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    奉獻(xiàn)的作文

    時(shí)間:2023-08-13 06:54:59 奉獻(xiàn)

    實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文集合(9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文集合(9篇)

    奉獻(xiàn)的作文 篇1

      雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”是的,奉獻(xiàn)是一種崇高的理想!

      有一位普通女工30多年如一日,情系他人 ,助人為樂的故事傳遍大江南北。她,就是深圳沙頭角水產(chǎn)公司的共產(chǎn)黨員陳觀玉。

      在沙頭角鎮(zhèn),不管誰(shuí)有困難,陳觀玉都會(huì)主動(dòng)從物質(zhì)上,精神上去幫助關(guān)懷。從20世紀(jì)60年代起,陳觀玉先后照料的`“五保戶”就有13 戶之多。她下班后的第一件事經(jīng)常是往“五保戶”家跑,給他們縫洗晾曬,幫他們看病取藥。難得家里買一回肉,她也總是要分成十多份,先送老人,余下才是孩子和丈夫的,自己常常一口都吃不上。

      20世紀(jì)80年代末,陳觀玉認(rèn)購(gòu)股票賺了45萬(wàn)元。怎樣用這筆錢?陳觀玉首先想到了回報(bào)社會(huì)。她當(dāng)即帶領(lǐng)家人走進(jìn)郵局,把一疊疊厚厚的鈔票寄了出去。匯款單上填的收款人是希望工程辦公室,敬老院和災(zāi)區(qū),總額達(dá)20多萬(wàn)元,寄款人姓名和地址卻都沒有留下。

      奉獻(xiàn)是一種善良,指明你前進(jìn)的方向;奉獻(xiàn)是一種寬容,拓寬你旅途的道路;奉獻(xiàn)是一種愛,點(diǎn)燃你生命之火。

      著名的瑞典化學(xué)家諾貝爾一生沒有結(jié)婚,他把全部的身心都撲在科學(xué)事業(yè)上,冒著巨大的危險(xiǎn)從事炸藥的研究。他一生艱苦創(chuàng)業(yè),積累了巨大的財(cái)富,但他并沒有把這筆財(cái)富占為己有,也沒有留給親屬,而是用他的全部財(cái)產(chǎn)建立了一項(xiàng)科學(xué)文化基金,將其每年的利息獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年世界上在物理,化學(xué),生物學(xué),醫(yī)學(xué),文學(xué)及和平事業(yè)上做出最大貢獻(xiàn)的人。迄今已有400多人從中受惠,諾貝爾獎(jiǎng)已成為科學(xué)領(lǐng)域中的最高榮譽(yù)。

      奉獻(xiàn)是火,點(diǎn)燃生命的燈;奉獻(xiàn)是燈,照亮生命的路;奉獻(xiàn)是路,引你走向黎明 。

      在我們未來的道路上,一定要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)最崇高的理想!

    奉獻(xiàn)的作文 篇2

      老師的背是略駝的,始終保持著恒定不變的弧度。那種弧度叫奉獻(xiàn)。——題記

      老師有一雙靈巧的手,上課時(shí)總會(huì)寫下一行行灑脫的文字,筆尖不停地轉(zhuǎn)動(dòng),將粉筆化為一個(gè)個(gè)漢字,再將漢字化為知識(shí);老師的頭發(fā)長(zhǎng)而飄逸,披在肩上,和藹可親;老師的背,寬大厚實(shí),老師的背……

      老師的背是略駝的背。這張背也許是因?yàn)槲覀兌劦陌伞?/p>

      我的眼前不禁浮現(xiàn)出老師在臺(tái)燈下伏案?jìng)湔n、在辦公室的燈光下批改作業(yè)、在講臺(tái)上傳授知識(shí)時(shí)前傾身體的景象。那永恒不變,為我們而張開的弧度不時(shí)閃現(xiàn)。老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)也全用在這弧度上。漢字的弧度是為了在它方正剛強(qiáng)的外表之下,添加似柔似剛的美麗,而老師的奉獻(xiàn)就像一把鎖,輕輕鎖住我們本狂妄自負(fù)的心靈。

      記得那堂語(yǔ)文課,悶熱的潮濕的空氣像蒸氣將我包圍。倚著大開的窗子,一支筆在指間不住地轉(zhuǎn)動(dòng)。突然一陣風(fēng)吹來,我本能地護(hù)住眼前的試卷,筆便掉到了地上,前后目光射來,我不禁陷入了窘境,不敢彎腰撿筆。

      筆滑出老遠(yuǎn),老師好似隨意地從講臺(tái)上走下,輕輕彎腰撿起筆放在我的桌上,身子幾乎彎出一個(gè)滿弓。老師沒有說一句批評(píng)的話,但卻是因?yàn)槟莻(gè)滿弓的身驅(qū),我從此沒敢再轉(zhuǎn)一次筆,正是那沒有言語(yǔ)的動(dòng)作打破我的窘境。

      老師那背的弧度就像一棵樹,樹冠蔥翠茂密,不管樹下躲風(fēng)躲雨的'人是多是少,總是像一把綠色的大傘,撐起一片藍(lán)天;

      老師那背的弧度像一座橋,架在書海的上方,我們歡笑著從橋上走,看盡頭的曙光。不管波濤如何洶涌,那寬闊的橋面總是不動(dòng)搖,替我們擋風(fēng)擋浪。

      ……

      老師就是一位不知疲倦的農(nóng)人,我們就是老師捧在手心的種子。老師一次次地彎腰除草,期待著,期待著……有苗兒被風(fēng)吹彎了,趕緊彎腰扶起;有苗兒被陽(yáng)光曬蔫了,趕緊彎腰澆水……

      老師永遠(yuǎn)都是辛勤的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻(xiàn)出愛與知識(shí)。那弧度正是愛的奉獻(xiàn),愛的見證。

      有一種弧度叫奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)一切,奉獻(xiàn)愛。

    奉獻(xiàn)的作文 篇3

      有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有做完,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī),從角落里找出一根蠟燭,點(diǎn)燃了它,頃刻間,屋子里亮了許多。可是,隨著時(shí)間的推移,它的身軀也矮了許多,蠟油一滴一滴的往下流,像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。

      看到這一幕,我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫的一首詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      我終于領(lǐng)悟到這句話的含義,蠟燭的生命是短暫的,它一出生就燃起了火苗,直到生命結(jié)束的前一秒鐘,依然燃燒著火焰。它不求贊賞,也不求回報(bào),就像默默無聞的小草,奉獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己,照亮別人,它的一生都是奉獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落,只有在停電時(shí),人們才會(huì)記起還有蠟燭這個(gè)東西,這才會(huì)去把它找回來。可是,蠟燭沒有一句怨言,還是像從前一樣,把自己的`光和熱奉獻(xiàn)給人們,它不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?

      如果說無私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話,那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎?老師哺育了一批又一批祖國(guó)的花朵,老師每天起早貪黑,在學(xué)校又吃粉筆灰,直到學(xué)生一批批成長(zhǎng)起來,孜孜以求、海人不倦的老師,就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春,老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。

      我贊揚(yáng)蠟燭,更尊敬我們的老師!

    奉獻(xiàn)的作文 篇4

      “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動(dòng):我們這個(gè)世界充滿了愛,愛讓我們這個(gè)世界變得更加美好。

      你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的`歌曲,我們珍門中心小學(xué)第二屆“愛心義賣”活動(dòng)開始了。我有幸成為了班級(jí)的義賣員,和另外四名義賣員一起來負(fù)責(zé)推銷、售賣班級(jí)同學(xué)帶來義賣的物品。你瞧,我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價(jià)區(qū),里面的商品真是琳瑯滿目,一點(diǎn)也不比商店的少,而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級(jí),他們也都在操場(chǎng)的跑道邊都擺放好了,就等著顧客上門了,這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!

      你看,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出來了,此時(shí)的操場(chǎng)真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛心小鋪”買東西,他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員,雖然暫時(shí)不能去買東西,但是看著自己班級(jí)的東西被賣出去,心里也別提有多高興了。你們看,我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人。“那個(gè)多少錢請(qǐng)問?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說:“這個(gè)頭飾只要1元,很便宜的,小妹妹要不要買一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里,然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方。看著她遠(yuǎn)去的背影,再看看我手中的一元錢,我心中突然涌起一股暖流……

      捐出幾件物品,購(gòu)買幾樣?xùn)|西,用我們的真心去幫助那些需要幫助的人,這是多么有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”。

    奉獻(xiàn)的作文 篇5

      星期四,學(xué)校組織我們五年級(jí)去看電影。我們興高采烈地來到了報(bào)告廳。這次的電影是迪斯尼公司制作的《閃電1狗》

      故事講述了一只名叫Bolt的明星狗和它的主人Penny和演了一部電視劇,它在當(dāng)中扮演一只有超能力的狗。而Bolt相信著這場(chǎng)戲都是真的。一次意外讓Bolt被運(yùn)到了紐約。在回家的旅途上,他和流浪貓Mittens、倉(cāng)鼠Rhino結(jié)成了伙伴。歷經(jīng)艱險(xiǎn),他明白了許多道理,也終于回到了主人身邊。

      看電影的過程中,我的內(nèi)心深處感到深深地震撼。細(xì)細(xì)品味,發(fā)覺Bolt的三人組合其實(shí)很有味道:

      Bolt是一位電影明星,受萬(wàn)人矚目、萬(wàn)人瞻仰。但是總會(huì)有那么一刻,發(fā)現(xiàn)自己只是蕓蕓眾生中的一員。其實(shí),自己并不一定總是英雄。

      而流浪貓Mittens,是當(dāng)之無愧的現(xiàn)實(shí)主義者。它飽經(jīng)風(fēng)雨,懂得人世間的艱辛。從它身上不難看出:生活,就應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一步向前走。

      相對(duì)來說,倉(cāng)鼠Rhino是一個(gè)理想主義者。在大家受到挫折的時(shí)候,他總能鼓舞士氣,用一種無形的力量指引大家向著勝利前進(jìn)!有時(shí),生活中也少不了一些夢(mèng)想的力量。

      但電影結(jié)束,讓我感動(dòng)的是動(dòng)物、人類間真摯的情感。每當(dāng)想起B(yǎng)olt對(duì)尋找主人的不懈努力;想起Rhino那一番鼓舞人心的話語(yǔ);想起Mittens對(duì)大家的百般照顧,這些充滿真情的場(chǎng)面,讓我的眼眶就情不自禁的濕潤(rùn)了。

      而最讓我感動(dòng)的還是當(dāng)Bolt回到好萊塢的時(shí)候,正巧碰見它的代替品撲進(jìn)主人的懷抱;可拍戲過程中因?yàn)榇嫫返奶优芏l(fā)了一場(chǎng)火災(zāi),這時(shí)Bolt勇敢地?fù)湎蚧鸷#瘸隽酥魅恕?/p>

      我一直在思考,為什么同是兩條長(zhǎng)相一樣的`狗,一個(gè)如此勇敢,一個(gè)如此無能? Bolt平常可能不會(huì)討好Penny,危難關(guān)頭一定會(huì)奮不顧身!而他的代替品別看平時(shí)對(duì)你搖尾乞憐,但危險(xiǎn)來臨它卻臨陣脫逃!這就是真情付出的問題吧。像代替品這樣的,純粹是為了利益!而如果你真心對(duì)待一個(gè)人,是愿意為他奉獻(xiàn)而不是索取的。

      今天我看的這部《閃電的狗》對(duì)我有很大觸動(dòng)。希望大家聽了我的介紹,也能同我一道走進(jìn)這部電影,去探索其中耐人咀嚼的意味!

    奉獻(xiàn)的作文 篇6

      我心目中的綠色生活是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮、污染,充滿愛的幸福生活。

      從小到大,我就像一棵小樹苗,沐浴著愛的陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。那天,當(dāng)我聽到易太中心學(xué)校胡娟同學(xué)的不幸遭遇:媽媽去世,爸爸長(zhǎng)期患有精神疾病,而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了。回到家,我迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)查有關(guān)“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖畫:一棵小樹正經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。它左右搖晃,樹葉飄零,如果沒有人及時(shí)給它遮風(fēng)擋雨,隨時(shí)都有可能折斷。

      我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學(xué),此舉得到了爸爸媽媽的`贊同。我想:如果每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,那么胡娟同學(xué)就有救了。果然,學(xué)校倡導(dǎo)的捐款號(hào)召,得到了全體老師和同學(xué)們的積極響應(yīng)。幾天下來,總共收到捐款22891。1元。在捐款儀式上,當(dāng)我們校長(zhǎng)把捐款遞到胡娟同學(xué)親人的手中時(shí),他感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這時(shí),我耳邊似乎響起了那動(dòng)人的旋律:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……

      讓我們敞開胸懷,用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧!只要心中有愛,哪怕是在寒冬臘月,生活的每一天都可以如沐春風(fēng)。

    奉獻(xiàn)的作文 篇7

      冷暖世界里,我們通常會(huì)遇到些愛自己的人及自己愛的人!就如大自然的規(guī)律一樣無法預(yù)測(cè)與掌控,而我們的情愫也同樣沒法掌控。感覺來了就是來,感覺沒了,尋也尋不回來了!

      心動(dòng)來了愛的問號(hào)也出現(xiàn)了?什么是愛?他對(duì)我是愛嗎?他對(duì)我是真心的嗎?愛我的漂亮還是愛我的錢呢?…

      懂事起,我和其他小孩一樣喜歡看白雪公主、灰姑娘的童話故事,那時(shí)我就常幻想將來自己就是他們,期待自己是他們的化身,能遇到英俊瀟灑的王子,盼望他來迎接我入‘宮’,然后過上幸福的.生活!

      長(zhǎng)大些,沒談過戀愛,但總會(huì)遇到不少追求者,那時(shí)我總是天真的追問著身邊已經(jīng)戀愛的朋友,什么是喜歡?怎么才叫喜歡上一個(gè)人呢?(那時(shí)候還不習(xí)慣用愛,只知道說喜歡!)

      每個(gè)人給予我的答案都不一樣,但唯一相同的是——給予!

      他們都說:“愛是奉獻(xiàn),不是索取!”

      我不知道他們愛情是不是都那么偉大,可我見到的許多愛情故事里,都是令人難過的糾纏啊!

      比如說:男人很愛女人,女人卻不愛男人,可男人仍然糾纏著對(duì)女人說愛,這讓女人感覺無比的痛苦。

      愛到底是什么?其實(shí)我仍然不知道,但我想會(huì)思念一個(gè)人應(yīng)該代表著喜歡上他了吧???

      愛力有3種很多人首先會(huì)使用拉力也就是說他會(huì)很真誠(chéng)很用心的去追求你,愛著你,疼惜你,這樣的愛會(huì)讓我們靠他越來越近。

      還有種是推力,也就是兩個(gè)人已經(jīng)在一起生活了,男人與女人發(fā)生爭(zhēng)吵了,男人出手打了女人,哪怕是輕輕的打,此時(shí)也在女人心里留下傷痕,這種作風(fēng)只會(huì)將女人推開。

      還有種是反作力,也就是男人在傷了女人之后,總愛道歉,訴說著誓言,說完后卻又忘了,根本就無法實(shí)現(xiàn),甚至等到女人要離開他的時(shí)候,他還會(huì)以死相逼,這就是反作力,男人以為這樣可以綁住女人,其實(shí)他忘記了,這反而將女人推得更遠(yuǎn)了!

    奉獻(xiàn)的作文 篇8

      前幾天我學(xué)習(xí)了一篇文章,題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話:在我14歲那年,母親就去世了,爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻(xiàn)到了醫(yī)院,我很氣憤,但爸爸說一個(gè)人所能給與他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。雖然時(shí)間過去很久了,但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。

      這篇文章的作者是美國(guó)的琳達(dá)。里費(fèi)斯,她的`女兒溫迪在14歲時(shí)因?yàn)閺鸟R上摔下來所以去世了,琳達(dá)尊從她的遺愿,也捐獻(xiàn)了她的眼睛角膜讓盲人重見光明,她們這種為他人著想的品格,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

      看看琳達(dá)和溫迪母女兩人的無私奉獻(xiàn),再看看我,有時(shí)卻顯得不那么大度而顯得斤斤計(jì)較。

      有一次,爺爺給我買了一頂小帽子,漂亮極了,只可惜型號(hào)不對(duì),我戴不上,媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。"不行,這是咱家的東西,我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢!不能送人!"我高聲說到。"哈哈,寧可給自己的家人也不給別人,是吧。"爸爸對(duì)我說。我不好意思地笑了。

      想想文中人物的無私奉獻(xiàn),想想自己的小氣,我真是感到有點(diǎn)愧疚。學(xué)了這篇課文,我真正明白了原來人生的價(jià)值不是索取,而是奉獻(xiàn)啊!

    奉獻(xiàn)的作文 篇9

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義,字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無聞,那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?

      程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起,我的心愿就是國(guó)家強(qiáng)起來,國(guó)防強(qiáng)起來,他這些話不是白說的,他用一生來實(shí)踐著自己的承諾,為開創(chuàng)中國(guó)核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。

      就是這樣的.語(yǔ)言,這樣的行動(dòng),讓我感到他的執(zhí)著,他的無私。

      還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風(fēng)雨雪,萬(wàn)里郵路云和月,堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

      也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!

      在奉獻(xiàn)者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們?nèi)紵约海c(diǎn)亮著別人,沒日沒夜,老師就是點(diǎn)著無私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結(jié)著知識(shí)點(diǎn),晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請(qǐng)假,靠著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語(yǔ)文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請(qǐng)了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數(shù)學(xué)老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

      奉獻(xiàn),一個(gè)單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻(xiàn)者的無私與默默無聞,永遠(yuǎn)澆灌著祖國(guó)的花朵,永遠(yuǎn)給人有益的啟示,奉獻(xiàn)是最高尚的品格。

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