（合集）讀書(shū)的樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，就這樣我才不在愛(ài)那滿地亂跑小汽車，又長(zhǎng)又大的槍現(xiàn)在我愛(ài)上了默默無(wú)聞的大書(shū)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
從這句名言可以說(shuō)書(shū)才能讓人類進(jìn)步，才會(huì)讓你一步一步的走上階梯，這是書(shū)的重要性，書(shū)可以給我們帶來(lái)知識(shí)，讓我們知道好詞好句，在你寫(xiě)作文時(shí)你可以借鑒一下文中的精彩內(nèi)容，以前知識(shí)一無(wú)所知經(jīng)過(guò)我讀了許多的作文書(shū)讓我視野開(kāi)闊。以前我寫(xiě)的作文可以形容說(shuō)是跟寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作文一樣，首先作文字?jǐn)?shù)不夠，第二字太亂，自己寫(xiě)完自己看寫(xiě)的字連自己也不認(rèn)識(shí)，最后一項(xiàng)，作文語(yǔ)句生硬，一篇作文里不用一個(gè)好詞好句，每次都得不上優(yōu)，而且有可能還會(huì)重寫(xiě)，第一次是為了玩，瞎亂想了一下，劃了幾筆就出去玩了，第二次老師讓我重寫(xiě)，我知道我錯(cuò)了，我認(rèn)真的寫(xiě)仔細(xì)的想，終于沒(méi)有重寫(xiě)，自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的作文第一次字?jǐn)?shù)夠，第二我媽媽給我買本字帖，我一筆一劃的.描著，我描完了這本字帖，我的字變的好看多了，我的作文好詞好句也會(huì)用了，媽媽給我買了幾本好的作文書(shū)，剛看到這幾本書(shū)我高興極了，當(dāng)我看到什么好詞和精彩的語(yǔ)句，我都會(huì)拿出那本厚厚的積累本一筆一劃的把好的地方摘抄在積累本上，我看了這么多書(shū)我知道書(shū)對(duì)我有這么大的幫助，就這樣我愛(ài)上了書(shū)。
我最愛(ài)的書(shū)是《成長(zhǎng)故事》這本書(shū)主要寫(xiě)了勇敢與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)與恒心，自立與自強(qiáng)，謙虛與寬容，誠(chéng)信與責(zé)任，思考與創(chuàng)新，自信與挫折，自尊與進(jìn)取，奮斗與合作......就在這么些的文章中，讓我知道要能深愛(ài)挫折堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利，這片文章的名字叫《生命的清單》有兩個(gè)病號(hào)同時(shí)住進(jìn)了五官科，兩個(gè)病人都是鼻科，甲說(shuō)：“如果我得了鼻癌我要完成我要旅行的愿望。”乙也是這么認(rèn)為，結(jié)果出來(lái)了，甲得了鼻癌，乙得了鼻息肉，甲鼻乙的病重，甲立即去旅行，乙只待在醫(yī)院住院，甲把所有旅行的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成了個(gè)清單，過(guò)了兩三個(gè)月，甲早把鼻癌網(wǎng)在了腦后，驚人的奇跡發(fā)生了，甲并沒(méi)死乙卻死了，在生活中沒(méi)個(gè)人都有癌的病，那就是去世。當(dāng)我們被挫折喚起了內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的激情，并以此去戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，那我們就離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。而挫折的意識(shí)在于此。書(shū)是陪你玩耍的伙伴，郁悶的時(shí)候書(shū)是照在心上燦爛的陽(yáng)光，失意的時(shí)候書(shū)是點(diǎn)燃自我的熊熊火焰，我愛(ài)讀書(shū)難道你不愛(ài)讀書(shū)嗎？
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
每個(gè)人的人生都是五彩繽紛的。有的人生，因?qū)懽鞫獠蕣Z目;有的人生，因歌唱而悅耳動(dòng)聽(tīng);有的人生，因繪畫(huà)而芳香四溢……我的唯美世界，在讀書(shū)的剎那，充滿了陽(yáng)光的氣息……
自幼就喜歡讀書(shū)，喜歡陶醉在書(shū)的世界里，喜歡靜靜享受書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我的人生，在書(shū)的溫暖下，沒(méi)有冬季……耳旁的音律逐漸響起，輕輕地瀉滿心頭，讀書(shū)可以驅(qū)走心底的陰霾，跨越歲月的長(zhǎng)河，將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬松而馨香。讀書(shū)過(guò)后的心里，是人間最純、最美的風(fēng)景，比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭，歲月譜寫(xiě)了多少文人墨客的凱歌。如此豐富而美麗的篇章，因?yàn)樽x書(shū)。
文字在舉行一場(chǎng)盛大的典禮，用音的高度，用韻的溫暖，用情感的豐沛，用意象的唯美，細(xì)細(xì)勾勒出怡人的書(shū)境。
雅詞麗語(yǔ)在作文薄上早已安置，每當(dāng)寫(xiě)作時(shí)刻，盡是滿紙生活俗語(yǔ)，雖易下筆，卻再也無(wú)法激發(fā)逸興遄飛的情緒。
這時(shí)，盡管絞盡腦汁，也無(wú)法用多么華麗的'詞藻來(lái)形容讀書(shū)后的心境。好似芽?jī)菏艿酱郝兜淖虧?rùn)，意欲萌發(fā)，散發(fā)出蓬勃的生氣，孕育著婀娜的姿采，展望著秋季的未來(lái)。
又好似一朵花，每一次的盛開(kāi)都需要心靈的澆灌。從青苗到花朵，這需要發(fā)自內(nèi)心的美好、快樂(lè)的感覺(jué)，而這種感覺(jué)的源頭，是讀書(shū)。
這時(shí)，你擁有了無(wú)盡的文采，筆尖迅速滑過(guò)潔白的紙面，這才是最后的篇章，這是清寂，是繁華，是渴望，是足以讓人回味一生的碩果。
生命的芬芳往往是這樣贏得的：不強(qiáng)求如花的美艷，卻擁有鮮活的魅力;不奢求豐富的占有，卻擁有可歌可泣的赤子情懷;不追求呼朋喚友的喧鬧，卻擁有著寂寞中真實(shí)的日子。珍惜每一朵流云，每一片綠葉，每一縷清風(fēng)，而不是去追懷昔日的滄海巫山。盡管是風(fēng)雨如晦的陰沉之日，你仍然癡心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間，呼喚溫馨和諧的世界。而讀書(shū)后的心，就能散發(fā)這種芬芳。
我在不知不覺(jué)中日益長(zhǎng)大，這或許少不了讀書(shū)吧!
我讀書(shū)，我快樂(lè)，所以我成長(zhǎng)!
這，就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
書(shū)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要寶典。我們的生活中，都能發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。而我也不例外，讀書(shū)雖然很簡(jiǎn)單，但是發(fā)現(xiàn)其中的道理與奧秘卻是很難的。
我曾經(jīng)因?yàn)樽x書(shū)而感到困擾，但是現(xiàn)在，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我長(zhǎng)大。
《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書(shū)。這本書(shū)主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒(méi)有讓他沮喪，也沒(méi)有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的，卻讓他幸福、快樂(lè)、滿足。
讀完這本書(shū)后，我對(duì)讀書(shū)感到了一種無(wú)限的向往。因?yàn)檫@本書(shū)讓我覺(jué)得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書(shū)的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>
讀書(shū)的時(shí)候，大腦總會(huì)映現(xiàn)著書(shū)本的情節(jié)圖畫(huà)。每一次，想著想著，就入神了，或許這就是我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與迷戀吧！
記得有一次，我為了讀書(shū)，上課居然恍神了。當(dāng)時(shí)是這樣的：愛(ài)讀書(shū)的我向甲班的某某同學(xué)借了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上課了，我的心一直就在那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)上逗留、徘徊，怎么都不肯離開(kāi)那本書(shū)的問(wèn)題，而是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的問(wèn)題。我的大腦想著都是為什么宇宙的是黑的，但地球上看到的卻是白花花的呢；真的有會(huì)唱歌的'石頭嗎；植物也像人類一樣有血型的嗎……這些問(wèn)題一直在我腦袋瓜里，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但怎么想都不明白。還在課后被乙同學(xué)罵了一頓。
或許，我就是這樣和讀書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我與讀書(shū)真的是一對(duì)好伙伴，一次，我在家里做飯煮菜，但手里卻還是不愿放開(kāi)那本我的至愛(ài)——書(shū)。我邊做飯邊看書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，我又恍神了，入迷了，好好的一鍋菜，卻被我讀書(shū)弄成了一鍋黑炭。
書(shū)，真的和我好有緣喔！我在放學(xué)回家拿著一本書(shū)讀；在家看電視也拿著一本書(shū)；就連晚上睡覺(jué)的時(shí)間，我也要讀完書(shū)，才能甜美入夢(mèng)呢！因?yàn)樽x書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮的享受。
我與讀書(shū)形影不離，生活中也有不少人熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們體會(huì)到做人的道理，所以，我們小學(xué)生要熱愛(ài)讀書(shū)，才能享受其中無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
讀書(shū)，不像那些紛紛擾擾的事情，時(shí)而發(fā)出點(diǎn)聲響。讀書(shū)，是安靜的······在閱讀的過(guò)程中，只管享受書(shū)中的情節(jié)，整個(gè)人陷進(jìn)去了，自然就是安靜的。
有人說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，那么早晨必定是讀書(shū)的好時(shí)間。話是沒(méi)錯(cuò)，但這也因人而異。對(duì)于我而言，每個(gè)安靜的夜晚，沒(méi)有了白天的喧鬧，萬(wàn)物歸于寧?kù)o，都是讀書(shū)的時(shí)光。捧著一本書(shū)，靠在床頭，聞著淡淡的墨香，摸著發(fā)黃的紙張，品味書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)有趣的鏡頭，無(wú)一不讓我沉浸在書(shū)本之中，我隨著書(shū)中的故事發(fā)展飄來(lái)飄去，感知每個(gè)人物的心理與感情。那時(shí)，四周寂靜無(wú)聲，全家人都伴著知了的歌聲讀書(shū)，整個(gè)屋子里都蕩漾著淡淡的墨香，大家一起看書(shū)的畫(huà)面很是和諧。
讀書(shū)，可能在過(guò)程中需要付出些什么，這其間會(huì)有心酸苦楚，是辛苦的······但閱讀過(guò)后，你會(huì)感激那個(gè)一直堅(jiān)持看書(shū)的自己。
每天晚上，媽媽都會(huì)讓我誦讀《論語(yǔ)》，《世說(shuō)新語(yǔ)》等古文，還買了一整套我看不明白，甚至抱也抱不動(dòng)的.古文小說(shuō)。要知道，文言文是晦澀難懂的語(yǔ)言，字詞之間有著多種復(fù)雜的關(guān)系和意思，現(xiàn)在就讓我大量地接觸古文，我對(duì)她的做法十分不解，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還用古文!但在媽媽的苦心勸告下，我開(kāi)始讀古文了。
每天一段，簡(jiǎn)明而短小，很合我的胃口，讀完之后，我自己也會(huì)細(xì)細(xì)回想書(shū)中內(nèi)容，體會(huì)這其中想要表達(dá)的意思。一天又一天，我慢慢喜歡上了古文，也讀懂了古文，我讀出了魏晉風(fēng)流名仕們不服輸，寧死不屈的品質(zhì)，也讀出了古人風(fēng)趣的語(yǔ)言。
時(shí)間久了，我也想過(guò)放棄，因?yàn)橛袝r(shí)出去辦事，回來(lái)都九點(diǎn)多了，我已經(jīng)累得睜不開(kāi)眼了，媽媽還要求我讀。這樣就會(huì)感覺(jué)很辛苦，很累。現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持讀了300多天了，也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的讀書(shū)生活，而正是長(zhǎng)久的閱讀，給了我不少幫助。有一次，班里考綜合考，有一題正是我讀過(guò)的，仔細(xì)揣摩過(guò)的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，幾分鐘就寫(xiě)完了。
讀書(shū)，給了我不少幫助，在我看來(lái)，它是成功的一把鑰匙。而我相信，只要自己能夠一如既往地堅(jiān)持每天看書(shū)，定會(huì)學(xué)有所成!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
有些人認(rèn)為讀書(shū)是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產(chǎn)生了放棄的想法。但這件事是個(gè)精細(xì)活，細(xì)品、細(xì)看，方能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫(xiě)的半白化文書(shū)，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費(fèi)不少精力哩！看到這些與現(xiàn)在年代不著邊際的書(shū)，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅(jiān)決讓我嘗試下，我也手無(wú)寸鐵，只好硬著頭發(fā)皮翻開(kāi)其中一本的第一頁(yè)。
沒(méi)料到的是，我竟讀得入迷了。看完汪曾祺筆下描繪的葡萄，我頭一次對(duì)這種酸酸的小水果產(chǎn)生了興趣，肚子也不禁餓了起來(lái)。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來(lái)，他甚至運(yùn)用國(guó)畫(huà)的方式，將紫瑩果實(shí)婀娜的姿態(tài)呈現(xiàn)在書(shū)頁(yè)上。再細(xì)細(xì)一品，我仿佛看見(jiàn)竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態(tài)，聞出了那微風(fēng)里陣陣濃烈的果香，聽(tīng)見(jiàn)了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發(fā)出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀著，窩在被里直至深夜。
讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來(lái)。
雖然第一章節(jié)也是寫(xiě)自然中的植物，但風(fēng)格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽(yáng)臺(tái)的煤塊堆里長(zhǎng)出的芋頭；無(wú)人照料在石頭下長(zhǎng)出的一群豆芽；鐵蒺藜長(zhǎng)進(jìn)樹(shù)皮里大樹(shù)卻一無(wú)反顧地長(zhǎng)大……書(shū)的后面大多都是寫(xiě)人，可我認(rèn)為第一章應(yīng)該壓軸放最后，它是最能突出文章本中心的章節(jié)，這就是讀書(shū)的方法，在讀的過(guò)程中要思考，思考的'時(shí)候也不要忘了繼續(xù)品讀。
后繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫(xiě)人生的書(shū)，同樣還是一如之前的平淡語(yǔ)句，可他的語(yǔ)句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書(shū)中補(bǔ)充的唯美插畫(huà)也讓我看到了當(dāng)初的那份活力和色彩，看到他那時(shí)平凡卻充實(shí)的那段時(shí)光。
在我們這個(gè)年代，許多人都追逐新時(shí)代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當(dāng)初的書(shū)籍，復(fù)興只屬于中國(guó)的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書(shū)心吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
我看過(guò)很多書(shū)，有：《西游記》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》、《快樂(lè)星球》、《四驅(qū)兄弟》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，我懂得了世界的博大和精彩，讀書(shū)給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡讀的書(shū)是《四驅(qū)兄弟》，里面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車隊(duì)的隊(duì)友他們之間的故事。他們拿著自己改造的賽車去參加比賽。有時(shí)候，由于別的車隊(duì)耍陰謀，使得他們的.車暫時(shí)落后，但是他們并不灰心，很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)比賽。最后，在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于贏得了比賽。通過(guò)看《四驅(qū)兄弟》，我不僅領(lǐng)略了他們賽車的樂(lè)趣，而且學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
《西游記》讓我懂得了正義的力量；《哆啦A夢(mèng)》教會(huì)我要尊重科學(xué)；《名偵探柯南》告訴我要善于觀察和思考；《快樂(lè)星球》讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是豐富多彩，通過(guò)讀書(shū)不但可以獲得知識(shí)，而且還能娛樂(lè)身心，所以我以后要更加用功，讀《名人故事》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩生活》、《神奇校車》、《小蛙人游大海》、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》……
我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，并不是哈哈大笑的那種樂(lè)趣，而是知識(shí)、思考和感悟的樂(lè)趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了尼爾斯傷害了一只小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大，結(jié)果尼爾斯就騎著一只大白鵝跟著一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對(duì)了這一切，最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書(shū)，我深深地感受到只要勇敢地去面對(duì)困難，就沒(méi)有什么可怕的！
書(shū)是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩恳槐緯?shū)都有道理和樂(lè)趣，只要你認(rèn)真的讀，認(rèn)真的思考，就會(huì)體會(huì)到每本書(shū)不同的樂(lè)趣。
希望每個(gè)人都能認(rèn)真地讀每一本書(shū)，正如高爾基說(shuō)的一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
我喜歡讀書(shū)，這是我上三年級(jí)最大的樂(lè)趣和快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
讀書(shū)當(dāng)然有樂(lè)趣了。要不然為什么會(huì)有那么多人喜愛(ài)讀書(shū)呢？讀書(shū)能啟迪智慧。讀書(shū)能指導(dǎo)人生。讀書(shū)能讓人找到各種問(wèn)題的答案。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)的好處妙不可言。我決定一探究竟。
其實(shí)我一開(kāi)始也不喜歡讀書(shū)，總覺(jué)著書(shū)里一行行字密密麻麻，很枯燥。太沒(méi)趣味了，和動(dòng)畫(huà)片怎么能比呢。
爸爸問(wèn)我還記不記得說(shuō)謊的該子早晚喂狼，這個(gè)故事。小時(shí)候常聽(tīng)的這個(gè)故事。我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出，張著血盆大口的灰狼。和驚恐萬(wàn)分的小孩。最后因?yàn)闆](méi)人再相信這個(gè)孩子。他被狼吃掉了。從此我的腦子里留下一個(gè)深深的印記。不要做說(shuō)謊的孩子。故事那么讓我著迷，每一個(gè)畫(huà)面都是那么的精彩。因?yàn)槿菓{想像出來(lái)的.。充分發(fā)揮自己的想像力。你的想像力有多豐富，故事情節(jié)就有多精彩。
讀書(shū)也一樣，要充分的發(fā)揮想像力，想像一下書(shū)中的故事，情節(jié)等。這次放寒假，爸爸給我買了好幾本書(shū)，有《樹(shù)下的風(fēng)鈴》，《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》等。其中《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》是意大利，賈尼。羅大里著。我翻看了一下書(shū)《目錄》，第一篇寫(xiě)的“小茉利的超級(jí)大嗓門”，第二章寫(xiě)的“假話國(guó)的荒唐事”。第三章寫(xiě)的“國(guó)王有個(gè)大秘密”……，我在想小茉利怎么樣的超級(jí)大嗓門呢？假話國(guó)怎么荒唐了呢？心理帶者好多的疑問(wèn)。我迫不及侍的想知道。
小茉莉，原來(lái)是一個(gè)男孩，他非常的與眾不同。他出生時(shí)第一聲啼哭，居然把全村的人都驚醒了。六歲時(shí)到了上學(xué)的年齡。開(kāi)學(xué)的第一天老師點(diǎn)名小茉莉激動(dòng)的一聲“到”居然將黑板震掉地上了。真是不可思議……書(shū)來(lái)精彩的一幕幕就像動(dòng)畫(huà)片，不，比動(dòng)畫(huà)片還要精彩。因?yàn)槿珣{想像，要多精彩有多精彩。
書(shū)里有我想要的知識(shí)，書(shū)里有智惠，讀書(shū)能讓我人生不迷茫。書(shū)里有我想要的一切。老人說(shuō)，多讀書(shū)，經(jīng)典名著，特別是中國(guó)古代經(jīng)典名著是中國(guó)人幾千年人類智慧的結(jié)晶，一點(diǎn)都不過(guò)時(shí)。像地子規(guī)啊，論語(yǔ)啊，不過(guò)，我只讀過(guò)弟子規(guī)。
真的能指導(dǎo)人生。什么事能做，什么事不能做。怎么做。不知是誰(shuí)說(shuō)的半部《論語(yǔ)》冶天下，還了得。
讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言啊。我準(zhǔn)備在我的成長(zhǎng)路上多讀些書(shū)。多讀些好書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
有的人愛(ài)看漫畫(huà)，有的人愛(ài)看詩(shī)集，有的人愛(ài)看小說(shuō)，有的人愛(ài)看科幻書(shū)，我呢，我什么書(shū)都看！
在我家，什么地理書(shū)，天文書(shū)，小說(shuō)集，漫畫(huà)書(shū)一應(yīng)俱全。我在書(shū)中總會(huì)有一種自駕游一樣的感覺(jué)，把自己想象成了主人公，體會(huì)書(shū)給我的種種樂(lè)趣。
我有愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)。它們的字很少，但無(wú)妨我讀的興趣。我在書(shū)中把自己當(dāng)一種角色，看到圖畫(huà)了人夸張的表情包時(shí)，我也會(huì)被弄得情不自禁的笑起來(lái)。
我有愛(ài)看的天文書(shū)。我非常感興趣宇宙里的星球，我很想明白我們的星球是從哪來(lái)的？宇宙是無(wú)邊無(wú)際的嗎？宇宙外面又是什么呢？星球沒(méi)了后又會(huì)怎么樣呢？我想象自己也在太空中游覽，像是用一個(gè)照相機(jī)拍了下來(lái)的場(chǎng)景，印在了我的腦中。星球們的故事真有趣，有的星球引力小，可以在上面蹦得很高；有的星球引力大，在上面像是粘在了地面，難以彈動(dòng)。星球年齡大了，自己就會(huì)變成一顆白矮星，然后那個(gè)白矮星會(huì)變成一顆中子星，中子星就代表將會(huì)變成黑洞。黑洞的吸力超大，吸力還包括光在內(nèi)，我似乎在太空中懂了許多宇宙知識(shí)，腦海里留下了許多宇宙的印象。
我有愛(ài)看的唐詩(shī)宋詞。雖然文字上少很多，但我想象自己也是那位詩(shī)人，在那個(gè)地方。煙花三月的江城，不免讓人想到李白的故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）。讀著，自己也仿佛置身三月的江城。我最喜歡的是唐代詩(shī)人李商隱，青袍似草年年定，白發(fā)如絲日日新。欲逐風(fēng)波千萬(wàn)里，未知何路到龍津（李商隱《春日寄懷》）。他是一個(gè)有理想抱負(fù)的一個(gè)人，一生都在追求，雖然他的詩(shī)詞很難理解，但讀懂后就會(huì)讓人感受深深，記憶猶新。花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。北宋·蘇軾《蝶戀花·春景》春日在詩(shī)人蘇軾的眼里，是那么的美！讓人讀著讀著不免也陶醉在詩(shī)中的春日里。
我有愛(ài)看的小說(shuō)。有的是現(xiàn)實(shí)的，有的'是虛幻的。現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)筆觸有的優(yōu)美，有的動(dòng)人，讀現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)我想象自己也在經(jīng)歷那些事，我總會(huì)帶著濃濃的情感在里面，文字里蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有一份對(duì)事情的看法，我像是入了迷一樣。虛幻的小說(shuō)有趣極了，有的是驚險(xiǎn)的，有的是恐怖的。我把自己想象成了一位福爾摩斯，一步步的順藤摸瓜找到了令人驚訝的答案，那時(shí)，我才舒了口氣并感到很開(kāi)心！覺(jué)得把自己變成作者或主人公，真的很不錯(cuò)哦！
書(shū)，真是一件令人難忘的東西。在書(shū)里自駕游，可以更容易懂得其中的知識(shí)，更能感受書(shū)中的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，幫助我們熱愛(ài)讀書(shū)，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書(shū)籍是世界進(jìn)步的力量，幫助我們解決讀書(shū)中的問(wèn)題，便等于為我們明天的成功鋪設(shè)了臺(tái)階，大家也來(lái)和我享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
有人說(shuō)讀書(shū)是孤獨(dú)的，但我認(rèn)為，在孤獨(dú)的時(shí)候翻翻書(shū)，體味其中那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的意境，此時(shí)書(shū)不再是一本單純的書(shū)，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。
讀書(shū)真好。讀書(shū)，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一個(gè)略懂文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的青少年；讀書(shū)，使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書(shū)，更讓我初步嘗試知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受到了作為生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)的偉大力量……
或許，讀書(shū)算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已。然而，這很重要，在這個(gè)世界上，大起大落的人生畢竟不常見(jiàn)，對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，生命里享受讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)籍是人類的好老師，也是一位隨時(shí)陪伴著你的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么愛(ài)讀書(shū)的人一定是幸福的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。生活中沒(méi)有書(shū)籍好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，從這里可以看出書(shū)籍的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，那么世界該多么單調(diào)啊！
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯”，當(dāng)然，這句話說(shuō)的很對(duì)。書(shū)籍好似一個(gè)個(gè)臺(tái)階，你多讀一本書(shū)，就好比走多了一個(gè)臺(tái)階。就這樣，一本一本的讀，一步一步地走，總有一天，會(huì)走向成功。
記得有一次，我語(yǔ)文考了89、5分，這是我考語(yǔ)文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己為什么只差一點(diǎn)點(diǎn)。于是我開(kāi)始尋找自己的不足之處，很快，我找到了不足之處，我們應(yīng)該多讀書(shū)。于是，我就開(kāi)始補(bǔ)足這個(gè)缺口。“功夫不負(fù)有心人”。終于，再一次的考試上，我獲取了勝利。這難道不是讀書(shū)的功勞嗎？
我很喜歡格林兄弟的《格林童話》，之所以對(duì)這篇童話情有獨(dú)鐘，是因?yàn)楦窳中值軐?xiě)的童話妙趣橫生，生機(jī)盎然。
讀書(shū)讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。讀書(shū)還讓我知道了如何為人處事，讓我在生活中有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)給了我最大的體會(huì)是——知識(shí)，“讀好書(shū)，多讀書(shū)”吧！知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它不僅豐富了我們的大腦，還增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。
如果書(shū)籍是一條快樂(lè)的小河，那么我愿做一只船，飄向未知的遠(yuǎn)方……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣源泉之一。讀安徒生童話，讓我懂得了人間的真、善、美；讀動(dòng)物記，讓我仿佛置身于動(dòng)物之中，了解動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的殘酷。讀故事會(huì)，那里面的故事時(shí)而讓我捧腹，時(shí)而讓我傷心，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我沉思。如讀三國(guó)，令我仿佛置身于幾千年前的那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代：諸葛亮羽扇綸巾，手捋胡須，面帶微笑，神定自若的站在七星臺(tái)上借東風(fēng)；周公瑾雄姿英發(fā) ，腰束金帶，拉著小喬的手在后宮散步；關(guān)羽手拿青龍偃月刀，如入無(wú)人之境一般立力克曹營(yíng)大將，將一代梟雄曹操擊敗；著名的赤壁之戰(zhàn)，關(guān)羽的水淹七軍，過(guò)五關(guān)斬六將。諸葛亮的七出祁山、、、、書(shū)，盡顯社會(huì)百態(tài)，人間千事。展現(xiàn)歷史長(zhǎng)河。
書(shū)還是我進(jìn)步的階梯，每次我不高興的時(shí)候，就會(huì)想起我看過(guò)的一本書(shū)《告訴世界，我能行》，上面講述了關(guān)于青少年成長(zhǎng)的一些需要關(guān)注的問(wèn)題。其中有一章就是“太好了--------改變心情就改變了世界。書(shū)是這樣開(kāi)導(dǎo)我們的：“什么事都具有兩面性，關(guān)鍵在于你用什么心態(tài)去看他們，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都會(huì)很快樂(lè)的'。”所以，不管遇到什么不高興的事，我都能以較愉快的心情去接受它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要快樂(lè)，我做什么事情都會(huì)很順利的。就拿今天的事兒來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文考得很不理想，非常出乎我的預(yù)料，竟然考出了90.5分的成績(jī)。真是“不烤不成器，考了才有氣”。媽媽怒火萬(wàn)丈，頓時(shí)翻了臉，讓我重寫(xiě)作文。我心里那個(gè)惱呀，真是耗子鉆進(jìn)了火爐里-----全身冒火。我沖著媽媽叫到，你寫(xiě)的作文很好嗎？我心里當(dāng)時(shí)聽(tīng)不高興的，轉(zhuǎn)念一想，這也挺好的，改改作文，提高寫(xiě)作的水品。哈哈，還可以練字，真是一舉兩得呀。于是我快樂(lè)的寫(xiě)下了作文。
我還通過(guò)讀書(shū)交了幾個(gè)志同道合的朋友，在我們班上，有兩個(gè)跟我一樣崇尚科學(xué)知識(shí)的同學(xué)：王豪沖，梁心未，他們倆的知識(shí)可是一點(diǎn)不比我遜色。我們每天都會(huì)在下課的時(shí)候談一些自己從書(shū)上看到的新知識(shí)，并進(jìn)行熱烈的討論，相互加以更正錯(cuò)誤的理解。從而豐富了我的新知識(shí)，提高可我們的口才。漸漸的，我們仨成了班上的百科全書(shū)，獲得了全班同學(xué)的友誼。
讀書(shū)的樂(lè)趣，在于它使我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，收獲友誼，取得進(jìn)步；它使我改變了心態(tài)，為將來(lái)的成功埋下了伏筆.
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
夏夜，蟬歌如箭。
一彎新月懸掛蒼穹，萬(wàn)點(diǎn)星辰嵌入深邃的夜幕。
房中，一豆白光下，我正沉浸在書(shū)香中。不知有多少個(gè)夜晚我都是這樣度過(guò)的。擁被在床，或側(cè)或仰，手捧愛(ài)書(shū)，或厚或薄。同時(shí)警惕地手里握著控制燈的開(kāi)關(guān)——一枚潔白如玉、小小的按鈕。因?yàn)槲疫@是在“偷看”呀！耳朵豎起，凝神聽(tīng)著隔壁——爸媽的房間。
枕邊，外表頹廢的流氓兔瞇著它那減號(hào)小眼，肚皮上的'鐘面“嘀嗒”走著。一旁是一摞書(shū)，高高的一摞書(shū)，媽常笑我是“高臺(tái)壘筑”。
時(shí)空在這里輪轉(zhuǎn)，書(shū)香在這里彌漫。這里是我獨(dú)享的一份小天地。笑面人的痛楚我知道，羅蜜歐與朱麗葉的愛(ài)情我見(jiàn)證，“閬苑仙葩”與“美玉無(wú)瑕”我了解……我靜靜地審視著這一切，以批判的眼光看他們。簡(jiǎn)·愛(ài)從容鎮(zhèn)定令我為之折服，霍爾頓的迷茫與稚氣令我又愛(ài)又恨，我在一個(gè)個(gè)人生中體會(huì)生命的絢爛與無(wú)奈。我深深感受到了“旁觀者清”的痛楚。那使我無(wú)法抽身，又進(jìn)退兩難。
不僅是文學(xué)，科普書(shū)我也愛(ài)。愛(ài)因斯坦的“奇談怪論”讓我為之一振。
有時(shí)，我會(huì)猛地聽(tīng)到隔壁的門開(kāi)了，大概是爸或媽起床倒水，我便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成三部曲：關(guān)燈——合書(shū)——閉目。一般不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但有時(shí)父母會(huì)在門上敲兩響，以示警告。這段有書(shū)的日子是刺激的，是甜蜜的。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間躺著看書(shū)，今年下半年我剛加入“眼鏡一族”。不過(guò)我仍“癡心不改”，仍喜歡枕著愛(ài)書(shū)，與書(shū)同眠。
周圍彌漫著淡淡的香，我陶醉其中，不知那是我的薰衣草枕頭散發(fā)出來(lái)的，還是書(shū)香？這已無(wú)礙，我也不知，因?yàn)槲乙鸯o靜地睡了，步入書(shū)香縈繞的夢(mèng)中……
本文的特色就在于立意新穎，以“我枕書(shū)香”統(tǒng)領(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)清晰，似高山流水一氣呵成。文章寫(xiě)得極美：美在語(yǔ)言上，散文的形式，詩(shī)的語(yǔ)言，用語(yǔ)細(xì)膩深刻，理趣盎然，真實(shí)淳樸，文采斐然；美在意境上，“書(shū)香”實(shí)乃精神的棲息，感情的寄托。全文洋溢著一股書(shū)香靈氣，充滿著青春的活力，讀來(lái)給人一種美的享受。平淡得敘述卻顯真切，毫不造作，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃著一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)澘然淚下。
書(shū)，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂(lè)，它與我分擔(dān)，共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火，原來(lái)，世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥，這個(gè)時(shí)期，我懂得的是童話里的道理，《丑小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗，書(shū)，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的'道理。
走近中學(xué)時(shí)代，我告別了童話，書(shū)，又帶我步入了文學(xué)的殿堂：孔子教我“溫故而知新”，的學(xué)習(xí)方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦。多讀一本書(shū)，就如同多打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，書(shū)豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿屋的書(shū)香，心中不禁充滿無(wú)限的歡樂(lè)。
每當(dāng)獨(dú)處書(shū)室，什么都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書(shū)的樂(lè)趣好了。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯。”每當(dāng)獨(dú)霸處書(shū)室，與“友人”交談的時(shí)候，你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺(jué)。我深信，橫貫人類歷史時(shí)空，永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書(shū)中找到。
書(shū)山莽莽，情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
這就是“讀書(shū)的樂(lè)趣”，正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
俗話說(shuō)：“最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于一本好書(shū)。”在我看來(lái)，書(shū)更是生活中不可缺少的成分，它可以驅(qū)散無(wú)知，把智慧烙在心上。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，在書(shū)的字里行間中，特洛伊，一個(gè)如夢(mèng)如幻的神話世界撲朔迷離地展現(xiàn)在了眼前。七弦琴的吟唱將我們穿越時(shí)空，訴說(shuō)著特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨著戰(zhàn)火的洗刷，隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽(yáng)的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長(zhǎng)河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這里有過(guò)天下最美的笑容，有過(guò)最英勇的戰(zhàn)士，有最美的神話，有最堅(jiān)硬的城墻，但這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩(shī)還在天下流傳……
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，在書(shū)的字里行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們?cè)V說(shuō)著那逝去的繁榮。回首耶路撒冷，它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝圣地就是這一切的原因。聽(tīng)，教堂里此起彼伏的鐘聲，聽(tīng)清真寺里的召喚聲，聽(tīng)，那哭墻前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個(gè)令人回味無(wú)窮的時(shí)間烙印，叫人過(guò)目難忘。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，在書(shū)的字里行間，一個(gè)個(gè)自然杰作展現(xiàn)在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無(wú)處不存在著大自然的造化神功。看那浩瀚的紅海，不計(jì)其數(shù)的魚(yú)兒在海藻中穿梭，將我們帶入一個(gè)五彩繽紛的伊甸園。放眼望去，色彩艷麗的魚(yú)群鋪天蓋地而來(lái)，在這藍(lán)色的'天堂中盡情暢游，處處生機(jī)勃勃。密密麻麻的魚(yú)兒一眼望不到邊，使這無(wú)邊的大海熱鬧非凡，紅色、黃色、白色、綠色……形形色色的魚(yú)兒交織在一起，激蕩起了氣勢(shì)磅礴的生命之歌，加上旺盛的海藻，成了一幅巨大的畫(huà)卷。紅海之美是人類語(yǔ)言所無(wú)法形容的，這美麗的畫(huà)卷是天地精華，自然杰作，人類的記憶也無(wú)法容納紅海那無(wú)限的美。
有山有水，有景有物，有塔有城，有智有趣，既長(zhǎng)智慧，還開(kāi)闊視野，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
我們都讀過(guò)書(shū)。當(dāng)自己無(wú)聊的時(shí)候，拿上一本書(shū)，認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我從書(shū)中找到了樂(lè)趣。
今天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，就覺(jué)得很無(wú)聊，便把目光都聚集在我很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一本書(shū)——《小公主》。我把書(shū)拿下來(lái)，撣掉封面的灰塵，就開(kāi)始仔細(xì)地翻閱起來(lái)。我從中看見(jiàn)，主人公英國(guó)女孩庫(kù)爾·撒拉的父親萊福·庫(kù)爾因?yàn)榘沿?cái)產(chǎn)都投資在鉆石礦山上，破產(chǎn)得熱病去世，校長(zhǎng)讓小小的撒拉干起重活：較低年級(jí)的學(xué)生法語(yǔ)、掃地、在廚房打雜兒......不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒(méi)有厭怨，不管校長(zhǎng)和用人怎么虐待她，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的優(yōu)雅來(lái)對(duì)待別人，到了最后，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感動(dòng)著，感動(dòng)著撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒(méi)哭，還忍耐到最后，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，如果我爸爸去世，我一定會(huì)很傷心，一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。
如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)對(duì)撒拉說(shuō)：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，你可以來(lái)我家，我把你當(dāng)成好姐妹，讓你和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
我從書(shū)中找到了樂(lè)趣，找到了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣！
我們都讀過(guò)書(shū)。當(dāng)自己無(wú)聊的時(shí)候，拿上一本書(shū)，認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我從書(shū)中找到了樂(lè)趣。
今天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，就覺(jué)得很無(wú)聊，便把目光都聚集在我很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一本書(shū)——《小公主》。我把書(shū)拿下來(lái)，撣掉封面的灰塵，就開(kāi)始仔細(xì)地翻閱起來(lái)。我從中看見(jiàn)，主人公英國(guó)女孩庫(kù)爾·撒拉的父親萊福·庫(kù)爾因?yàn)榘沿?cái)產(chǎn)都投資在鉆石礦山上，破產(chǎn)得熱病去世，校長(zhǎng)讓小小的撒拉干起重活：較低年級(jí)的學(xué)生法語(yǔ)、掃地、在廚房打雜兒......不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒(méi)有厭怨，不管校長(zhǎng)和用人怎么虐待她，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的.優(yōu)雅來(lái)對(duì)待別人，到了最后，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感動(dòng)著，感動(dòng)著撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒(méi)哭，還忍耐到最后，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，如果我爸爸去世，我一定會(huì)很傷心，一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。
如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)對(duì)撒拉說(shuō)：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，你可以來(lái)我家，我把你當(dāng)成好姐妹，讓你和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
我從書(shū)中找到了樂(lè)趣，找到了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
遠(yuǎn)離人世喧嘩，漫步在林間松軟的樹(shù)葉上……手里捧著一本心愛(ài)的書(shū)，睜開(kāi)你明亮的雙眼朝它望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它正在向你揮手。
愛(ài)讀書(shū)的我當(dāng)然是經(jīng)不住這樣的誘惑。于是翻開(kāi)它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇妙。我盯著那篇愛(ài)如茉莉，眼珠不在轉(zhuǎn)動(dòng)，心也停了跳動(dòng)，默默地說(shuō)：“愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉，真愛(ài)無(wú)聲！”
愛(ài)如茉莉，真愛(ài)無(wú)聲！愛(ài)是什么？道不清，說(shuō)不明。真愛(ài)是什么？更難于言說(shuō)。文章以一個(gè)妙齡女孩的視角走進(jìn)父母的情感世界，揭示并謳歌了人類純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉，如啜香茗，沁人心脾。
真愛(ài)是什么呢？女孩的母親說(shuō)“就像茉莉吧。”對(duì)于母親的回答女孩差點(diǎn)笑出聲來(lái)：“難道這也叫愛(ài)？”一天，媽媽病倒住進(jìn)了醫(yī)院 ，仍不忘出差在外的“爸爸”，用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的謊言。然而，細(xì)心的爸爸就是不信，“他直奔到醫(yī)院”。可見(jiàn)，他們之間是多么的默契，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！一個(gè)清晨，“我”按爸爸的叮囑，為媽媽送去茉莉花。“當(dāng)我推開(kāi)部的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了”：媽媽熟睡中“恬靜的微笑”，爸爸坐在床前的守候，在初升的陽(yáng)光籠罩下，“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里”。“我”驚醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。而媽媽擔(dān)心驚動(dòng)爸爸，一直以一種姿勢(shì)躺著，直到“手腳都麻了”……這些傳神的'細(xì)節(jié)描摹，對(duì)比強(qiáng)烈卻無(wú)不真切感人。
讀著這些溫暖的文字，融融的愛(ài)意不僅濡染了女孩的心靈，而且溫暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的茉莉花，幽香縷縷，裊裊娜娜，“而且縈縈不去”。女孩由此悟出了愛(ài)的真諦。
看著文中那一幅幅溫馨的動(dòng)人畫(huà)面，我不由從內(nèi)心深處發(fā)出一個(gè)惟美的感嘆：真愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形！
通過(guò)讀書(shū)讓我了解了人世間的大愛(ài)。我深切的覺(jué)得校園中那些所謂的愛(ài)情太渺小，那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，逐漸成人。
在這個(gè)大千世界里，我們需要讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們做一個(gè)擁有知識(shí)的讀書(shū)人。通過(guò)讀書(shū)，懂得人生的意義，做一個(gè)滿腹經(jīng)文，有知識(shí)，有良知，有道德的人。
朋友們，讓我們一起來(lái)感受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
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