去食堂就餐的途中，他趁我不注意在背后偷襲攻擊了我。當(dāng)時(shí)因這小小的意外攻擊，除了瞬間殺死了我無數(shù)的腦細(xì)胞外，還使我幼小的心靈受到了傷害。于是憤怒的我立刻化傷心為速度去追她�？墒撬齾s像兔子一樣跑得飛快，蹦蹦跳跳躲過了我的重重追擊，太厲害了！像訓(xùn)練過的長跑運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)實(shí)在是太累了，我便停下來喘氣。 可她那輕盈的身姿還是沒停下來，擺著頭、搖著馬尾辮、在人群中穿來穿去，她甚至還轉(zhuǎn)過頭取笑我。我一見怒發(fā)沖冠、奮力一沖，可能是因?yàn)槿狈﹀憻挵桑飞纤南Ｍ庖哑茰缌恕?/p>
能笑
之前我們說到了，我追不上她，她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑，什么聲音都有，那笑聲能讓你從極樂世界上掉下去；能笑到讓你的鉛筆尖瞬間斷掉。怎么？不信？有一次我在做數(shù)學(xué)題，嘴里面不由自主不停地念著思考過程，手不停的列著豎式，念著、念著一陣爆笑聲傳來，“哈哈、哈哈……”我和同學(xué)們都一臉驚詫。只見她笑得前仰后合的，今天，她出什么事了？可是她毫無顧忌，“哈哈、哈哈”的聲音一直持續(xù)響著，聽得我們一個(gè)個(gè)神經(jīng)緊張。3分鐘以后“嘣”的一聲我的鉛筆芯斷了。我很納悶她這是哪學(xué)的，不會(huì)是練過功夫吧？原來是她攻破了一道她解了好久的數(shù)學(xué)題，高興過了頭埃
能哭
既然女孩愛笑，那么也就有愛哭的時(shí)候，她哭起來，就像黃河的水“滔滔不絕”。有一次我不小心無意間碰了她一下，她的臉就像猴子的屁股一樣紅，頓時(shí)嚎嚎大哭，那聲音大得九霄云外都聽得見。眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”的.直往下掉，簡直就是傾盆大雨。全班同學(xué)嚇了一跳，立刻有人去告狀，結(jié)果我被批評(píng)了一頓。我也不怪她，可能是她當(dāng)時(shí)心情不好吧，平時(shí)不是這么小氣的。
能學(xué)
說起學(xué)習(xí)，她可厲害了，可謂我們班小才女。語文、英語她都很厲害，只有數(shù)學(xué)稍微差些。尤其是寫作文她寫的特別優(yōu)秀，經(jīng)常得獎(jiǎng)。有一次她寫的《木雕》描寫很細(xì)致、很用心。老師還當(dāng)成范文公布在群里面給家長看，媽媽說那水評(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于五年級(jí)小朋友，得到老師及家長們的表揚(yáng)，她也從不驕傲。這也讓我們班好多同學(xué)慚愧呀！聽她說她從幼兒園就開始看書了，真羨慕那么早就懂事了！
她，這個(gè)愛哭、愛笑、愛跑、愛學(xué)充滿歡樂、自信、倔強(qiáng)的女孩就是我的同桌方妍。
我的同桌作文7
人生最大的痛苦，就是有王雄誠這個(gè)同桌。有王雄誠這個(gè)奇葩同桌，也為我的校園生活增趣不少。
——題記
同桌之間的仇
在一個(gè)昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
當(dāng)然，這樣的時(shí)候，怎么可能少了我的同桌王雄誠。正當(dāng)我正在和別人有說有笑地聊天時(shí)，王雄誠以200米每分的速度向我沖來�？粗樕系募樾�，我就知道我悲劇了。嗚呼，已經(jīng)來不及了�。ㄆ鄳K的哀樂響起······祝你生日快樂，祝你生日快樂······只見一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我的手上早已空空如也，我的大腦也空空如也。背景音樂又換了，變成了凄涼的歌聲：科學(xué)書去哪兒了，還沒開始上課就被扔掉了······科學(xué)書去哪兒了，還沒好好看看你就被淋濕了······（請(qǐng)根據(jù)《時(shí)間都去哪兒了》的某段旋律唱）大約沉默一秒鐘（大腦緩沖期），等我反應(yīng)過來：我的科學(xué)書呢？王雄誠一把搶走我的科學(xué)書，跑回雨里。天啊，下節(jié)就是科學(xué)課了！我沒有思考，沖進(jìn)雨里，將科學(xué)書搶救回來。我可憐的科學(xué)書啊，已經(jīng)有三頁濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社，幸虧他們把科學(xué)書印成不太會(huì)濕的材質(zhì)，不然我的科學(xué)書估計(jì)早就犧牲了�；饸庠谛睦锷v，環(huán)顧四周，那個(gè)可恨的人，站在雨里向我挑釁：一臉奸笑，勾著手指，好像在說，有本事就過來�。∥液薜靡а狼旋X，抓到一定要狠狠打他一頓，可看著外面蒙蒙的雨霧，我退縮了。如果報(bào)仇的話我也會(huì)被淋成落湯雞的。我恨恨地對(duì)著王雄誠喊：算你走運(yùn)，老天幫了你。
這時(shí)候，有王雄誠這個(gè)同桌真是一件悲劇。
同桌之間的恩
話說回來，雖然我和王雄誠經(jīng)常打打鬧鬧，但在我們目標(biāo)一致的時(shí)候，偶爾也能和平共處。
周五下午，想到下午有一節(jié)音樂課，而我卻還有一首歌的歌譜不會(huì)。怎么辦？怎么辦？想起以前不會(huì)唱歌譜的.同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情，那面紅耳赤的尷尬，我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會(huì)唱，我只好臨時(shí)抱佛腳，在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠似乎看出了我不會(huì)唱，奸笑著：是不是不會(huì)唱��？要不要我教你啊？帶著壞壞的嘲笑的表情。明明是想幫助別人嘛，要不要裝得那么邪惡啊！這個(gè)時(shí)候，我要是會(huì)唱就好了，我真想理直氣壯地說：我會(huì)唱。可惜，我不會(huì)唱。算了，委屈一下自己，學(xué)會(huì)唱才是最重要的。我答應(yīng)讓他教我，他還挺高興的！在他的指導(dǎo)下，聰明的我一下就學(xué)會(huì)了。我滿懷感激的表揚(yáng)他：我這個(gè)同桌還不錯(cuò)嘛！
是滴，那你應(yīng)該感謝我一下吧！一點(diǎn)謙虛的樣子都沒有。受了別人的恩，暫時(shí)忽略他的缺點(diǎn)吧！
所以，有時(shí)候有王雄誠這個(gè)同桌還是值得慶幸的！
我的同桌作文8
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的朋友——馬進(jìn)聰。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。他的柳葉眉細(xì)而長，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條大小不一樣不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他是我的同桌馬進(jìn)聰。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……
有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的.彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜[注: 威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]，殺氣騰騰[注: 殺氣：兇惡的氣勢；騰騰：氣勢旺盛的樣子。形容充滿了要?dú)⑷说膬春輾鈩荨，好厲害。畫得栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進(jìn)聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不理誰。
不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見馬進(jìn)聰輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
我的同桌作文9
我的同桌李鑫雨是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，她長著一張比油條還要長的臉，短短的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。
李鑫雨是在班里鼎鼎有名的人物，誰見了都要恭恭敬敬。就連搗蛋王陳興毅見了都要敬讓三分。陳興毅平時(shí)喜歡欺負(fù)女孩子，李鑫雨總是路見不平，拔刀相助。這不，陳興毅又在欺負(fù)人了。李鑫宇聽了不管三七二十一就急忙跑到樓下幫忙。
“陳興毅，如果你在欺負(fù)她，我可就對(duì)你不客氣了。”李鑫雨霸氣的說到。陳興毅聽了之后，連忙向后退了幾步，臉色泛白，雙手不停的顫抖。“我走，我走，咱們井水不犯河水�！彼麖埧诮Y(jié)舌的說到。雖然他嘴上這么說，但他搗蛋王可不是浪得虛名。他走時(shí)偷偷地用小石子砸了一下那個(gè)女孩，便躡腳躡手的溜走，他以為能瞞天過海�？衫铞斡甑幕鹧劢鹁υ鯐�(huì)看不到，她十分生氣的走上前去抓住陳興毅，可陳興毅想個(gè)泥鰍似的溜之大吉，只見李鑫雨像離弦的箭一樣沖了出去，隨手把他推到在了地上。
此時(shí)的陳興毅像一頭被激怒的野獸，仿佛能將任何東西撕碎。他伸出拳頭像李鑫雨打去，可李鑫雨卻鎮(zhèn)定自若，摩拳擦掌，像個(gè)小兔子似的靈敏地躲像了一旁，同時(shí)在陳興毅撲空后，快速地伸出她的絕招“無影連環(huán)腿”，陳興毅被踢出了一米多遠(yuǎn)，摔了個(gè)狗啃泥。圍觀的人都捧腹大笑，有的甚至笑倒在了地。趴在的上的上陳興毅一動(dòng)不動(dòng)，我們都以為他暈了過去。李鑫雨趕忙跑過去，一探究竟。誰知陳興毅在那假裝暈倒，在李鑫雨靠近時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢，用他尖銳的手指甲爪破了李鑫雨的臉，頓時(shí)就流出了一股鮮血。我們都嚇得呆若木雞，手足無措。我心想：李鑫雨一定大哭一場，肯定非常痛。
可出人意料的是她并沒有顧及她自己的傷口，反到讓陳興毅去對(duì)那個(gè)女孩子道歉。只見他慢吞吞走到她身邊，慚愧的低下了頭，，從臉都紅到了耳根。語無倫次的說道："對(duì)不起，我錯(cuò)了。說完之后就跑走了。經(jīng)過了這一場大戰(zhàn)，陳興毅再也沒欺負(fù)過誰，可能是知錯(cuò)悔改了吧。
雖然，李鑫雨是個(gè)女漢子，但她也有非常溫柔的一面。
有一次，在音樂課上，老師讓大家一一唱歌競爭音樂課代表的位置。我們都躍躍欲試，李新宇更是迫不及待。
盼著，盼著，終于由李鑫雨開始唱了，她像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針，不用擔(dān)心，你一定會(huì)成功。我一本正經(jīng)的說道李鑫雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信滿滿得走上臺(tái)。用天籟般的聲音唱起了《外婆的澎湖灣》。起初，歌聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌瞧，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小音符正在翩翩起舞呢。她唱的娓娓動(dòng)聽，我仿佛身臨其境，也變成了一個(gè)快樂的`音符，在她的歌聲中遨游。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了個(gè)高潮。我們和音樂一起歡騰起來。有的拍手，有的與其唱了起來，還有的跳起舞來，大家都被李新宇吸引了，整各班級(jí)一片沸騰。
待到大家唱完，李鑫雨果不其然的當(dāng)上了音樂課代表，他像一只歡呼躍雀的小鳥。
這就是我的女漢子同桌，愛唱歌的同桌，我摯愛的同桌。
我的同桌作文10
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”自習(xí)課上，當(dāng)大家都奮筆疾書的時(shí)候，同桌卻深情的唱起歌來�！拔梗瑒e吵了，大家都在學(xué)習(xí)呢！”我對(duì)他的行為表示不滿。不料他卻說：“你看看你，未來歌神親自為你演唱《同桌的你》，你卻不領(lǐng)情。好在本歌神宰相肚里能撐船，決定繼續(xù)為你唱。你可要專心的聽著哦！”說完繼續(xù)唱了起來�！拔覠o語了。”上述故事體現(xiàn)了我同桌最大的一個(gè)特點(diǎn)：自戀。
我的同桌是借讀生。記得他轉(zhuǎn)來的時(shí)候，站在講臺(tái)上羞怯的做自我介紹：“大家好！我叫唐威，我來自和臺(tái)灣隔海相望的城市，福建。很高興能和大家一起學(xué)習(xí)，希望大家多多關(guān)照！”就這短短的幾句話，他足足說了三分鐘，說的是面紅耳赤，汗流浹背，兩腿發(fā)抖。呃！有點(diǎn)夸張啦，不過八九不離十哦。我想你們和我一樣，覺得他很膽小吧！
老師安排他和我做同桌，與他相處的過程中，我漸漸的改變了對(duì)他的看法。
我們做同桌的第一天，為了讓他明白本小姐可不是好惹的，我決定給他來個(gè)下馬威，我一直尋找著機(jī)會(huì)……呵呵，機(jī)會(huì)來啦！他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子，說道：“喂，超線了。”我嚴(yán)肅地看著他，他用無辜的眼神注視了我很久，小聲地說：“同桌，我覺得你有點(diǎn)像包租婆�！蔽冶緫�(yīng)該更生氣，可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉(zhuǎn)，便開始和我套近乎，講話時(shí)眉飛色舞的，就像是音樂家站在舞臺(tái)上指揮比賽。才一個(gè)課間，我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的.同桌��！
我的同桌還很低調(diào)，而且富有愛心。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
初二有個(gè)小學(xué)弟，家境貧寒，父親癱瘓，母親一個(gè)人要支撐著整個(gè)家庭。在一次體檢中，小學(xué)弟被查出患有白血病，這無疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校團(tuán)委動(dòng)員大家為小學(xué)弟捐款治病。身為團(tuán)支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報(bào)名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一個(gè)人沒有捐了。我問他：“同桌，你怎么不捐款��？咱班就剩你了。我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀著，畢竟目前為止我是捐款最多的人。
同桌猶豫了好一陣子，從書包里摸出錢來塞給我，我忍不住叫了一聲，同桌叫我小聲點(diǎn)兒。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千��！同桌告訴我，他很同情小學(xué)弟，于是便和父母商量，捐了一千。我說，同桌，你讓我刮目相看。團(tuán)委老師一定會(huì)表揚(yáng)你的。不料他卻說，你告訴老師別表揚(yáng)我，我只是盡自己的一份力。你們要是表揚(yáng)我，那，那我就不捐了。最后團(tuán)委老師和我商量還是表揚(yáng)了他：我校某位同學(xué)在此次捐款活動(dòng)中，積極踴躍，捐出人民幣1000元，希望大家向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。事后，我問同桌對(duì)我處理這件事還滿意嗎？同桌靦腆的笑了。
你們說，這樣的好同桌，我能不喜歡嗎？
我的同桌作文11
我的同桌叫李理。
他的身高偏矮，第一次拍他胳膊時(shí)就感覺到了他比較瘦。兩只小小的眼睛總是瞇瞇著，一副睡不醒的樣子。兩片厚厚的嘴唇如同烤熟了的`香腸般微微撅起，不知是習(xí)慣還是生了許多氣。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，活像一個(gè)喜鵲窩，尤其是冬天剛進(jìn)入室內(nèi)，摘掉帽子時(shí)，那頭亂發(fā)便會(huì)“唰”地一下立起來，然后逐漸向四周伸展著，喜鵲窩瞬間變身為煙花頭。
我的同桌有一句經(jīng)典語錄，那就是“不和你好了！”對(duì)，你沒聽錯(cuò)。這句小女生常常掛在嘴邊的話千真萬確是出自一個(gè)男生口中，聽起來是不是有點(diǎn)“矯情”？像是什么“過界了”“不借他鉛筆了”，“沒認(rèn)真聽他說話了”，各種正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)睦碛啥寄艹蔀樗S時(shí)發(fā)布“經(jīng)典語錄”的原因，這短短的幾個(gè)字如同“緊箍咒”般折磨著我，無論何時(shí)何地
那是在一次考試中，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答卷。沒過一會(huì)，就見李理用力地抓著他那亂糟糟的頭發(fā)，緊閉雙眼，緊鎖眉頭。見此情景，一種不祥的預(yù)感向我襲來我的卷子又要遭殃了！果然不出所料，只見李理慢慢地趴到了桌子上，身體側(cè)移，頭也隨著身子大張旗鼓地向我探來，那雙睡不醒的小眼睛頓時(shí)瞪得大大的，全方位無死角地掃瞄著我的卷子，雙腿還在桌下興奮地亂踢著。我立刻以迅雷不及掩耳之勢撲到卷子上，既像饑餓的人撲在面包上，又像一只老母雞在鷹爪下奮不顧身地保護(hù)著小雞。李理見抄襲未成，便惱羞成怒，眉頭緊得都可以做個(gè)小夾子了，鼻子皺得猶如一個(gè)爛茄子。他小聲且有力地扔下一句話：“不跟你好了！”看到他這副表情，真是讓人又好氣又好笑。
突然，一條妙計(jì)在我腦中生出有了！我這次要好好地教訓(xùn)他一頓，送他一個(gè)“先甜后苦”。經(jīng)過一番“精心設(shè)計(jì)”后，我把卷子慢慢地推到李理那邊，讓他盡情“飽覽”，李理見我如此友好，立馬喜笑顏開，痛快地“揮灑筆墨”，瞬間完成了“任務(wù)”。距離考試結(jié)束還有5分鐘時(shí)，我拿回了卷子，并迅速地在上面勾抹著。此時(shí)，我的臉上掛著一抹奸笑
過了兩天，試卷發(fā)下來了。我和李理的分?jǐn)?shù)相差懸殊，他狐疑地望向我的試卷，看著看著，似乎明白了什么。只見他狠狠地瞪著我，大吼一聲：“你耍我！”我哈哈大笑，笑得眼淚“奪眶而出”�！袄罾硗瑢W(xué)，你已中了我的先甜后苦之毒，快去療傷吧！”李理一邊重復(fù)他的“緊箍咒”，一邊把卷子用力地扔在桌上，跺著腳離開了。
從那以后，他再也沒抄過我的試卷。
轉(zhuǎn)眼間，我和同桌已經(jīng)兩個(gè)多月沒見面了，我還真有點(diǎn)兒想他了。其實(shí)，在他不念“緊箍咒”的情況下，一直做同桌還是不錯(cuò)的！
我的同桌作文12
說到同桌我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，來也巧從小學(xué)到現(xiàn)在我的同桌都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)好，不管是我小學(xué)的時(shí)候，還是現(xiàn)在我的同桌個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，多年的教育我發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理那就是學(xué)習(xí)好的人，在老師眼里，同學(xué)眼里各方面好的人，大家一般都愿意跟他交往，怎么說呢，我覺得這類人在班級(jí)上是很受很歡迎的，在日常也是能夠受到老師的喜愛，跟同學(xué)的敬佩，老師經(jīng)常會(huì)拿他們舉例子，好好的學(xué)習(xí)什么的。
說一下我的同桌吧，我的同桌成績很好，大家都這么覺得，不只是我，她典型的班級(jí)學(xué)霸，她是一個(gè)女孩子，我是男的`，經(jīng)常在一起沒有太多的交流，也不知道為什么，就是沒有什么太多的交流，或許這就是男女之間的隔閡吧，她個(gè)子很高，女生里面算是很高的了，如果仔細(xì)觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)她比我們班上的一些男生都藥高許多，我同桌是比較內(nèi)向的，略帶羞澀，了解她的人都知道，可以說整個(gè)班級(jí)的吧，都知道我的同桌不愛說話，一般都是非常高冷，但是就是這種高冷讓我覺得很好奇。
記得在有一個(gè)學(xué)習(xí)剛開學(xué)，我們班上重新調(diào)整作為，這也是我們班主任決定的，說是讓我們換一換同桌，促進(jìn)大家之間的感情，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，所以那一次我們調(diào)整了座位，也就是那一次我跟我現(xiàn)在的同桌坐到了一起，我現(xiàn)在還記得她當(dāng)時(shí)是坐在在最前面的，我坐在中間，老師把她安排跟我坐在了一起，當(dāng)時(shí)我就很高興，因?yàn)槲抑浪浅５膬?yōu)秀，在班上，那個(gè)時(shí)候回想起來真的很有趣。
我是個(gè)話癆，經(jīng)常在下課期間跟她交流，一聊就停不下來，如同當(dāng)時(shí)有個(gè)人在旁邊，一定會(huì)哭笑不得，當(dāng)時(shí)就是我一直在說話，然后我的同桌就低頭在學(xué)習(xí)，一般回復(fù)我不超過三個(gè)字，真的想起來就讓人哭笑不得，記得有一次我就問她我說你能不能不要這么高冷，她回答我說：“我一點(diǎn)都不高冷，是你話太多了”，那一次之后我就覺得我的話確實(shí)太多了于是我們之間就沒有那么多話了，那次以后我就安靜了許多，也是那一次拉開了我們的距離，話不在那么多，但是我經(jīng)常會(huì)問一些學(xué)習(xí)上的問題，這個(gè)方面我的同桌倒是一點(diǎn)都不高冷，每次不管我問什么她都會(huì)盡量的幫我解答，每一次在我遇到問題的時(shí)候，總是會(huì)第一時(shí)間想到我的同桌，慢慢的我們開始在學(xué)習(xí)上交流的越來越多。
我在班上成績只能算是中等，甚至有時(shí)候是中下等，但是經(jīng)過那一個(gè)學(xué)期的交流，我可能也是受到惡劣同桌的影響，我變得對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)起來了，在那學(xué)期期末考試中我成績上升了許多，那個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我的同桌真的很強(qiáng)大，直到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我跟我的同桌一直保持這樣的狀態(tài)，我覺得很舒適，很美好。
我的同桌作文13
“你好我未來的同桌各奔天涯，你身邊會(huì)有另一個(gè)人，他會(huì)傾聽你內(nèi)心的聲音。你好嗎，我的同桌？雖然你離家很遠(yuǎn)但是我不能讓你遠(yuǎn)離我。"
正如我想象的那樣，她非常善良。有一次，我發(fā)現(xiàn)了她的眼睛，一種純真。這讓我感覺很好。
我從沒想過王耔會(huì)把我們轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。這就是我一直想要的，和一個(gè)女孩在一起。然而，高中女生的努力工作讓我害怕她們。
我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以無論我做什么，我都會(huì)在她身邊小心。
那一天，“要誠實(shí)，不要讓老師注意我們。”我立刻震驚了，我又打擾她了嗎？
我不知道她只是害怕數(shù)學(xué)老師會(huì)讓她再上黑板。為此我一夜沒睡。
我繼續(xù)小心，害怕打擾她的生活。
那天，她說，“你不是一個(gè)好人�！蔽彝蝗皇チ死碇�。我決定讓她了解我，無論如何，這絕對(duì)不是一件好事。我不擔(dān)心他會(huì)知道我的尷尬或者有人會(huì)安排我的八卦。我擔(dān)心她會(huì)因此恨我。我不是一個(gè)好人。
那天晚上，我一直在想她是否會(huì)在這里恨我，從現(xiàn)在開始她是否會(huì)和我疏遠(yuǎn)。我擔(dān)心像他這樣的好女孩會(huì)恨我。然后，又是一個(gè)不眠之夜。
我喜歡唱歌，但她不喜歡我的'哼聲，"如果你唱不好，你還是唱。"我說我在為自己尋找幸福。也許她只是沒注意到，但不知道為什么，心里有點(diǎn)不舒服。
有一次，她問我是否有xx和xx在一起。說實(shí)話，我很難過，我想，為什么她不相信我，或者我不值得相信？如果是這樣，我告訴她，“我喜歡你。”她會(huì)相信嗎，但我不敢這么說。話到嘴邊，又讓我收回。
那天，她說她想見妮妮。我不想讓她見她。然而，她終究無法停止她的好奇心。后來，她告訴我，“她不好看�！蔽艺f，“美和丑的關(guān)鍵是氣質(zhì)。她的氣質(zhì)很好。就像你一樣�！钡覜]有說最后一句話，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她不漂亮，就像我不會(huì)承認(rèn)倪的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。
我想我不能再和她說話了。我沒想到她會(huì)問我這個(gè)“老朋友”問題。
那天晚上，她又向我借了一本物理錯(cuò)誤集。這封信有點(diǎn)懇求的味道。她認(rèn)為我不會(huì)借給她。事實(shí)上，她不知道我希望我能幫助她更多。她是這么說的，但這讓我覺得她不把我當(dāng)朋友。
有些人認(rèn)為我和她很親近，但這讓我很開心。這表明她把我當(dāng)成了朋友。這當(dāng)然是我的夢想。她非常善良，是個(gè)好女孩。我自然希望有這樣一個(gè)好朋友。
但是我不想讓別人誤解我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼是我最好的朋友。沒有什么可以阻止的。我不喜歡別人對(duì)與錯(cuò)的看法。
同桌，你知道嗎？我真的喜歡你。我真的希望我們的友誼能天長地久。
你的同桌，程。
我的同桌作文14
很早就想寫一篇關(guān)于穎姐的文章了。起初，苦于沒有題材，后來，苦于題材少了，所以一直沒有寫得成。
其實(shí)，稱其為“姐”，是讓我們倆都吃虧了。然而，雖說穎姐年齡略小于筆者，但是其為人開朗豁達(dá)、樂觀可愛，熱愛祖國人民中國共產(chǎn)黨。乃是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以，稱其為“姐”。
穎姐體態(tài)小巧可愛，頭披西瓜皮式散發(fā)，瓜子臉，濃眉大眼，櫻桃小嘴，眉間一粒美人痣。若看到這里還沒有具體印象者，建議隨便找個(gè)日本漫畫中經(jīng)典小美女看看，神似！細(xì)膩的素描線條！
和穎姐相識(shí)是因?yàn)閮扇硕夹疫\(yùn)地從文科班分到了二班這個(gè)偉大的集體！和穎姐熟識(shí)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地和她成了同桌。再加上名字里都有“穎”這個(gè)字（這個(gè)理由真爛！）。所以，一來二去，便熟識(shí)了。
穎姐的特長——或者說愛好——特別多！喜歡看日本動(dòng)漫、喜歡唱歌、會(huì)畫畫！迷迷糊糊地記得穎姐似乎還會(huì)彈古箏（不好意思，穎姐，小小爆了一料）。而且小說寫的'——按照大眾的話說——那叫一個(gè)靈動(dòng)傳神�，F(xiàn)在看看，除了喜歡日本動(dòng)漫之外，穎姐其他的特長愛好符合了一切中國古典才女的要求！
但是，穎姐最讓人為之咋舌的特長和愛好，聽起來很酷：
她的冷笑話講得很厲害！
說起穎姐的冷笑話，那就算我把口水講得匯成長白山天池也講不完！這里，筆者長話短說了！
我們二班自上學(xué)期中期開始，掀起一股冷笑話寒流。寒流一至，群雄紛起！一時(shí)多少豪杰！眾位冷中梟雄紛紛顯示自己的暴冷實(shí)力，以角逐二班冷王冷后之名！時(shí)至今日，因?yàn)閯菥�，冷王冷后的寶冠尚未有人戴上，反倒是許多好冷之人，竟聚在一起，形成許多割據(jù)勢力。而這其中，就有我們冷得登峰造極的穎姐！
話說有一天，我從樓下上來，迎面撞上穎姐和另一位女生。穎姐“鄙視”地望著我，然后大聲對(duì)身邊的女生嘀咕到：“唉，這個(gè)人怎么那么長的像小毛��？”然后有說有笑地下樓去了。留下我一個(gè)人傻愣愣地站在樓梯口，幾分鐘后才回過神來。當(dāng)時(shí)，我不覺一陣?yán)浜鬼樦棺倒橇髁讼聛怼?/p>
不久又有一次，和穎姐走在路上。穎姐忽然跟我說：
“跟你講個(gè)笑話咯�！�
我說，說。于是，穎姐笑嘻嘻地問我：
“沙漠里有一只狗，他死了，你知道他怎么死的嗎？”
我想了一會(huì)兒，愣是沒想出來，說，不知道。穎姐笑了笑，“傲慢”地說：
“憋尿憋死的！”
我一愣，問，為什么？穎姐搖著食指說：
“這都不知道，因?yàn)樯衬餂]有電線桿！”
……
其實(shí)，說句實(shí)話，冷是沒有什么不對(duì)的！但是，能夠冷到穎姐這種地步，你就不得不說這是非常具有藝術(shù)性的了！在和穎姐相處這么久后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的邏輯思維和對(duì)于笑話的理解方式，已經(jīng)完全超出了常人的理性范圍。難道這就是感性思維和理性思維根本矛盾的體現(xiàn)嗎？
不過，話說回來，對(duì)于穎姐，筆者還是非常喜歡和敬佩的，雖然有時(shí)她會(huì)將筆者冷至欲哭無淚。
于是，僅以此文送給穎姐，聊表冷意！
我的同桌作文15
我的同桌是陳文杰，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)人就是黑色的——他好像啥衣服都不愛穿似的，幾乎天天是一件黑皮夾克！再走近點(diǎn)，也差不多看清楚了，一頭烏黑的頭發(fā)，卻偏要搗蛋般地?fù)缴蠋卓|棕色，顯得那么調(diào)皮。
叫他“努力小生”，一點(diǎn)也不為過。這不，這周新當(dāng)選的值周班長就是他啦！想想他剛和我做同桌時(shí)，考試成績貌似不那么出眾，總是七十出出頭�？伞芭π∩边@個(gè)雅號(hào)又是怎么來的呢？
我仔細(xì)想了想，主要有三大理由。
一是作業(yè)速度快。記得那一次，我剛把數(shù)學(xué)大練交掉，陳文杰還在奮筆疾書。我心想：看你寫到什么時(shí)候！于是，我故作關(guān)心地走過去，問：“陳文杰，你在寫什么呀？以你那愛玩的天性，現(xiàn)在可是下課哦，你再不玩，就要上課啦！”要是以前那會(huì)兒，他絕對(duì)會(huì)看我一眼，吐出兩個(gè)字：“沒空！”可現(xiàn)在，他卻連看都……哦不，瞟都沒瞟我一眼，一個(gè)字，甚至半個(gè)字音都沒有說，而是憋足了勁兒往下寫。我自討沒趣兒，只好閉上嘴巴，不說話了。
二是作業(yè)效率高。一聽說他的《解題高手》和1號(hào)本又是“優(yōu)+”，我就開始納悶兒了：這小子，學(xué)習(xí)成績一直“蹭蹭”往上躥，是為什么？我“拜師學(xué)藝”般地說：“陳文杰呀，你的成績?yōu)槭裁催@么突飛猛進(jìn)？”剛做同桌那會(huì)兒，我對(duì)他沒啥印象。字一團(tuán)糟，學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，幾乎一切都是一團(tuán)糟！可是現(xiàn)在他竟有了如此明顯的進(jìn)步！他“冷冷”地笑幾下（我從沒見過他大笑）道：“每天只要多讀一點(diǎn)，多琢磨一會(huì)兒，多背、多聽、多寫、多……”他一說起來，幾乎是沒完沒了了，一個(gè)手指頭一個(gè)手指頭數(shù)著，如數(shù)家珍般地?cái)?shù)著。可以毫不夸張地說，我從沒見過他這么認(rèn)真。我連連說：“打住，打住，我再也聽不下去啦！”那滔滔不絕，如瀑布般的.“演講”戛然而止。我是純屬“驚呆了”，沒想到陳文杰會(huì)這么努力。
第三，當(dāng)然要尋根問源。周老師經(jīng)常說，態(tài)度認(rèn)真了，自然會(huì)努力。所以，上進(jìn)心強(qiáng)烈，是陳文杰進(jìn)步的又一個(gè)因素。
作為他的同桌，我一次也沒想過他會(huì)當(dāng)值周班長。以前他算個(gè)中等生，不太引人注目。至于值周班長，可能就是奢望。從中等生轉(zhuǎn)到中上游，這也是個(gè)考驗(yàn)�，F(xiàn)在，全班大部分同學(xué)都在努力！在這種情況下，保持中等也已經(jīng)很不容易了。我就笑著問他：“陳文杰，你是怎么在保持成績的情況下，還能力爭上游的？”我先是沒有回答這個(gè)問題，而是反問我：“如果你是我，你會(huì)怎么做？”我撓撓頭道：“也沒什么，別人努力一點(diǎn)，我就努力十點(diǎn)！即使深知?jiǎng)e人比我厲害，也要放手搏一搏，和他‘作斗爭’�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我也是如此，付出的努力比別人多，收獲的甜蜜也比別人多！”
這個(gè)人，就是我的同桌。一個(gè)“努力小生”，身上有一種鍥而不舍的精神！
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