讀書的樂(lè)趣作文經(jīng)典[15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀書的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![讀書的樂(lè)趣作文經(jīng)典[15篇]](/pic/00/b6c1cae92_2.jpg)
讀書的樂(lè)趣作文1
書是人類進(jìn)步的階梯。毛主席說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當(dāng)它長(zhǎng)到一定程度時(shí)，你的知識(shí)就變多了。一開始，我也不怎么喜歡讀書。讀二年級(jí)時(shí)，一天媽媽把我關(guān)在房間里，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來(lái)，這時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的圖文，不一會(huì)兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次讀書的經(jīng)歷，我喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書可以幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的'夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對(duì)聯(lián)：“識(shí)變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來(lái)向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結(jié)果一看，自己竟然一個(gè)字也不會(huì)，原本以為自己才學(xué)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會(huì)的。于是，連連向老者說(shuō)對(duì)不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對(duì)聯(lián)上加了幾筆“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應(yīng)該聽過(guò)或讀過(guò)這個(gè)故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現(xiàn)在開始我要更加努力地讀更多多的書，識(shí)更多地字。
讀書的樂(lè)趣作文2
我姐姐是個(gè)書迷，高高的書架上總放著一排排密密麻麻的書。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識(shí)使我獲益良多，從此，我就戀上了書。
書是一種很好的精神糧食，每當(dāng)我一見到書，就會(huì)發(fā)狂地?fù)寔?lái)看。有了書，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的詞句，生活中的'小常識(shí)不斷增加，每次測(cè)驗(yàn)寫的作文，我都會(huì)把從書本里學(xué)到的東西寫下來(lái)，因而獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得有一次，我在圖書館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一出門口，我就迫不及待地看起來(lái)，里面的知識(shí)多極了。說(shuō)來(lái)也巧，這次考試，竟出了一條常識(shí)題：冬天到了，為什么要給樹木涂上白色的油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時(shí)我能多看課外書，這次，可派上用場(chǎng)了。我高興地寫上了答案……結(jié)果，這道題全班只有我一個(gè)人做得對(duì)。到測(cè)驗(yàn)卷講評(píng)時(shí)，老師直夸我的課外知識(shí)豐富，她還要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們用羨慕的目光看著我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會(huì)到，多看有益的課外書，真是受益無(wú)窮啊！
書，很巧妙；書，很有用。我以后一定要多看課外書，探究世界的奧秘。
讀書的樂(lè)趣作文3
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天，許多人都認(rèn)為讀書是索然無(wú)味的，還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為，我覺得讀一本好書如同交一個(gè)朋友，又如同和一個(gè)高尚的人談話，不僅能使我們從中感到快樂(lè)，還能使我們受益匪淺。
讀書，可以讓我們與書中的人交朋友，與他們對(duì)話，與他們玩耍，與他們同呼吸，共命運(yùn)。《草房子》中桑桑生病了，看著他難受的樣子，我的心也仿佛被揪了出來(lái)，默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于，桑桑痊愈了，我心里的烏云散開了，陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書，可以讓我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。《根鳥》中那長(zhǎng)滿百合花的`山谷，到處都是百合花，空氣中也彌漫著那淡雅的香氣，沁人心脾！放眼望去，大片大片的百合花，迎風(fēng)招展，仿佛是正在翩翩起舞的仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花，置身在這美麗的山谷中。
讀書，可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感。《丁丁當(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找，為了能找到對(duì)方，他們風(fēng)餐露宿，日夜兼程，不停到處奔走，哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù)，他們也從沒有放棄，即使走了大半個(gè)中國(guó)，他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書，會(huì)是我一生的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文4
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂(lè)的事，讀書的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的'想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。
這是讀《西游記》的樂(lè)趣。讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂(lè)趣作文5
讀書似乎是一件苦差，不然，為什么有人懸梁刺股呢？讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說(shuō)，讀書好！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……而我之所以愛讀書，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來(lái)管你。試想：一個(gè)大書架，塞滿了書， 古今中外，天文地理，唐詩(shī)宋詞……看哪本都可以，不著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，則是呼這則來(lái)，揮之則去。那些古圣先賢在默默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)……總之，當(dāng)家的'是你。慢慢地，你會(huì)覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè)趣之二，當(dāng)你為一問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了詳細(xì)的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是什么都換不到的。
樂(lè)趣之三，當(dāng)與朋友說(shuō)話時(shí)，你引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談。書中的佳句妙語(yǔ)一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說(shuō)：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。你說(shuō)，讀書好不好？
歷數(shù)了這么多的讀書樂(lè)趣，你是不是覺得手癢了？也想翻開一本書瞧瞧吧！那么，就讓我們都來(lái)讀書，讀好書。因?yàn)樽x書的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的。
讀書的樂(lè)趣作文6
從小我就喜歡讀書，爸爸也總是盡量滿足我的要求，給我買了好多的課外書籍，有《幼兒智力世界》，有《兒童畫報(bào)》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《安徒生童話》，還有《兒童文學(xué)》……早時(shí)的我沉浸在知識(shí)的海洋中。現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，書架里增添了更多的書。放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。
在書的海洋里倘佯時(shí)，我仿佛到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我仿佛來(lái)到太空看到了火星、木星、土星……一本本書，讓我在各種境界里身臨其境。在書的故事里暢游時(shí)，我感覺自己好像也成為了故事中的人物，時(shí)而成了孫悟空，在天宮大鬧一番，讓眾神仙甚至玉皇大帝都束手無(wú)策；時(shí)而成了馬大哈糖豆，鬧出了一個(gè)個(gè)笑話……一本本書，讓我在各種情節(jié)中樂(lè)而忘返。
近來(lái)，我們學(xué)了一篇課文《憶讀書》，是冰心奶奶寫的，文中有一句話令我難以忘懷，就是“讀書好，多讀書，讀好書”。當(dāng)我明白這句話的意思時(shí)，我也開始懂得了要挑選有益的書看。于是，我就不再單看有趣好玩的'書了，開始懂得找更多有益的書來(lái)看了。
從小到大，從少到多，從淺到深，書架上書本們的一系列變化，讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我相信我書架里的書會(huì)更多、更好。我每天都認(rèn)真地把所有的書整理一遍，直到它們一塵不染我才放心。
我喜歡讀書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書是我生活中最大的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣作文7
《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來(lái)談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！
我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。
而且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等如何做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的.意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——要以理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活。
讀書的樂(lè)趣作文8
圖書館是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
每當(dāng)一進(jìn)入圖書館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。
走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環(huán)畫等，學(xué)的我不亦樂(lè)乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……
書，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話》記敘了我們?cè)谏钪校ぷ髦谐Ｒ姷腵40中愚蠢的說(shuō)話方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。
周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書館，享受書帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣作文9
讀書可以讓我們的知識(shí)知道得更多，懂得更豐富一些，不僅如此，還能提高我們寫作文的水平，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我非常喜歡讀書，每當(dāng)我寫完作業(yè)有空時(shí)，或者在家沒事時(shí)，我總會(huì)拿起一本本書，津津有味地讀起來(lái)。
我的書很多，最少也有四、五十本吧！每當(dāng)我們學(xué)校要求訂閱書籍時(shí)，我總會(huì)訂一份兒。有時(shí)我還會(huì)央求媽媽給我買幾本我最喜愛看的書籍，比如，像《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書》等。
最近我的同學(xué)買了一套我夢(mèng)寐以求的'故事書，名字叫做《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》。我實(shí)在太喜歡看這套書了，所以，下課了，只要我有空，我就會(huì)坐在位子上如饑似渴德讀著那本書。
書中講了：白雪公主、仙蒂公主、愛洛公主、愛麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的身份、身世以及圍繞著她們展開的一系列的故事。
其實(shí)，仙蒂公主就是那讓人感覺很可憐的灰姑娘，愛洛公主是美麗動(dòng)人的睡美人。她們都有各自的夢(mèng)想與追求。現(xiàn)在，她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。
在其它書的故事中，也一定會(huì)給我們不一樣的啟示，所以我說(shuō)，書總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。為此有人把書比做一位不說(shuō)話的老師，我覺得，這個(gè)比喻既恰當(dāng)又合理。
所以我們要多讀書，要讓更多的“老師”來(lái)“教”我們更多的知識(shí)，這就是我讀書的樂(lè)趣。你們想得到更多的知識(shí)和樂(lè)趣嗎？還在猶豫什么，快來(lái)讀書吧！
讀書的樂(lè)趣作文10
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的海洋。孩子從小愛讀書，就能夠不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)為提升綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重視讀書，會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。
讀書可以使人們的生活更加充實(shí)、更加豐富，有了知識(shí)，才能使人的思想境界得到提升。
讀書好，好讀書，讀好書。讀書不是證實(shí)人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！高爾基說(shuō)得好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我們不可能走遍世界各地，但書卻可以把我們帶到地球的.每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見的山和海；有操場(chǎng)上望不見的云和天；有黑板上寫不出的色彩；有課本里翻不出的畫面。與好書相伴，是一件非常幸福的事情。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，書是智慧的源泉，書是進(jìn)步的階梯。和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
讀書的樂(lè)趣作文11
如果有人問(wèn)我：“你最愛干什么？”那么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣”。
有趣的漫畫，感人的童話，精美的散文……都是我的最愛。每當(dāng)我看見故事中的一些精彩的`片段時(shí)，我會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)；每當(dāng)我看到故事中一些感人地方時(shí)，我會(huì)黯然神傷；每當(dāng)我看到那些壞人胡作非為時(shí)，我會(huì)氣急敗壞。書中精美的封面，有趣的人物，豐富的內(nèi)容，精彩的片段，總會(huì)讓我難以忘懷。
記得有一次，我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很苦惱的事，我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍，希望能從中找到一點(diǎn)靈感。不知不覺，我已把寫作文這件事忘得一干二凈，因?yàn)闀芯实膬?nèi)容已經(jīng)使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后滿意地走開了。這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書可以提高我的寫作水平，可以增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。它能讓我忘卻煩惱，能讓我知道應(yīng)該怎樣讀書，要讀些什么書，這就是讀書的樂(lè)趣。
書籍就像是廣闊的大海，而我就徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的大海里。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文12
人們都說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”書可以把你帶到一個(gè)喜怒衰樂(lè)的世界里。我從書中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我在班上朋友幫我起了個(gè)外號(hào)：小書迷。因?yàn)槲抑灰豢磿揖蜁?huì)忘了吃，忘了睡。
有一次，我吃完飯就馬上跑進(jìn)書房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起來(lái)。不知不覺兩、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親進(jìn)來(lái)書房叫我去睡覺，我很不樂(lè)意，心想：“你們大人平時(shí)不是大都在十二點(diǎn)才睡的嗎？為什么要我這么早睡呀？”可是，母親叫我看一時(shí)間，唉呀！都十點(diǎn)半了，看來(lái)我真要去睡覺了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特會(huì)不會(huì)被壞人害死呢？我不想停下來(lái)，于是，我趁母親不注意把小手電藏到枕頭下面，我假裝上床睡覺，等母親一走出房門，我的耳朵立刻豎起來(lái)，聽著外面的動(dòng)靜，一聽到關(guān)燈的聲音和沒有腳步的聲音了，再過(guò)幾分鐘，我確定外面沒動(dòng)靜了，就立馬把枕頭下的小手電拿出來(lái)，不一會(huì)兒，我又跟哈利。波特進(jìn)入了奇妙的世界。看著看著，我就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，母親進(jìn)來(lái)我的房間叫我起床，可我不愿起，于是母親掀開我的被子，這時(shí)我突然想起我的書，我馬上起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被母親發(fā)現(xiàn)了，她看著我又好氣又好笑。
在我一生中最大的`樂(lè)趣是看書。書是我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書就像莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
讀書的樂(lè)趣作文13
書，是人們精神的食糧，書，讓我們的大腦富有智慧，書，讓我們遨游在知識(shí)的海洋……我愛讀書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛讀書，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
以前，我并不愛讀書，因?yàn)槲矣X得書上都是些枯燥的文字，不能給予我快樂(lè)。可是，當(dāng)我有一次真正將書用心來(lái)讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，書才是我最好的朋友。于是，我便再也離不開書了。在書中，我感受到了世界的五彩繽紛，在書中，我和作者同喜同悲……于是，每當(dāng)母親問(wèn)我要買什么時(shí)，我脫口而出的'肯定是：“書!"確實(shí)，書對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。因?yàn)楝F(xiàn)在，讀完每一篇文章，我都會(huì)體會(huì)到一個(gè)道理，讀完每一篇文章，我都會(huì)感到知識(shí)又進(jìn)入了我的腦中，讀完每一篇文章，我覺得生活中有趣的事很多，就看你會(huì)不會(huì)捕捉……這樣一點(diǎn)一滴的積累，使我懂得的越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn)，讀書是一件非常快樂(lè)的事情。
讀書吧!朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧!
讀書的樂(lè)趣作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，書是很多人的愛好，書是一盞燈為人們照亮前進(jìn)的道路。
記得有一次，我和媽媽上街去買菜，看到書店的人很多，媽媽就進(jìn)去看了一看，忽然媽媽看到了一本書，這本書的名稱叫《假如給我三天光明》，這時(shí)我也看到了我也被這本書吸引了，看到這媽媽毫不猶豫的就買下來(lái)了，回到家我迫不及待的拿起書就往屋里跑，我在屋里的沙發(fā)上坐下，津津有味的讀著這本書，沒過(guò)幾天這本書就被我看完了。
這時(shí)我體會(huì)到我愛讀書是正確的，因?yàn)闀茇S富我的`知識(shí)，讀書讓我知道了祖國(guó)有悠久的燦爛文化；讀書，讓我開闊眼界，足不出戶就能看到當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览恚覍W(xué)會(huì)了愛；我同情賣火柴的小女孩；我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)；我敬佩居里夫人的嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度；我敬仰錢學(xué)森、李四光的愛國(guó)精神，書中的人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我立下志愿——為中華之崛起而讀書！
同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！讓書香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書的樂(lè)趣作文15
我看過(guò)許多書，對(duì)好書可以說(shuō)是看見眼球就發(fā)綠。因?yàn)椋铱梢詮臅袑W(xué)到好多好多的知識(shí)。
有一次，我讀到《小哥白尼，趣味科學(xué)》，里面的科技狂想，引我浮想聯(lián)翩，用AK47的后坐力飛上月球，在月球上建游泳池，還有水上摩天輪。哇，太刺激了。給了我許多科學(xué)的啟迪。
在讀《資治通鑒》時(shí)，我了解到了胡服騎射這個(gè)成語(yǔ)的出處。趙國(guó)軍隊(duì)僅僅是一個(gè)服飾和兵器的改變，就在中原稱霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時(shí)那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀(jì)。欣賞了李白的《月下獨(dú)酌》，我飄飄欲仙，與李白盡情暢聊。又聽到杜甫的一首悲情的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。聽他哭訴那亂世中的憂傷。
讀完了《三國(guó)演義》，我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血，趙云拼死拼活地在長(zhǎng)坂坡救出阿斗，但他全然沒想到，阿斗后來(lái)居然是個(gè)扶不起的'昏君。滿腹韜略的周瑜，因?yàn)樽约旱男《请u腸而英年早逝。
讀書就像與智者交流，早讀一天書就多一份人生的精彩，而晚讀一天書，就多了一份平庸的困擾。
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