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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-26 13:41:47 二年級(jí)作文

    [推薦]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    [推薦]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      你們知道小年有哪些習(xí)俗嗎?如果不清楚的話,就請(qǐng)往下看吧!

      農(nóng)歷十二月,也稱為臘月,而臘月二十三也稱為小年,據(jù)說(shuō),這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報(bào)每家人的善惡,讓玉皇大帝進(jìn)行賞罰。

      這一天的習(xí)俗可不少,有掃塵、剪窗花、貼春聯(lián)……讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!早上,我和父親母親早早地起了床,吃好早飯后,我們開(kāi)始“掃塵”了!我們分工合作,我理書桌和我的.“秘密基地”,父親理“吧臺(tái)”和書柜,母親理客廳和房間。父親把廢紙扔掉,把一本本書放好;母親把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈;我把自己的東西分類放好。花了一整天的時(shí)間,我們終于把家里理干凈了。吃過(guò)晚飯后,我們又開(kāi)始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門一看,總覺(jué)得怪怪的,于是全家一致決定還是去大潤(rùn)發(fā)買一個(gè)“福”字貼到大門上。我們還在門的兩邊貼上了春聯(lián),這樣,就給人一種過(guò)大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺(jué)。

      在我奶奶的家鄉(xiāng)——海寧,還有這樣一種習(xí)俗:吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據(jù)說(shuō),在這天吃糯米飯,來(lái)年會(huì)身體健康,財(cái)源廣進(jìn),萬(wàn)事如意。而祭拜灶王爺,就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順、全家平安。這一天,奶奶一早就忙開(kāi)了,她在桌上準(zhǔn)備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個(gè)菜,預(yù)示了“六六大順”。另外還放了兩盤水果,想讓灶王爺可以美美地吃上一頓,然后開(kāi)開(kāi)心心地到天上去向玉皇大帝匯報(bào)這一年的“工作”。

      我喜歡這一天,因?yàn)檫@一天不僅僅是小年,而且正好還是我父親的生日呢。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      5月10日,是一個(gè)特別的日子,潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。

      這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí),受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒,朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí),潘老師問(wèn):“王藝霖,你朗讀得這么好,秘訣是什么?”我還沒(méi)有來(lái)得及回答,有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō):“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ樱 蔽倚α耍骸安唬〗裉煳腋忻傲耍ぷ訂〉?,主要是因?yàn)槲移綍r(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀!”

      潘老師又問(wèn):“王藝霖,你是你們班朗讀最好的吧?”我說(shuō):“不,我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢!”“你太謙虛了!”“今后,我要更加努力,用心去讀,爭(zhēng)取朗讀得更好!”

      教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      我有許多愛(ài)好,其中最喜歡的,就是游泳。

      在我六歲的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。一進(jìn)游泳館,就看見(jiàn)有一位姐姐從跳板上準(zhǔn)備跳水,她在空中迅速地把頭抬起,還擺了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì),然后跳進(jìn)了水里。我驚呆了,不由自主地拍起了手,大聲喊道:“姐姐真棒!”

      我告訴爸爸,我也要學(xué)游泳,于是爸爸帶我去淺水區(qū)學(xué)游泳。爸爸說(shuō):“入水前一定要做熱身操。”我反問(wèn)爸爸:“為什么要做熱身操呢?”爸爸告訴我:“如果游泳前沒(méi)熱身,游泳時(shí)可能出現(xiàn)小腿抽筋的現(xiàn)象,這樣在水里會(huì)有生命危險(xiǎn)。”我聽(tīng)完認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,將爸爸的話記在心里,做完熱身操后接著就下水了。帶著一顆忐忑不安的心,我先試著慢慢下水,小腳丫一碰到水,頓時(shí)一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷顫。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕,內(nèi)心興奮不已。只見(jiàn)爸爸一躍,跳入水中,水花四濺,動(dòng)作熟練,速度飛快,更讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸耐心地教我閉氣、蹬腳、憋氣、劃水,并告訴我游泳的技巧,我認(rèn)真聽(tīng)著爸爸教我的訣竅,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),直到游泳館工作人員下班,我還意猶未盡……

      隨著來(lái)游泳館的'次數(shù)增多,我逐漸掌握了兩種游泳方法。其中一種是蛙泳,雙手往兩邊撥水,雙腳蹬水,臉朝前方呼吸;還有一種是自由泳,雙手輪著劃,同時(shí)小腿使勁蹬,側(cè)頭呼吸。我用學(xué)到的方法認(rèn)真地、一遍遍地練習(xí),現(xiàn)在每次來(lái)游泳館游泳,我都會(huì)變成一個(gè)廢寢忘食、專心致志的“小蛙人”。每次游泳,都要爸爸提醒我,才會(huì)從忘我的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái),然后被爸爸夾在腰間上岸,最后戀戀不舍地跟著爸爸回家。

      我喜歡上了游泳,它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分,游泳給我?guī)?lái)了歡笑與快樂(lè),讓我明白一個(gè)道理,只要努力去做就一定能成功。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      開(kāi)學(xué)以來(lái),很多事情都深深地刻在了我的腦海中,但是,最讓我印象深刻的還是看開(kāi)學(xué)第一課。

      開(kāi)學(xué)的第二天,學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開(kāi)學(xué)第一課,主題是美在你身邊。

      美是一朵小花,美是一棵大樹(shù),美是秋天的碩果累累,美更是我們身邊的人和事。

      早晨,我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn);走在上學(xué)的`路上,地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈;在公交車上,許多人為老人讓座這些,都是我們身邊的美,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在你身邊,美就在我們身邊。

      生病時(shí),朋友的一句祝福,就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      今天是農(nóng)展會(huì)的最后一天,恰好天氣晴朗、艷陽(yáng)高照,媽媽不用上班,我又碰巧不用讀書。于是,我們懷著期待和激動(dòng)的心情來(lái)到了一年一度的農(nóng)展會(huì)。

      我們剛來(lái)到農(nóng)展會(huì)門口,就被門口的拱門和里面的人山人海給吸引住了。我們先在一只充氣火箭旁照了幾張相,然后就一起來(lái)到我最喜歡看的噴泉前。我迫不及待的來(lái)到水池邊上,開(kāi)始欣賞起這美麗的噴泉來(lái)。有的像一頂頂半圓的帳篷,有的像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙女,有的像一朵朵潔白的雪花,還有的像一根根柱子……呼!池子里所有的噴泉一下子全噴了出來(lái),空中像蒙上了一層白霧,美麗極了。

      市場(chǎng)里人頭晃動(dòng)著,各個(gè)展臺(tái)都布置得煥然一新。突然,我聞到陣陣香氣,仔細(xì)一打探,原來(lái)是一家賣臭豆腐的攤上飄過(guò)來(lái)的。我趕緊向媽媽要了10元錢擠了進(jìn)去,向那老板說(shuō);“我買10元錢的臭豆腐。”那老板熱情的幫我包起四塊方方正正的.臭豆腐,并在上面澆上一層紅紅的辣椒醬,我趕忙接過(guò),毫不猶豫的咬了一大口。“啊!”我禁不住感嘆道,那味道真是鮮美,令我唇齒留香,真是爽極了,讓我回味無(wú)窮……市場(chǎng)里人們大包小包的購(gòu)買著永康的土特產(chǎn),每一條街上都散發(fā)著誘人的香味。

      一個(gè)早上過(guò)去,我們帶著不小的收獲,懷著滿足與喜悅滿載而歸。

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