二十年后回母校作文

二十年后回母校作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二十年后回母校作文，歡迎閱讀與收藏。

二十年后回母校作文1

　　我今年31歲了，在一家房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)著工程師。每當(dāng)我路過(guò)一校園，聽到朗朗書聲時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教我做人的母校。于是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。

　　剛進(jìn)校門，真可謂是鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。這時(shí)，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。

　　這時(shí)，我瞟向了操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)雖然有人摔在了地上，但他們像若無(wú)其事，仿佛一點(diǎn)也不痛，還像皮球一樣地彈了起來(lái)。好奇心促使著我去操場(chǎng)一探究竟。來(lái)到操場(chǎng)后，于是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場(chǎng)是我懸在半空中。如果強(qiáng)行接近地面，是你反彈到半空中。

　　我來(lái)到了衛(wèi)生間，現(xiàn)在的這里與以前的衛(wèi)生間截然不同。以前的衛(wèi)生間臭氣熏天，每個(gè)人進(jìn)來(lái)都要捂著鼻子。而現(xiàn)在，進(jìn)衛(wèi)生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因?yàn)樾l(wèi)生間里安裝了換氣系統(tǒng)，只要臭氣一達(dá)標(biāo)，機(jī)械手就會(huì)噴清香劑，香氣就會(huì)布滿了整個(gè)衛(wèi)生間。

　　來(lái)到了教學(xué)樓，便聽到了一陣鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音。原來(lái)學(xué)校為每一位學(xué)生配備了一臺(tái)電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動(dòng)就會(huì)有一個(gè)字出現(xiàn)在我們眼前。只要用這個(gè)橡皮擦按住這個(gè)圖標(biāo)，再用手滑字，字就會(huì)神奇般地消失了。

　　這就是未來(lái)的'世界，那樣的美麗，那樣的便捷。

二十年后回母校作文2

　　我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)看望我的母校。

　　我剛準(zhǔn)備踏進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗(yàn)出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時(shí)我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，腳碰到了一下光纖門，這時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請(qǐng)進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。后來(lái)，我才想起，它存有在這讀過(guò)書學(xué)生的資料哩！

　　剛進(jìn)了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來(lái)上學(xué)的。體育場(chǎng)里，那才叫大呢，為了擴(kuò)建操場(chǎng)，校長(zhǎng)把山都移走了。籃球場(chǎng)在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場(chǎng)了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長(zhǎng)滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎么長(zhǎng)樹了呢？原來(lái)在圖書室看書會(huì)很累，空氣又悶，所以修建了這個(gè)花園。

　　在教學(xué)樓里，同學(xué)們的.桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。開始上課，老師怎么還不來(lái)上課呢？原來(lái)為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。

　　在校園里轉(zhuǎn)了一圈后，我來(lái)到了食堂。“啊！真是太香了！”同學(xué)們會(huì)那么健康，當(dāng)然是因?yàn)橛袑�業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師了。

　　當(dāng)然，從我們的學(xué)校出來(lái)的學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學(xué)生。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才。

二十年后回母校作文3

　　楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。

　　這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。

　　我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴(kuò)大了？“駱禮婷，快來(lái)這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來(lái)。“呀！不好！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會(huì)兒上升一會(huì)兒躺在水中……

　　“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。

　　五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。

　　我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的'身影，我立即認(rèn)出了他。“趙老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒有立即認(rèn)出我。“你是……駱禮婷？”“對(duì)，是我。”我眼淚有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。

　　傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。

　　這兒，充滿了我的歡樂，承載著我的青春……

二十年后回母校作文4

　　20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門口。

　　哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我?guī)е�疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門 。

　　踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去，十分的可愛。

　　走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的.讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

　　我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е�好奇之心走進(jìn)去，天啦，沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。

　　這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。

二十年后回母校作文5

　　時(shí)光啊，太匆匆！離開母校整整二十年了。當(dāng)初的陽(yáng)光少年，如今已風(fēng)華正茂。我博士畢業(yè)，在陌生的城市里，為了夢(mèng)想努力拼搏著！

　　今天，我回到家鄉(xiāng)，來(lái)到了朝思暮想的母校！

　　記憶中母校的樣子，已不復(fù)存在。如今這里綠樹成陰，鮮花綻放，道路寬敞，高樓林立。一切都不再是當(dāng)年的模樣！只有教學(xué)樓前的那兩棵銀杏樹還在，只是變得高大，枝繁葉茂，正如長(zhǎng)大后的我們！

　　我走近教學(xué)樓，看到教室里年輕的老師在認(rèn)真上課，可愛的孩子們聚精會(huì)神。但是奇怪的是，在外面竟聽不到一點(diǎn)聲音。我想，教室里應(yīng)該是有著先進(jìn)的.隔音設(shè)備吧！這樣每個(gè)班級(jí)上課互不干擾，真好！

　　“叮鈴鈴！”下課了。校園里回蕩著優(yōu)美的音樂，孩子們從教室里出來(lái)了。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的散步，有的聊天。這一幕是那么熟悉，感覺回到了從前。

　　“你是……浩然？”

　　我猛然回頭，映入眼簾的是一張熟悉又陌生的臉。

　　“王老師？你是王老師！”

　　我驚訝。記憶中那張英俊帥氣的臉上多了許多歲月的痕跡，頭發(fā)不再濃密，身材不再清瘦，只是那笑容依舊和藹，一如當(dāng)年！

　　“王老師，真的是你啊！你還在這里上班！”我有些激動(dòng)！

　　“是啊！你們長(zhǎng)大了遠(yuǎn)走高飛了，我們還要繼續(xù)守巢！”

　　王老師帶我去辦公室小坐。在這里我又見到了一張張熟悉的臉。當(dāng)初那烏黑濃密的發(fā)已有些花白，當(dāng)初那青春美麗的臉龐，都有了些歲月的沉淀，卻也顯得更加成熟優(yōu)雅！

　　“葉老師，胡老師…見到你們真高興！”我熱淚盈眶！

　　一年又一年，他們默默堅(jiān)守著，二十多年了！他們還將繼續(xù)堅(jiān)守下去！

　　淚，奪眶而出！

　　二十年，一切都變了！

　　二十年，一切都未曾改變！

二十年后回母校作文6

　　一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我成了一名設(shè)計(jì)師。

　　我乘上了飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)，從北京到金華。到了金華機(jī)場(chǎng)，哇，這個(gè)新建的金華機(jī)場(chǎng)這么大，停了有五十幾架飛機(jī)，邊上有一些小吃，不要一分錢。在旁邊的是和我一起去北京又回來(lái)的同學(xué)，她也成了設(shè)計(jì)師。她說(shuō)：“被看了，應(yīng)該去我們的母校環(huán)城小學(xué)了。”我們走了一個(gè)地下通道，不到五分鐘，母校就到了。這么快，我記得以前坐車都要四十分鐘呢！

　　在校門口，旁邊有一快門牌沒有變，還是寫著“金華市環(huán)城小學(xué)”但是門變成了自動(dòng)門，走進(jìn)去有一條路，上面裝上了篷，很涼快，因?yàn)榕赃呇b上了空調(diào)。

　　我們走到了四（1）班的門口，門是用玻璃做的，也是自動(dòng)門，我們看到的教室和以前完全不一樣，安裝了中央空調(diào)，電腦很薄，像十張紙疊起來(lái)那么厚，黑板變成了折疊形的。中午午睡時(shí)，桌子上有一個(gè)按鈕，一點(diǎn)，就變成了一張床，現(xiàn)在的教室變好了，每個(gè)教室都一樣。

　　我們還看見了吳老師，已經(jīng)四十多歲了，她在教二十乘二十四等于多少？吳老師穿著一條黑色連衣裙，短頭發(fā)，戴著眼鏡，臉上已經(jīng)有皺紋了，咦，怎么沒有看見厲老師呢！吳老師說(shuō)：“厲老師已經(jīng)很老了，前幾年就退休了。”

　　后來(lái)，我們?nèi)チ瞬蛷d，餐廳，是每人一張桌子，只要一點(diǎn)桌面上的`一個(gè)按鈕就會(huì)出來(lái)中餐，你不喜歡吃，可以換一下，只要再點(diǎn)一下，就又出來(lái)了，吃的是西餐，不用人燒，食物也不會(huì)壞，因?yàn)樗�有特別的保溫箱，一個(gè)晚上才能做好一個(gè)中餐，每一天都不一樣。

　　母校變化真大啊！我想，再過(guò)二十年變化一定會(huì)更大！

二十年后回母校作文7

　　“又見到你了，我日思夜想的母校。”我喃喃道。

　　您一點(diǎn)也沒有變，“華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這七個(gè)金色大字依然深深刻在校門上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻著“這里是你夢(mèng)升起的地方”，是啊，我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的。

　　校園東南角，小花園依然生機(jī)勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看著張張全新的面孔嬉鬧著，竟鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。

　　北行至校園北門，六棵櫻花樹還矗立在那兒，只是風(fēng)采遠(yuǎn)不及當(dāng)年。微風(fēng)徐來(lái)，樹上的花跌下，地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。

　　又到操場(chǎng)，看到互相追逐著的孩子，不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經(jīng)再美好，時(shí)間卻仍然無(wú)情地把它掠走。

　　走在熟悉的長(zhǎng)廊上，又碰見了以前的老師。一開始，我并沒有認(rèn)出她，只是聽身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因?yàn)樵谖业挠洃浿校�周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個(gè)滿臉爬滿皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā)，眼角的皺紋也好似金魚游向眉心時(shí)的長(zhǎng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒變……“老師好！”我笑著說(shuō)，并微微鞠躬。“你……你是林潛。”老師嘴角上揚(yáng)。“您還記得我呢！”我又驚又喜。“當(dāng)然，畢竟你是我第一屆學(xué)生。”老師眼睛瞇成了一條線。

　　熟悉的'上課鈴打響，聽了那么多遍，卻唯獨(dú)這次這么容易引人遐想。看一雙遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對(duì)比，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。

　　要離開母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種復(fù)雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不舍，有自豪，有懷念……

二十年后回母校作文8

　　二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。

　　今天，我終于可以回母校看一看了。

　　我開著外太空多變自動(dòng)小汽車飛回了故鄉(xiāng)。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區(qū)銀泉小學(xué)快到了，請(qǐng)做好下車準(zhǔn)備。”“叮”的一聲，我從小汽車上下來(lái)了。

　　啊！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現(xiàn)在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場(chǎng)上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車！升旗時(shí)，不用旗手慢慢地拉著把國(guó)旗升起來(lái)，只要按設(shè)定的.一個(gè)紅色按鈕，國(guó)旗就會(huì)隨著國(guó)歌漸漸上升。

　　我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。啊！找到了。我走進(jìn)教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動(dòng)鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時(shí)候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現(xiàn)在的粉筆盒有兩個(gè)按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個(gè)顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。

　　你看，我的母校變化很大吧！

　　“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！

二十年后回母校作文9

　　光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)大學(xué)教授。

　　今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個(gè)美好的季節(jié)——秋天到了。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想到這句詩(shī)，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶。“叮咚”門鈴響了，我開了門，眼前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人郵差，他對(duì)我說(shuō)“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請(qǐng)簽收。”我簽了字，打開一看，這是母校邀請(qǐng)我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母校——大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著我童年成長(zhǎng)經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車子在天上跑，天空藍(lán)藍(lán)的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拿出通行證。”我把信函放進(jìn)了它的`“嘴巴”里。我進(jìn)了校園，看到了一個(gè)綠色的大溫室，走進(jìn)里面，里面可真暖和，里面的花數(shù)不勝數(shù)，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進(jìn)空無(wú)一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對(duì)了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　二十年后的母校變化可真大，我愛我的母校。

二十年后回母校作文10

　　今天，在2009年10月9日，我們?cè)谧约旱慕淌依镒龀隽艘粋�(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。

　　二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來(lái)到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場(chǎng)狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場(chǎng)寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊；以前學(xué)校的樹非常少，而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的班，沒想到同學(xué)們?cè)绲搅耍�大家見面后十分激�?dòng)，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來(lái)我們的老師來(lái)了，如今老師已經(jīng)老了，不過(guò)還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來(lái)老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說(shuō)老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來(lái)。

　　“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請(qǐng)老師講話。”一個(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來(lái)是我們班以前的班長(zhǎng)姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的'老總。老師說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受。”老師講完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。

　　一天的時(shí)間在不知不覺中就過(guò)去了，在依依不舍的氛圍里，我們?cè)俅胃鎰e老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。

二十年后回母校作文11

　　光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了。一天，我突發(fā)奇想，是時(shí)候會(huì)母校看看了，于是，我乘坐著一艘極速飛車，飛往了母校。

　　“請(qǐng)下車！”“提醒機(jī)器人”說(shuō)著學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過(guò)去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校。”居然是兩個(gè)機(jī)器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺(tái)上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快啊！我來(lái)到了走廊上，幾個(gè)機(jī)器人在用手夾著垃圾，“我要去花園。”轉(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，啊！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)啊！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無(wú)比，綠色的花園點(diǎn)綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過(guò)，機(jī)器人們正在打理植物，有的`在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實(shí)，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來(lái)學(xué)校將花園交給機(jī)器人是完全沒有問(wèn)題的啊！

　　母校的變化，是科技的變化，也是中國(guó)的變化，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，下一個(gè)二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！

二十年后回母校作文12

　　轉(zhuǎn)進(jìn)求智巷，依然是那排熟悉的小店，再往里走，聽到了孩子們瑯瑯的讀書聲，聽到了老師們諄諄的教誨，我放慢了腳步，心卻加速了跳動(dòng)。在我面前的，正是二十年來(lái)我魂?duì)繅?mèng)縈的母校！

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，我激動(dòng)得熱淚盈眶。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我左右一看，啊，黃老師，我兒時(shí)的班主任！二十年了，她仍然堅(jiān)持在教學(xué)育人的崗位上，依然穿著一件黃色的衣服。我一下子想起，二十年前，當(dāng)時(shí)，她還是個(gè)新老師，在主席臺(tái)上向全校師生介紹自己：“大家好，我是黃老師，今天我特意穿了一件黃色的衣服……”二十年過(guò)去了，黃老師依然偏愛黃色的衣服，只是更顯成熟穩(wěn)重了。

　　“聽說(shuō)你已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，這趟是專程來(lái)看母校的嗎？”“是啊。”“你知道嗎，前幾天，李書雯也回來(lái)看我，她現(xiàn)在已經(jīng)是博士了。”“哦！”“對(duì)了，龐懿成也在學(xué)軍小學(xué)教書了，別看他小時(shí)候特調(diào)皮，現(xiàn)在還成了我的同事哩。”談著談著，我倆走到了操場(chǎng)。黃老師用手指了指足球場(chǎng)，“你記得嗎，那年下大雪，我?guī)е�你們到這兒打了一場(chǎng)大雪仗。”“怎么會(huì)忘記呢！那歡樂的'場(chǎng)景就如同在我眼前一般。”

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉子落在地面上。咦，我仿佛想起了什么，對(duì)，在我四年級(jí)時(shí)，我在一張葉子上寫了一段話，放進(jìn)噴水池里，取名“漂流葉”。誰(shuí)撿到就可以憑這張葉子到我那去兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。雖然現(xiàn)在我覺得這事很可笑，誰(shuí)會(huì)關(guān)注到池水里哪張葉子上有字！但當(dāng)時(shí)我覺得很有趣，這就是小孩子的心思吧。

　　這時(shí)，跑來(lái)了一位十歲左右的小男孩，問(wèn)黃老師回家作業(yè)。看著他，我仿佛看到了二十年前的自己……

二十年后回母校作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間從20xx年到20xx年，我也從一位五年級(jí)的小學(xué)生成了一個(gè)汽車工程師。有一天我剛參觀完老家江蘇的汽車總廠準(zhǔn)備回家時(shí)，我的手機(jī)突然開始叮叮響。我打開顯示屏一看，原來(lái)是李澤鴻發(fā)的短信。上面寫著：我們已經(jīng)20年沒有見過(guò)面了，今天我在報(bào)紙上看到我們的莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)備校慶，所以來(lái)找你一起去看學(xué)校，如果有時(shí)間的話，這個(gè)星期六早上9點(diǎn)鐘去學(xué)校。我看完短信之后心想：我家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，而且我半個(gè)小時(shí)以后又要回家，那就定了，于是我在手機(jī)上回：“沒問(wèn)題”。然后馬上往機(jī)場(chǎng)跑去。

　　在飛機(jī)上，我發(fā)覺我們剛好飛過(guò)廣州白云機(jī)場(chǎng)，我們?yōu)槭裁床辉谶@下去呢？我問(wèn)了一個(gè)乘客這個(gè)問(wèn)題，他自豪的說(shuō)道：”我們東莞有了藍(lán)天機(jī)場(chǎng)，比這好多了，而且還近！”聽完之后，我為東莞感到無(wú)比自豪。大約過(guò)了15分鐘后，我回到了東莞，因?yàn)槊魈炀鸵�回校，所以我約好了李老師也一起去。

　　終于到了星期六早上我趕緊吃了一盤腸粉，然后馬上開車趕往學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，我和李澤鴻開始觀光校園。到了教室，我發(fā)現(xiàn)還是老樣子，只是設(shè)備先進(jìn)了，有投影電腦，黑板，課桌，同學(xué)和老師。呀，全班同學(xué)都來(lái)啦！我跟他們打了招呼，又和李老師開始聊天。

　　聊了十分鐘以后，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)。其他都是原來(lái)的樣子，只是下水道從臭水溝變成了碧玉帶子一條小河，小河的水非常清澈，可以看到一隊(duì)小蝦小蟹，小蝦小蟹成群結(jié)隊(duì)，宛如龍王在叫蝦兵蟹將站隊(duì)形。

　　柚子樹上結(jié)了碩大的'柚子，我們看到真流口水。以前的體育器材又重新安上去了，北門的桂花還站立著，好像在迎接著我們，我們的學(xué)校真美啊，我喜歡我的校園。

二十年后回母校作文14

　　我像棵樹杵在那里。

　　我深吸了口氣，然后邁開步子，慢慢走近這所校園。

　　門衛(wèi)探出頭來(lái)，看到我，笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時(shí)，皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對(duì)，然后跨進(jìn)了母校。

　　大屏上，幾個(gè)紅字正跳躍著，大屏上表?yè)P(yáng)著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，可惜，沒有一個(gè)是我所熟悉的'名字。

　　沿著花壇來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩子正歡呼著，嬉戲著。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過(guò)身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來(lái)了，這兒，每次跑步結(jié)束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺中開始上揚(yáng)。

　　來(lái)到了四樓，從第一個(gè)教室門上的窗戶往里看，這是誰(shuí)？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強(qiáng)地挺立著，笑起來(lái)時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰(shuí)？帶著疑惑，到了下課，老者從教室里出來(lái)，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會(huì)變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真的女孩，我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。

　　周老師告訴我，她又帶了三屆六年級(jí)，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強(qiáng)忍著淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無(wú)聲地滑落。

二十年后回母校作文15

　　我不由想起了母校，母校讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國(guó)慶節(jié)了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。

　　當(dāng)我開車來(lái)到了母校一眼望去，發(fā)現(xiàn)之前的芒果樹還在，現(xiàn)在掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長(zhǎng)廊兩邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一邊全是同學(xué)們畫的科幻畫，一張張五顏六色，畫的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著學(xué)校二十年前的.照片，我可真懷念以前啊！

　　再往里走，發(fā)現(xiàn)教室干凈整潔，沒有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒有出現(xiàn)掉皮的情況，真羨慕啊！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫面，墻上還掛著空調(diào)，真想回到小時(shí)候啊！

　　教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅，有會(huì)自己移動(dòng)的椅子，有會(huì)改作業(yè)的桌子，還有會(huì)幫老師按摩的機(jī)器。

　　之后，我來(lái)到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光。以前，每當(dāng)響起了國(guó)歌，我們都會(huì)站起來(lái)，唱著這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。

　　繼續(xù)往后走就可以看到一棵大樹和飯?zhí)茫�那棵大樹現(xiàn)在還長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯，那么的大。樹上還有許多只小鳥在樹桿上休息一會(huì)兒。飯?zhí)美锩嬗惺迨灏⒁绦列量嗫嘧龅姆浅ＸS盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場(chǎng)，現(xiàn)在這里有許多的器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不像之前只有籃球場(chǎng)和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。

　　學(xué)校的變化可真大啊！我一定不會(huì)忘記那所培育我成長(zhǎng)的母校！

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