想象的作文(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文4篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我是雞蛋殼畫三兄弟中的老大——“笑呵呵”劉備。
你們想知道我是怎么來的嗎？早晨，我和兄弟們談論的正高興。突然，一只手把我抓了起來，然后，我看到我的二弟·三弟也被抓了起來。我感到有些不對勁，斷定這件事兇多吉少。這時，一陣劇痛襲來，我的衣服被撕破了一個洞，接著我的五臟六腑就全被掏空了。最后，又徹徹底底的'洗了個冷水澡，唉！那滋味別提了。幾分鐘后，我的衣服全干了，又被帶到了書房。咦！只覺得有個東西在我的臉上畫呀畫的臉癢癢的，忍不住的都想笑，一幅笑呵呵的畫像就出現了。于是，我成了三兄弟中的老大——“笑呵呵”劉備。因為我的緣故，接著是老二·老三用同樣的方法也先后出世了，小主人分別給我們取名：老大“笑呵呵”劉備，老二“氣沖沖”關羽，老三“不高興”張飛。你看，我們像不像《三國演義》中的“桃園三結義”里的三兄弟呢？
這就我們雞蛋殼畫三兄弟的來歷，雖然小主人把我們畫的不是很好看，可是我們仍然感謝他，讓我們成 為“三兄弟。”
想象的作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈，”云媽媽的懷抱里傳出了開心的笑聲。
只有一滴雨低頭往下看著陸地，因為他被陸地上的景物而吸引了，他十分想下去看看。有一次和其他小雨滴玩的時候，他偷偷跑了出來，“嗖”的一下跳了下去。
“啊！好痛！”小雨滴叫到。他興奮得看了看四周，開心地喊到：“哇！陸地真美！”他每走一步都會把他看到記下來。心里覺得自己在做夢，其實這一切是真的！小雨滴興奮地走在大街上，東走走、西走走，蹦蹦跳跳的走了好久，他也不累，他已經完全被陸地的景物而吸引了。他蹦蹦跳跳地爬上一棵大樹，低頭一看“哇！這也太美了吧！”小雨滴贊不絕口。可是這生意被太陽公公聽見了，太陽公公發現了他，從云媽媽那兒逃出來了，立即用他粗大的.手把小雨滴送到了云媽媽的懷抱，還告訴云媽媽要盯住他，怕他又逃了。小雨滴被太陽的大手抱過以后渾身發抖，熱極了。
從太陽公公把小雨滴送回來之后云媽媽時刻關注著他，有好幾次想出去都被看見了。
有一次，小雨滴想了一個好主意，他想在晚上趁大家睡覺時，到下面去玩玩。
“呼呼”大家都睡著了，小雨滴就在這時候跳下去，他無聲無息地跑出云媽媽的懷抱，縱身一躍，跳到了陸地上，他興奮地看著周邊，“啊！我這是在哪兒？好黑，好…好可…可怕呀！”小雨滴傷心地說，“救…救命啊！太…太陽…陽公公！我…我要回…回家！”小雨滴一直呼喚著太陽公公，可太陽公公晚上是不在這兒的，他叫得再響也是沒用的！這時小女巫來了，她說“你怎么了？”小雨滴回答“我住在云媽媽那兒，可我想下來看看，但我現…現在回…回不…不去了。”這時小女巫對小雨滴說“不哭了，你自己下來玩，你是很開心，但媽媽找不到你了有多著急呀！以后不要再這樣了好嗎？其實和家人在一起生活才是最快樂的。”小雨滴聽了回答“嗯！我以后再也不自己下來了。
從這以后，小雨滴再也沒亂跑了，他也快快樂樂地生活在云媽媽的懷抱里，他知道了和家人生活在一起才是最快樂的！
想象的作文 篇3
在遙遠的東方有一個茂密的森林，森林里到處鳥語花香。但是，在前不久發生了這樣一件事：一天，小鳥玲玲發現大樹公公總是悶悶不樂的。玲玲問：“大樹公公你最近怎么了，總是這么沒精打采的，不舒服嗎？”大樹公公說：“孩子我也不知道怎么搞的，我的身體總是痛痛的，也不知道是怎么了。”小鳥玲玲聽了大樹公公的話非常同情它。說：“您別太難過了，不會有事的。”但是它卻記住了大樹公公的話。
有一天，玲玲遇見了同伴花花說：“大樹公公的身體老是痛痛的，看它難受的樣子，我的心里很不是滋味，怎么辦才好呢？”花花說：“是嗎？我聽說咱們森林里，來了一位技術高超的醫生。咱們可以請它幫忙呀。”“哎，對呀，咱們可以找它啊！我明天就去找這位醫生。”小鳥玲玲高興的說。它們倆愉快地飛向了藍天。
第二天，小鳥玲玲來到了一個診所，看見了啄木鳥。它對啄木鳥說：“醫生，大樹公公的身體總是不舒服，這是怎么回事，你能去幫它治病嗎？”啄木鳥醫生說：“哦，是嗎？快領我去看看。”啄木鳥醫生和小鳥玲玲來到了大樹公公的.身邊。醫生看見大樹公公臉色蒼白，頭發也快掉光了，就說：“這種狀況是您體內生了許多蟲子，沒有什么大事。”
啄木鳥醫生立即就用它的那張尖嘴給大樹公公動起手術來，不一會，啄木鳥醫生便從大樹公公的身體里啄出了幾十條蟲子。它問大樹公公：“您現在感覺怎么樣啊？”大樹公公露出了開心的笑容說：“現在好多了，多虧了你啊！樹醫生。”
從此，大樹公公又恢復了往日的繁茂。森林里更加和諧，更加充滿生機。大家團結得真是親如一家！
想象的作文 篇4
０-６歲：懵懵懂懂，思維開始發育……
６-12歲：沒有意識到充實些什么才藝，不過輕松快樂地讀完小學……
12-14歲：初一初二，高飛在網絡游戲中，衰落在學習里。
14-15歲：初3，認識上帝，猛然醒悟，感覺前途渺茫，不得不發奮學習，并且充實了一些才藝。樹立自己的理想。
15-18歲：高中三年埋頭苦讀，實踐社會，陶冶情操，提高素質。等拿到理想大學通知書的那一刻，一定要去大吃一頓。
18-22歲：選擇建筑系，開始快樂而勤奮的大學生活。積極參加各種活動，順便談幾場戀愛。努力傳的福音。瘋玩瘋耍。去看最火的演唱會，舞動身體，高聲尖叫！
23-28歲：當一名建筑設計。把自己打扮得花枝招展，享受最后的青春。努力打拼自己的事業，爭取功成名就，為國家獻出自己最大的力量。等待緣分的到來。孝順父母。努力傳福音。
28-55歲：找個好老公結婚，生孩子，家庭幸福。把孩子培養成人才。鞏固自己的'事業。回報父母。努力傳福音。
55-60歲：退休，帶上攝象機，帶上紙和筆，去世界各地旅游，爭取把自己掙的所有錢都花光。努力傳福音。發現角落里的愛與痛苦，寫一本震撼世界的書。
60-心跳結束：努力傳福音，奉獻教會。希望死后能到天堂去，無愧與上帝。
這就是我想象的完美一生。哈哈，努力加油吧！
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