紙飛機作文(錦集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的紙飛機作文，歡迎閱讀與收藏。
紙飛機作文1
對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱、墮落？請你抬頭看看飛在半空中的紙飛機，他會告訴你-——快樂的意義。
一個秋天的下午，天灰灰的，我走在路上，心情格外沉重，今天，期中考的成績下來了，我的分?jǐn)?shù)很不理想，我原本以為我這次可以考的很好的，可不知為什么，一時沖動，我失去了很多……快到家了，我并不興奮，因為，我不知道怎樣回去面對那張為我辛勞了一生，經(jīng)不住歲月的摧殘，而漸漸老去的面孔。我的心酸了，真的酸了，可能，她看到這個成績后，心會比我還痛吧！想到這里我不敢往前走了，我停了下來。
忽然，一架紙飛機落到了我的腳邊，上面畫著許多笑臉，平常，看到這種搞怪的圖案，我都會笑得合不攏嘴的，可不知怎么的，今天卻笑不出來。一個小朋友蹦蹦跳跳地過來了，在我身旁停下，他一直都在笑，笑得那么燦爛，那么可愛。我真的疑惑了：他怎么可以笑得那么開心？我把紙飛機還給他，他注意到了我臉上的表情，問我：“大姐姐，你怎么了？”我沒有說話。“喏，這個送你！”他微笑著把紙飛機遞給我。“它可以飛得很高的'！”他邊說著，邊做示范給我看。他先在紙飛機的一頭吹了一口氣，便伸出手使勁地把紙飛機投向空中。我的目光也隨著紙飛機逐漸上升：它穿過樹梢，碰掉了樹葉上一顆顆晶瑩的水珠，樹葉氣得對它“沙沙”大叫；它遇到小鳥，有好的對它笑了笑；它又掠過湖面望著水里那長得跟自己一樣的東西，忽然，一陣風(fēng)吹過，它落到了草地上……我收回目光，來尋找那個小男孩，去發(fā)現(xiàn)他又蹦蹦跳跳不知跑到那兒去玩了，他們都是那么地?zé)o拘無束，可我……
就在這一瞬間，我突然想：為什么我不能和他們一樣那么自由自在呢？拿到我就非得受這些分?jǐn)?shù)的束縛嗎？沒有了他們，我可以更加快樂啊！想到這里，我甚至想笑自己的無知和幼稚了，就為了那么小的一件事，把自己弄得那么沮喪……
功成名就不是目的，讓自己快樂才叫做意義，童年的紙飛機，現(xiàn)在終于飛回我手里……
紙飛機作文2
最近這天氣怪怪的，昨天還傾盆大雨，可今天的太陽曬得我出不去。打個雞蛋在頭上，保證成煎雞蛋。
干什么呢？不如折紙飛機來玩吧，我找來一片長方形的紙，三下兩下就把它折成了一架又細(xì)又長，像我一樣酷的.紙飛機。
我拿著它，對著它吁了一口長長的氣，就把它扔了出去。只聽“嗖——！”地一聲，紙飛機像箭一樣飛出去，我高興得合不攏嘴。
妹妹走了過來，她也要玩。因為她跟我這個紙飛機大師實力相差十萬八千里，所以她折的飛天豬（紙飛機）非常胖。
“一，二，三，go！”我們異口同聲地喊，當(dāng)數(shù)到3時，我們一起發(fā)射紙飛機。
“嗖！”我的紙飛機輕巧地飛出了七米遠(yuǎn)外。妹妹的紙飛機呢，剛發(fā)射，就在天空中繞了個圈，又回到了起點。
“哈哈哈。”我一邊撿紙飛機一點哈哈大笑，肚子都笑疼了。
“哼。”妹妹的鼻子氣歪了，鼻孔直冒煙火。
第二輪，我先禮后兵，讓妹妹先發(fā)。妹妹舉起紙飛機，使出了九牛二虎之力將紙飛機發(fā)射出去。一米，二米…六米，停在了椅子上。
我春風(fēng)得意把紙飛機發(fā)射出去。大事不好，我沒有選好發(fā)射路線，紙飛機不偏不奇地撞在墻上，落在了妹妹的紙飛機的后面。嗚嗚——
“哈！我贏了。”妹妹高興得一蹦三尺高。
哼，有什么了不起的，還不是它撞到墻了。如果不是這樣，我百分之百的能贏你。
我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀。左手瞄準(zhǔn)前方，右手拿起紙飛機，身體微微向后仰。“起航！”我說著，立刻腿一這一蹬，腰一收，用盡吃奶地力氣把飛機扔了出去。
紙飛機急速下滑，又慢慢低空飛行，我屏息凝視，不敢錯過每一秒。
紙飛機還在飛，它猶如展翅翱翔的老鷹極速而行。“砰！”紙飛機落地了，它飛出了差不多十六米遠(yuǎn)。
哈哈，妹妹這下兇多吉少嘍。
妹妹毫不猶豫地把紙飛機扔了出去，紙飛機貼地而行，停到了椅子的旁邊。
我贏了！
妹妹不服氣，和我比了幾回，她的紙飛機，不是撞到東西，就是速度太慢，斗了幾回，妹妹不比了，拿起我的平板電腦玩了起來。
紙飛機作文3
家的后面有一條小河流過，小時候最喜歡坐在陽臺上寫作業(yè)，折紙飛機，看河面上漫卷的夕照。夕陽最好的落腳點就是水面了。進(jìn)了水的夕陽比天空中的夕陽更加輝煌。當(dāng)然，水中還有河柳與山巒的投影，點染河面的，有夕陽，樹木，云朵和微風(fēng)。微風(fēng)是通過水波來渲染河面的，那些涌起的水波順勢將河中的夕陽，云朵，樹木的投影揉碎在浮藻間，這是多么美麗的一幅畫卷，在這畫卷上，有一只滿載夢想的紙飛機悄無聲息的掠過……
時光流逝，這動人的風(fēng)景成為了遙遠(yuǎn)的記憶，那紙飛機上的夢想也成了遙遠(yuǎn)的念想。現(xiàn)在的我已經(jīng)邁入初三。初三是一個兵荒馬亂的戰(zhàn)場，在這里世間萬物的枯榮衰敗與我無關(guān)。我所面對的是像雪花片一般向我襲來的試卷，紛紛揚揚，還有時不時來串門的考試。我就像陀螺一樣，被鞭子抽打著，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在不停的`旋轉(zhuǎn)中，我遍體鱗傷，心早已千瘡百孔，迷失了方向，忘了自己曾經(jīng)的許諾。我就這樣在迷霧中跌跌撞撞的前進(jìn)。
在那個云霞絢麗的傍晚，弟弟拉著我重新走上了陽臺，尋找我失去的夢想。
“姐，我們折紙飛機吧！”
“紙飛機？”我看著弟弟手中的紙飛機，那潔白筆直的機身鋒利的機頭，好似要長風(fēng)破浪。記憶在這一刻重疊，我的眼中出現(xiàn)了重影，那些紛紛擾擾的記憶就這樣猝不及防的襲來。
夕陽照在我的作業(yè)本上，看著作業(yè)本上一片空白，我的腦子也是一片空白。看著作業(yè)本下空白的草稿紙，我心血來潮，折起了紙飛機。將白紙對折，張開。再對折……一張平整的白紙就在我的手中變成了一架小小的飛機。我用手拿著機身，走向了欄桿處。目光遠(yuǎn)眺，入眼的是煥發(fā)著金屬光澤的小河緩緩地流過，流向那亙古不變的遠(yuǎn)方。夕陽下，我手中的飛機被映得通紅。我揚起手，身子后傾，手中的飛機在空中劃過一條拋物線，被有力的拋了出去。
紙飛機像勇往直前的勇士，劃過天際，掠過如詩如畫的河流，飛往天與地的交界處，消失在遠(yuǎn)方。在那小小的飛機上，我寫道：在對的時間里，做對的事，當(dāng)對的人。如果哈桑是追風(fēng)箏的人，那么我希望我能夠成為追夢人。因為沒有夢想，何必遠(yuǎn)方！
瞳孔迅速放大，弟弟正看著我，滿臉的期待。
“好！”我爽朗一笑。
于是，傍晚的天空中出現(xiàn)了兩架紙飛機。一架是我的，一架是弟弟的。
紙飛機作文4
我不知道白色紙飛機是否依舊飛不過記憶黑色的深淵。如果是，請讓我離開。如果不是，請拉緊我的手，別讓我迷路。
——題記
紙飛機，承載了多少孩子的夢想。那個時候，我們都是自己用用完的作業(yè)本來疊，在班級里、在操場，互相擲著玩，看看誰的紙飛機飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的時間長，小小的紙飛機，陪伴了我們多少美好的童年時光。看著天空飛翔的紙飛機，夢想也隨著飛向了天空。
究竟從什么時候開始，我們悄悄長成了現(xiàn)在這副模樣？
——女生長發(fā)齊肩，男生輪廓分明。小背叛，小懵懂，小小的滿足再換不來大大的幸福。
——我們講成熟的話做成熟的事，用并不成熟的面孔面對成熟的生活，淪陷在黑色幽默。
她說：“紙飛機已逝。”是啊，那我們現(xiàn)在擁有的是什么呢？每每放學(xué)經(jīng)過小學(xué)時，對自己說：“我們都回不去了。”
我們終于看清生活的本來面目，翻手殺戮血腥，覆手柳暗花明，不過是一個讓人逐漸無望的過程。
孩子長大了，長大就沒有了，就像從來不會有人在意，我手里的花也長出了皺紋。
那什么才叫長大呢？有位哲人曾經(jīng)說過：當(dāng)一個孩子明白鉆石比漂亮的玻璃珠昂貴時，他就很悲哀的長大了。
小時候在手上畫的手表沒有動，卻帶走我們最美好的時光。
和同學(xué)拉鉤說會永遠(yuǎn)記得彼此，時光打了個靈巧的褶皺，縱使相逢應(yīng)不識，是我們食言還是命運捉弄？
仿佛還是昨天，找塊地兒挖個洞，埋個小小的時光寶盒；仿佛還是昨天，逮住老往筆盒里丟去殼蝸牛的小學(xué)同桌，跟他大戰(zhàn)三百回合；仿佛還是昨天，打彈珠偷地瓜，撿貝殼抓魚蝦。曾以為，每一輛公交都能坐到家；曾以為，外國就是一個國家；曾以為，屬相可以一年換一個；曾以為，吞下泡泡糖會死掉；曾以為，電影里的演員是真死了；曾以為，十八歲就可以跟心愛的人在一起……長大后淚流滿面，才知道現(xiàn)實并非如此，單純的心看復(fù)雜的情，怎么能當(dāng)真。
你猜，我們童年時代拼命掩藏的秘密、少年時代極力表現(xiàn)的`個性，以及大把大把怎么揮霍都不嫌過分的明日復(fù)明日是怎樣在夏蟲沉默的夜奏響別離的笙簫？那個眉目清晰輪廓分明的他、溫順純良的她，那些陪我在風(fēng)里刻畫出不同時期的模樣的孩子都到哪里去了？
紙飛機作文5
夏天的傍晚。
太陽漸漸褪去了原有的光澤。暖橘色的余暉放肆的在空中大把大把的渲染。
花的清香混合著泥土的氣息，在空氣里慢慢發(fā)酵，被氣流放逐到天空上方。混合著花香的空氣，彌漫在四周。
女孩在自家陽臺放飛一只紙飛機。那只飛機，便徑直飛向蔚藍(lán)的蒼穹，帶著女孩的夢想。
紙飛機通往公園小道的兩旁，路旁綠樹成蔭。栽種著蔥郁的天竺葵，紫荊樹盛開繁密的花朵，紫紅的顏色落了一地，無風(fēng)自舞。繁盛的葉片遮擋住強烈的陽光，透過葉縫間的罅隙直射于水泥地，留下斑斑駁駁的光影。
繼續(xù)飛行。飛過一條滿是綠蔭的小路，眼前突然豁然開朗，是一個養(yǎng)著巨大紅色鯉魚的池塘，幾群人三三兩兩的趴在池塘的圍欄上，往池塘里投面包屑，它們躍起時閃著一層金黃的色澤，細(xì)細(xì)密密的雜草輕輕掠過小腿，輕微的癢，不禁逗得人發(fā)笑。紙飛機快樂的穿過人群，一閃而過。
落日的霞光把影子拉伸，再拉伸，直到無法丈量。
紙飛機落在公園的草地上，脖子上套著項圈的雪白寵物狗吐著舌頭，“呵斥呵斥”的吐著熱氣，眼睛微微瞇成一條縫，慵懶的跟在主人身后。走上前，輕輕舔了舔他/它，紙飛機發(fā)出輕輕的.笑聲。
紙飛機落在街角的垃圾桶里。純黑色的貓咪在垃圾桶四周繞圈圈，從喉嚨底發(fā)出“喵嗚”的一聲，詭異的揚起嘴角。縱身跳入垃圾桶搜翻起來。它看見了雪白的紙飛機，叼起它，向空中使勁一扔。雪白的飛機映襯著湛藍(lán)的蒼穹，美好的像一場夢。金色的夕陽把它染成灼眼的金色。
那頭，女孩身著輕薄的碎花連衣裙，站在街頭，嘴角微微上揚，一頭柔軟的長發(fā)無風(fēng)自舞，像一朵矢車菊，溫潤而美麗。她看見紙飛機，高興的微笑著，在心底許下一個美好的愿望。
它就這樣飛行，穿梭在藍(lán)天碧海之中，等到哪一天，重新回到那個小小的陽臺，看著小女孩微笑著接過它，對它說：“紙飛機。”
噢，也許那一天她已經(jīng)變成大姑娘了。
紙飛機作文6
說起童年的玩具，最普通不過的就是紙飛機了。就是它帶給了我一天的好心情。
下午閑著沒事干，對于桌上的廢紙，我便萌生了一種念想——疊紙飛機。
我拿起一張廢紙，先豎著對折，再沿著豎線疊一個三角形……不一會兒，就疊成了一架小型飛機。“嗖——！”飛機一下子飛出了好幾米，“碰——！”正好撞在了大樹上，這下紙飛機就遭殃了。不料，再飛的時候，飛機果然不走直線，拐著兒拐那兒。鄰家的小孩也學(xué)我疊起了紙飛機。當(dāng)我們都各自擁有自己的紙飛機后，便開始了一場紙飛機大戰(zhàn)。先比誰的飛的遠(yuǎn)吧！“開始！”“嗖嗖嗖——！”“呀！”這次失誤了，再來！“開始！”——哈哈！你們贏不了我了吧！看我們玩的那么起勁，旁邊的大哥哥們也不甘示弱。果然，姜還是老的辣呀！哥哥們疊的紙飛機果然飛得遠(yuǎn)。我們還沒玩一會兒，哥哥們就搞起了小實驗，用紙板做飛機。可惜，實驗失敗！而我們的飛機大戰(zhàn)，也有當(dāng)初的正式比賽變成現(xiàn)在的亂戰(zhàn)了。一比二？這有點不公平吧！對方的飛機快打著我了。哈！沒那么容易，看我的回馬飛機！“嗖——！啊！命中目標(biāo)！”別高興的'太早，還是逃命重要！
直至夕陽親吻著西山的時候，媽媽的呼喊聲才把我從這場快樂的游戲中拉了回來。我抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)太陽早已把半邊天空染成了透明透亮的深紅色。而落日則像一枚碩大、熟透的橘子，正緩緩的垂落、垂落。
暮色籠罩了四野，暮色灌滿了我的心田。該回家了，我不僅帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
紙飛機作文7
紙飛機誰沒玩過呢？但是你知道怎么樣折紙飛機才能使紙飛機飛得更遠(yuǎn)嗎？今天你就跟著我們快樂大作文的同學(xué)們?nèi)タ纯窗桑?/p>
首先同學(xué)們拿出一張紙，將紙對折再把上面的兩個邊折在對軸線上，再對折一下，一個機頭尖尖小，小巧玲瓏的紙飛機誕生了，我越看越得意。
接下來該給我的作品取個名字了吧！叫什么呢？只好詢問多才多藝的同桌了，她果真不讓我失望，給我和她都取來了一個響亮的名字，我的作品的'名字叫雁影號，寓意它像一只可愛的大雁一樣，快速地向遠(yuǎn)處飛翔讓它得第一。
在緊張的氣氛下，紙飛機比賽開始了。每一個同學(xué)手上拿著一個紙飛機，也有小巧玲瓏的小飛機。比才開始了，28人手中的紙飛機像小鳥一樣放飛，我也放飛了我的紙飛機，但是我心里像在打小鼓一樣，沒有一點自自信。飛機發(fā)射后，有些同學(xué)飛得很近，而有些飛機飛得很遠(yuǎn)，我迫不及待的飛奔著去尋找我得意的作品，可是，我找了1分中，2分鐘還是沒找到，這時我心想肯定飛得太近被同學(xué)撿錯了。突然張老師手拿兩個飛機走上了講臺，她說，她手上拿著飛得最遠(yuǎn)的兩個紙飛機，分別是蔣曉萱和我的。我被這突如其來的驚喜驚呆了，但是興奮立刻淹沒了驚訝，心里像吃了糖果一樣甜蜜。后來張老師還叫我們分享了紙飛機的折法。
現(xiàn)在你知道怎樣將飛機折得又遠(yuǎn)好了吧！快去試一試我的折法吧！但記住一定要將機頭折小這樣能使飛機飛得更高而且阻力更小。而且我們一定要像紙飛機一樣做人為自己的夢想努力去奮斗，最終抵達(dá)夢想的彼岸。
紙飛機作文8
今天，我剛一進(jìn)教室，就突然想起今天要折紙飛機，我卻沒有帶卡紙，完了。
還好其他人帶了，我借來三張，十指翻飛，三架紙飛機就呈現(xiàn)在我眼前。
“回旋機”
這架飛機原來被我稱為“星星號”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫滿了星星，還有一個彎彎的月亮。雙翼被我折了起來，這樣可以飛得遠(yuǎn)一點，尾端被我折起是為了好看一些。
至于我為什么給它改名為“回旋機”，是因為我在院子里放的時候它老是轉(zhuǎn)圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什么老是和我反著呢？我左思右想想不出來，只好給它改名叫“回旋機”。
后來，我又想，是不是折法有問題？我仔細(xì)想了想步驟，先橫著對折，再將兩個直角的一條邊折到中間的那條折痕上，然后將三角形翻回來，再把兩邊折回來，把下面露出來的三角形折回去，然后沿對稱軸對折，把翅膀折回來，再折就好了，看起來毫無問題啊，這真是個世界未解之謎。
“標(biāo)準(zhǔn)”號
這架飛機很標(biāo)準(zhǔn)嗎？no，no，no，相反，它并不標(biāo)準(zhǔn)，這個“標(biāo)準(zhǔn)”可是有特殊含意的.喲。
這架飛機的“性格”可與“回旋機”截然不同，它像一頭牛，哦，不對，是犟得像頭牛，我朝哪個方向扔，它就朝哪個方向飛，就是撞到電線也繼續(xù)飛，盡管歪歪斜斜的。
“標(biāo)準(zhǔn)”是指導(dǎo)你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無意之中瞄了一個人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……
“替補號”
為什么叫它“替補號”，因為它飛起來不咋高，只能飛2米，而我規(guī)定，飛行距離不到4米為替補，替補的意思是當(dāng)其它飛機丟了的時候，它才出來透透氣，它既沒有“回旋機”的特性，也沒有“標(biāo)準(zhǔn)號”的犟，它只是一架普普通通的飛機，但我覺得它有點特別，可又發(fā)現(xiàn)不了，好吧，讓我以后去發(fā)現(xiàn)。
注：后來，我發(fā)現(xiàn)，它無論咋飛都會回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機，我也想不出來。
這三輛飛機給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
紙飛機，載著趣味，快樂飛去……
紙飛機作文9
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，躺在草坪上的樹影中，慵懶地瞇縫著眼。傾聽著風(fēng)，肚皮隨著樹葉的擺動而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢的陷阱……
恍惚間，頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開，腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰，一架金色的紙飛機停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起紙飛機，目光再次散漫開去，思緒也蕩漾開去……
小學(xué)時，一到下課，空中就被開辟出一條條“航線”，大家都在折紙飛機。身邊所有的紙都無一例外地飛上了天。從講評過的試卷，到練習(xí)本上的一頁頁；從美術(shù)包中的材料，到家中的信封，都是紙飛機的原材料。大家還開辦比賽，我就是一個積極的參與者。無論是彈射飛機、穿梭機，還是風(fēng)力飛機、滑翔機，我都能折的很好。記憶中，我的飛機常常是飛得最遠(yuǎn)、飛得最快、飛得最準(zhǔn)。那時，紙飛機是大家心愛的玩伴，直到四年級……
四年級到了，作業(yè)漸漸多了，各種補習(xí)班蜂擁而至。家長說“現(xiàn)在是報興趣班的最好時候。”老師說“現(xiàn)在是報補習(xí)班的最好時候。”慢慢地、慢慢地大家不再熱衷于紙飛機，也不再比試紙飛機了，而是比試誰考得好，誰補習(xí)班報得多，誰家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠(yuǎn)的身影，最終也放下了手中的.紙飛機，去追趕大家的步伐，紙飛機跌落在了地上……
前幾天，不知誰先扔了一架紙飛機，飛飛機，折飛機，再拆飛機。大家似乎癡了一般，好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢——那個有關(guān)紙飛機的夢。隨后老師便來批評我們了，我承認(rèn)有些人在上課扔紙飛機確實不對，但真的不是一無是處。“你們還是幼兒園的？還玩這東西！”誰說紙飛機技術(shù)含量低了？紙飛機的學(xué)問可大了！有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度！……
思緒回了過來。老師說的也對，我們的天空已填充了許多的新思想，不完整的知識體系在不斷碰撞，以便不斷完善。也許已經(jīng)不在適合柔弱的紙飛機飛舞了……
想到這兒，不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機，重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出，看著紙飛機消融在天際的紅霞之中……
后記：耳機中輕吟著《我不想長大》，但我們已然成長。金色的光芒漸漸褪去，青綠的衣裳已經(jīng)穿起。紙飛機也許再也不會成為我最心愛的玩伴，但我的心永遠(yuǎn)為它留出一片飛行的天空。
紙飛機作文10
每一次在電視上看到飛機在藍(lán)天上空自由翱翔，像銀白色的閃電掠過長空，多么瀟灑，多么威風(fēng)凜凜！我總是心神向往。
周末，家里空無一人，我閑著無聊，就趴在窗臺，兩手撐著下巴抬頭望天空。突然，一架飛機從遠(yuǎn)處飛來，流星般劃過深藍(lán)，好美啊！這時，我從心底冒出一種沖動——折紙飛機！
說做就做，我立刻打開電腦，查找到折紙飛機的教程，拿起一張紙認(rèn)真地按照教程折了起來。我先將兩個邊的小角折在中間，再按剛才的步驟再對折一次，對折好之后，把它往下折一次，然后把兩對角再對折，最后把它反過來對折就大功告成啦！我看著自己折的飛機，不由得驕傲地笑了起來。
我拿著我的紙飛機跑到花園，一邊跑一邊大聲喊著：“小飛機，飛吧！楸！楸！哈哈哈。”這時，我突然撞到了一個大胖子叔叔，他那大肚子一下子就把我頂?shù)乖诘厣稀Ｅ肿邮迨逵悬c不滿地看著我，我嚇得一個哆嗦，不由得退后一步。突然，他眼光一亮，看向了我的紙飛機，一手拿過去，然后兇巴巴地嚇唬我：“小朋友，你如果在馬路上玩，都不知道會被撞飛多遠(yuǎn)！所以我要沒收你的紙飛機，看你下次還長不長點心眼。”還好，只是沒收我的紙飛機，不是揍我一頓。我心頭的大石落了地，識時務(wù)者為俊杰，趕緊腳底抹油——溜了。當(dāng)我跑到半路時，就想著：“不行，這可是我辛辛苦苦折的飛機，怎么能被搶走？我要奪回來！”這時，我轉(zhuǎn)回頭去找那位胖子叔叔。突然，我聽到遠(yuǎn)處傳來一陣哈哈大笑的'笑聲，我走過去看，原來是那位胖子叔叔正拿著我的飛機在玩，我看他玩的眉?xì)g眼笑，看到我折回頭，沖著我邪魅一笑，朝我招招手，我心領(lǐng)神會了，過去跟著湊“熱鬧”！我們把飛機扔向天空，看著紙飛機在空中靈巧地劃出一道又一道矯健的線條，我們的笑聲和紙飛機的“轟隆隆”的響聲響遍了整個小區(qū)。
現(xiàn)在，每一次看到別人的紙飛機在空中飛舞時，我都會想起和胖子叔叔一起玩紙飛機的情景。這架紙飛機將永遠(yuǎn)在我的腦海中翱翔，帶著我的美好童年飛得越來越遠(yuǎn)。
紙飛機作文11
玩具飛機是每個男孩的愛好。當(dāng)然，我的弟弟也不例外。最近他又學(xué)會了一個本領(lǐng)——疊紙飛機。
“我這架無敵旋轉(zhuǎn)式飛機終于疊好了！”弟弟一臉的激動與喜悅。弟弟拿起“飛機”邊跑邊喊：“天空上的飛機，你們認(rèn)識我嗎？”弟弟似乎沒有意識到我的存在。一不小心，紙飛機撞到了我的頭上，我本來無意要說他的。
“哎，你別擋路，我正玩呢。快起開！”這句話猶如一把堅韌的刀，我的心瞬間破碎了。弟弟怎么能這樣啊。我站在那里不動。低聲說：“是你撞到了我。”弟弟好似生氣了：“你快起開，別煩我。”我的心又一次碎了。于是，我一氣之下?lián)炱鸬厣系募堬w機，毫無顧忌的將它撕碎了。
弟弟瞬間哭了起來。像個鐵球一樣飛速“落”到了地上，他拾起那些破碎的紙片，用那雙滿含淚水的眼睛盯著那架已經(jīng)破碎的'飛機。弟弟似乎憤怒了。他跳起來，推開了我，我被推到了地上，我以前似乎沒有意識到弟弟有這么大的力氣，但今天我的確是被這雙小而無力的雙手推到了地上。弟弟皺起眉毛說：“哼！活該，誰讓你把我辛苦疊了20分鐘的飛機撕壞了，別讓我見到你！”空氣好像凝滯在這一刻，屋子里安靜極了，只能聽到屋外的喧鬧聲。我頓時氣憤了，心中的苦澀與失落在腦海中不停的翻滾，終于，眼淚遮住了我的視線……我越想越生氣。于是，奮力跳起，不知從何處端來兩大杯冷水，潑到弟弟的頭上，水滴在弟弟的衣服中滲透。弟弟跑出家門，跑出走廊，同時也跑出了我的視線。
一切更安靜了，我才漸漸平靜下來。但此后……弟弟住院了。
那天是一個北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)蕭瑟的冬天。弟弟跑出了家門，被外面的北風(fēng)與寒氣穿透，他發(fā)燒了。后來，我在媽媽的指引下才來到醫(yī)院，走到了病房，在那塊小而無痕的玻璃中望著弟弟，看著弟弟憔悴的身影，我的心中頓時充滿了自責(zé)。如果我不那么沖動，弟弟就不會坐在這里，也不會穿上這件藍(lán)白相間的病號服。
從那以后，仿佛“沖動”這個字眼我從未提起過。就這樣，這兩個字永遠(yuǎn)跑出了我的字典。在那個冬天我學(xué)會了謙讓，讓我明白了冷靜，也讓我第一次嘗到了自責(zé)的味道。
紙飛機作文12
今天我們拿一張張的紙疊紙飛機玩。我們在操場上玩，飛機順著風(fēng)隨風(fēng)飄蕩。。。。。。我和王同學(xué)的飛機都擅長頂風(fēng)，風(fēng)往我們這吹的越大，我們的飛機反而就飛得越高，誰也比不上！另外一個小朋友試了一下我的飛機說：“哇塞！太強了！”然后他又看看別的小朋友的飛機說：“垃圾！”我的飛機飛啊飛啊，飛到了別的.班，后來又飛到了一個小女孩的腳底下，，她其實是我們小組的語文組長，她可以報告老師的。我沒注意她，我還以為她是其他班的呢。我還在繼續(xù)玩，我的飛機還飛到了二樓，二樓的人沒有紙，只能看著我們玩。王同學(xué)說：“你在下面看著，我上樓拿去。”于是他他飛快地上樓，從二樓把飛機往下飛。飛機在空中旋轉(zhuǎn)，好象很爽也！然后他又從二樓火速下來，繼續(xù)玩。
我又跟黃同學(xué)比飛機。我的飛機飛出去好遠(yuǎn)，還在地上滑翔一會，我贏了。剛比了一場，忽然我看到一個老師，我拎起飛機就跑，黃同學(xué)還在后面喊：“怎么不玩了？老師不會發(fā)現(xiàn)的！”其實那時值日老師就在他身后了。老師把他拎到辦公室，罵了他一頓。
我以為我逃過了這一劫，回到班級我繼續(xù)樂呵呵地玩了起來。誰知上課時，那個女孩報告老師有人玩紙飛機了。然后老師說：“第一組，誰最先玩紙飛機的站起來！”我還以為就查誰最先玩紙飛機的呢就幸災(zāi)樂禍起來。老師又說：“第二組玩紙飛機的站起來！”我以為也就是查第二組，還在底下玩我的東西。誰知老師接著就查到了我們組。我驚訝了起來，我們組又不是最先玩紙飛機的？我和那兩個玩紙飛機的同學(xué)就被拎了起來。老師說：“你們回家要么寫一篇作文《紙飛機》，要不你們就在這折十個紙飛機，或者回家回家折一百個紙飛機。”我們只能選擇回家寫一篇作文了。
我以后想玩紙飛機就在家玩吧，或者就到我們小區(qū)玩，在學(xué)校玩被人家看到后還要挨一頓罵！
紙飛機作文13
上小學(xué)時，我們班最受歡迎的玩具便是紙飛機了。不知從哪一天起，五顏六色的A4紙成了大家的寶貝，我們一下課都安靜地坐在座位上，認(rèn)真地折紙飛機。
不會折的同學(xué)總是小心翼翼地走到折紙高手身邊虛心請教，腳步輕得像踩在羽毛上一般。教室里的沉默氛圍與門外走廊上的喧鬧聲形成鮮明對比。
大約一兩分鐘后，男生們的“戰(zhàn)斗機”就紛紛“新鮮出爐”啦！剛才還安靜得連一張紙掉落都能聽見的教室，轉(zhuǎn)眼便成為了男生們的戰(zhàn)場。紅的、白的.、藍(lán)的……各色紙飛機在教室里竄來竄去，其間夾雜著男生的歡呼聲和女生的尖叫聲，直至班主任來到教室才會安靜下來。
有一次，班里的兩個“小霸王”站在講臺上，個子高大的肖靖緣清了清嗓子：“同學(xué)們，今天我要和我身邊這位胡弘宇同學(xué)比賽，看誰的紙飛機飛得遠(yuǎn)！”他一邊說著一邊為自己鼓掌，胡弘宇也興奮地直拍手。那陣勢，仿佛地球都在為他們“震動”！還沒等臺下大部分同學(xué)回過神來，他們的比賽就開始了……
只見肖靖緣將飛機拿在手中，向上振臂一呼：“飛啊！”紙飛機躍過前面幾排同學(xué)的頭頂，在空中打了個轉(zhuǎn)，飛向教室后門，最終落在一個熟悉的身影身上……啊，我們的班主任“老班”來啦！幾秒的沉默過后，“哈哈哈哈——”全班爆笑，兩個“小霸王”吐著舌頭從講臺上跑下來。
這場比賽最終并沒有分出什么勝負(fù)，但那陣陣歡笑卻是實實在在的快樂！相信多年以后再回憶起來，大家仍會忍不住嘴角的笑意吧。
幾天前，我翻看小學(xué)QQ群的相冊，發(fā)現(xiàn)“老班”發(fā)的照片里竟有一組我們玩紙飛機的照片，原來“老班”一直在教室門口給我們拍照。我們那時玩得多“嗨”呀，竟然都沒有發(fā)現(xiàn)！
一滴水落在手機屏幕上，我抬起頭，兩行淚劃向嘴角。淚是熱的，不苦澀，反而有一絲絲甜味，因為我看到了相冊的最后一張照片——我們站在櫻花樹下，手上舉著紙飛機，臉上的笑，燦爛得像春天里盛開的迎春花……
紙飛機作文14
時光猶如一個不懂疲倦的旅客，總是不停留片刻，只顧前行，它一旦離去，便永不再返回。
一年年過去了，我抽屜中的東西也不斷變換。一日，我清理抽屜的時候發(fā)現(xiàn)了一個已經(jīng)不成樣子的紙飛機。
“飛呀!”幾年前，我拿著它來到樓下廣場，用盡渾身力氣把手中的`紙飛機向前扔去，它立刻墜地。我一邊嘆著氣，一邊將紙飛機撿了起來。一只手輕輕地將紙飛機奪去，沒等我反應(yīng)過來，它就又飛了出去，隨著風(fēng)滑翔著，時高時低，飛出了好遠(yuǎn)。就算落在地上的那一刻，也努力地向前滑了一段距離。最后停了下來，翅膀靠在地上，一動不動了。我看向那雙手的主人，是一個我不認(rèn)識的男孩。
還沒等我開口，他就搶先說：“你知道紙飛機意味著什么嗎?”
“不知道，也不想知道。”我說完，打算去撿紙飛機。
他拉住了我，說：“那上面有我的夢想!”
這句話吸引了我，我不由得問：“什么是夢想?”
“我想當(dāng)上飛行員!”他笑了笑，“對了，如果有一天我當(dāng)上了飛行員，你想乘坐我駕駛的飛機嗎?”
“想啊!”可是我的紙飛機，在我們聊天時被路人踩壞。
“沒關(guān)系，我重新給你做一個。”說著，他給了我一個新折的紙飛機。又說：“這是咱倆的約定，你要坐我開的飛機!”說完就走了，消失在人海……
這真是一個奇怪的小男孩。我當(dāng)時這么想著，拿著紙飛機飛著、玩著。
不知他的夢想能否實現(xiàn)，但夢已經(jīng)飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。即使他還沒有實現(xiàn)將來的目標(biāo)，但他一定努力過，也就沒有了遺憾!
此時，空中真的飛過一架飛機，而他，將來也會駕駛著飛機飛翔吧!
紙飛機作文15
一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫日記、作文……
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠(yuǎn)，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫“蝴蝶”，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的'“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。
老師點評：有自信！此文章層次分明，脈絡(luò)清晰，有頭有尾，很完整，將自己以前折的飛機描寫的生動形象，如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機以生命，使文章充滿活力，文章重點放在了自己折飛機忘記步驟時的情景，還有比賽時的場景，都描寫的形象生動，將當(dāng)時場面盡現(xiàn)讀者眼前，而且文章最后表達(dá)了自己的感悟，很有自信，凡事都要對自己充滿信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
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